Waar komt de wind vandaan? - Redactie New Scientist - ebook

Waarom ligt er zand op het strand? Hoe heet is bliksem? Kun je een regenbui stoppen? Welke kleur heeft de aarde vanbinnen? Waar komt de wind vandaan? De aarde is een raadselachtige planeet. In dit boek lees je het antwoord op bovenstaande en nog veel meer toffe vragen. De redactie van New Scientist verzamelde honderd waanzinnige weetjes over de aarde en het weer. Zo ontdek je waarom de zee zout is en of je een wolk kunt optillen. Van hunebedstenen tot regenbogen en van tropisch regenwoud tot woestijn: de bizarste plekken en weersomstandigheden komen langs! - 8 tot 12 jaar -

Wat heeft 'ladderzat' met een ladder te maken? Waarom heet een verdieping niet een 'verhoging'? Heeft er ooit een Aagje bestaan die heel nieuwsgierig was? Wie was dat dan? En waar zitten je 'lurven'? Vroeg of laat komt er een moment dat je je zoiets opeens afvraagt. Voor zulke momenten is er dit boekje. Het is gemaakt door twee gerenommeerde taalorganisaties: het Instituut voor Nederlandse Lexicologie (INL) en het Genootschap Onze Taal. Zij bundelen hierin hun kennis op het gebied van woorden én vooral ook hun ervaring in het helder en toegankelijk presenteren daarvan. Met dit boekje krijgt u snel een onderhoudend antwoord op de vraag 'Waar komt pindakaas vandaan?', en op nog 99 andere prikkelende vragen over woorden.

Er is geen mooiere manier om kinderen te zien ontwikkelen dan door het geven van onderwijs. Iedere dag doen zich leuke en mooie momenten voor en gedragen leerlingen zich precies zoals jij het wilt. Maar als je regelmatig in een machtsstrijd verwikkeld raakt, wordt tegengesproken, leerlingen de les verstoren of geen respect voor je hebben, dan is lesgeven helemaal niet zo leuk en bevredigend. Het omgaan met gedrag is dan ook een belangrijke vaardigheid voor alle leerkrachten. De basis hiervan is het doorzien van gedrag: waarom doet een leerling iets, welke functie heeft het gedrag, wat wil de leerling ermee bereiken? In Waar komt dat gedrag vandaan? worden twintig tips gegeven voor leerkrachten, waardoor probleemgedrag van leerlingen sterk zal afnemen en de sociale omgang zal verbeteren. Het boek geeft handvatten voor de leerkrachten om minder vanuit vermoedens en aannames te werken, en het gedrag vanuit objectieve metingen te beschrijven en aan te pakken.

Komen komkommers uit een fabriek? Waarom zitten er pitten in een appel? Word je sterk van broccoli en zijn rozijnen fruit of snoep? Eerst geven kinderen een antwoord. Daarna zie en lees je het echte antwoord. Elke dag gebeuren er dingen waar je meer van wilt weten. In deze serie zie je de antwoorden die normaal verborgen blijven. Voor nieuwsgierige kinderen vanaf 5 jaar.