Het opvoeden verleerd - Jo Hermanns - ebook

Gezond Verstand bij het opvoeden De vraag: Kunnen we gezonde kinderen opvoeden in een giftige wereld? is complex en urgent, vooral in de huidige omgeving waar vervuiling, bewerkte voedingsmiddelen, stress en digitale overbelasting alomtegenwoordig zijn. Hoewel de uitdagingen groot zijn, is het mogelijk om gezonde kinderen op te voeden door proactieve, bewuste en doelgerichte stappen te nemen. Dr. Thomas Cowan is een bekende arts, auteur en spreker, met een nuchtere, holistische benadering van gezondheid en welzijn. Hij heeft talloze lezingen en workshops gegeven in de VS over verschillende onderwerpen in gezondheid en geneeskunde, geeft nog steeds webinars en is de auteur van een aantal bestsellers, waaronder De besmettingsmythe, mede geschreven door Sally Fallon Morell. In Swaziland, Afrika, waar hij verbleef van 1977 tot 1980, kwam hij het werk van Weston A. Price en Rudolf Steiner tegen, twee van de grootste invloeden op zijn carrière. Hij is mede-oprichter van de Weston A. Price

Dit boek is bedoeld voor ouders en opvoeders die te maken hebben met tweetalige opvoeding. Tweetaligheid komt steeds vaker voor doordat mensen naar andere landen vertrekken om daar te gaan wonen en werken. Dit boek wil ouders en opvoeders helpen om de vraag te beantwoorden of het al dan niet een goed idee is om hun kinderen tweetalig op te voeden. Enkele hoofdstukken geven inzicht in de taalontwikkeling van eentalige en tweetalige kinderen. Voorts gaan de auteurs in op de vraag hoe ouders een tweetalige opvoeding het best kunnen aanpakken. Verschillende dilemma's en lastige vragen worden besproken. Zo komt de vraag aan de orde of het niet moeilijk is voor kinderen om twee of meer talen tegelijk te leren. Ook wordt het verschijnsel besproken dat kinderen hun twee talen soms door elkaar lijken te halen. Maar er wordt ook de nodige aandacht besteed aan de enorme voordelen van tweetaligheid en aan de resultaten van wetenschappelijk onderzoek naar het tegelijkertijd leren van twee talen.

Originele oplossingen voor meer grip op én meer plezier in de opvoeding! Elk gezin is uniek. Dat is fantastisch natuurlijk, maar ook meteen een probleem. Voor standaard opvoedadviezen bijvoorbeeld: die werken namelijk voor de meeste gezinnen niet. Juist omdat deze geen rekening houden met het unieke van elk gezin. OPLOSSINGSGERICHT OPVOEDEN biedt een vernieuwende kijk op opvoeden. Aan de hand van concrete voorbeelden laten Lara de Bruin en Rian Meddens zien hoe ouders zélf aan oplossingen kunnen werken. Door uit te gaan van wat er allemaal al goed gaat en de specifieke kwaliteiten van henzelf en hun kinderen, leren ouders hoe ze positieve verandering kunnen inzetten. - Voor ouders van kinderen tussen 0 en 18 jaar die te maken hebben met moeilijke emoties of lastige gebeurtenissen - Met een test voor ouders: welke ouder ben ik en welke kwaliteiten heb ik? - Gebaseerd op de bewezen effectieve oplossingsgerichte therapie - Lara de Bruin is kinder- en jeugdtherapeute en eigenaar van

Dit boek biedt specifieke opvoedstrategieën voor opvoeders van chronisch getraumatiseerde kinderen. Deze opvoedstrategieën zijn te gebruiken door ouders/pleegouders, familieleden en anderen die een kind verzorgen dat gehechtheidstrauma heeft meegemaakt. Ook kan het boek gebruikt worden door therapeuten om een behandeling te ondersteunen, waarbij EMDR en gezinstherapie wordt geïntegreerd (zoals IGT-K). Kinderen die nare gebeurtenissen hebben meegemaakt binnen hun gehechtheidsrelaties door mishandeling, verwaarlozing, medische ingrepen of uithuisplaatsingen ervaren intense pijn, angst en wantrouwen. Deze diepe gevoelens uiten zich vaak in 'lastig' gedrag, agressie en/of extreme geslotenheid, zelfs nadat de thuisomgeving is veranderd door adoptie, pleeggezinplaatsing, een voogdijmaatregel of het oplossen van problemen thuis.  Integratief opvoeden geeft informatie over de invloed van gehechtheidstrauma op de hersenontwikkeling. Je krijgt vaardigheden en strategieën aangereikt  die het

Leer van inheemse culturen hoe je blije, gezonde en behulpzame kinderen kunt opvoeden zonder alle westerse valkuilen

Elk kind is uniek, en dat geldt natuurlijk ook voor een hoogsensitief kind. Die hoogsensitiviteit kan zowel de ouder als het kind laten struikelen. Als ouder is het soms even zoeken naar de juiste handleiding om de talenten van je kind tot bloei te laten komen. Dit boek wil je daarbij helpen. Hoogsensitief opvoeden biedt concrete handvatten aan die ouders kunnen grijpen als ze even de draad kwijt zijn. De auteurs vertrekken daarbij van de talenten van je kind, en helpen je aan de hand van voorbeelden, ervaringen van andere ouders en veel praktische tips verder op weg.

Je eigen gedrag, energie en bewustzijn beïnvloedt de ontwikkeling van je kind. Als opvoeder heb je dan ook een voorbeeldfunctie. Als je zelf in balans bent, dan geef je het juiste signaal aan je kinderen en omgeving. Je leert hen niet te focussen op beperkingen, maar open te staan voor de mogelijkheden van het eigen kunnen en zijn. Nadat je terugkerende negatieve emoties, gedachten en gedragingen hebt losgelaten, is er ruimte voor genieten, ook in de opvoeding. Leer om je kind te begeleiden naar authentieke, blije en zelfverzekerde mensen. De auteur biedt in dit boek een holistische methode met oefenkaarten aan om jezelf (en dus ook je kind) in balans te brengen. Ervaar wat dit boek voor jou en je omgeving kan betekenen. Toen Natasja Schipper - na haar studie (Forensische) Orthopedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam - in de jeugdzorg terechtkwam, besefte ze dat ze het contact met haar eigen kracht - haar zachte, krachtige energie, haar voelen en haar innerlijke rust - verbroken

Waar komt dat vervelende gedrag van je kind vandaan? Hoe komt het dat je zelf soms bozer wordt dan je zou willen? Of: waarom lukt het dan niet om je grenzen aan te houden? Waarschijnlijk heb je alles al vele malen overdacht, je hebt allerlei opvoedtips en -trucs toegepast, maar het probleem bleef. En dat is logisch, omdat het werkelijke, onderliggende probleem niet is aangepakt. Dat probleem ligt in je familiesysteem, soms wel generaties terug. Want zowel jij, als ouder, als je kinderen worden (onbewust!) beïnvloed door patronen en onvolkomenheden in je familiesysteem van herkomst. De dingen die daar 'scheef' zaten, zorgen ervoor dat je nu niet onbelemmerd jouw rol kunt vervullen. Ze blokkeren jouw natuurlijk leiderschap als opvoeder. Met alle gevolgen van dien. Dit boek leert je hoe je je door middel van een Individuele Opvoedopstelling kunt bevrijden van de ongewenste, overgenomen patronen uit het verleden. Daarmee zul je je natuurlijk leiderschap - leidinggeven niet vanuit macht,

“Met mama praat ik Nederlands, met papa Italiaans en met mijn zus Frans” Meertalig opgroeien is een mooi cadeau voor kinderen. Ze switchen moeiteloos van de ene naar de andere taal, het is goed voor hun cognitieve ontwikkeling en ze bouwen een enorme woordenschat en een groot referentiekader op. Maar meertalig opvoeden gaat niet vanzelf. Meertalige gezinnen stuiten op dezelfde moeilijkheden en vragen. Hoe leert mijn kind twee of drie talen tegelijk, is dat vermoeiend en hoe werkt het in zijn brein? Wat is voldoende taalaanbod en hoe bied ik dat aan? Hoe verbeter ik mijn kind? Is het erg als mijn kind zijn talen mixt? Wanneer kan ik eigenlijk het beste met de meertalige opvoeding beginnen? Het doel van dit boek is om deze en vele andere vragen te beantwoorden en om advies te geven om zo ouders en opvoeders een handje te helpen. Meertalig opvoeden is een handboek vol informatie, anekdotes en wetenschappelijke weetjes over meertalig opvoeden. Een must voor iedereen die meertalige kinderen

Niet alleen voor ouders en opvoeders, maar voor élke volwassene zijn deze lezingen waardevol. Zij geven inzicht in de manier waarop we zelf zijn opgevoed en in de wijze waarop we met elkaar omgaan. Van daaruit roept Jeanne Meijs eenieder op om tot vernieuwing te komen in het denken. Een vernieuwing die het mogelijk maakt, kinderen op te voeden overeenkomstig hun innerlijke, oorspronkelijke vraag. In dit boek zijn de volgende lezingen opgenomen: Materialistisch opvoeren of menswaardig opvoeden? - De puberteit en het materialisme - Dyslexie in de opvoeding - Kinderen opvoeden in verbondenheid - Puberteit én religie? - Opvoeden in deze eeuw - Vaderen en moederen.