Wijs Worden (Paperback)

0
Wijs Worden is een driejarige methode voor de basisvorming van het voortgezet onderwijs. Wijs Worden is met haar accent op filosofie, levensbeschouwing en burgerschap inzetbaar binnen vakken waar reflectie over verantwoordelijk denken en handelen een centraal thema vormt. In de drie delen van Wijs Worden komen aan de orde: a. levensbeschouwelijke s...

Verkopers met dit product

Webshop
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Nieuw
Wijs Worden (Paperback)
Wijs Worden (Paperback)
Inhoud 1. Nieuwe spiritualiteit Paragraaf 1 Religie, godsdienst en spiritualiteit Paragraaf 2 Veranderingen in levensbeschouwelijk Nederland Paragraaf 3 Nieuwe spiritualiteit Paragraaf 4 Voorbeeld van nieuwe spiritualiteit: Wicca (of hekserij) Paragraaf 5 Nieuwe spiritualiteit en moderne wetenschap Paragraaf 6 Voorbeeld van nieuwe spiritualiteit: Thich Nhat Hanh Begrippen bij hoofdstuk 1 2. Mode Paragraaf 1 Inleiding Paragraaf 2 Voorbeelden van wat zoal mode kan zijn Paragraaf 3 Is het nieuwe beter dan het oude? Paragraaf 4 Geschiedenis van de kledingmode Paragraaf 5 Verklaringen van het verschijnsel 'mode' Paragraaf 6 Speelt mode de baas over ons? Begrippen bij hoofdstuk 2 3. Seksualiteit Paragraaf 1 Inleiding Paragraaf 2 Seksualiteit: terug in de tijd Paragraaf 3 Wat is seksualiteit? Paragraaf 4 Seksualiteit en vrijheid Paragraaf 5 Seksualiteit en gelijkwaardigheid Begrippen bij hoofdstuk 3 4. Mensbeelden Paragraaf 1 Wat is een mensbeeld? Paragraaf 2 Mensbeeld in middeleeuwen en
17,95
Nieuw
Wijs worden (Hardback)
Wijs worden (Hardback)
Wijs Worden voor de basisvorming van het VWO (editie met apart leer- en werkboek) wordt de komende jaren grondig herzien en geactualiseerd. (De bestaande versie dateert van 2012-2013.) Binnen deze opzet is uitdrukkelijk aandacht voor ethiek en burgerschap. Nieuw zijn ook hoofdstukken over symbolen, rituelen en feesten. Ook de nieuwe uitgave voor het VWO kent een apart leer- en werkboek. Inhoud Hoofdstuk 1 Over wat echt belangrijk is 1. Inleiding 2. Gewone vragen en levensvragen 3. Wat is een levensbeschouwing? 4. Wat is filosofie? 5. Waarom zou je wijs willen worden? 6. Samen nadenken over levensvragen Hoofdstuk 2 Samen op de wereld 1. De anderen en ik 2. Omgaan met jezelf 3. Omgaan met anderen 4. Omgaan met alles wat leeft Hoofdstuk 3 Over wat wel en niet deugt 1. Een verhaal over goed en kwaad 2. Hoe reageren wij op goed en kwaad? 3. Goed, neutraal en slecht 4. Over normen en waarden 5. Over moraal en ethiek 6. De gouden regel 7. Over deugden Hoofdstuk 4 Rituelen en symbolen 1. Over
25,95
Nieuw
Standpunt (Paperback)
Standpunt (Paperback)
De vernieuwde VMBO-versie van Standpunt bestaat uit drie delen. In deel 1 is er extra aandacht voor basiskennis en -inzichten over het vak levensbeschouwing, met name de eigen aard van de levensbeschouwelijke benadering en de uitingsvormen van levensbeschouwing (H1 en H2). Voor de rest bevatten de drie delen hoofdstukken over levensbeschouwelijke tradities en thema's. Wat betreft levensbeschouwelijk tradities gaat het om jodendom, christendom, islam en humanisme. Thema's die aan de orde komen zijn: wie ben ik, vriendschap, schoonheid, uiterlijk en mode, natuur en milieu, seksualiteit, dood, popmuziek, relaties en sport. Verder bevat de methode Standpunt voor VMBO een leerlijn rond ethiek, beroepsethiek en beroepshouding. De keuze van de twee laatste hoofdstukken wordt gerechtvaardigd door het feit dat het VMBO een beroepsvoorbereidend karakter heeft. Inhoud deel 3 1. Popmuziek 2. Humanisme 3. Relaties 4. Sport 5. Beroepsethiek 6. Beroepshouding
17,95
Nieuw
Wijs Worden tweede fase (Hardback)
Wijs Worden tweede fase (Hardback)
Doelgroep 2e fase HAVO en VWO levensbeschouwing, ethiek en filosofie. De verschillende hoofdstukken bevatten verdiepingsparagrafen en verdiepingsopdrachten met name voor gebruik binnen het VWO. De inhoud - Wijs Worden voor de 2e fase bevat naast algemene hoofdstukken enkele hoofdstukken die aansluiten bij ieder van de vier profielen. - De inhoud bouwt voort op basisbegrippen en -vaardigheden van levensbeschouwing en ethiek die op de onderbouw werden geleerd. - De inhoudelijke opzet komt meer dan de editie uit 2011 tegemoet aan de behoefte aan ethiek en burgerschap. Algemene hoofdstukken Hoofdstuk 1 Het menselijk bestaan Paragraaf 1 Nadenken over het menselijk bestaan met behulp van metaforen Paragraaf 2 Meerdere metaforen voor het menselijk bestaan Paragraaf 3 De reis als metafoor voor het menselijk bestaan Paragraaf 4 De tijdelijkheid van het menselijk bestaan Paragraaf 5 Een bestaan na de dood? Bijzonder aandacht voor metaforisch taalgebruik. Metaforen helpen ons om de zin van het
38,95
Nieuw
Verhalen vertellen en vragen stellen (Paperback)
Verhalen vertellen en vragen stellen (Paperback)
• Het enige didactiekboek dat levensbeschouwelijk leren koppelt aan Geestelijke Stromingen; • geschikt voor pabo's van alle levensbeschouwelijke stromingen; • met een nieuw deel over burgerschap dat aansluit op de recent aangescherpte burgerschapsopdracht. Dit boek bereidt studenten voor op het begeleiden van levensbeschouwelijk leren en het verzorgen van betekenisvol burgerschapsonderwijs, op zowel openbare als bijzondere scholen. Door in te zetten op de ontwikkeling van de eigen (levensbeschouwelijke) identiteit en dialoogvaardigheden bij leerlingen, bereidt de basisschool hen voor op deelname aan de samenleving vanuit openheid en betrokkenheid. De ruim negentig verhalen en bijbehorende reflectievragen in dit boek, zijn in de eerste plaats bedoeld om de professionele levensbeschouwelijke ontwikkeling van de student te stimuleren. In de online omgeving staan bovendien video's om dit proces te verdiepen. Daarnaast bieden de verhalen en vragen de (aankomend) leerkracht een schat aan
50,95
Nieuw
Geloof je het zelf? (Paperback)
Geloof je het zelf? (Paperback)
Met Geloof je het zelf?! presenteren de auteurs het vak Levensbeschouwing vanuit een nieuwe visie. Zij gaan ervan uit dat levenbeschouwelijke vorming ontstaat als kinderen niet alleen kennis nemen van vormen van een (religieuze of seculiere) levensbeschouwelijke traditie, maar daar ook hun eigen betekenis en waardering aan kunnen geven. Dat geldt voor de traditie waarin de leerlingen zelf opgroeien én voor andere tradities. Met dit praktijkboek leren (aankomende) leraren hoe zij de interactie tussen leerlingen en verschillende levensbeschouwelijke tradities en daarin vervatte waarden kunnen stimuleren en begeleiden. Daarbij maken de auteurs veelvuldig gebruik van levensbeschouwelijke bronnen, zoals verhalen en beelden. Theorie en achtergronden wisselen elkaar af met voorbeelden en casuïstiek, illustraties, vragen en opdrachten. Op de bijbehorende website is voorbeeldmateriaal te vinden voor lessen Levensbeschouwing, zoals liedjes en foto's, en tevens studiesuggesties voor groepen en
39,50
Nieuw
Wijs bloed (Paperback)
Wijs bloed (Paperback)
Wijs bloed vertelt het tragikomische verhaal van Hazel Motes, een 24-jarige veteraan die na de Tweede Wereldoorlog terugkeert naar het zuiden van de VS. De confrontatie met de lokale christelijke mores brengt hem ertoe zijn eigen kerk op te richten, de Kerk Zonder Christus. Hij predikt een waarheid die niet gezien mag worden: het niet-bestaan van God en Christus en de irrelevantie van christelijke kernthema's als zonde, vergeving en schuld. Als een Amerikaanse Zarathustra trekt hij door de straten van zijn stad op zoek naar volgelingen. Verhardend in zijn missie wordt hij gewelddadig, zowel richting zichzelf als richting anderen. Het drijft hem tot moord en, in een ultieme poging om een rivaliserende predikant de loef af te steken, wrede vormen van zelfkastijding. Wijs bloed is een legendarische tragische komedie waarin, zoals het volgens O'Connor een komedie betaamt, 'het leven en de dood zelf op het spel staan'.
18,50
Nieuw
Wiskunde = wijs! (Paperback)
Wiskunde = wijs! (Paperback)
Het geheel is meer dan de som van de delen. Dat was de idee toen zeven docenten van vijf hogescholen de handen in elkaar sloegen om Wiskunde = Wijs! te schrijven, een handboek wiskunde voor de lagere school dat zijn gelijke niet kent. Een goede leerkracht beheerst niet enkel de inhoud van zijn of haar vak, maar slaagt er ook in om kennis over te brengen aan leerlingen met respect voor de didactische principes. Dit boek begint daarom met een overzicht van alle inhouden die aan bod kunnen komen in de basisschool. In het tweede deel 'didactiek' leert de lezer hoe die inhouden het beste aangeleerd kunnen worden. Dit boek is geschikt voor studenten in lerarenopleidingen, maar ook voor lerarenopleiders, leraren die al in het lager onderwijs lesgeven en voor andere wiskundesympathisanten. Je wilt je kennis opfrissen of je bent op zoek naar inspiratie? Wiskunde = Wijs! helpt je hier graag bij.
56,-
Nieuw
Eigen wijs (Paperback)
Eigen wijs (Paperback)
Er komt dagelijks in hoog tempo onwaarschijnlijk veel informatie op ons af. Moet je al die informatie geloven? Of juist niet? En hoe kun je het best je weg vinden door de jungle van informatie? Eigen wijs is hierbij jouw gids. In 33 lemma's leidt Kees Meijlink je langs drogredenen, mediawijsheid, statistiek en nog veel meer. Maar je kunt natuurlijk ook je eigen route bepalen... Dit boek helpt je kritisch te denken, want kritisch denken kun je leren. Laat je niet van de wijs brengen, denk zelf na en wees Eigen wijs!
14,90

Klanten-reviews van Wijs Worden (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Wijs Worden (Paperback)

Productomschrijving

Wijs Worden is een driejarige methode voor de basisvorming van het voortgezet onderwijs. Wijs Worden is met haar accent op filosofie, levensbeschouwing en burgerschap inzetbaar binnen vakken waar reflectie over verantwoordelijk denken en handelen een centraal thema vormt. In de drie delen van Wijs Worden komen aan de orde: a. levensbeschouwelijke stromingen, b. thema's die benaderd worden vanuit levensbeschouwelijk/filosofisch perspectief, c. aandacht voor ethische vraagstellingen, d. basisvaardigheden met betrekking tot (1) leren redeneren en (2) communiceren over levensvragen. Wijs Worden heeft aandacht voor zowel cognitieve als voor affectieve doelen. Deze zijn met elkaar verweven. Per les zijn doelstellingen geformuleerd in leerlingengedrag, waardoor de resultaten meetbaar worden. Hfd. 1 Mensbeelden Par. 1 Wat is een mensbeeld? Par. 2 Mensbeeld in middeleeuwen en nieuwe tijd Par. 3 Lichaam en geest Par. 4 Mens en dier Par. 5 Goed en kwaad Par. 6 Vrijheid en determinisme Hfd.2
Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.