Meer Convoy Uitgevers

Zoek de balans in je werk (Paperback)

0
Je team is blij met een betrokken IB'er die voluit gaat voor de juiste ondersteuning. De directeur is nog veel gelukkiger. Hij heeft eindelijk het 'maatje' dat hij voorziet van allerlei klussen. En de IB'er? Die werkt keihard verder. Zij vindt het fijn dat iedereen haar zo waardeert. En dat gaat een poosje goed… maar dan. Dit boekje geeft 10 aanrad...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Nieuw
Zelfsturing in de klas. Zo doe je dat! (Paperback)
Zelfsturing in de klas. Zo doe je dat! (Paperback)
Als IB'er wil je vooral weten wat effectief werkt in de praktijk en hoe je leerkrachten kunt ondersteunen bij hun zoektocht om het beste onderwijs aan hun leerlingen te geven. Zelfsturing kan 'wortelschieten en groeien' wanneer leerlingen frequent de kans krijgen hun cognitieve en metacognitieve vaardigheden expliciet te ontwikkelen. Dit betekent dat je niet alleen veel aandacht moet schenken voor de aanpak van vraagstukken, maar leerlingen vooral ook moet uitdagen om na te denken over de manier waarop zij het beste kunnen leren. In deze TIBtool ontdek je o.a. welke leerkrachtvaardigheden er nodig zijn om zelfsturing te stimuleren en hoe je als IB'er de schoolvisie op zelfsturing het beste kunt onderzoeken binnen je team. Christian van den Brekel is werkzaam als meerscholendirecteur bij stichting INNOVO. Eerder heeft hij gewerkt als leraar, IB'er, locatiedirecteur en (integraal) directeur op diverse basisscholen in Midden-Limburg. Daarnaast is hij werkzaam geweest voor de Stichting
26,-
Nieuw
Tandem IB'er en directeur: werken aan schoolontwikkeling (Paperback)
Tandem IB'er en directeur: werken aan schoolontwikkeling (Paperback)
De in januari 2023 verschenen TIBtool beschrijft dat om de kwaliteit van onderwijs op hoog niveau te brengen en houden permanente schoolontwikkeling nodig is. De leerkracht doet ertoe en in de klas moet het gebeuren, maar de tandem van directeur en IB'er is de motor van schoolontwikkeling. “Als wij het leren van leerlingen willen verbeteren, moeten we het leren van leerkrachten versterken.” In deze TIBtool gaan we in op de rol die IB'er en directeur hebben in deze schoolontwikkeling. Hoe werken zij samen en hoe versterken ze elkaar? En hoe kunnen zij op een oplossingsgerichte manier samen sturing geven aan een school waar samen leren en eigenaarschap centraal staan? Daarnaast bevat de TIBtool relevante informatie over aansturen van professionals en over professionele ruimte.
26,-
Nieuw
Zet je collega's in beweging (Paperback)
Zet je collega's in beweging (Paperback)
Het turbulente onderwijsland wordt continu uitgedaagd in beweging te blijven. Momenteel zijn diverse scholen bezig met de implementatie van handelingsgericht werken, opstellen van ontwikkelperspectieven en ondersteuningsplannen. Dit betekent meestal dat de IB'er vanuit haar functie als kartrekker voor veranderingen, flink aan de bak moet om zo'n proces in gang te krijgen bij het team. En het in gang te houden! Gelukkig is het mogelijk om je collega's in beweging te zetten. De wetenschap dat je de eigen situatie kunt beïnvloeden, zet aan tot een actieve houding. Elk teamlid kan eigen krachtbronnen inzetten in het onderwijskundig proces en de IB'er kan gebruik maken van deze krachtbronnen. In 'Zet je collega's in beweging' beschrijven Ariette Riezebos-De Groot en Peter Laros 10 manieren om aan te sluiten bij de leerkracht of het team van je school. De aangereikte strategieën om te motiveren en te inspireren helpen om je collega's in beweging te brengen. Kies de best passende strategie en
26,-
Nieuw
Werk oplossingsgericht met je team (Paperback)
Werk oplossingsgericht met je team (Paperback)
In deze TIBtool leer je hoe je samen met het team het perspectief van de oplossingen kunt kiezen. Leren denken in mogelijkheden lijkt gemakkelijk, maar vraagt om een systematische en consequente alerte aanpak met de focus op wat er nodig is om samen een positief lerend team te worden. Wat is het fundament onder deze aanpak? Hoe ontwikkel je deze houding? Wat zijn stimulerende acties? Hoe zorg je met elkaar voor een blik op het goede en waardering voor wat werkt? Wat is oplossingsgerichte taal en hoe zet je die tijdens gesprekken in? Welk vragen stel je? Welke woorden gebruik je? Wat doe je niet en wat 'mag' je wel? Peter Laros beschrijft in 'Werk oplossingsgericht met je team' praktijksituaties en dompelt die onder in een badje van theorie. De Aanraders en Tools zijn praktisch en direct uitvoerbaar in je school.
26,-
Nieuw
Omgaan met weerstand (Paperback)
Omgaan met weerstand (Paperback)
Als IB'er ben je vaak de kartrekker van vernieuwingen op school. Soms zien je collega's veranderingen helemaal niet zitten. Ze reageren onverschillig, worden verontwaardigd of zelfs boos. Kortom: ze vertonen weerstand. Hoe moet je daarmee omgaan? Ron Bernjamins behandelt in deze TIBtool zeven manieren waarop je kunt reageren op weerstand van collega's. In elk hoofdstuk lees je wat je kunt doen, waarom het zou kunnen werken en krijg je praktisch voorbeelden. En als toegift lees je ook nog drie reacties op weerstand die bijna iedereen heeft, maar die meestal niet goed werken. Voor elke IB'er een praktisch instrument! Ron Benjamins werkt als organisatie- en communicatieadviseur in het onderwijs. Hij is verbonden aan B&T. Hij schreef ook de TIBtool 'Helder communiceren'.
26,-
Nieuw
Werk met peuters en kleuters in één groep (Paperback)
Werk met peuters en kleuters in één groep (Paperback)
De ontschotting tussen de voorschoolse en schoolse periode, en het belang van een doorgaande lijn van de ontwikkeling van het jonge kind staan volop in de aandacht. Maar hoe geef je dit vorm? Een kwaliteitsimpuls staat immers niet op zichzelf In een peuter-kleutergroep komen kinderen vanaf 3.5 jaar naar school en ontwikkelen zich doelgericht. Bij de opzet hiervan heb je te maken met formele en praktische zaken. De wet Kinderopvang en Primair onderwijs vragen om goede afstemming. In deze TIBtool wordt vanuit verschillende perspectieven beschreven hoe je dit kunt vormgeven en vind je praktische tools en tips over de opzet van een peuter-kleutergroep. Van intake tot doorstroom. Imke Denissen heeft 20 jaar ervaring in het openbaar primair onderwijs als leerkracht en IB'er. Ze verbindt op Kindercampus De Vuurvogel in Tilburg de professionals van onderwijs en opvang om de ontwikkeling van het jonge kind optimaal te stimuleren. Brigitte IJpelaar is 25 jaar werkzaam in het onderwijs en
26,-
Balans in je leven (Paperback)
Balans in je leven (Paperback)
Deepak Chopra heeft met Balans in je leven niet alleen een zeer deskundige, maar ook een prettig leesbare en boeiende handleiding geschreven die iedereen enthousiast zal maken voor de - bij uitstek holistische - ayurvedische geneeskunst. Ziekte berust volgens hem op een verstoring van evenwicht tussen de drie dosha's: vata, pitta, en kapha, 'kwaliteiten' die volgens het ayurvedische mensbeeld in een bepaalde mengeling in ons aanwezig zijn. Genezing betekent dus het tot stand brengen van een voor onze persoon uniek evenwicht tussen de dosha's, waardoor we zowel psychisch als lichamelijk beter in balans en meer in harmonie met onszelf zullen komen. Balans in je leven geeft een overzicht van de rijke schakering aan therapeutische mogelijkheden die de ayurvedische arts door de oude traditie worden aangereikt of die op basis van universitair onderzoek, dat in India nog steeds wordt verricht, zijn ontwikkeld.
34,50
Nieuw
Gedragsvraagstukken?: zo pak je ze aan! (Paperback)
Gedragsvraagstukken?: zo pak je ze aan! (Paperback)
Gedrag is meer dan wat je ziet en meer dan dat we zelfs met twee personen kunnen waarnemen. Leren lezen, met poppen spelen, ruzie zoeken of een leertaak maken. Gedrag is in al zijn mogelijke gedaanten altijd aanwezig. Leerlingen laten wisselend gedrag zien onder invloed van aanleg, de onderwijsleeromgeving en de thuissituatie. Voor het beoordelen van gedrag en het ontwerpen van een plan voor ondersteuning op sociale en emotionele competentieontwikkeling ('seco') wordt in deze TIBtool de metafoor van de puzzel gebruikt. IB'ers leggen die puzzel samen met de leerkracht, de leerling en de ouders. Zij verkennen beschermende factoren, risicovol gedrag of belemmerende situaties. Ze zoeken samen naar een patroon en werken handelingsgericht aan gedragsverandering in een gewenste richting. Bij het waarnemen, onderzoeken, begrijpen en aanpakken van gedragsvraagstukken krijgt de factor taak-/werkhouding extra aandacht. In deze TIBtool biedt Erik van Meersbergen een kader voor ondersteuning van de
26,-
Nieuw
Hoofd en buik in balans (Paperback)
Hoofd en buik in balans (Paperback)
Mentale problemen in de periode rond de zwangerschap is een alomtegenwoordig en onderkend verschijnsel met negatieve gevolgen voor de moeder, de baby en de vader of de partner. Binnen de reguliere zorgverlening wordt vaak nog te weinig aandacht aan deze problematiek besteed. Hoofd en buik in balans is een praktische handleiding voor professionals die op zoek zijn naar tools om perinatale mentale problemen te (h)erkennen, te bevragen en te begeleiden. Het doel van deze gids is niet om een psychotherapeutisch proces vorm te geven, maar wel om zorgverleners te ondersteunen die werken met individuen, koppels en gezinnen in de perinatale periode. We doen dat door praktische handvatten aan te reiken voor de eerste opvang en begeleiding, steeds gebaseerd op oplossingsgerichte psychotherapeutische denkkaders en technieken.
25,-
Nieuw
Co-teaching: samen kun je meer (Paperback)
Co-teaching: samen kun je meer (Paperback)
Co-teaching is een pedagogisch onderwijsconcept waarin het waarderen van diversiteit van leerlingen het uitgangspunt vormt. Het welbevinden van zowel leerlingen als leraren in co-teachinggroepen is hoog, waarbij de leerresultaten van leerlingen verbeteren. Voorwaardelijk is dat leraren begrijpen hoe ze deze positieve ontwikkeling kunnen bevorderen en hun kennis kunnen toepassen. De IB'er faciliteert en ondersteunt de ontwikkeling van co-teaching in de school. Het co-creatiemodel ondersteunt co-teachers bij het stapsgewijs oppakken en uitvoeren van veranderingen. Het model biedt een overzicht van items die zij als meest belangrijk ervaren. In deze TIBtool besteden we aandacht aan de betekenis van co-teaching, het starten met co-teaching en een toelichting op het co-creatiemodel. Daarna werken we zes specifieke items uit die zijn gericht op het samenwerken en het organiseren van co-teaching: vertrouwen, communicatie, samenwerkend leren, differentiëren, zelfverantwoordelijk leren en
26,-

Klanten-reviews van Zoek de balans in je werk (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Zoek de balans in je werk (Paperback)

Productomschrijving

Je team is blij met een betrokken IB'er die voluit gaat voor de juiste ondersteuning. De directeur is nog veel gelukkiger. Hij heeft eindelijk het 'maatje' dat hij voorziet van allerlei klussen. En de IB'er? Die werkt keihard verder. Zij vindt het fijn dat iedereen haar zo waardeert. En dat gaat een poosje goed… maar dan. Dit boekje geeft 10 aanraders om als IB'er balans in je werk te zoeken en te handhaven. Hoe zoek je balans? Wat leer je van anderen? Wat kan je zelf zien? En welke tools kun je daarvoor inzetten? Tijd voor reflectie, maar wanneer? Peter Laros is hogeschooldocent bij de Master Educational Needs van Fontys Hogescholen. De afgelopen jaren heeft hij zich gespecialiseerd in het oplossingsgerichte werken, die maakt dat je ondanks de zwaarte van de problematiek altijd naar mogelijkheden blijft zoeken. Eerder publiceerde hij met Arriette Riezebos-de Groot de TIBtool 'Zet je collega's in beweging'.

Productspecificaties

Artikelnummer(s)
Brand
Convoy Uitgevers
Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.