Academische Vrijheden in Nederland - - ebook

Academische vrijheid is essentieel voor goede wetenschap, maar lijkt wereldwijd steeds meer onder druk te staan. In deze bundel gaan prominente en jonge wetenschappers met elkaar in discussie over de belangrijkste actuele thema's rondom academische vrijheid binnen de Nederlandse wetenschap, van samenwerking met China tot intimidatie op sociale media en van de Nationale Wetenschapsagenda tot diversiteitsbeleid op de universiteit. Aan de hand van deze en andere thema's laten Lukas M. Verburgt en Jan Willem Duyvendak samen met 20 andere auteurs hun licht schijnen op veelzijdige en urgente fenomeen. Het is de hoogste tijd dat we in het maatschappelijke en politieke debat over de staat van de Nederlandse wetenschap, over academische vrijheden, in meervoud, gaan spreken.

Universiteiten dragen academische vrijheid hoog in het vaandel. Dat geldt ook voor de KU Leuven. Zonder academische vrijheid geen kritisch denken en geen ontwikkeling van nieuwe wetenschappelijke kennis, zo luidt de gedachtegang. Maar heeft academische vrijheid ook een geschiedenis? Wat betekende academische vrijheid de voorbije eeuwen aan de Leuvense universiteit? Dit boek belicht hoe de universiteit in dialoog met kerk, overheid en samenleving zoekt naar academische vrijheid.

'Als je dit niet wilt, dan doen we dit niet hè.' Hij: de beroemde professor, kind aan huis in alle televisiestudio's, specialist in de studie van macht, begeleider van haar doctoraat. Zij: zijn jonge assistente, in zijn woorden 'het beste renpaard van zijn stal', de eerste van haar familie die naar de unief trok en zich daar bovendien als een vis in het water voelt. Op een avond, na een receptie, verandert alles. De professor, die een paar maanden later over haar academische toekomst zal beslissen, geeft haar een knuffel en die knuffel slaat om in een houdgreep. Ze bevriest en wordt toeschouwer van haar eigen nachtmerrie. Academische gezelligheid is een overrompelende roman over grensoverschrijdend gedrag aan de universiteit. Het is een verhaal over loyaliteit en vertrouwen, over macht en geheimhouding, schuld en schaamte, maar evenzeer over traumaverwerking en herstel. Bovenal is het een ode aan de nieuwe mens die niet langer wegloopt van de eigen schaduw en trauma's kan zien als de

Lezen, schrijven en spreken: we gaan er spontaan van uit dat dit vaardigheden zijn die je 'vanzelf' onder de knie krijgt of die je van jongs af leert op school. Als student in het hoger onderwijs zul je evenwel merken dat die (taal)vaardigheden niet altijd zo vanzelfsprekend zijn. Het is immers niet evident om vuistdikke cursussen te lezen en te verwerken, om een wetenschappelijke schrijfopdracht te maken of om een vlotte mondelinge presentatie te houden. Aan de Vrije Universiteit Brussel worden sinds enige jaren intensieve taaltrainingen georganiseerd. Studenten uit uiteenlopende opleidingen kunnen deze vaardigheden inoefenen en verder ontwikkelen. Op vraag van vele studenten werden dergelijke trainingen steeds meer uitgebreid en geïntensifieerd. De oefeningen, tips en uitleg die daarin aan bod komen, werden verzameld en verwerkt in dit boek Academische Taalvaardigheden 2. Lezen, schrijven, spreken. Het werk biedt praktische tips en oefeningen voor alle studenten die van plan zijn een

'Stibbond, het is jouw taak de tegenstander te straffen voor elke overtreding.' 'Bedoel je niet dat ik beide ploegen moet bestraffen, Aartskanselier?' vroeg Pander. Ridiekel keek hem aan alsof dit idee hem volstrekt vreemd was.   De tovenaars van de Gesloten Universiteit dreigen het legaat kwijt te raken dat hun copieuze maaltijden financiert - tenzij ze een potje gaan voetballen. Tovenaars zijn reuzehandig met een vork, maar met een bal zijn ze nergens en toveren is volgens Pander Stibbond tegen de spelregels! Gelukkig blijkt de geheimzinnige kaarsenbedruiper uit de kelder een oefenmeester van formaat (en nog wel meer ook). Maar de tegenpartij zit natuurlijk niet stil en haalt zijn gemeenste trucs uit de kast.   VOETBAL IS OORLOG!!   In al het voetbalgeweld bloeit tegen de verdrukking in een prille romance op tussen jeugdige supporters van elkaar naar het leven staande clubs. Als dat maar goed gaat…

Het klassieke beeld van academische vrijheid is dat van een rivier die af en toe buiten zijn oevers treedt. De overstroming brengt soms forse schade toe, maar het nieuwe laagje slib dat zich dan afzet is op den duur belangrijker voor de vruchtbaarheid van het land dan de tijdelijke schade die is toegebracht. In het rivierenland dat Nederland is, kan het niet treffender worden uitgedrukt. De academische vrijheid staat tegenwoordig steeds meer onder druk: autoritaire regimes dulden geen kritische geluiden, het machtige bedrijfsleven probeert te bepalen waar wetenschap over moet gaan en invloedrijke politici als Baudet beschouwen een deel van de academici als ondermijners van de westerse beschaving en pleiten voor een meldpunt voor 'linkse docenten'. Alle reden dus voor bezinning op wat academische vrijheid is, waar ze vandaan komt, waar ze voor dient en aan welke bedreigingen ze blootstaat.