Name: Wij denken over kennis en wetenschap (Paperback)
SKU: 638971dea19000e599d8e82963b4ff12
Price: 18.95 EUR
Availability: InStock

Wij denken over kennis en wetenschap (Hardback)

Dit deel van Wij denken over... bestrijkt de domeinen kennistheorie en wetenschapsfilosofie uit het examenprogramma filosofie voor het vwo. Het vwo wil een voorbereiding zijn op het wetenschappelijk onderwijs en daarom is het des te belangrijker dat kritisch denkende individuen reflecteren over kennis, over wetenschap, over aanspraken op waarheid en over hun eigen rol in de huidige en toekomstige (kennis) samenleving. Naast het bespreken van de inhoudelijk verplichte stof wil deze methode stimuleren om zelf na te denken. Kennistheorie en wetenschapsfilosofie behoren door hun vraagstellingen tot de meer abstracte onderdelen van de filosofie. Het vertrekpunt van dit theorieboek een denkbeeldig nulpunt waarin we niets weten, om langzaam maar zeker en vanuit de bestaande ervaring de verschillende kennisbronnen en uiteindelijk onze wetenschappelijke kennis te onderzoeken. Het evolutionaire denken is impliciet en soms expliciet op de achtergrond aanwezig. Het biedt immers een aannemelijke

26,95

Wij denken over denken, handelen en voelen (Hardback)

Wij denken over denken, handelen en voelen is in eerste instantie bedoeld voor het HAVO. Het is zodoende bruikbaar voor twee jaar onderwijs en dekt het gehele verplichte examenprogramma, de domeinen filosofische antropologie, ethiek en sociale filosofie met de in 2007 vernieuwde eindtermen. Daarnaast is het ook geschikt voor andere onderwijssoorten (waaronder het VWO en het HBO) en kan het dienst doen als een overzichtelijke inleiding voor iedereen die in filosofie is geïnteresseerd. Behalve dat de inhoudelijke verplichte stof wordt aangereikt, wil deze methode stimuleren om zelf na te denken. Het theorieboek geeft een aantal mogelijke manieren van denken met betrekking tot filosofische vraagstukken. In dit theorieboek staan geen filosofen, hoewel hun gedachtegoed soms wel verwerkt is in de teksten. Docenten behandelen de filosofen meestal uitvoerig in de lessen en er bestaan momenteel al voldoende middelen om de relevante theorieën te leren kennen. Dit theorieboek geeft zodoende

26,95

Over denken (Paperback)

Online worden we dagelijks geconfronteerd met boude stellingen over klimaatopwarming, vaccinaties, vermeende wereldwijde complotten… Hoe kan je wetenschap nog onderscheiden van pseudowetenschap, en goede wetenschap van slechte wetenschap? En hoe navigeer je tussen wetenschapsscepsis en overdreven wetenschapsoptimisme? Dit boek nodigt je uit om te denken over denken. Je ontdekt hoe dat denken door de eeuwen heen is geëvolueerd, en hoe mythologie plaatsmaakte voor natuurfilosofie en uiteindelijk natuurwetenschap. Daarnaast krijg je een inleiding tot het logische denken, van klassieke zinslogica tot predicatenlogica en eerste-ordelogica. Ten slotte maak je kennis met de kernconcepten van de wetenschapsfilosofie: verificatie en falsificatie, waarschijnlijkheid, inductie en confirmatie, abductie en verklaringen, realisme en empirisme. Zo krijg je zicht op de aard van wetenschap, en hoe die zich onderscheidt van niet-wetenschap.

39,-

Denken over duiden (Paperback)

Over het boek: De hermeneutiek is de oudste discipline die zich met het denken over de interpretatie van diverse fenomenen (teksten, kunstwerken, gedrag, juridische kwesties) heeft beziggehouden. In Denken over duiden wordt het vruchtbare en actuale karakter van de hermeneutiek uiteengezet voor geesteswetenschappers en lezers die graag hun kennis over interpreteren willen uitbreiden.Denken over duiden geeft na een overzicht van het fenomeen 'interpretatie' een uitvoerige uiteenzetting van de belangrijkste bronnen van de moderne hermeneutiek, de exegese en de fenomenologie. Vervolgens wordt inzicht gegeven in de historische ontwikkeling van de hermeneutiek, de door haar gevolgde methoden en haar denken over de relatie tussen tekst en auteur. In het laatste hoofdstuk worden de relaties tussen het deconstructivisme en de hermeneutiek belicht. Over de auteur: Hans van Stralen studeerde theologie, filosofie, Nederlands en literatuurwetenschap.In 1990 promoveerde hij in de letterkunde op

21,60

Essay over denken en existentie (Hardback)

In dit tweede deel van de trilogie 'Wat ons verplicht' staat de vraag naar menselijke kennis centraal. Wanneer kunnen we spreken van kennis? Wat kunnen we kennen? Hoe autonoom is ons denken? Hoe zeker zijn de inzichten die de wetenschappen ons aanreiken? Waaraan zijn wij voor ons weten verplicht? Karl Verstrynge plaatst zich voor die vragen in de traditie van het existentiële denken. Existentiële filosofen hebben als geen ander vraagtekens geplaatst bij de macht en onmacht van de wetenschap, en bij de vele overtuigingen en zekerheden die de mens zich toe-eigent. Centrale inzichten uit het oeuvre van Kierkegaard, Heidegger, Wittgenstein en Gadamer vormen in het boek een inspiratiebron voor de zoektocht naar de bijzondere aard van het mens-zijn en onze aanspraken überhaupt iets te kunnen weten. Dit boek kan gelezen worden als een inleiding in de existentiële epistemologie.

29,90

Over kennis van de ziel (Paperback)

María Zambrano was een van de radicaalste denkers van de twintigste eeuw. Ze dacht verder dan denkers voor haar deden: volgens haar botste traditionele filosofie altijd op de grenzen van een rationele taal. In plaats van het rationele denken stelde Zambrano poëtisch denken voor, een denken dat ruimte schept voor niet-rationele stemmen, zoals gedichten en mystiek. In deze eerste Nederlandse vertaling van Zambrano's essays maak je kennis met het poëtische denken van Zambrano, en met de haar kenmerkende beeldende schrijfstijl vol metaforen, waarvan 'denken met het hart' zowel de beroemdste als de meest mysterieuze is. Vertaald door Mette Bouman, met een inleiding van Renate Schepen.

22,95

Durf te denken! (Paperback)

Onder redactie van Frank Meester, Maarten Meester en Natascha Kienstra verschijnt bij Uitgeverij Boom in 2014 een geheel nieuwe lesmethode filosofie. Durf te denken! zal het beste van twee werelden combineren: de hoofdstukken in het tekstboek zijn geschreven door filosofen werkzaam aan Nederlandse en Vlaamse universiteiten; het oefenmateriaal wordt ontwikkeld door ervaren docenten in het voortgezet onderwijs. Beide delen bevatten de domeinen filosofische antropologie, ethiek, sociale filosofie, kennisleer, wetenschapsfilosofie, metafysica, cultuurfilosofie, esthetica en oosterse filosofie.

62,50

Hoe wij beter over kennis kunnen nadenken (Paperback)

Iedereen weet dat kennis in de huidige samenleving een strategische betekenis heeft. Maar wat moeten we onder kennis verstaan? Sommigen denken vooral aan het soort inzichten dat aan universiteiten wordt voortgebracht. Anderen doelen op kennis die voor het oplossen van maatschappelijke problemen kan worden gebruikt. En weer anderen verwijzen naar inzichten van morele of filosofische aard. Na veertig jaar onderzoek in diverse takken van wetenschap te hebben gedaan, brengt Gabriël van den Brink zijn denkbeelden in dit essay bijeen. Hij stelt niet alleen een originele definitie van weten in meer algemene zin op, maar ontwerpt ook een typologie waarbij hij onderscheid aanbrengt tussen het disciplinaire, het professionele, het publieke en het intieme weten. Verder vraagt hij zich af wat er bij de wisselwerking tussen deze vormen van weten gebeurt en stelt hij een andere taakopvatting van de universiteit voor.

38,95

Rede en religie (Paperback)

EINDEXAMENCAHIER FILOSOFIE VWO 2008-2011 DENKERS OVER RELIGIE De verhouding tussen redelijk denken en religious leven en beleven blijft de gemoederen bezighouden. Vaak staan bijvoorbeeld de uitspraken van de empirische wetenschappen op gespannen voet met religieuze dogmas. Maar ook op politiek gebied strijden religieuze en seculiere visies om voorrang. Mag religie in het publieke leven ook een rol spelen en zo ja, op welke manier? Dit boek geeft een kritische inleiding op de filosofische begrippen die centraal staan in discussies over deze thematiek. Het gaat niet alleen in op de hedendaagse discussie, maar ook op de historische ontwikkeling ervan. Achtereenvolgens komen kentheoretische, ethische en sociaal-politieke aspecten aan de orde. Het eerste aspect betreft onder meer de verhouding tussen wetenschappelijke kennis en religieuze openbaring en de status van godsbewijzen. Het tweede heeft betrekking op de rol die religieuze ervaring en wetenschappelijke kennis spelen als bronnen van

19,90

Wij denken over de mens en het goede (Paperback)

Dit verwerkingsboek bevat een aantal teksten en opdrachten die aansluiten bij het theorieboek Wij denken over de mens en het goede. Het is uitdrukkelijk de bedoeling dat je eerst de tekst uit het theorieboek leest voordat je aan de opdrachten begint. Naast de opdrachten zijn er in dit verwerkingsboek ook verwijzingen naar filosofen en hun theorieën opgenomen, soms in de vorm van een korte uitleg, maar soms ook door originele teksten van deze filosofen tot uitgangspunt te nemen. Een aantal opdrachten is zodoende op tekstbegrip gericht. Daarnaast hebben we vooral toepassingsvragen willen maken, waarbij je relevante ideeën of argumenten kunt toepassen op min of meer concrete, herkenbare en deels actuele vraagstukken. Met name de laatste soort vragen willen ook een voorbereiding geven op het centraal schriftelijk eindexamen. Al deze opdrachten, naast andere, willen het zelfstandig denken vergroten en versterken. Daarom is het de bedoeling dat je bij de meeste van de antwoorden een uitleg

18,95

Wij denken over kennis en wetenschap (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Wij denken over kennis en wetenschap (Paperback)

Meer over Wij denken over kennis en wetenschap (Paperback)

Productomschrijving

Productinformatie

Verken gerelateerde categorieën