Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en speciaal basisonderwijs - Bernadette Sanders - ebook24,99
Regelgeving van het Basisonderwijs in Vlaanderen (Paperback)Onderwijs is een complexe materie die in onze moderne tijd steeds ingewikkelder en veelzijdiger wordt. Deze complexiteit kent verschillende oorzaken: de regelgeving inzake onderwijs breidt almaar verder uit en de toenemende expertise zorgt voor steeds nieuwe ideeën en vernieuwingen. Daaraan gekoppeld worden ook nieuwe leerproblemen geïdentificeerd, die op hun beurt ook weer een apart label krijgen. Hierdoor ontstaat de behoefte aan een overzichtelijk werk dat het reglementaire kader van het onderwijs bevattelijk in kaart brengt. Dit boek over het basisonderwijs in Vlaanderen komt aan deze behoefte uitstekend tegemoet. De heldere en relevante beschrijving van de onderwijswetgeving geeft een goed beeld om de structuur en het gevoerde beleid van het basisonderwijs te doorgronden. Daarmee vormt het boek een moderne en toegankelijke gids om ouders, leerkrachten en andere geïnteresseerden in het basisonderwijs wegwijs te maken. (Prof. dr. Geert Devos, Universiteit Gent) Karl Baert is auteur26,50
Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en speciaal basisonderwijs (Paperback)Wat zijn de kenmerken van een taalontwikkelingsstoornis? Waarom worden kinderen met TOS vaak pas op de basisschool 'ontdekt'? Wat zijn de gevolgen van TOS op het leren en de sociaal-emotionele ontwikkeling? Een taalontwikkelingsstoornis (TOS) is bij aanvang van de basisschool de meest voorkomende stoornis, maar in vergelijking met autisme en ADHD veel minder bekend. In elke klas van dertig kinderen hebben gemiddeld twee kinderen een TOS. In het basisonderwijs start het expliciete (klassikale) taalaanbod en zijn er andere verwachtingen rond leren en communicatie. Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs helpt je op weg om een taalontwikkelingsstoornis en een taalontwikkelingsachterstand te herkennen, en toont je wat jij kan doen als professional. Is de keuze voor het reguliere onderwijs wel de juiste keuze? Hoe herken je TOS bij NT2-leerlingen? En hoe verbeter je de communicatieve redzaamheid van het kind met TOS? Dit boek geeft je antwoorden op32,99
Nieuwkomers in het basisonderwijs (Paperback)Nieuwkomers in het basisonderwijs is een praktisch handboek voor iedereen die werkt met kinderen die nieuw zijn in Nederland. Gebaseerd op haar jarenlange ervaring als leerkracht en kwaliteitscoördinator in het nieuwkomersonderwijs deelt Saskia Sijm inzichten, voorbeelden en handreikingen voor de dagelijkse lespraktijk. Ze gaat in op uiteenlopende onderwerpen, zoals didactisch aanbod, woordenschatonderwijs, klassenmanagement, traumasensitief handelen, oudercontact en meer. Naast deze praktische tips en inzichten vertelt zij vol warmte over de ontroerende en soms intense momenten die zij in haar groepen heeft beleefd. Zij schrijft vanuit liefde voor de nieuwkomersleerling en voor het nieuwkomersonderwijs - waar woorden worden geleerd in een andere taal, waar culturen samenkomen en waar echt leren begint met gezien worden. Voor leerkrachten, onderwijsassistenten, intern begeleiders en iedereen die met hoofd én hart werkt met nieuwkomers in het onderwijs, zowel in de reguliere groep als29,95
Meidenvenijn in het basisonderwijs (Paperback)Meidenvenijn komt overal voor: in de klas, op het plein én thuis, maar ook in de digitale wereld. Meidenvenijn is het subtiele spel van aantrekken en afstoten waar meisjes meesters in zijn, compleet met steken onder water en honingzoet gedrag. Het resultaat: bazige kliekjes en meisjes die eenzaam onder aan de pikorde bungelen. Dergelijk gedrag lijkt misschien onschuldig, maar het brengt schade toe, soms een heel meisjesleven lang. Wat doe je met meidenvenijn in je groep? Heb je misschien het idee dat je het nooit goed kunt doen, omdat de dametjes altijd vinden dat je partij trekt? Dit boek is geschreven voor onder anderen groepsleerkrachten, kwaliteitscoördinatoren (ib'ers) en gedragsspecialisten, en kan behulpzaam zijn bij het signaleren en aanpakken van meidenvenijn. Theorie wordt in dit boek gekoppeld aan werkvormen en recent onderwijsonderzoek wordt afgewisseld met praktijkverhalen en tips. Verder benoemt de auteur valkuilen rondom meidenvenijn. *4e, geactualiseerde en uitgebreide27,95
Engels in het basisonderwijs (Paperback)Wil je meer weten over dit boek? Neem dan snel een kijkje op www.boekenwereld.com. Gratis verzending boven €19,95 en vandaag besteld, is volgende werkdag in huis.47,95