Name: Zo lukt het (Paperback)
SKU: 9ac75be276bcb1b8c604d1b077fea26b
Price: 22.9 EUR
Availability: InStock

Integrale hulpverlening aan ouders met psychiatrische en/of verslavingsproblemen en hun kinderen (Pa

Kinderen die opgroeien bij ouders met psychiatrische problemen en/of een verslaving lopen een groot risico om zelf ook dergelijke problemen te ontwikkelen. Dit boek in combinatie met het werkboek voor de ouder en het werkboek voor hun kinderen biedt een integrale aanpak van de problemen bij zowel de ouders als de kinderen. Vraag je jezelf wel eens af hoe je met deze ouders in gesprek kunt komen over de manier van opvoeden en hoe het met de kinderen gaat? Wil je weten wat de ziekte van de ouder voor invloed heeft op de wijze van opvoeden en wat de kinderen hiervan meekrijgen? Of hoe je kunt vaststellen of je zorgen over het kind terecht zijn en wat dan te doen? Wil je het risico verkleinen dat deze kinderen evenals hun ouders ook psychiatrische en/of verslavingsproblemen ontwikkelen? In deze handleiding vind je de antwoorden en nog veel meer tips en praktische informatie voor de hulpverlener. De auteur geeft vanuit 30 jaar werkervaring als (kinder- en jeugd)psychiater en (kinder-

51,95

Een nieuwe wereld voor het kind (Paperback)

Opgroeien in de 21e eeuw is anders dan in de 20e. Zelfs de wereld waarin de millennials opgroeiden verschilde van de huidige waarin Gen Z en Gen Alfa leeft. We krijgen meer dan ooit te maken met globale, vaak onoplosbare vraagstukken. De autoriteiten die daar vroeger een antwoord op formuleerden verliezen hun invloed. Tegelijkertijd biedt de technologie mogelijkheden, sneller dan we kunnen beslissen of we daar wel gebruik van moeten maken. Je zult maar een kind zijn. Moet je je best doen op school als het einde van de wereld wordt gepredikt? Brengen sociale media je dichter bij je leeftijdsgenoten of tasten ze je zelfbeeld aan? Informeert of manipuleert het nieuws je? We leven in een enorm welvarend land, maar de vooruitgang brengt valkuilen met zich mee. Bovendien zijn er nog altijd talloze kinderen die niet delen in de welvaart, evenals jongeren die worstelen met mentale problemen of in aanraking komen met geweld, op het scherm en ernaast. Volwassenen moeten hun verantwoordelijkheid

22,99

Opvoeden, het hoeft niet zo perfect (Paperback)

Waarom is mijn kind zo boos, druk, angstig of teruggetrokken? Veel ouders die bij orthopedagoog Kina Smit aankloppen, maken zich zorgen over het gedrag van hun kind. Maar wat vaak als 'afwijkend' wordt gezien, is volgens Smit juist een begrijpelijke reactie op opgroeien in een wereld vol hectiek, prestatiedruk, schermen en labels. De lat ligt hoog, niet alleen voor kinderen, maar ook voor hun ouders. Dit warme, praktische opvoedboek biedt moderne ouders een broodnodige steun in de rug. Het helpt bij het navigeren door de stressvolle realiteit van alledag en inspireert tot een opvoedstijl met vertrouwen, rust, duidelijke kaders en grenzen.

22,99

Het project giraffendroom (Paperback)

Het Project Giraffendroom Geweldloze Communicatie met kinderen van 4 - 8 jaar “Als we onze kinderen leren hoe ze voor elkaar kunnen zorgen zonder anderen te kwetsen, geven we ze de essentiële vaardigheden mee die ze voor het leven nodig hebben.” Dit principe vormt de kern van het project 'Giraffendroom', ontwikkeld door Frank en Gundi Gaschler. Het idee is dat als kinderen opgroeien in een omgeving die gebaseerd is op de principes van Geweldloze Communicatie, dit een grote stap zou zijn richting meer compassie, verbondenheid en vrede in de wereld. In onze interactie met kinderen worden we voortdurend geconfronteerd met nieuwe vragen en uitdagingen. Hoewel er geen pasklare antwoorden zijn, hebben we wel behoefte aan een houvast. Dit boek betoogt dat dit houvast te vinden is in de innerlijke verbondenheid met de kinderen die aan onze zorg zijn toevertrouwd. Wanneer we op een empathische manier met hen in het nu verbonden zijn, versterken we in hen de kracht om in deze wereld hun eigen

25,75

Peuters en kleuters zijn geen leerlingen (Paperback)

Ondanks de wetenschap dat peuters en kleuters anders benaderd moeten worden dan leerlingen vanaf groep 3, blijft binnen het huidige onderwijs voor hen de nadruk liggen op cognitieve vaardigheden. Didactische methoden worden als spelletje gepresenteerd, maar dit gaat ten koste van het vrije spel waarin en waardoor kinderen vaardigheden ontwikkelen die voorbereiden op schoolse vaardigheden. Ook wordt er gepropageerd dat volwassenen actief met de kinderen mee moeten spelen en het spel wendingen moeten geven. Moeten volwassenen actief meespelen met het kinderspel? Alleen als de kinderen erom vragen. Als er spontaan gespeeld wordt kan de volwassene maar het beste op zijn handen blijven zitten. De volwassene observeert en grijpt alleen in als de kinderen even niet meer weten wat ze zullen doen, of als er ruzie wordt gemaakt. Verder moeten we gewoon vertrouwen hebben in de ontwikkelingsmogelijkheden die het kleuterspel biedt. Kinderen zijn van nature jonge onderzoekers als wij ze daartoe de

13,-

Dit keer lukt het! (Paperback)

Dagelijks houd je tal van ballen in de lucht, stel je prioriteiten en maak je keuzes. Helaas loopt het niet altijd zoals je had voorgenomen; het besluit ergens mee te stoppen, of juist ergens aan te beginnen. De wil is er wel, maar het lukt gewoon niet om het vol te houden. Niet gek, als je bedenkt hoeveel afleiding en verleiding er dagelijks op de loer liggen. Nog afgezien van je eigen vastgeroeste patronen. Herken je dit? En wil je dat het eindelijk een keer wél lukt? Laat je dan aansporen. Ook jij kunt die wending maken. Sterker nog, het gaat je dit keer zelfs lukken in 6 stappen! Het succes zit hem in dat jouw verandering een gewoonte wordt. Heb je een brandende veranderingswens, dat kan variëren van gezonder leven, meer tijd vrijmaken voor dierbaren, vaker 'nee' zeggen, of zelfs je totale leven anders inrichten? Zet dan stappen in denken én doen. Dit keer lukt het is dé aanjager voor iedereen die het heft in eigen hand wil nemen en de dagelijkse 'gewoontes' wil verslaan; die wil

23,-

Wat je niet verteld is... (Paperback)

Wat je niet verteld is geeft kinderen hun stem terug. Het geeft aan wat er moet veranderen om hen onbelemmerd, gelukkig en natuurlijk te laten opgroeien. Wat ervaren kinderen in de baarmoeder, in het gezin en in de maatschappij? Er wordt ingegaan op de invloed van de kindertijd op iemands leven en de gevolgen daarvan voor de samenleving. Hoe kinderen hun persoonlijkheid ontwikkelen. Over opvoedkundige dogma's, over stress, haast en kramp. Wat alledaagse momenten, zoals in de buggy, voor invloed hebben op een kind. Over de rol van deskundigen en zinniger manieren om mensen te helpen. "Soms denk ik wel eens dat de kosmos het zo bedoeld heeft dat er twee mensen nodig zijn om een kind te maken, om hen te leren harmonisch en zinnig met elkaar om te gaan. Maar ook met het kind. Een drie-eenheid. Waarbij de behoeftes van alle betrokkenen vervuld worden. Onze huidige sociale en economische modellen staan daar denk ik haaks op. En pas als we onze kinderen een zinnige habitat kunnen bieden,

28,50

De rekening van onze kinderen (Paperback)

Iedereen heeft baat bij het aanpakken van kansarmoede. De meeste politici en beleidsmakers richten zich op de 85 procent van de bevolking die niet in armoede leeft. En toch: als we kansarmoede niet aanpakken, schuiven we de rekening gewoon door naar onze kinderen. Dat laten de auteurs zien in De rekening van onze kinderen. Als je op de eerste sporten van de arbeidsladder staat en de helft van je inkomen aan huur moet besteden, dan is de kans kleiner dat je kinderen goed studeren of dat je zelfverzekerd op zoek gaat naar zinvol werk. ArmenTeKort komt met concrete voorstellen om de wooncrisis en de schooluitval op te lossen. Dit boek gaat over investeren in plaats van hoge armoedebestrijdingskosten te blijven genereren.

19,99

Over het schoolhek heen (Paperback)

De wens en de noodzaak om interdisciplinair samenwerken te versterken wordt onder andere ingegeven door maatschappelijke trends. Denk aan teruglopende leerlingaantallen, passend onderwijs en veranderingen in de Jeugdwet. Interdisciplinair samenwerken biedt strategische kansen en kan zorgen voor kwaliteitsverhoging. In dit boek wordt uitgelegd wat wordt verstaan onder interdisciplinair samenwerken, wie als partners (kunnen) worden gezien en wat succesfactoren en knelpunten zijn. De auteurs hanteren de volgende uitgangspunten: * whole child approach. Het kind met al zijn talenten staat centraal; * Rijnlandse benadering: waarbij het primaire proces wordt georganiseerd vanuit de menselijke maat. * Vanuit een professionele samenwerking zijn alle partners het best in staat kinderen optimale groei- en ontwikkelingsmogelijkheden te bieden. Tot slot wordt gekeken naar de competenties die nodig zijn, zoals flexibiliteit, goed kunnen communiceren en een onderzoekende houding. Leidinggevenden

25,-

Ik snap het wel, maar niet zo snel... (Paperback)

Kost het jouw kind meer tijd en moeite dan andere kinderen om zich 's morgens aan te kleden? Is jouw kind vaak te laat? Lukt het hem maar niet om zijn huiswerk op tijd af te hebben? Of om snel op een eenvoudige vraag te reageren? Het gevaar bestaat dan dat mensen denken dat jouw kind lui of onvoldoende gemotiveerd is. Vaak blijkt het tegendeel echter waar. Sommige kinderen verwerken informatie namelijk langzamer dan andere kinderen. Kinderen met langzame informatieverwerking willen wel heel graag, maar op de een of ander lukt het hen niet. Ellen Braaten en Brian Willoughby hebben jarenlang onderzoek gedaan naar de verschillen in snelheid van informatieverwerking bij kinderen. In Ik snap het wel, maar niet zo snel laten zij zien wat dit voor deze kinderen en hun omgeving betekent. Daarnaast beschrijven zij wat je van hulpverleners kunt verwachten en hoe je hulp voor je kind op school kunt organiseren. Aan de hand van levendige voorbeelden laten zij zien hoe je deze kinderen kunt helpen

25,-

Zo lukt het (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Zo lukt het (Paperback)

Meer over Zo lukt het (Paperback)

Productomschrijving

Productinformatie