Werkboek veerkracht ontwikkelen - Bea Engelmann - ebook

Veerkracht is de vaardigheid om in belastende situaties de juiste paraplu op zak te hebben. En dat een heel leven lang! In onze dynamische wereld is kunnen omgaan met verandering absolute noodzaak geworden. Er is veerkracht voor nodig om steeds opnieuw je draai te vinden en ondanks tegenslag weer door te gaan. Veerkrachtige mensen gaan ervan uit dat ze altijd weer zullen opstaan, omdat ze geloven in zichzelf, genieten van het leven, zich er niet onder willen laten krijgen. Ze weerstaan zelfs de sterkste storm. Dit werkboek gaat uit van zeven wegen naar het versterken van veerkracht: zelfperceptie, levensvreugde, zelfeffectiviteit, zelfbeschikking, optimisme, coping en empathie. Aan de hand van uitleg van deze begrippen en 105 werkbladen met een keur aan oefeningen werkt de coachee aan het opbouwen van een positieve levensinstelling en een sterke persoonlijkheid. Een boek vol praktische en krachtige instrumenten voor coaches en andere professioneel begeleiders. Bea Engelmann is

Modern leiderschap vereist kwaliteiten als integriteit, betrouwbaarheid en visie, en talenten op het gebied van organiseren, inspireren en motiveren. Het ontwikkelen en toepassen van deze kwaliteiten staat onder druk door de waan van de dag. Deze tijd wordt gekenmerkt door veranderingen die zich in een steeds hoger tempo voltrekken, toenemende onzekerheid en steeds meer complexe keuzemogelijkheden. De auteur wil managers, leiders en medewerkers bewustmaken van hun rol, bijdrage en invloed binnen hun organisatie en hen daartoe inzicht bieden in systemen en patronen. Hij reikt een methodiek aan die het halen van resultaten baseert op zinvol bezig zijn: deze visie wordt naar de praktijk vertaald met behulp van een concreet format. Zinvol ontwikkelen slaat een brug tussen theorieën over leiderschap en de dagelijkse praktijk. Door het hanteren van de methodiek die in dit boek wordt geïntroduceerd, wordt on the job leiderschap ontwikkeld. Dit boek is geschreven voor diegenen die kansen

* Slaat brug tussen de praktijk en de theorie over ontwikkeling en leren; * werk stap voor stap toe naar handelingsgericht werken; * veel voorbeelden, casuïstiek en stappenschema's. Stapsgewijs leren en ontwikkelen - Stap voor stap van praktijk naar theorie jonge kind biedt studenten een wetenschappelijk onderbouwde visie op de neurologische ontwikkeling en het leren van jonge kinderen. Dit boek helpt (toekomstige) leerkrachten en opleiders om een voorwaardenscheppende leeromgeving creëren. Waarom Stapsgewijs leren en ontwikkelen? * Aan de hand van duidelijke voorbeelden en schema's, doen studenten brede kennis en vaardigheden op met betrekking tot onderbouwd en handelingsgericht werken met jonge kinderen in de leeftijd van 2- 7 jaar. * Stapsgewijs leren en ontwikkelen - Stap voor stap van praktijk naar theorie jonge kind is de tweede, herziene editie van het in 2018 verschenen Stapsgewijs onderwijs: het kind centraal! * Deze nieuwe editie heeft een verbeterde opbouw en

De Canon van leren & ontwikkelen is hét basiswerk voor praktijkmensen zoals trainers, opleiders en adviseurs die zich bezighouden met leren en ontwikkelen in en om organisaties. Voor iedereen die iets van de achtergrond van leerconcepten wil weten, van de mens achter dat concept en van de mogelijkheden en beperkingen van het concept. Deze volledig herziene editie bevat 50 gezichtsbepalende theorieën rond leren en ontwikkelen. Van Aangeleerd optimisme tot Werkleren. Het e-book bevat nog eens 25 extra concepten - van Afgunst tot Zone van de naaste ontwikkeling. Op de bij de Canon behorende website worden alle 75 concepten (uit boek en e-book) toegelicht. Aan het boek werkten ruim vijftig auteurs mee, stuk voor stuk mensen uit wetenschap en praktijk. Het resultaat: vijftig toelichtingen op belangrijke concepten en hun grondleggers. De auteurs brengen de theorieën niet alleen helder en zonder poespas over, maar delen ook hun persoonlijke fascinatie, ervaring en kritische reflecties. De

Waarom staan we als mens maar ook als organisatie zo weinig open voor ontwikkeling en vernieuwing? Besluiten in organisaties worden in het onzichtbare deel van de ijsberg genomen. Dat is ook de plek waar ontwikkeling en vernieuwing plaatsvinden. Maar als we dat weten, waarom sturen we dan nog altijd op het zichtbare deel van de ijsberg? In dit boek beschrijft Gea Groenendijk vanuit haar eigen ervaringen, met behulp van een theoretisch kader en interviews met diverse experts in hun vakgebied, de noodzaak om je als mens, maar ook als organisatie of gebied te ontwikkelen en te vernieuwen. Zij beschrijft ook het hoe en waarom van weerstand die je als gevolg hiervan krijgt en de wijze waarop je aan dit proces sturing kunt geven om je uiteindelijk in deze tijd succesvol te ontwikkelen. Een tikje activistisch en moralistisch maar Gea is vooral een betrokken burger bij de samenleving, met visie en kennis van zaken in haar vakgebied. Gea beschrijft in 'Help, ik moet me ontwikkelen' vanuit

Hoe kun je onderzoek op een toegankelijke wijze integreren in het onderwijs? En hoe stimuleer je het onderzoekend vermogen van studenten? Onderzoekend vermogen ontwikkelen bij studenten helpt u bij deze vragen. Hierbij staan de beroepsproducten centraal die de toekomstige professionals leveren in hun beroep. Of het nu gaat om een behandelplan, interieurontwerp, software, veiligheidsadvies, marketinganalyse of een bewegingssensor, het zijn allemaal voorbeelden van beroepsproducten met een eigen dynamiek voor onderzoekend vermogen. In dit boek komt aan de orde hoe je onderzoekend vermogen als onderzoeker of docent op passende wijze kunt uitwerken voor onderwijs aan en begeleiding van studenten. Ook biedt het boek handvatten voor het beoordelen van zowel beroepsproducten als onderzoekend vermogen. Op de bijbehorende website www.onderzoekendvermogen.nl vindt u veel achtergrondinformatie en handige hulpmiddelen.

Drie jaar na zijn voorganger 'Eigenaarschap' verschijnt nu het 'Handboek Eigenaarschap'. In dit boek schetst de auteur wat eigenaarschap wel is en wat niet, waarom het ontwikkelen van eigenaarschap zo belangrijk is en in deze tijden steeds belangrijker wordt. Modellen komen aan bod om op verschillende manieren te kunnen kijken naar je rol als ontwikkelaar van eigenaarschap. Daarnaast ruime aandacht voor technieken als het helpen maken van resultaat-beelden en het aangaan van het goede gesprek over gerealiseerde resultaten. Dit boek is bedoeld als praktijkboek. Niet als alomvattende wetten en geboden, maar als teksten om door te lezen en in te bladeren. Verbindt de inhoud aan jouw praktijk, doe ideeën op, laat je inspireren, wees het er wel of niet mee eens, oefen er mee in jouw praktijk en spreek er over met de mensen om je heen.

Nu coaching een vaste plek heeft verworven in organisaties, blijft er nog een belangrijke vraag onbeantwoord: hoe kunnen de voordelen van individuele en teamcoaching ten goede komen aan de hele organisatie? Dit boek laat zien wat organisaties doen en kunnen doen om een effectieve coachingsstrategie te ontwikkelen die bruikbare en meetbare voordelen voor de hele organisatie oplevert. Dat is zeker niet alleen maar een kwestie van 'veel aan coaching doen'. Je ontwikkelt alleen een coachingscultuur als de hoogste niveaus van een organisatie zich daarvoor inzetten en inzicht hebben in wat coaching doet. Het ontwikkelen van een coachingscultuur helpt bij: · het ontwikkelen van een cultuur waarin coaching deel uitmaakt van 'hoe de dingen hier gaan' · het inbedden van coaching in de strategie van de organisatie · het creëren van de juiste mix van coaching door lijnmanagers, interne en externe coaches · het combineren van individuele en teamcoaching en het laten aansluiten van beide bij de

Wil je meer weten over dit boek? Neem dan snel een kijkje op www.boekenwereld.com. Gratis verzending boven €19,95 en vandaag besteld, is volgende werkdag in huis.

Dit product bestaat uit een boek en een bijbehorend online leeromgeving, hierop vind je o.a. het online boek. Als (aankomende) leraar krijg je in je lespraktijk regelmatig te maken met situaties waarin je niet meteen weet hoe je iets moet aanpakken. Je voelt je handelingsverlegen. Onderzoekend vermogen helpt je dan om antwoorden te vinden op onderliggende kennisvragen. Met deze antwoorden kun je je handelingsrepertoire vergroten. Zo sta je steviger én met meer plezier in de dynamische beroepspraktijk van het onderwijs. Dit boek biedt jou als student aan de lerarenopleiding gereedschap om je onderzoekend vermogen te ontwikkelen. In drie delen die respectievelijk de propedeuse, hoofd- en afstudeerfase behandelen, komen typische beroepssituaties aan bod, zoals het creëren van een veilig leerklimaat of het ontwerpen van lessenseries. Bij deze situaties horen vragen als: Hoe oriënteer ik me op het beroep van leraar? Hoe ontwerp ik goede lessen en maak ik het leren van mijn leerlingen