Name: Klassenmanagement in de basisschool (Paperback)
SKU: 3eadf646e8ec29bd924680e659a92550
Price: 34.5 EUR
Availability: InStock

Klassenmanagement (Paperback)

* De klassenmanagementbijbel voor de Pabo; * onmisbaar voor (aankomende) leerkrachten; * biedt handvatten voor differentiatie. Goed klassenmanagement maakt onderwijs vele malen leuker én effectiever. Klassenmanagement is daarom inmiddels een onmisbaar boek voor de pabo en de universitaire pabo. Het biedt (aankomende) leerkrachten een goede voorbereiding op lesgeven aan een dynamische klas, waarbij rekening gehouden wordt met de diverse onderwijsbehoeften van leerlingen. Klassenmanagement reikt hiervoor verschillende leidraden aan, zoals strategieën voor een goed pedagogisch klimaat en een positieve werksfeer, communicatieve strategieën gericht op situationeel leiderschap en het positief beïnvloeden van groepsprocessen en strategieën voor effectieve differentiatie. Deze derde editie van Klassenmanagement is grondig herzien. Hoofdstuk 1 is gewijzigd op basis van nieuw onderzoek met betrekking tot klassenmanagement in combinatie met sociaal emotioneel leren. Daarnaast is de 'Drieslag van

40,95

Nieuw

Klassenmanagement in een kleutergroep (Paperback)

Wie weleens op bezoek is geweest in een kleutergroep van een ervaren leerkracht die 'het in de vingers heeft', heeft waarschijnlijk genoten. De bezoeker kan zelfs de indruk krijgen dat het begeleiden van de activiteiten, met name tijdens een speelwerkles, niet veel om het lijf heeft. Maar het tegendeel is waar. Een fijne sfeer, waarin alles soepel loopt én veel geleerd wordt, bereik je alleen als je klassenmanagement op orde is en je als leerkracht vooral goed kunt plannen en organiseren. Pas als je dit allemaal onder de knie hebt, kun je het ontwikkelingsproces van kinderen positief beïnvloeden. Voor startende leerkrachten of nieuwe collega's blijkt het echter vaak een groot probleem om het onderwijs in de kleutergroep concreet gestalte te geven: hun leuke ideeën en goede bedoelingen lopen soms stuk door een gebrek aan vaardigheden rondom klassenmanagement. Maar ook ervaren kleuterleerkrachten kunnen baat hebben bij richtlijnen en houvast voor een concrete aanpak, om zo hun

25,95

Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief (Paperback)

Dit boek biedt leraren zowel op de basisschool als in het voorgezet onderwijs een schat aan kennis en concrete voorbeelden om grip te krijgen op het klassenmanagement en zo effectieve leeromgevingen te creëren. Van de eerste week waarin je jezelf introduceert aan je nieuwe leerlingen tot het opbouwen van duurzame, positieve relaties met je klas, voor elk moment in het jaar kan dit boek als leidraad dienen. Zowel beginnende als ervaren leraren hebben baat bij de inzichten die gebaseerd zijn op meer dan veertig jaar wetenschappelijk onderzoek en praktijkervaring in de klas en de lerarenopleiding. Leer hoe je op natuurlijke wijze vriendelijkheid en overwicht kunt tonen zonder je eigen stijl te verliezen. Dit boek biedt handvatten om een goede balans te vinden tussen een vriendelijk en gestructureerd klassenklimaat waarin zowel jij als je leerlingen kunnen floreren. Met dit boek in handen leg je de basis voor een heel schooljaar vol effectieve en plezierige lessen!

25,95

Meten en meetkunde op de basisschool (Paperback)

- Meten en Meetkunde op de basisschool neemt het leren als actief proces als uitgangspunt; - een helder alternatief voor de gangbare directe instructie, met veel ruimte voor leerlingen om zelf ideeën te ontwikkelen; - sterke koppeling tussen de theorie en de praktijk van het lesgeven. In het boek wordt besproken wat meten en meetkunde inhoudt en wat er op de basisschool aan de orde komt. In het boek worden eerst de algemene kenmerken van het meetonderwijs besproken en daarna de belangrijkste meetonderwerpen: lengte, oppervlakte, inhoud, tijd, gewicht, temperatuur en geld. Op de basisschool legt meetkunde de basis voor praktische vaardigheden als kaartlezen en het lezen van technische tekeningen, maar ook voor vaardigheden die leerlingen nodig hebben in andere vakken. Dit boek is na Rekenen met hele getallen op de basisschool en Rekenen met verhoudingen op de basisschool het derde en afsluitende deel van de serie voor de pabo over het reken-wiskundeonderwijs Het boek heeft niet alleen

44,95

Rekenen met verhoudingen op de basisschool (Paperback)

• Reikt de didactische vaardigheden aan voor prikkelend reken-wiskundeonderwijs; • stimuleert onderzoekend leren; • met veel praktische opdrachten om te oefenen met didactische vaardigheden. In het reken-wiskundeonderwijs is het belangrijk dat kinderen inzicht ontwikkelen. Ze moeten niet alleen rekenprocedures kunnen uitvoeren, maar ook de wiskunde die er achter zit gaan begrijpen. Om kinderen hierbij optimaal te ondersteunen, hebben leerkrachten niet alleen goede kennis van de leerstof nodig, maar ook de juiste didactische vaardigheden. Het boek Rekenen met verhoudingen op de basisschool bespreekt de leerstof van de bovenbouw, met hoofdstukken over breuken, verhoudingen, procenten, kommagetallen en grafieken. Bij alle leerstofonderdelen is er veel aandacht voor de benodigde didactische vaardigheden. Ook kunnen studenten via praktische opdrachten onderzoeken hoe ze als leraar iets aan zouden pakken en daarmee concreet oefenen in de klas. Om een directe relatie te leggen met de

48,95

Autisme in de klas (Paperback)

Wat is autisme? Hoe kan autisme zich uiten in de klas? Hoe kan ik als leraar hiermee omgaan zonder de andere leerlingen uit het oog te verliezen? Welke materialen kunnen mij hierbij helpen? Veel leerkrachten zitten met vragen rond wat het betekent om leerlingen met autisme in de klas te hebben. Ze vragen zich af hoe ze hiermee kunnen omgaan zonder de andere leerlingen te benadelen. Ze zijn vaak op zichzelf aangewezen en moeten zich een weg banen in de veelheid van informatie die over autisme beschikbaar is. Autisme in de klas biedt een duidelijk overzicht van hoe autisme zich kan uiten in de klas en hoe leerkrachten hierop kunnen inspelen. De auteurs geven tips die zowel de leerling met autisme als de andere leerlingen ten goede komen. Met zijn talrijke voorbeelden en materialen betekent dit boek een heuse inspiratiebron voor de leerkracht om mits kleine aanpassingen een wereld van verschil te maken in de klas. Sarah Awouters heeft een masterdiploma in de Germaanse Talen en een diploma

27,30

Praktijkboek voor leraren (Paperback)

Kennis die studenten op de pabo en de lerarenopleiding opdoen, valt pas op z'n plek als zij voor de klas staan. Hoe halen zij het beste uit de beroepsvoorbereiding en stages? Goed lesmateriaal kan daar een nuttige bijdrage aan leveren. Dit boek ondersteunt de studenten bij zelfreflectie, ervaringsleren op de werkplek en het meten en vastleggen van eigen groei. Praktijkboek voor leraren maakt studenten verantwoordelijk voor hun eigen leerproces. Voor diverse fases van hun studie krijgen zij gereedschap aangereikt, waarmee de theorie benut kan worden op de werkplek. Zo leren studenten zichzelf als professional én als persoon kennen. Praktijkboek voor leraren heeft een compacte opzet en gaat uit van 'Leren door doen'. Het boek behandelt de thema's: Ik als leraar, Mijn werkplek, Mijn lessen en Mijn portfolio. Per onderwerp krijgt de student inzicht in wie hij is, wat hij wil, welke acties hij kan ondernemen en wat het resultaat daarvan is. De student bepaalt zelf welke thema's op welk

23,50

Gedragsproblemen in de klas (Paperback)

Waaraan herken ik een gedrags- of ontwikkelingsstoornis? Welke ondersteuning hebben jongeren nodig? Hoe voorkom ik probleemgedrag in de klas? Leerkrachten voelen zich niet altijd toegerust om les te geven in een klas waarin steeds meer leerlingen zitten die de nodige ondersteuning behoeven en forse gedragsproblemen vertonen. 'Wat kan ik doen in de klas?' is de kernvraag die iedere leraar zich wel eens stelt. Gedragsproblemen in de klas. Basiswerk voor preventief werken met jongeren geeft je de antwoorden die je meteen kunt gebruiken, helder uitgelegd en gebaseerd op de dagelijkse praktijk. Het is een handig overzicht van gedrags-en ontwikkelingsstoornissen die je bij jongeren kunt tegenkomen. Dit boek bevat basiskennis over wat jongeren beweegt die niet het vermogen hebben rustig naar je les te luisteren (vaak in letterlijke zin). En hoe de school, de zorgcoördinator, de leerlingbegeleider, de mentor en natuurlijk de leraren kunnen handelen om leerlingen die het lastig hebben, te

39,99

Meester in de klas (Paperback)

Meester in de klas gaat in op de vragen waar veel leerkrachten mee worstelen: Hoe houd ik mijn werk leuk? Hoe zorg ik dat alle leerlingen krijgen wat ze nodig hebben? Hoe vormen we een sterk team? Hoe vind ik mijn weg om te doen wat er van me gevraagd wordt, zonder doorlopend het gevoel te hebben dat ik tekortschiet? Aan de hand van indringende cases en verrassende eyeopeners helpt Meester in de klas je weer de regie te nemen over het werk en professioneler én met meer plezier in de klas te staan. Je krijgt praktische en bemoedigende adviezen om met jezelf, je leerlingen, je team en ouders aan de slag te gaan om het beste uit elk kind te halen. Simone van Dijk (1967) is zelfstandig gevestigd coach, trainer, onderwijs- en organisatieadviseur en auteur. Daarnaast werkt ze als invalleerkracht en interim-leidinggevende in het basisonderwijs, als docent in het (post-)HBO en geeft ze lezingen en workshops op congressen. Haar rijke ervaring heeft ze opgedaan bij onder andere OOG onderwijs en

27,50

Talent voor de klas (Hardback)

Veel startende leerkrachten worstelen met dezelfde vraagstukken. Talent voor de klas is een handboek vol adviezen en tips uit de praktijk, overzichtelijk gerangschikt. Talent voor de klas biedt antwoorden op vragen als: Wat is een goede leerkracht en hoe kan ik mij in die zin verder ontwikkelen? Waar moet ik aan denken bij het opstarten van een klas? Hoe organiseer ik mijn groep? Hoe creëer ik een gezellige en veilige sfeer in de groep? Hoe geef ik effectief instructie en houd ik mijn leerlingen gemotiveerd en uitgedaagd? Welke regels hanteer ik en met welke routines oefen ik ze in? Hoe plan ik mijn lessen en houd ik grip op mijn tijd? De theorie, tips, adviezen en prikkelende vragen in dit boek zullen je inspireren de leerkracht te worden die je zelf altijd had willen hebben.

46,-

Klassenmanagement in de basisschool (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Klassenmanagement in de basisschool (Paperback)

Meer over Klassenmanagement in de basisschool (Paperback)

Productomschrijving