webshop.nl

Verlanglijstje

Zelfreflectie binnen de kinderopvang (Paperback)

Zelfreflectie binnen de kinderopvang (Paperback)

0
De zin van dit boek is in één kreet samen te vatten: pedagogische kwaliteit verhogen, besparen op overheaduren en verminderen van de werkdruk bij groepsleiding. Van regeringswege is druk gezet op de aanwezigheid van een actueel pedagogisch werkplan op de kinderopvanglocaties. In het Convenant Kwaliteit Kinderopvang (2e helft 2004) zijn voorwaarden ...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €12,50

    Anderen bekeken ook

    Werken met een persoonlijk pedagogisch plan in de gastouderopvang (Paperback)
    Werken met een persoonlijk pedagogisch plan in de gastouderopvang (Paperback)
    Wat zijn belangrijke ervaringen voor kinderen? Wat kan ik daar als gastouder aan bijdragen? Hoe zet ik mijn mogelijkheden in voor een goed aanbod? Wat moet ik hierover afstemmen en uitwisselen met de ouders? En met welke vragen en zorgen kan ik bij het gastouderbureau terecht? In deze uitgave staat informatie over de manier waarop een gastouder staat informatie over de manier waarop een gastouder met pedagogische vragen kan omgaan. Het helpt om een eigen pedagogisch werkplan te maken: een plan van aanpak dat houvast geeft bij beslissingen die een gastouder neemt in de omgang met kinderen en hun ouders. Het helpt om het eigen werk zichtbaar te maken, voor de gastouder zelf, maar ook in contact met ouders en het gastouderbureau. Want een plan van aanpak is ook een 'praatpapier'; als de gastouder duidelijk maakt wat zij gaat doen kunnen ouders en gastouderbureau daarop reageren. En dat zet haar opnieuw aan het denken. Zo blijft een gastouder steeds op zoek naar de beste aanpak! INHOUD 1.
    14,90
    Pedagogisch kader gastouderopvang (Hardback)
    Pedagogisch kader gastouderopvang (Hardback)
    Gastouders zijn belangrijke opvoeders. Samen met ouders en andere volwassenen zorgen zij voor een veilige omgeving waarin kinderen kunnen spelen en leren. Pedagogisch kader gastouderopvang is een boek voor gastouders en bemiddelingsmedewerkers. Het biedt pedagogische en praktische informatie over wat belangrijk is voor een goede ontwikkeling van kinderen; van baby tot puber. 'Pedagogisch kader gastouderopvang' staat vol kennis, tips en inspiratie. Het is geschreven vanuit de praktijk van de gastouder zelf.  'Pedagogisch kader gastouderopvang' is te gebruiken: - als basis voor het pedagogisch beleidsplan van het gastouderbureau en het eigen pedagogisch werkplan van de gastouder; - als vraagbaak en inspiratiebron voor de dagelijkse opvangpraktijk van de gastouder; - als ondersteuning voor de bemiddelingsmedewerker bij de begeleiding van gastouders; - als informatiebron in de contacten tussen gastouders en ouders; - als lesmateriaal in opleidingen en bijscholing. 'Pedagogisch kader
    33,95
    Duurzame ontwikkeling in de kinderopvang (Paperback)
    Duurzame ontwikkeling in de kinderopvang (Paperback)
    Wie vandaag een krant openslaat, heeft veel kans om de term duurzaam te zien: duurzaam bouwen, duurzaam consumeren, duurzame landbouw. De duurzame aanpak moet een antwoord bieden op een aantal problemen waarmee onze wereld kampt, zoals klimaatopwarming en plastic soep. Ook het Pedagogisch Raamwerk voor de kinderopvang van baby's en peuters verwijst naar duurzaamheid, en beschrijft opvoeden voor een duurzame samenleving zelfs als een opdracht voor de kinderopvang. Het Expertisecentrum Pedagogische Ondersteuning in Kinderopvang en School van de Karel de Grote hogeschool ging daarom via het onderzoeksproject Kinderopvang 2030 na op welke manieren kinderopvanglocaties die opdracht kunnen vormgeven. Het resultaat daarvan kun je vinden in deze publicatie. We reiken tal van manieren aan om een actieve rol te spelen in een betere toekomst, door te werken aan een duurzame visie en aangepaste organisatorische keuzes te maken.
    20,-
    ABC van de kinderopvang (Paperback)
    ABC van de kinderopvang (Paperback)
    Wat staat er in de Beroepscode Kinderopvang? Welk advies geef je ouders over het speengebruik van hun driejarige? En wat houdt de Reggio Emilia-methode ook alweer in? De antwoorden op deze en nog veel meer vragen vind je in dit boek. In ABC voor de kinderopvang worden meer dan 75 verschillende onderwerpen beschreven die voor pedagogisch medewerkers relevant zijn. De theorie wordt bondig beschreven, daarnaast staat het boek vol met praktische adviezen en nuttige doorverwijzingen. De alfabetische rangschikking en het handzame formaat maken het eenvoudig in het gebruik. ABC voor de kinderopvang is bedoeld voor alle professionals in de kinderopvang. Het boek kan ook worden gebruikt als studieboek op mbo- en hbo-niveau. Het behandelt onderwerpen die op de opleiding niet of beperkt aan bod komen. De digitale component in StudieCloud bestaat uit verdieping van de stof door middel van deeplinks en oefenvragen. Auteur Angela van der Plas was pedagogisch medewerker, locatiemanager en
    44,95
    ABC voor de pedagogisch medewerker in de kinderopvang (Paperback)
    ABC voor de pedagogisch medewerker in de kinderopvang (Paperback)
    In ABC voor de pedagogisch medewerker in de kinderopvang worden meer dan 200 begrippen beschreven die voor pedagogisch medewerkers relevant zijn. De theorie wordt kort en bondig beschreven en daarnaast staat het boek vol met praktische adviezen. De alfabetische rangschikking en het handzame formaat maken het eenvoudig in het gebruik. ABC voor de pedagogisch medewerker in de kinderopvang is bedoeld voor alle professionals in de kinderopvang. Daarnaast staat er ook nuttige informatie in voor ouders van jonge kinderen en kan het gebruikt worden bij de welzijnmethodes Factor-E en Angerenstein Welzijn. Auteur Angela van der Plas was pedagogisch medewerker, locatiemanager en adjunct-directeur in de kinderopvang. Nu werkt ze als interim-manager, adviseur, coach en auteur voor deze sector.
    14,50
    Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang (Paperback)
    Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang (Paperback)
    Begeleiders en pedagogisch medewerkers die kijken vanuit het perspectief van het kind, hebben een streepje voor. Aandacht hebben voor de leefwereld van de allerjongsten leidt tot een aanpak waarin kinderen zich thuis voelen in de opvang en geboeid bezig zijn. Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang is de ideale gids voor (toekomstige) begeleiders in de kinderopvang. Vertrekkend vanuit het aanpakproces- effect-model zet dit boek begeleiders op weg in het scheppen van een optimale omgeving: een positieve sfeer en relaties, een rijk aanbod aan materialen en activiteiten, ruimte voor initiatief en zoveel meer. Behalve voor opleidingen is dit boek een ideaal werkinstrument om begeleiders te inspireren in hun dagelijkse praktijk met jonge kinderen. Het bevat talrijke voorbeelden, tips voor optimale communicatie en suggesties om de kinderopvang levendig en op maat in te richten.
    29,99
    De NCKO-Kwaliteitsmonitor (Paperback)
    De NCKO-Kwaliteitsmonitor (Paperback)
    Er wordt veel gesproken over de kwaliteit in de kinderopvang van nul tot vier jaar, onder andere waar het de interactievaardigheden van de groepsleiding in de omgang met kinderen betreft. Maar ook de aanwezigheid en kwaliteit van onder andere spelmateriaal en meubilering zijn bepalend voor de kwaliteit van de dagelijkse ervaringen van de kinderen. Ook structurele kwaliteitskenmerken zoals groepsgrootte, staf-kindratio en de opleiding en training van pedagogisch medewerkers spelen een rol. De vraag is alleen hoe je die kwaliteit kunt meten. De NCKO-Kwaliteitsmonitor is een praktisch instrument waarmee kinderopvangorganisaties zelf de pedagogische kwaliteit van de kinderopvang in kaart kunnen brengen. Met de Kwaliteitsmonitor is het mogelijk om de kwaliteit te beoordelen van de interacties tussen pedagogisch medewerkers en kinderen, van de leefomgeving en de structurele kwaliteit. Door de monitor toe te passen krijgt men snel inzicht in wat de sterke en zwakkere kanten van de
    26,-
    Handleiding video-interactiebegeleiding in de kinderopvang (Paperback)
    Handleiding video-interactiebegeleiding in de kinderopvang (Paperback)
    Video-interactiebegeleiding wordt in het werkveld kinderopvang veelvuldig toegepast. Met name als instrument om het vakmanschap in de pedagogische omgang met kinderen te professionaliseren en om het pedagogisch klimaat van de leefomgeving van het kind te optimaliseren. Deze handleiding beschrijft de toepassing van video-interactiebegeleiding in het peuterwerk en de kinderopvang. Het kind en zijn ontwikkeling staat altijd centraal bij video-interactiebegeleiding. Op grond van een methodische beeld-voor-beeldanalyse wordt deze ontwikkeling in beeld gebracht. Ook wordt er gereflecteerd op het verantwoord pedagogisch handelen in de 'praktijk' in alledaagse situaties, door aan te sluiten bij de ontwikkelingsinitiatieven van de kinderen en door zichtbaar te maken wat en wie het kind bij het opgroeien nodig heeft. Kern daarbij is het bevorderen en ondersteunen van een gezonde sociaal-emotionele en educatieve ontwikkeling van het kind. De handleiding is bedoeld voor het management en de
    38,-
    Buitenslapen - cahierreeks Kinderopvang (Paperback)
    Buitenslapen - cahierreeks Kinderopvang (Paperback)
    Kinderen die buitenslapen. Je zult het misschien kennen uit verhalen over de Scandinavische landen. Of je las weleens een artikel uit Nederland waar kinderen buitenslapen in de kinderopvang. Wat je misschien nog niet weet, is dat er de laatste jaren steeds meer kinderopvanglocaties in België hiermee gestart zijn. Eens gestart, zijn de ervaringen vaak zo positief dat er volop verder op ingezet wordt. Maar hoe start je hier nu eigenlijk mee in de kinderopvang? Hoe zorg je ervoor dat dit veilig verloopt? Wat heb je allemaal nodig? Hoe neem je dit mee in jouw team? En hoe bespreek je dit met de ouders? In dit Cahier beantwoorden we al deze vragen. We voorzien achtergrondinformatie, een stappenplan, praktische tips en lokale praktijken. Alles om jou op weg te helpen bij het buitenslapen.
    22,-
    Wennen in de kinderopvang (Paperback)
    Wennen in de kinderopvang (Paperback)
    Kinderen geleidelijk aan laten wennen aan de kinderopvang is waardevol, zelfs essentieel. Dit Cahier biedt inspiratie voor het uitwerken of verfijnen van een wenbeleid in een gezins- of groepsopvang. Talrijke werkinstrumenten die u kan gebruiken in de dagelijkse werking maken dit Cahier tot een hebbeding voor elke opvang die inzet op een goede samenwerking tussen ouder en opvang en op het welbevinden en betrokkenheid van het kind. De reeks 'Cahier Kinderopvang' biedt verantwoordelijken en medewerkers in de kinderopvang inspiratie, informatie en werkinstrumenten om de opvang nog professioneler, veiliger en kwaliteitsvoller te organiseren en om inhoud te geven aan het pedagogisch en het kwaliteitsbeleid. Kwaliteitsvolle kinderopvang organiseren is een complex werk: verwachtingen van kind, ouder, team, verantwoordelijke en de samenleving moeten op elkaar afgestemd worden. De sociale, pedagogische en economische functie vervullen, met aandacht voor alle opgelegde voorwaarden, de
    24,99

    Klanten-reviews van Zelfreflectie binnen de kinderopvang (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Zelfreflectie binnen de kinderopvang (Paperback)

    Productomschrijving

    De zin van dit boek is in één kreet samen te vatten: pedagogische kwaliteit verhogen, besparen op overheaduren en verminderen van de werkdruk bij groepsleiding. Van regeringswege is druk gezet op de aanwezigheid van een actueel pedagogisch werkplan op de kinderopvanglocaties. In het Convenant Kwaliteit Kinderopvang (2e helft 2004) zijn voorwaarden geformuleerd waaraan zon werkplan dient te voldoen. In dit boek wordt het instrument aangereikt zon werkplan op te stellen. De plannen in dit boek zijn alle universele werkplannen waaruit tekst kan worden gebruikt voor een eigen werkplan per kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang en gastouderbureau. Zo hoeft het wiel dus niet steeds opnieuw te worden uitgevonden. Een pedagogisch werkplan maken vraagt nogal wat redactionele vaardigheden van de groepsleiding. Leidsters zijn over het algemeen doeners en vaak geen schrijvers. Een goed omschreven pedagogisch beleidstuk is er in de meeste gevallen wel voor een pedagogisch werkplan is veel meer

    Productinformatie

      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.