Wat we kunnen leren van butlers - Vincent Vermeulen - ebook

Wat maakt een boom een boom? Hoe worden bomen zo oud? Doen bladeren meer dan vallen? Hoe geraakt het water via de wortels zo hoog? Zijn er vrouwelijke en mannelijke bomen? Waar vind je de meest merkwaardige bomen, in ons land en daarbuiten? ZIjn bomen intelligent? Kunnen bomen ons redden? Bomen zullen, voor wie dit boek leest, nooit meer dezelfde zijn. De lezer leert ze kennen in hun essentie, waar ze voor staan. En wat ze ons, mensen, kunnen leren en vertellen. Dirk Waelput (67) had een loopbaan als omgevingsambtenaar bij de stad Eeklo. Drie jaar geleden startte hij met het fotograferen van merkwaardige bomen - zijn verzameling vind je op www.deboomtoerist.be. Hij is een kenner en groot liefhebber van bomen.

Durven wij de fouten van onze voorouders onder ogen te zien? Zijn wij bereid om verantwoordelijkheid te nemen voor wat er in naam van ons volk overzee gebeurde? Kunnen wij het verleden verwerken tot een positief ideaal van 'dat nooit weer'? Deze vragen houden Susan Neiman bezig in dit boek. Zij groeide op in Atlanta, Georgia toen daar nog een strikte rassenscheiding gold en woont tegenwoordig in Berlijn. Daar raakte zij gefascineerd door de grondige manier waarop men in Duitsland in het reine probeert te komen met een 'onmogelijk verleden'. Zij besloot dat te vergelijken met de situatie in Verenigde Staten, waar de tegenstellingen alsmaar groter lijken te worden. Uit de vele gesprekken die Neiman voerde in Duitsland en de Verenigde Staten wordt duidelijk dat ons verleden deel uitmaakt van wie wij zijn. Ook blijkt steeds opnieuw hoe ingewikkeld en confronterend het is om als natie naar je eigen geschiedenis te kijken. Uit angst voor schaamte en pijn zijn we geneigd om de nadruk te

De voortdurende evolutie van pedagogische en onderwijskundige wetenschappen zorgt voor een overaanbod aan nieuwe inzichten en mogelijke toepassingen. Dat maakt het voor ouders, onderwijsprofessionals en beleidsmakers moeilijk om te bepalenwelke conclusies ze moeten trekken en welk advies te volgen. Alle adviezen lijken gebaseerd op onderzoek, maar de resultaten spreken elkaar vaak tegen. In dit boek toont bestsellerauteur Daniel T. Willingham hoe je feit van fictie kunt onderscheiden. Hij beschrijft wat goede wetenschap is, hoe je die kunt herkennen en waarom we vaak zo goedgelovig zijn voor slecht onderbouwde en foute claims. Wat we kinderen echt kunnen leren biedt een praktische methode om bewust te leren omgaan met onderwijsonderzoek en -voorschriften. Zo kun je als ouder of onderwijsprofessional door de bomen het bos weer zien.

'We doen wat we kunnen' is een filmische, indringende pageturner vol scherpe dialogen en confronterende vragen. Wat blijft er van jezelf en je relatie over als je kind wegvalt.

Maarten van Rossem behandelt in dit hoorcollege de rol van geschiedenis en geschiedenisstudie in een samenleving die niet verder kijkt dan de dag van morgen.

Wereldprimeur! Nieuwe roman Ian McEwan verschijnt wereldwijd eerst in Nederland op 25 augustus 2025. Na het immense succes van Lessen, weet Ian McEwan ons wederom te verrassen met een weergaloze roman. Wat we kunnen weten is een zoektocht, het gaat over roem en ingewikkelde liefdesrelaties, een mentale ziekte, een misdaad, liefde voor de natuur en liefde voor de poëzie, en hoe we tussen alle catastrofes door op een of andere manier toch ons leven weten te leven. Tom Metcalfe is als wetenschappelijk onderzoeker verbonden aan de Universiteit van de South Downs, het deel van Engeland dat niet onder water is gelopen door de stijgende zeespiegel. Het is 2119 en hij is gefascineerd door een volgens de overlevering onwaarschijnlijk mooi gedicht dat in 2014 slechts één keer ten gehore is gebracht. Generatie na generatie heeft over de inhoud en betekenis van dit gedicht gespeculeerd, maar het is nooit teruggevonden. Tom dacht altijd dat hij de personen op wie hij zijn onderzoek richtte door en

Kunnen we ooit alles weten? Of zijn er onderzoeksgebieden die zich voor altijd buiten de grenzen van het menselijk verstand blijven bevinden? Hoe gaan we om met het idee dat we mogelijk nooit alles zullen begrijpen? De ware uitdaging voor een wetenschapper is niet om in een de veilige achtertuin van het bekende te blijven, maar om een ontdekkingsreis te maken in de wildernis van het onbekende. Dat doet Marcus du Sautoy in dit boek. Er zijn bekende dingen die altijd onbekend zullen blijven. Du Sautoy noemt dit de 'randen' van de wetenschap, de horizon van wat we kunnen zien. Maar voor hij in dit boek die randen bereikt, laat hij het terrein zien dat wetenschappers al wel in kaart hebben gebracht, tot en met de laatste doorbraken. Marcus du Sautoy is hoogleraar wiskunde én hoogleraar in The Public Understanding of Science van Oxford University. Hij is onder andere bekend als presentator van de BBC-series The Story of Maths en The Code. Eerder verscheen van hem bij Nieuwezijds Het