Zin in Zin (Hardback)

0
Zin in zin is een ideale methode voor leerkrachten die kiezen voor een ver doorgevoerde vorm van zelfstandig studeren. Maar ook docenten die een meer klassieke didactiek hanteren kunnen zeker uit de voeten met deze methode. Kenmerken van Zin in Zin Een methode voor HAVO en VWO: ieder hoofdstuk bevat verdiepingsstof voor de VWO-leerling in de vorm v...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Wijs Worden tweede fase (Hardback)
Wijs Worden tweede fase (Hardback)
Doelgroep 2e fase HAVO en VWO levensbeschouwing, ethiek en filosofie. De verschillende hoofdstukken bevatten verdiepingsparagrafen en verdiepingsopdrachten met name voor gebruik binnen het VWO. De inhoud - Wijs Worden voor de 2e fase bevat naast algemene hoofdstukken enkele hoofdstukken die aansluiten bij ieder van de vier profielen. - De inhoud bouwt voort op basisbegrippen en -vaardigheden van levensbeschouwing en ethiek die op de onderbouw werden geleerd. - De inhoudelijke opzet komt meer dan de editie uit 2011 tegemoet aan de behoefte aan ethiek en burgerschap. Algemene hoofdstukken Hoofdstuk 1 Het menselijk bestaan Paragraaf 1 Nadenken over het menselijk bestaan met behulp van metaforen Paragraaf 2 Meerdere metaforen voor het menselijk bestaan Paragraaf 3 De reis als metafoor voor het menselijk bestaan Paragraaf 4 De tijdelijkheid van het menselijk bestaan Paragraaf 5 Een bestaan na de dood? Bijzonder aandacht voor metaforisch taalgebruik. Metaforen helpen ons om de zin van het
38,95
Doordenken (Paperback)
Doordenken (Paperback)
Leerwerkboek voor de onderbouw van HAVO en VWO Dit leerwerkboek betreft een geheel herziene uitgave van Doordenken dat in 2013 verscheen in de vorm van een leer- en werkboek. Kenmerken van de geheel vernieuwde uitgave - de kennismaking met filosofie is inhoudelijk en didactisch toegesneden op de onderbouwleerling - leerlingen worden geprikkeld tot zelf denken - aandacht voor verantwoord handelen - aantrekkelijke en didactisch zinvolle vormgeving Doordenken is bij uitstek geschikt op scholen die filosofie als eindexamenvak aanbieden: leerlingen kunnen na deze kennismaking met filosofie beter inschatten of ze er wijs aan doen filosofie op te nemen in hun vakkenpakket voor de Tweede Fase. Inhoud leerwerkboek Doordenken Hoofdstuk 1 Wat is filosofie? Paragraaf 1 Filosoferen: doordenken! Paragraaf 2 Gewone vragen en filosofische vragen Paragraaf 3 Aanleidingen om te filosoferen Paragraaf 4 Waarom filosoferen? Paragraaf 5 Samen filosoferen Begrippen bij hoofdstuk 1 en extra ruimte voor
19,95
Wijs worden (Hardback)
Wijs worden (Hardback)
Wijs Worden voor de basisvorming van het VWO (editie met apart leer- en werkboek) wordt de komende jaren grondig herzien en geactualiseerd. (De bestaande versie dateert van 2012-2013.) Binnen deze opzet is uitdrukkelijk aandacht voor ethiek en burgerschap. Nieuw zijn ook hoofdstukken over symbolen, rituelen en feesten. Ook de nieuwe uitgave voor het VWO kent een apart leer- en werkboek. In Wijs Worden leert de leerling over levensbeschouwelijke vragen en antwoorden. Daarbij wordt ook geleerd om zichzelf en anderen hierover kritisch te bevragen. Dit kritisch nadenken over levensbeschouwing wordt in Wijs Worden 'filosofie' genoemd. Belangrijk voor Wijs Worden is de overtuiging dat het vermogen om zelfstandig te denken noodzakelijk is om op verantwoordelijke wijze mens te zijn; daarmee lost Wijs Worden ook de behoefte aan burgerschapsvorming in. Inhoud deel 2 Hoofdstuk 1 Gelukkig worden Paragraaf 1 Inleiding Paragraaf 2 Verschillende soorten geluk Paragraaf 3 Gelukkig worden Paragraaf 4
25,95
Het oog in de storm (Paperback)
Het oog in de storm (Paperback)
Het oog in de Storm Wegwijs in de filosofie bevat de volgende delen: Handboek 1 voor HAVO/VWO 978-90-8506-064-2 Handboek 2 voor HAVO/VWO 978-90-8506-065-9 Werkboek voor HAVO 978-90-8506-286-8 Werkboek voor VWO 978-90-8506-287-5 Docentenhandleiding op CD-rom 978-90-8506-066-6 www.hetoogindestorm.nl Het oog in de storm is een methode filosofie voor leerlingen in het HAVO en VWO en onderscheidt zich onder meet door: - een zer compleet aanbod van de leerstof (alle domeinen) - de centrale vraagstelling:wat maakt mensen tot mensen? - een levendige, herkenbare en degelijke presentatie van onderwerpen - sterk didactische opbouw met leerroutes en veel werkmateriaal - talrijke illustraties, voorbeelden en toelichtingen
22,75
Het oog in de storm (Paperback)
Het oog in de storm (Paperback)
Het oog in de storm Wegwijs in de filosofie bevat de volgende delen: Handboek 1 voor HAVO/VWO 978-90-8506-064-2 Handboek 2 voor HAVO/VWO 978-90-8506-065-9 Werkboek voor HAVO 978-90-8506-286-8 Werkboek voor VWO 978-90-8506-287-5 Docentenhandleiding op CD-rom 978-90-8506-066-6 www.hetoogindestorm.nl Het oog in de storm is een methode filosofie voor leerlingen in het HAVO en VWO en onderscheidt zich onder meer door: - een zeer compleet aanbod van de leerstof (alle domeinen) - de centrale vraagstelling: wat maakt mensen tot mensen? - een levendige, herkenbare en degelijke presentatie van onderwerpen - sterk didactische opbouw met leerroutes en veel werkmateriaal - talrijke illustraties, voorbeelden en toelichtingen
22,75
Nederlands in de tweede fase (Paperback)
Nederlands in de tweede fase (Paperback)
Met de invoering van de tweede fase in het voortgezet onderwijs is een nieuw examenprogramma Nederlands voor havo en vwo van kracht geworden. Docenten en studenten moeten dat programma vertalen in concrete lessen. In dit boek wordt uitgelegd hoe zij de eindtermen van het examenprogramma kunnen lezen en kunnen omzetten naar de lespraktijk. Allereerst komen de kenmerken van de tweede fase en de uitgangspunten van het vak Nederlands aan de orde. Daarna staan de eindtermen van het examenprogramma Nederlands havo/vwo centraal, waarbij de domeinen leesvaardigheid, mondelinge taalvaardigheid, schrijfvaardigheid en argumentatieve vaardigheden achtereenvolgens aan bod komen. Elk hoofdstuk over een domein schetst de kern van het domein, de aansluiting met de leerlingen, de eindtermen en de eindstof, de didactiek en de toetsing. Lesvoorbeelden en schetsen van de lespraktijk illustreren de uitgangspunten en nodigen uit om bij wijze van oefening deze lessen ook werkelijk uit te voeren. Nederlands
38,50
Startrekenen 2F (Paperback)
Startrekenen 2F (Paperback)
ISBN 9789463265324 STARTREKENEN 2F LEERWERKBOEK, DEEL B In het Startrekenen 2F Leerwerkboek deel B oefen je via gevarieerde opdrachten met alle rekenvaardigheden. Dit leerwerkboek is onderdeel van de methode Startrekenen 2F. Die bestaat daarnaast uit leerwerkboek deel A. De leerwerkboeken kun je ook als set aanschaffen. OVER DE METHODE Startrekenen 2F is een domeingerichte methode rekenen gebaseerd op de referentieniveaus Meijerink. De methode is ontwikkeld voor leerlingen op het vmbo en in de onderbouw van havo en vwo. Via de methode werken ze voor alle rekenvaardigheden toe naar niveau 2F. De rekenmethode is ingedeeld in de vier rekendomeinen: Getallen, Verhoudingen, Meten & meetkunde en Verbanden. AANVULLEND LESMATERIAAL Bij de methode Startrekenen 2F is aanvullend lesmateriaal beschikbaar, waaronder toetsen en antwoordmodellen. Jouw docent kan dit lesmateriaal beschikbaar stellen voor jou.
24,75
Startrekenen 2F (Paperback)
Startrekenen 2F (Paperback)
ISBN 9789463265317 STARTREKENEN 2F LEERWERKBOEK, DEEL A In het Startrekenen 2F Leerwerkboek deel A oefen je via gevarieerde opdrachten met alle rekenvaardigheden. Dit leerwerkboek is onderdeel van de methode Startrekenen 2F. Die bestaat daarnaast uit leerwerkboek deel B. De leerwerkboeken kun je ook als set aanschaffen. OVER DE METHODE Startrekenen 2F is een domeingerichte methode rekenen gebaseerd op de referentieniveaus Meijerink. De methode is ontwikkeld voor leerlingen op het vmbo en in de onderbouw van havo en vwo. Via de methode werken ze voor alle rekenvaardigheden toe naar niveau 2F. De rekenmethode is ingedeeld in de vier rekendomeinen: Getallen, Verhoudingen, Meten & meetkunde en Verbanden. AANVULLEND LESMATERIAAL Bij de methode Startrekenen 2F is aanvullend lesmateriaal beschikbaar, waaronder toetsen en antwoordmodellen. Jouw docent kan dit lesmateriaal beschikbaar stellen voor jou.
24,75
Wijs Worden VMBO deel 2 leerwerkboek (Paperback)
Wijs Worden VMBO deel 2 leerwerkboek (Paperback)
Inhoud 1. Gelukkig worden Paragraaf 1 Gewone vragen en levensvragen bij geluk Paragraaf 2 Verschillende soorten geluk Paragraaf 3 Voorwaarden voor het geluk van alle mensen Paragraaf 4 Wensen die in vervulling gaan en geluk Paragraaf 5 Dwing je geluk af of krijg je het? Begrippen bij hoofdstuk 1 2. Lijden en dood Paragraaf 1 Inleiding Paragraaf 2 Lijden: kies je daarvoor? Paragraaf 3 Over de zin en zinloosheid van lijden Paragraaf 4 Lijden en verantwoordelijkheid Paragraaf 5 Waarom is er lijden en dood? Begrippen bij hoofdstuk 2 3. Feesten Paragraaf 1 Waarom feesten mensen? Paragraaf 2 De tijd als een cirkel Paragraaf 3 De feesten van het jaar Paragraaf 4 Feesten: rituelen en verhalen Begrippen bij hoofdstuk 3 4. Hindoeïsme en boeddhisme Paragraaf 1 Inleiding Paragraaf 2 De tijd als een cirkel Paragraaf 3 Goed en kwaad Paragraaf 4 Ontsnappen uit de cirkel van leven en sterven Paragraaf 5 De eeuwige werkelijkheid en de goden Paragraaf 6 Twee belangrijke hindoefeesten Paragraaf 7 Het
17,95
Gymnasium (Paperback)
Gymnasium (Paperback)
Wijs Worden voor de basisvorming van het VWO (editie met apart leer- en werkboek) wordt de komende jaren grondig herzien en geactualiseerd. (De bestaande versie dateert van 2012-2013.) Binnen deze opzet is uitdrukkelijk aandacht voor ethiek en burgerschap. Nieuw zijn ook hoofdstukken over symbolen, rituelen en feesten. Ook de nieuwe uitgave voor het VWO kent een apart leer- en werkboek. In Wijs Worden leert de leerling over levensbeschouwelijke vragen en antwoorden. Daarbij wordt ook geleerd om zichzelf en anderen hierover kritisch te bevragen. Dit kritisch nadenken over levensbeschouwing wordt in Wijs Worden 'filosofie' genoemd. Belangrijk voor Wijs Worden is de overtuiging dat het vermogen om zelfstandig te denken noodzakelijk is om op verantwoordelijke wijze mens te zijn; daarmee lost Wijs Worden ook de behoefte aan burgerschapsvorming in. Inhoud deel 2 Hoofdstuk 1 Gelukkig worden Paragraaf 1 Inleiding Paragraaf 2 Verschillende soorten geluk Paragraaf 3 Gelukkig worden Paragraaf 4
14,95

Klanten-reviews van Zin in Zin (Hardback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Zin in Zin (Hardback)

Productomschrijving

Zin in zin is een ideale methode voor leerkrachten die kiezen voor een ver doorgevoerde vorm van zelfstandig studeren. Maar ook docenten die een meer klassieke didactiek hanteren kunnen zeker uit de voeten met deze methode. Kenmerken van Zin in Zin Een methode voor HAVO en VWO: ieder hoofdstuk bevat verdiepingsstof voor de VWO-leerling in de vorm van aparte paragrafen en Z-opdrachten. Een eigen website met nieuws, index, werkvormen (debatteren en een werkstuk maken) aanvullende stoffen en opdrachten. Een - bij de actualiteit aansluitend - nieuw ontwikkeld hoofdstuk over Social Media en de digitale wereld. Een samen met de methode Standpunt volledige route levensbeschouwing voor onderbouw en tweede fase van zowel HAVO als VWO. Een inhoudelijke opzet die gelegenheid biedt voor ieder van de vier profielen een specifiek leerprogramma aan te bieden. Inhoud Hoofdstuk 1 Heeft het leven zin? Paragraaf 1  Inleiding Paragraaf 2  De zin van het leven Paragraaf 3 Zinbeleving en geluk Paragraaf 4

Verken gerelateerde categorieën

Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.