Met andere ogen - Kate Breslin - ebook

Tijd voor een nieuwe start… denkt ze!

Een lekker eigenwijs boek over het omarmen van verschillenNoa wil niets liever dan als vlogger de wereld veroveren. Alles wordt gefilmd, ook hun thuissituatie. Maar Noa ontdekt al snel dat dit soms ook vervelende gevolgen kan hebben.Voor een project op Noa's nieuwe school moeten Noa en klasgenoten Marijn en Robin op een creatieve manier een actueel maatschappelijk probleem aan de kaak stellen. Als Robin erachter komt dat Noa's moeder Lucy als Lucas is geboren en kort na Noa's geboorte besloot om verder te leven als vrouw, mag hij van zijn ouders niet meer met Noa samenwerken. Dat brengt Noa en Marijn op een idee: voor het project maken ze een documentaire over genderdysforie. Hoe zullen hun klasgenoten en ouders reageren als de documentaire tijdens de thema-avond vertoond wordt?'Met andere ogen' is een lekker eigenwijs kinderboek voor kinderen vanaf 12 jaar over identiteit, sociale media en het omarmen van verschillen.

Een lekker eigenwijs boek over het omarmen van verschillenNoa wil niets liever dan als vlogger de wereld veroveren. Alles wordt gefilmd, ook hun thuissituatie. Maar Noa ontdekt al snel dat dit soms ook vervelende gevolgen kan hebben.Voor een project op Noa's nieuwe school moeten Noa en klasgenoten Marijn en Robin op een creatieve manier een actueel maatschappelijk probleem aan de kaak stellen. Als Robin erachter komt dat Noa's moeder Lucy als Lucas is geboren en kort na Noa's geboorte besloot om verder te leven als vrouw, mag hij van zijn ouders niet meer met Noa samenwerken. Dat brengt Noa en Marijn op een idee: voor het project maken ze een documentaire over genderdysforie. Hoe zullen hun klasgenoten en ouders reageren als de documentaire tijdens de thema-avond vertoond wordt?'Met andere ogen' is een lekker eigenwijs kinderboek voor kinderen vanaf 12 jaar over identiteit, sociale media en het omarmen van verschillen.

Praktijkgestuurd onderzoek helpt het werk in de praktijk van jeugdzorg en onderwijs te verbeteren, beter te onderbouwen en beter te verantwoorden. Dit boek geeft hiervoor een denk- en doekader. Via het doorlopen van een praktijkonderzoekscyclus maakt de lezer kennis met de methodologische richtlijnen voor het conceptualiseren, inrichten en uitvoeren van onderzoek. Door bij het toepassen van deze richtlijnen rekening te houden met de eigen wensen en (on)mogelijkheden én die van de praktijkcontext, krijgt de lezer houvast om het eigen onderzoek een passende vorm te geven, die 'goed genoeg' is voor het verkrijgen van wetenschappelijk verantwoorde en praktisch relevante kennis. Deze interactie tussen de onderzoekcyclus, de persoon van de onderzoeker en de praktijkcontext is het centrale thema van het boek en maakt het onderscheidend. Het boek richt zich zowel op in de praktijk werkzame psychologen, pedagogen, leraren, intern begeleiders, sociaal werkers en andere beroepskrachten in het

Eind 2019 publiceerde het SCP de eindevaluatie van de Participatiewet. Het rapport geeft een weinig verheffend beeld van de resultaten van gemeenten om mensen met een kwetsbare positie op de arbeidsmarkt aan werk te helpen. In dit boek wordt met andere ogen naar vijf jaar Participatiewet gekeken. Dit nuanceert de negatieve teneur van het SCP-rapport. Onderzoekers van verschillende instituten laten zien welke praktijken er achter de harde cijfers schuilen. Met de invoering van de Participatiewet werd een heel stelsel van regels en instanties op de schop genomen. Organisaties kregen andere rollen, uitkeringsgerechtigden andere voorzieningen en prikkels en professionals andere doelen en taken. Dit boek geeft inzicht in de vraag hoe lokale overheden en hun maatschappelijke partners zijn omgegaan met deze immense veranderingen en welke eerste vruchten hun inspanningen afwerpen. Het boek is daarmee niet alleen een 'must read' voor beleidsmakers en uitvoerders in het sociaal domein. Dit is