Waarom werken we?

Economen voorspelden dat we door de robotisering en digitalisering minder zouden werken, maar dat is allerminst het geval. We werken steeds méér. Sterker nog: we hangen vandaag de dag onze hele identiteit aan werk op. In Waarom werken we? gaat journalist Anna Lillioja op geheel eigen wijze op zoek naar nieuwe perspectieven op onze eindeloze drang om bezig te blijven. Ze bezoekt een klooster, raadpleegt een blotevoetengoeroe en trekt met een boswachter de natuur in. Het resultaat is een unieke mix aan verhalen die de lezer uitdaagt om na te denken over de diepere betekenis van werk in ons moderne leven.

Economen voorspelden dat we door de robotisering en digitalisering minder zouden werken, maar dat is allerminst het geval. We werken steeds méér. Sterker nog: we hangen vandaag de dag onze hele identiteit aan werk op. In Waarom werken we? gaat journalist Anna Lillioja op geheel eigen wijze op zoek naar nieuwe perspectieven op onze eindeloze drang om bezig te blijven. Ze bezoekt een klooster, raadpleegt een blotevoetengoeroe en trekt met een boswachter de natuur in. Het resultaat is een unieke mix aan verhalen die de lezer uitdaagt om na te denken over de diepere betekenis van werk in ons moderne leven.

De economie is wellicht hét centrale voortbrengsel van homo sapiens. Govert Buijs wijst ons de weg naar 'een economie van de vreugde', een wereld waarin de economie de mens dient in plaats van andersom. Waartoe is de economie op aarde? Waarom werken we zo hard? Zouden we niet gewoon toe kunnen met vijftien uur werk in de week, zoals Keynes ooit voorspelde? En waarom tellen we al dit gewerk dan ook nog eens bij elkaar op, zodat we één verzamelnaam kunnen gebruiken: 'de economie', waarmee het nu eens slecht kan gaan en dan weer goed, die kan groeien, krimpen, tot stilstand komen of juist floreren - en waar we dan ook nog voortdurend zorgen over hebben? Inmiddels hebben we een economie die zo ongeveer het hele gelaat van de aarde bedekt, met overal bouwwerken, wegen, verontreinigde lucht en vervuilde zeeën. In dit aanstekelijk geschreven essay probeert Govert Buijs de vraag naar het waarom van die economie als product van menselijke activiteit te beantwoorden en een hoger doel te

'Werken met zin' biedt een inspirerend perspectief op arbeid voor christenen die zoeken naar de relevantie van het geloof voor hun dagelijks werk. Het 'goede nieuws' geeft zin aan werk in het hier en nu! Wat is de zin van ons werk? Is dat alleen: brood op de plank? Is het enige zinvolle werk dat van artsen en dominees? Dit boek biedt een handreiking aan christenen om hun dagelijks werk te doen in het licht van het koninkrijk van God, of we nu naar kantoor gaan of de steiger beklimmen, sluizen bedienen of voor de klas staan. Gelovigen staan vanuit hun toewijding aan God met beide benen in de wereld, letterlijk of figuurlijk met de voeten in de modder. Zo verbinden ze de eredienst van de zondag met de dagelijkse dienst op de werkvloer. Achter ieder hoofdstuk zijn gespreksvragen opgenomen, zodat het boek zich goed leent voor bespreking in een groep. Jan Hoek is theoloog, Dirk van Schepen is bedrijfskundige en filosoof. Beiden werken aan de Christelijke Hogeschool Ede.

Een introductie in carnisme, met een voorwoord door Yuval Noah Harari Het meest gangbare dieet in onze cultuur had tot nu toe geen naam. Dit boek brengt daar verandering in. Het heet 'carnisme'. Het is de culturele gewoonte om vlees te eten; een gewoonte die velen van ons is aangeleerd en die ideologische trekjes vertoont. In dit spraakmakende en bekroonde boek bespreekt bestsellerauteur Melanie Joy de carnistische ideologie waarmee we geweld tegen dieren goedpraten. Als ideologie blijkt het carnisme zo sterk dat we zelfs de impact van de vee-industrie op het milieu wegwuiven. Een uitdagend boek dat je ideeën over vlees en zuivel voor altijd zal veranderen. ------------------ 'Dit boek helpt ons uit 'de box van het 'carnisme' te stappen, zodat we in staat zijn kritisch naar het systeem te kijken en te zien hoe we zelf onderdeel van de oplossing kunnen zijn en kunnen bijdragen aan een duurzamere wereld met meer compassie.' - Yuval Noah Harari in de inleiding ------------------ 'Er zit

Succesvol werken aan je competenties is een uitdagend en nuttig boek dat antwoord geeft op de vragen: Wat zijn mijn competenties en welke baan past bij mij? Ben ik competent voor de functie die ik ambieer? Voor welke andere of hogere functie kan ik competent worden? Welke gedrags-, team- en functiecompetenties bezit ik? Wat zijn de grenzen van mijn competenties? Welke competenties kan ik wel en welke kan ik niet ontwikkelen? Welke leermethoden leiden mij naar betere competenties? Dit boek maakt je duidelijk wat je competenties zijn. Je gaat op zoek naar je ambities, interesses, of inventariseert je opleiding, ervaringen en prestaties. Door het benoemen en beschrijven van concrete resultaten, het maken van opdrachten en de daaruit volgende bekwaamheden krijg je je competenties op een rij. Je krijgt tevens inzicht in competenties die je verder kunt ontwikkelen. In het boek wisselen praktijkinformatie, opdrachten en reflecties elkaar af en leiden uiteindelijk tot een persoonlijk

In Methodisch werken worden zaken behandeld die fundamenteel zijn voor het methodisch werken in een sociale context. Het vormt een eerste oriëntatie reikt kennis, inzicht en vaardigheden aan die nodig zijn voor een beroepshouding. Het boek bevat drie delen. In het eerste deel komen kernbegrippen aan de orde: doel en middelen., theorie en praktijk, moraal en ethiek, planmatig werken, benadering van problemen en hoe te werken aan probleemoplossing. In het tweede deel staat de persoon van de werker centraal. Er wordt aandacht besteed aan motitvatie, deskundigheid, macht en gezag en beroepsprofilering. Het derde deel handelt over de werksituatie, waarbij het gaat om beleid en organisatie, doelgroep, het verhaal van de ander en werken met collega's. Dit beknopte en systematisch opgezette leerboek is vooral geschikt voor de eerste jaren van het hoger beroepsonderwijs, met name voor de verschillende studierichtingen van het sociaal-agogisch onderwijs. Maar dit boek kan ook als handboek of

Dit praktisch georiënteerde boek geeft handreikingen aan mensen die projectmatig werken en daarbij onderzoek gebruiken of dat willen gaan doen. Het boek laat zien dat onderzoek een belangrijke bijdrage kan leveren voor projecten en het maken van de projectproducten. Het opzetten en uitvoeren van onderzoek in projecten wordt op een praktische wijze gepresenteerd. Tegelijkertijd biedt het boek benaderingen, werkwijzen, handvatten en hulpmiddelen voor projectmatig werken. Door deze combinatie van onderzoek en projectmatig werken onderscheidt het boek zich van vele andere boeken over projectmatig werken. De aanpak beschreven in Projectmatig werken en onderzoek is in een reeks van jaren in onderwijs, onderzoek en advieswerk gebruikt en heeft daar zijn waarde bewezen. Het boek is uitermate geschikt voor beroepsbeoefenaren en studenten in de sectoren wonen, zorg, en welzijn.

Handboek oplossingsgericht werken in het onderwijs biedt een grondige inleiding in het oplossingsgerichte denken. Besproken wordt hoe je in willekeurig welke onderwijspositie zo te werk kunt gaan dat je je laat sturen door de oplossing in plaats van het probleem. Het boek bestaat uit vier onafhankelijk van elkaar te lezen delen: het oplossingsgerichte denkkader, het werkveld van het onderwijs als geheel, het instrumentarium en het 'doen en laten' in leidinggeven, middenmanagement, onderwijzen, ondersteunen en assisteren. Geen nieuw jargon of compleet andere benadering; wel een expertsysteem op basis van een zeer uitgebreide verzameling gevalsbeschrijvingen, waaruit iedere onderwijskracht naar hartelust zal kunnen putten. De auteurs spreken de wens uit dat de gebruiker alles wat hij oppikt zo naadloos mogelijk laat aansluiten bij wat hij al weet en kan, kent en doet. Een inspirerend en uitdagend boek. This empowering approach taps into the resilience of students and educators and guides

Projectmatig werken is in de huidige manier van werken niet meer weg te denken. Steeds meer bedrijven, organisaties en instellingen zien in dat projectmatig werken een werkwijze is waarmee doelstellingen kunnen worden behaald en waarmee veranderingen binnen de organisatie kunnen worden gerealiseerd. Dit boek beschrijft geen nieuwe methode van projectmatig werken of projectmanagement. Ook is het geen opsomming van wat hierover tot nu toe is geschreven. Dit boek laat zien hoe op een effectieve manier projectmatig werken kan worden toegepast op zowel kleine als grote projecten, gebruikmakend van bestaande methoden en theorieën (zoals PRINCE2, Agile Scrum, Lean, PMC en IPMA) en de ervaring hiermee vanuit de praktijk. Ook geeft het boek antwoord op de meest gestelde vragen over projectmatig werken, die zijn verzameld vanuit meer dan 500 bedrijfstrainingen op het gebied van projectmatig werken en projectmanagement in diverse branches. Ten slotte biedt het boek een goede basis voor verdere