Meer Uitgeverij Pica
Meer Uitgeverij Pica in Kinderboeken

Klassenmanagement in een kleutergroep (Paperback)

0
Wie weleens op bezoek is geweest in een kleutergroep van een ervaren leerkracht die 'het in de vingers heeft', heeft waarschijnlijk genoten. De bezoeker kan zelfs de indruk krijgen dat het begeleiden van de activiteiten, met name tijdens een speelwerkles, niet veel om het lijf heeft. Maar het tegendeel is waar. Een fijne sfeer, waarin alles soepel ...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Klassenmanagement in een kleutergroep (Paperback)
Klassenmanagement in een kleutergroep (Paperback)
Wie weleens op bezoek is geweest in een kleutergroep van een ervaren leerkracht die 'het in de vingers heeft', heeft waarschijnlijk genoten. De bezoeker kan zelfs de indruk krijgen dat het begeleiden van de activiteiten, met name tijdens een speelwerkles, niet veel om het lijf heeft. Maar het tegendeel is waar. Een fijne sfeer, waarin alles soepel loopt én veel geleerd wordt, bereik je alleen als je klassenmanagement op orde is en je als leerkracht vooral goed kunt plannen en organiseren. Pas als je dit allemaal onder de knie hebt, kun je het ontwikkelingsproces van kinderen positief beïnvloeden. Voor startende leerkrachten of nieuwe collega's blijkt het echter vaak een groot probleem om het onderwijs in de kleutergroep concreet gestalte te geven: hun leuke ideeën en goede bedoelingen lopen soms stuk door een gebrek aan vaardigheden rondom klassenmanagement. Maar ook ervaren kleuterleerkrachten kunnen baat hebben bij richtlijnen en houvast voor een concrete aanpak, om zo hun
25,95
Klassenmanagement (Paperback)
Klassenmanagement (Paperback)
* De klassenmanagementbijbel voor de Pabo; * onmisbaar voor (aankomende) leerkrachten; * biedt handvatten voor differentiatie. Goed klassenmanagement maakt onderwijs vele malen leuker én effectiever. Klassenmanagement is daarom inmiddels een onmisbaar boek voor de pabo en de universitaire pabo. Het biedt (aankomende) leerkrachten een goede voorbereiding op lesgeven aan een dynamische klas, waarbij rekening gehouden wordt met de diverse onderwijsbehoeften van leerlingen. Klassenmanagement reikt hiervoor verschillende leidraden aan, zoals strategieën voor een goed pedagogisch klimaat en een positieve werksfeer, communicatieve strategieën gericht op situationeel leiderschap en het positief beïnvloeden van groepsprocessen en strategieën voor effectieve differentiatie. Deze derde editie van Klassenmanagement is grondig herzien. Hoofdstuk 1 is gewijzigd op basis van nieuw onderzoek met betrekking tot klassenmanagement in combinatie met sociaal emotioneel leren. Daarnaast is de 'Drieslag van
40,95
Klassenmanagement in de basisschool (Paperback)
Klassenmanagement in de basisschool (Paperback)
Waar kan ik die drukke leerling het beste plaatsen? Welke regels en routines gelden in mijn klas? Hoe zorg ik ervoor dat ik zwakke lezers extra instructie en oefening kan geven? Dit boek beschrijft de belangrijkste elementen van klassenmanagement. Het is een rijke basisbron voor pabo-studenten en beginnende leerkrachten, maar is ook relevant voor ervaren leerkrachten die hun klassenmanagement verder willen ontwikkelen. Het belang daarvan is evident, want goed klassenmanagement is de basis van effectief onderwijs. Dit is echt een praktijkboek: het geeft talloze praktische aanwijzingen voor een goede organisatie van de gang van zaken in de klas en is rijk geïllustreerd met praktijkvoorbeelden uit alle groepen van de basisschool.
34,50
Talentbeleid & klassenmanagement in de praktijk (Paperback)
Talentbeleid & klassenmanagement in de praktijk (Paperback)
Als leerkracht, talentbegeleider, ib-er of schoolleider kunt u met dit boek in de hand direct aan de slag! Dit beleidsboek voor talentonderwijs op de basisschool is het resultaat van jarenlange praktijkervaring. Van de prille dagen van Leonardo tot de huidige tijd van Novilo-scholen. In dit boek wordt stapsgewijs aan de hand van de beleidspiramide uiteengezet hoe je talentbeleid op je eigen school effectief kunt vormgeven. Hierbij is aandacht voor doelstellingen, eigenaarschap, organisatie en uitvoering. Om de leerkrachten goed op weg te helpen binnen dit talentbeleid is deel drie van het boek gewijd aan klassenmanagement. Best practices op het gebied van didactiek en leerlingbegeleiding van talentvolle leerlingen. Alles beschreven binnen de kaders van de wet Passend Onderwijs en met de bekende Novilo uitgangspunten: praktisch en dynamisch. Een boek dat op geen enkele basisschool mag ontbreken. Tijl Koenderink (*1981) is als ervaringsdeskundige auteur van twee onderwijs bestsellers,
29,95
Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief (Paperback)
Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief (Paperback)
Dit boek biedt leraren zowel op de basisschool als in het voorgezet onderwijs een schat aan kennis en concrete voorbeelden om grip te krijgen op het klassenmanagement en zo effectieve leeromgevingen te creëren. Van de eerste week waarin je jezelf introduceert aan je nieuwe leerlingen tot het opbouwen van duurzame, positieve relaties met je klas, voor elk moment in het jaar kan dit boek als leidraad dienen. Zowel beginnende als ervaren leraren hebben baat bij de inzichten die gebaseerd zijn op meer dan veertig jaar wetenschappelijk onderzoek en praktijkervaring in de klas en de lerarenopleiding. Leer hoe je op natuurlijke wijze vriendelijkheid en overwicht kunt tonen zonder je eigen stijl te verliezen. Dit boek biedt handvatten om een goede balans te vinden tussen een vriendelijk en gestructureerd klassenklimaat waarin zowel jij als je leerlingen kunnen floreren.  Met dit boek in handen leg je de basis voor een heel schooljaar vol effectieve en plezierige lessen!
25,95
NT2-Cahier Klassenmanagement (Paperback)
NT2-Cahier Klassenmanagement (Paperback)
Wat moet ik doen als iemand steeds te laat komt? Hoe motiveer ik verplichte inburgeraars? Hoe kan ik me wat assertiever opstellen tegenover cursisten, collega's en vrijwilligers? Docenten NT2 kennen deze vragen maar al te goed. Ze komen voort uit de dagelijkse lespraktijk. In dit NT2-Cahier Klassenmanagement beschrijft de auteur in 24 eenvoudige en praktische stappen hoe je in de praktijk veelvoorkomende knelpunten voorkomt of oplost. Op de website www.nt2school.nl vind je handige documenten die bij dit cahier horen. Je kunt ze keer op keer gebruiken. Dit boek maakt deel uit van de reeks NT2-Cahiers. Deze reeks is een gereedschapskist voor (beginnende) NT2-docenten waarmee zij kunnen zorgen voor een professionelere aanpak van hun alledaagse lespraktijk.
19,95
Beknopte uitgave wat werkt: pedagogisch handelen en klassenmanagement (Hardback)
Beknopte uitgave wat werkt: pedagogisch handelen en klassenmanagement (Hardback)
Vier fundamentele strategieën In het boek 'Wat werkt op school' beschrijft Robert Marzano 11 factoren die de leerresultaten van leerlingen op school structureel verbeteren. Pedagogisch handelen & klassenmanagement is één van deze elf factoren en wordt beschreven in de uitgave Wat werkt: Pedagogisch handelen & klassenmanagement. Dit boekje is een beknopte uitgave van 'Wat werkt: Pedagogisch handelen & klassenmanagement (https://shop.bazalt.nl/wat-werkt-pedagogisch-handelen-en-klassenmanagement) en geeft een samenvatting van de essentiële informatie uit dit boek.  Het beschrijft 4 fundamentele strategieën voor pedagogisch handelen en klassenmanagement waarmee je het effectief managen van een klas in de vingers kunt krijgen. Met deze beknopte uitgave maak je hier op een efficiënte manier kennis mee.
13,50
Recepten voor klassenmanagement (Hardback)
Recepten voor klassenmanagement (Hardback)
De basisvoorwaarde voor goed onderwijs is een klas of groep die lekker loopt. Een groep waarin leraren de controle hebben over wat er gebeurt en leerlingen zich zonder ruis kunnen concentreren op het leren. Hoe creëer je zo'n groep? Wat doe je dan precies? Op basis van zijn jarenlange onderwijservaring vat Dook Kopmels dat samen in dit boek. Hij doet dat in concrete recepten, zodat je als leraar precies weet wat je nodig hebt en hoe je het aanpakt. Het gaat dan over je mentale instelling als leraar, over verbinding maken met je leerlingen en tussen leerlingen onderling, en over het aanleren van gewoonten. Voor elk van deze drie terreinen vind je passende recepten in dit boek.   Dit nieuwe boek van Dook Kopmels moet je hebben als je met een groep leerlingen werkt. Het leest gemakkelijk weg, is écht direct toepasbaar en geeft onwijs veel praktische tips. Bij mij op school wordt dit basisliteratuur voor elke collega en gaan we heel wat recepten uitproberen. Debby van Rijn - directeur OBS
26,-
Werk met peuters en kleuters in één groep (Paperback)
Werk met peuters en kleuters in één groep (Paperback)
De ontschotting tussen de voorschoolse en schoolse periode, en het belang van een doorgaande lijn van de ontwikkeling van het jonge kind staan volop in de aandacht. Maar hoe geef je dit vorm? Een kwaliteitsimpuls staat immers niet op zichzelf In een peuter-kleutergroep komen kinderen vanaf 3.5 jaar naar school en ontwikkelen zich doelgericht. Bij de opzet hiervan heb je te maken met formele en praktische zaken. De wet Kinderopvang en Primair onderwijs vragen om goede afstemming. In deze TIBtool wordt vanuit verschillende perspectieven beschreven hoe je dit kunt vormgeven en vind je praktische tools en tips over de opzet van een peuter-kleutergroep. Van intake tot doorstroom. Imke Denissen heeft 20 jaar ervaring in het openbaar primair onderwijs als leerkracht en IB'er. Ze verbindt op Kindercampus De Vuurvogel in Tilburg de professionals van onderwijs en opvang om de ontwikkeling van het jonge kind optimaal te stimuleren. Brigitte IJpelaar is 25 jaar werkzaam in het onderwijs en
26,-

Klanten-reviews van Klassenmanagement in een kleutergroep (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Klassenmanagement in een kleutergroep (Paperback)

Productomschrijving

Wie weleens op bezoek is geweest in een kleutergroep van een ervaren leerkracht die 'het in de vingers heeft', heeft waarschijnlijk genoten. De bezoeker kan zelfs de indruk krijgen dat het begeleiden van de activiteiten, met name tijdens een speelwerkles, niet veel om het lijf heeft. Maar het tegendeel is waar. Een fijne sfeer, waarin alles soepel loopt én veel geleerd wordt, bereik je alleen als je klassenmanagement op orde is en je als leerkracht vooral goed kunt plannen en organiseren. Pas als je dit allemaal onder de knie hebt, kun je het ontwikkelingsproces van kinderen positief beïnvloeden. Voor startende leerkrachten of nieuwe collega's blijkt het echter vaak een groot probleem om het onderwijs in de kleutergroep concreet gestalte te geven: hun leuke ideeën en goede bedoelingen lopen soms stuk door een gebrek aan vaardigheden rondom klassenmanagement. Maar ook ervaren kleuterleerkrachten kunnen baat hebben bij richtlijnen en houvast voor een concrete aanpak, om zo hun

Productinformatie

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Uitgeverij Pica

    Verken gerelateerde categorieën

    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.