Vijftig jaar Nederlandse Vereniging voor Criminologie - - ebook

De Nederlandse Vereniging voor Criminologie is een halve eeuw jong! Geïnspireerd door het principe van intergenerationele overdracht, blikt deze bundel terug op de geschiedenis van de vereniging. Daarbij komen twee prikkelende vragen aan bod: op wat voor mooie erfenis van onze voorgangers bouwen wij voort? Zijn er daarnaast ook aspecten die we beslist niet door zouden moeten geven aan toekomstige generaties?

Deze bundel biedt 60 annotaties bij richtinggevende arresten, uitspraken, vonnissen en oordelen van Europese rechters, Nederlandse rechters en de Reclame Code Commissie. Levensmiddelenrecht is een functioneel rechtsgebied waarin elementen bij elkaar komen van onder meer Europees recht, strafrecht, bestuursrechtelijke handhaving, civiel aansprakelijkheidsrecht, auteursrecht, zelfregulering en een beetje WTO-recht. Rechtspraak vormt uiteraard een belangrijke bron van het levensmiddelenrecht. In de rijk geschakeerde casuïstiek in deze bundel, komen kernthema's aan de orde zoals de afgrenzing van het begrip 'levensmiddel' van andere gereguleerde stoffen zoals geneesmiddelen en medische hulpmiddelen; de beginselen van levensmiddelenrecht zoals het voorzorgsbeginsel; voedselzekerheid; voedselveiligheid; nieuwe levensmiddelen; genetische modificatie; biologisch voedsel; botanicals; additieven en voedingssupplementen; handhaving en rechtsbescherming; aansprakelijkheid en recalls; beschermde

Het onderwerp voor de jaarvergadering 2006 van de Vereniging voor Verzekeringswetenschap, was Verzekering en nieuwe wetgeving. Deze uitgave bevat de volgende preadviezen: - Titel 7.17 en enige oude leerstukken van Prof.mr. F.H.J. Mijnssen - De zorgverzekeringswet van Prof.mr. B. Sluijters - Heeft de Wet financiële dienstverlening uit 2005 gevolgen voor het karakter van de Raad van Toezicht Verzekeringen? van Prof.mr. M.M. Mendel. De consequenties van het opgaan van deze wet in de op 1 januari 2007 in werking getreden Wet financieel toezicht, worden behandeld in een aan het oorspronkelijke preadvies toegevoegd addendum.

Het onderwerp voor de jaarvergadering 2005 van de Vereniging voor Verzekeringswetenschap, was Verzekering en Consument'. Deze uitgave bevat de volgende preadviezen: - Het begrip 'consument' in het verzekeringsrecht van Mr. N. Vloemans - Transparantie in het verzekeringsrecht; een verkenning van Prof. Mr. J.G.J. Rinkes en - Geschillenbeslechting in het consumentenverzekeringsrecht van Mr.drs. M.L. Hendrikse. Het verslag van de plenaire discussie is van de hand van Mr. N. van Tiggele van der Velde.

De ondernemer en de consument van nu zijn niet die van de jaren zestig. Kwamen toen de melkman en de wasman aan huis, nu zijn het vooral internetbestellingen die aan de deur worden afgeleverd. Kwam toen de man van de P.T.T. langs om de nieuwe abonnee van een fysieke aansluiting te voorzien, nu worden nieuwe klanten draadloos verbonden. Thom van Mierlo blikt in drie persoonlijk getinte verhalen terug op het overleg tussen ondernemers en consumenten sinds de jaren zestig. De auteur schreef eerst het 'Melkverhaal' ter gelegenheid van het zestigjarig bestaan van de Consumentenbond, gevolgd door een verhaal over de organisatie van huisvrouwen die na de oorlog de primeur had van tweezijdig overleg met het bedrijfsleven. En als derde: een verhaal over het succes van het SER consumentenoverleg, zoals over 'de kleine lettertjes': 'Een continue samenspraak tussen ondernemers en consumenten, waar menig buitenland met jaloerse blikken naar kijkt. Al een halve eeuw lang. Het smaakt naar meer.

In Vijftig jaar leraren opleiden komen zowel de geschiedenis van de verschillende lerarenopleidingen aan bod als thema's die overstijgend zijn. Sommige van de geschetste ontwikkelingen bestaan al zolang er lerarenopleidingen bestaan, zoals de kloof tussen theorie en praktijk en samenwerking met scholen. In andere hoofdstukken gaat het over relatief nieuwe ontwikkelingen, zoals het opleiden van academische leraren voor het primair onderwijs en internationalisering. Het boek maakt duidelijk hoe leraren in de loop van de tijd werden opgeleid en hoe lerarenopleidingen en lerarenopleiders zich aanpasten aan de steeds weer nieuwe eisen die werden gesteld. Er zijn uit deze geschiedenis heel wat lessen te leren.