Laat je zien! - Rachel Hollis - ebook

Cora is een eenling. Anders dan de rest. Als haar broer haar meeneemt naar het huis van zijn baas, verwacht ze dan ook niet dat ze vriendschap zal sluiten met diens zoon, Adrien. Maar Adrien weet wat het betekent om niet in de groep te passen, en het tweetal wordt onafscheidelijk. Cora raakt geïntrigeerd door het werk van Adriens vader. Het Pomegranate Instituut maakt interactieve hologrammen van beroemde personen, zodat je je helden kunt ontmoeten alsof ze echt zijn. Die techniek willen ze ook toepassen voor 'gewone' mensen, zodat ze na hun dood nog door dierbaren kunnen worden bezocht. Een prachtig idee, want wie wil nou niet zijn verloren geliefde, vriend of ouder nog eens kunnen zien? Cora wordt gevraagd om mee te werken aan het project, zodat ze bij het bedrijf kunnen bestuderen hoe ze ook een autistisch persoon goed kunnen weergeven. Maar Cora voelt steeds sterker dat er iets niet goed zit. En als ze op onderzoek uitgaat, komt ze diep in de problemen.

Veelbesproken bestseller opnieuw verkrijgbaar Francien Regelink stuurde op haar vijftiende een foto van haar borsten naar de jongen op wie ze verliefd was. Na de vakantie hingen er kopieën door de hele school. Sinds het verschijnen van 'Francien laat je tieten nog eens zien' in 2016, is Francien regelmatig aangeschoven in programma's als Een Vandaag en RTL Boulevard om over (shame)sexting te praten en geeft ze gastlessen op middelbare scholen. Met haar persoonlijke verhaal wil ze vooral benadrukken dat het nooit jouw schuld is als foto's ongevraagd worden gedeeld en dat sexting ook heel leuk is. In een tijd waarin foto's via sociale media nog sneller verspreid kunnen worden, is dit boek relevanter dan ooit.

* Al 20 jaar een begrip voor beeldend onderwijs op de pabo en de lerarenopleiding; * procesgerichte didactiek wordt op een concrete manier uitgelegd; * sluit aan bij het brede palet van onderwijsvormen in het hedendaagse basisonderwijs. Creativiteitsontwikkeling is dé uitdaging voor het onderwijs van deze tijd. Goed beeldend onderwijs biedt kinderen de mogelijkheid zich te oriënteren op de wereld en zichzelf. Vanuit een persoonlijk perspectief ontwikkelen ze kennis, inzicht en vaardigheden. Laat maar zien biedt (toekomstige) leerkrachten, door middel van een procesgerichte didactiek, zowel een theoretische basis als een concrete uitwerking voor goed beeldend onderwijs. Deze vernieuwde, zevende editie van Laat maar zien is volledig herzien. Het boek vertrekt nu vanuit het menselijk vermogen tot beeldend vormgeven in plaats van het moeilijk definieerbare begrip kunst. Daarnaast is de complete tekst herschreven naar een meer alledaags taalgebruik. Doelgroep Laat maar zien is geschreven