webshop.nl

Verlanglijstje

Zelfreflectie binnen de kinderopvang (Paperback)

Zelfreflectie binnen de kinderopvang (Paperback)

0
De zin van dit boek is in één kreet samen te vatten: pedagogische kwaliteit verhogen, besparen op overheaduren en verminderen van de werkdruk bij groepsleiding. Van regeringswege is druk gezet op de aanwezigheid van een actueel pedagogisch werkplan op de kinderopvanglocaties. In het Convenant Kwaliteit Kinderopvang (2e helft 2004) zijn voorwaarden ...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €12,50

    Anderen bekeken ook

    ABC van de kinderopvang (Paperback)
    ABC van de kinderopvang (Paperback)
    Wat staat er in de Beroepscode Kinderopvang? Welk advies geef je ouders over het speengebruik van hun driejarige? En wat houdt de Reggio Emilia-methode ook alweer in? De antwoorden op deze en nog veel meer vragen vind je in dit boek. In ABC voor de kinderopvang worden meer dan 75 verschillende onderwerpen beschreven die voor pedagogisch medewerkers relevant zijn. De theorie wordt bondig beschreven, daarnaast staat het boek vol met praktische adviezen en nuttige doorverwijzingen. De alfabetische rangschikking en het handzame formaat maken het eenvoudig in het gebruik. ABC voor de kinderopvang is bedoeld voor alle professionals in de kinderopvang. Het boek kan ook worden gebruikt als studieboek op mbo- en hbo-niveau. Het behandelt onderwerpen die op de opleiding niet of beperkt aan bod komen. De digitale component in StudieCloud bestaat uit verdieping van de stof door middel van deeplinks en oefenvragen. Auteur Angela van der Plas was pedagogisch medewerker, locatiemanager en
    44,95
    ABC voor de pedagogisch medewerker in de kinderopvang (Paperback)
    ABC voor de pedagogisch medewerker in de kinderopvang (Paperback)
    In ABC voor de pedagogisch medewerker in de kinderopvang worden meer dan 200 begrippen beschreven die voor pedagogisch medewerkers relevant zijn. De theorie wordt kort en bondig beschreven en daarnaast staat het boek vol met praktische adviezen. De alfabetische rangschikking en het handzame formaat maken het eenvoudig in het gebruik. ABC voor de pedagogisch medewerker in de kinderopvang is bedoeld voor alle professionals in de kinderopvang. Daarnaast staat er ook nuttige informatie in voor ouders van jonge kinderen en kan het gebruikt worden bij de welzijnmethodes Factor-E en Angerenstein Welzijn. Auteur Angela van der Plas was pedagogisch medewerker, locatiemanager en adjunct-directeur in de kinderopvang. Nu werkt ze als interim-manager, adviseur, coach en auteur voor deze sector.
    14,50
    Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang (Paperback)
    Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang (Paperback)
    Begeleiders en pedagogisch medewerkers die kijken vanuit het perspectief van het kind, hebben een streepje voor. Aandacht hebben voor de leefwereld van de allerjongsten leidt tot een aanpak waarin kinderen zich thuis voelen in de opvang en geboeid bezig zijn. Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang is de ideale gids voor (toekomstige) begeleiders in de kinderopvang. Vertrekkend vanuit het aanpakproces- effect-model zet dit boek begeleiders op weg in het scheppen van een optimale omgeving: een positieve sfeer en relaties, een rijk aanbod aan materialen en activiteiten, ruimte voor initiatief en zoveel meer. Behalve voor opleidingen is dit boek een ideaal werkinstrument om begeleiders te inspireren in hun dagelijkse praktijk met jonge kinderen. Het bevat talrijke voorbeelden, tips voor optimale communicatie en suggesties om de kinderopvang levendig en op maat in te richten.
    29,99
    Pedagogisch kader gastouderopvang (Hardback)
    Pedagogisch kader gastouderopvang (Hardback)
    Gastouders zijn belangrijke opvoeders. Samen met ouders en andere volwassenen zorgen zij voor een veilige omgeving waarin kinderen kunnen spelen en leren. Pedagogisch kader gastouderopvang is een boek voor gastouders en bemiddelingsmedewerkers. Het biedt pedagogische en praktische informatie over wat belangrijk is voor een goede ontwikkeling van kinderen; van baby tot puber. 'Pedagogisch kader gastouderopvang' staat vol kennis, tips en inspiratie. Het is geschreven vanuit de praktijk van de gastouder zelf.  'Pedagogisch kader gastouderopvang' is te gebruiken: - als basis voor het pedagogisch beleidsplan van het gastouderbureau en het eigen pedagogisch werkplan van de gastouder; - als vraagbaak en inspiratiebron voor de dagelijkse opvangpraktijk van de gastouder; - als ondersteuning voor de bemiddelingsmedewerker bij de begeleiding van gastouders; - als informatiebron in de contacten tussen gastouders en ouders; - als lesmateriaal in opleidingen en bijscholing. 'Pedagogisch kader
    33,95
    Handleiding video-interactiebegeleiding in de kinderopvang (Paperback)
    Handleiding video-interactiebegeleiding in de kinderopvang (Paperback)
    Video-interactiebegeleiding wordt in het werkveld kinderopvang veelvuldig toegepast. Met name als instrument om het vakmanschap in de pedagogische omgang met kinderen te professionaliseren en om het pedagogisch klimaat van de leefomgeving van het kind te optimaliseren. Deze handleiding beschrijft de toepassing van video-interactiebegeleiding in het peuterwerk en de kinderopvang. Het kind en zijn ontwikkeling staat altijd centraal bij video-interactiebegeleiding. Op grond van een methodische beeld-voor-beeldanalyse wordt deze ontwikkeling in beeld gebracht. Ook wordt er gereflecteerd op het verantwoord pedagogisch handelen in de 'praktijk' in alledaagse situaties, door aan te sluiten bij de ontwikkelingsinitiatieven van de kinderen en door zichtbaar te maken wat en wie het kind bij het opgroeien nodig heeft. Kern daarbij is het bevorderen en ondersteunen van een gezonde sociaal-emotionele en educatieve ontwikkeling van het kind. De handleiding is bedoeld voor het management en de
    38,-
    Buitenslapen - cahierreeks Kinderopvang (Paperback)
    Buitenslapen - cahierreeks Kinderopvang (Paperback)
    Kinderen die buitenslapen. Je zult het misschien kennen uit verhalen over de Scandinavische landen. Of je las weleens een artikel uit Nederland waar kinderen buitenslapen in de kinderopvang. Wat je misschien nog niet weet, is dat er de laatste jaren steeds meer kinderopvanglocaties in België hiermee gestart zijn. Eens gestart, zijn de ervaringen vaak zo positief dat er volop verder op ingezet wordt. Maar hoe start je hier nu eigenlijk mee in de kinderopvang? Hoe zorg je ervoor dat dit veilig verloopt? Wat heb je allemaal nodig? Hoe neem je dit mee in jouw team? En hoe bespreek je dit met de ouders? In dit Cahier beantwoorden we al deze vragen. We voorzien achtergrondinformatie, een stappenplan, praktische tips en lokale praktijken. Alles om jou op weg te helpen bij het buitenslapen.
    30,-
    De pedagogisch sensitieve leraar (Paperback)
    De pedagogisch sensitieve leraar (Paperback)
    Al enige tijd benadrukt onder andere het ministerie van OCW de kwaliteit van de leraar en het realiseren van hoge(re) leeropbrengsten door leerlingen. Een positief pedagogisch klimaat draagt bij aan goede leeropbrengsten. De pedagogisch sensitieve leraar maakt écht het verschil, maar hoe? Dit boek helpt (toekomstige) leerkrachten om het onderwijs en het pedagogisch klimaat zo in te richten, dat goede onderwijsopbrengsten optimaal gestimuleerd worden. De pedagogisch sensitieve leraar is gebaseerd op recente, wetenschappelijke inzichten en geeft leerkrachten bouwstenen om vanuit hun pedagogische sensitiviteit systematisch te kunnen werken aan de groei van hun leerlingen. De pedagogisch sensitieve leraar bevat acht hoofdstukken, die achtereenvolgens, maar ook los gelezen kunnen worden. De rol van de leraar komt aan bod, evenals bouwstenen om een pedagogisch sensitieve leerkracht te worden, die opbrengstgericht en handelingsgericht werkt. Ook gaat het boek onder andere in op feedback
    31,95
    Pedagogiek in de vingers (Paperback)
    Pedagogiek in de vingers (Paperback)
    Dit werkboek geeft praktijkgerichte adviezen om met pedagogisch medewerkers in gesprek te gaan over hun werk. Het laat zien hoe je samen na kunt denken over de pedagogische taken van het kindercentrum.  Sinds 2019 moet iedere pedagogisch medewerker worden gecoacht door een pedagogisch begeleider. Dat stelt de wet Innovatie Kwaliteit Kinderopvang (IKK) verplicht. Kindercentra zitten te springen om goed opgeleide begeleiders. Met dit boek krijgen opleidingen en begeleiders in kindercentra praktische 'tools' aangereikt waarmee ze direct in de praktijk aan de slag kunnen. Bij ieder hoofdstuk staan concrete opdrachten en tips.  Het boek is geschreven in een taal die de medewerkers uit de kinderopvang begrijpen en die hen aanspreekt. De alledaagse praktijk van de kinderopvang komt tot leven in sprekende voorbeelden. Dringende pedagogische vragen komen aan bod. Hoofdpersonen in het boek zijn de pedagogisch medewerkers: hun taken op de werkvloer staan centraal.
    31,95
    Pedagogisch curriculum voor het jonge kind in de kinderopvang (Paperback)
    Pedagogisch curriculum voor het jonge kind in de kinderopvang (Paperback)
    Dit boek werkt als een kwaliteitskader voor aanbieders van kinderopvang. Het laat zien hoe de pedagogische opdracht uit de wet het beste in de praktijk kan worden gebracht.  • Ingedeeld volgens de vier pedagogische doelen uit de Wet innovatie en kwaliteit kinderopvang • Met op ieder onderwerp bijdragen van experts • Legt de link tussen opdrachten, doelen en aanbod in de kinderopvang Het Pedagogisch curriculum voor het jonge kind in de kinderopvang is ingedeeld volgens de vier pedagogische doelen uit de Wet innovatie en kwaliteit kinderopvang. Die doelen gaan over emotionele veiligheid, de ontwikkeling van persoonlijke én sociale competenties, en de mogelijkheid om zich waarden en normen van een samenleving eigen te maken. Per doel worden de belangrijkste onderwerpen beschreven door experts op dat gebied. Zij beschrijven achtereenvolgens de behoeften van een kind, de verschillende ontwikkelings- en leeftijdsfasen, het aanbod dat daaruit voort moet komen,wat kinderen daarvan merken en
    19,95
    Sensitief communiceren in de kinderopvang (Paperback)
    Sensitief communiceren in de kinderopvang (Paperback)
    Wat goede, verantwoorde kinderopvang is staat duidelijk omschreven in de wet. Maar hoe doe je dat nou precies? Hoe zorg je voor pedagogische kwaliteit op de groep? De Gordon®methode geeft hier een uniek en praktisch antwoord op. Deze methode helpt pedagogisch medewerkers een evenwichtige relatie met de kinderen op te bouwen. De communicatievaardigheden uit de methode geven onder andere handen en voeten aan hoe je sensitief-responsief met de kinderen om kunt gaan, hoe je de autonomie van kinderen kunt ondersteunen en hoe je conflicten tussen kinderen kunt coachen. In Sensitief communiceren in de kinderopvang maak je kennis met de diverse communicatievaardigheden uit de Gordon®methode, zoals actief luisteren, ik-boodschappen, overschakelen en de overlegmethode. Het is een geheel vernieuwde uitgave van In Balans. Toegevoegd is informatie over hoe de Gordon®vaardigheden samenhangen met de doelen en de interactievaardigheden uit de Wet Kinderopvang. Verder zijn de resultaten van divers
    21,50

    Klanten-reviews van Zelfreflectie binnen de kinderopvang (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Zelfreflectie binnen de kinderopvang (Paperback)

    Productomschrijving

    De zin van dit boek is in één kreet samen te vatten: pedagogische kwaliteit verhogen, besparen op overheaduren en verminderen van de werkdruk bij groepsleiding. Van regeringswege is druk gezet op de aanwezigheid van een actueel pedagogisch werkplan op de kinderopvanglocaties. In het Convenant Kwaliteit Kinderopvang (2e helft 2004) zijn voorwaarden geformuleerd waaraan zon werkplan dient te voldoen. In dit boek wordt het instrument aangereikt zon werkplan op te stellen. De plannen in dit boek zijn alle universele werkplannen waaruit tekst kan worden gebruikt voor een eigen werkplan per kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang en gastouderbureau. Zo hoeft het wiel dus niet steeds opnieuw te worden uitgevonden. Een pedagogisch werkplan maken vraagt nogal wat redactionele vaardigheden van de groepsleiding. Leidsters zijn over het algemeen doeners en vaak geen schrijvers. Een goed omschreven pedagogisch beleidstuk is er in de meeste gevallen wel voor een pedagogisch werkplan is veel meer
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.