webshop.nl

Verlanglijstje

Visuele informatieverwerking en leerproblemen (Paperback)

Meer Cyclus
Meer Cyclus in Schoolboeken & studieboeken

Visuele informatieverwerking en leerproblemen (Paperback)

0
Kinderogen moeten leren zien. Kinderen leren veel op school, maar buiten de school leren ze nog meer. Bij hun doen en laten spelen de ogen een belangrijke rol. Dit boek maakt de rol van de visuele informatieverwerking voor het verwerken van informatie (leren) duidelijk. Hoe tekorten opsporen en hoe de conditie trainen? De overheid dwingt de school ...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €20,50

    Anderen bekeken ook

    Visuele informatieverwerking en leerproblemen (Paperback)
    Visuele informatieverwerking en leerproblemen (Paperback)
    Kinderogen moeten leren zien. Kinderen leren veel op school, maar buiten de school leren ze nog meer. Bij hun doen en laten spelen de ogen een belangrijke rol. Dit boek maakt de rol van de visuele informatieverwerking voor het verwerken van informatie (leren) duidelijk. Hoe tekorten opsporen en hoe de conditie trainen? De overheid dwingt de school aandacht te besteden aan lezen, spellen en rekenen. Op zich goed, maar of de voorwaarden om dat goed te doen aanwezig zijn, is nog maar de vraag. De visuele waarneming is een grote zorg. Om letters en cijfers te lezen moet je kunnen zien. De wereld om je heen leer je kennen door te kijken, te luisteren en te voelen, door te ruiken en te proeven. Kijken is altijd het leidende zintuig dat de cognitie stimuleert. Goed leren kijken om te zien hoort tot de algemene leervoorwaarden. Over de auteurs Roel de Groot was universitair hoofddocent aan de Afdeling Orthopedagogiek van de Rijksuniversiteit Groningen. Hans van den Brink is functioneel
    20,50
    Denkwerk Informatieverwerking set 5 ex (Hardback)
    Denkwerk Informatieverwerking set 5 ex (Hardback)
    Superdenkwerk 3 voor groep 5 en 6 en biedt nóg meer uitdagende opdrachten voor kinderen in groep 5 en 6 die houden van pittig denkwerk. De leerlingen werken met ingewikkeldere structuren, combinaties van bronnen en originele denkvraagstukken. Ze leren om informatie te filteren, alternatieve oplossingen te bedenken en hun aanpak stap voor stap te verantwoorden. Dit werkboek sluit goed aan bij het verrijkingsonderwijs of de plusklas en helpt leerlingen hun denkvaardigheden verder te verdiepen. Een must-have voor nieuwsgierige en leergierige kinderen die graag de lat wat hoger leggen.
    36,25
    Denkwerk Informatieverwerking set 5 ex (Hardback)
    Denkwerk Informatieverwerking set 5 ex (Hardback)
    Superdenkwerk 4 is speciaal voor leerlingen in groep 7 en 8 die hun denkkracht willen testen én aanscherpen. De opdrachten vragen om intensieve verwerking van complexe informatie, zowel visueel als tekstueel. Leerlingen combineren gegevens uit verschillende bronnen, trekken conclusies, leggen verbanden en reflecteren op hun keuzes. Daarbij ontwikkelen ze essentiële vaardigheden die goed van pas komen in het voortgezet onderwijs én daarbuiten. Dit werkboek is perfect voor plusleerlingen en andere kinderen die op zoek zijn naar verdieping, uitdaging en verrijking.
    36,25
    Praktijkboek beroepsgeheim en informatieverstrekking in de zorg (Paperback)
    Praktijkboek beroepsgeheim en informatieverstrekking in de zorg (Paperback)
    Praktijkboek beroepsgeheim en informatievoorziening in de zorg Het medisch beroepsgeheim is bepalend in de relatie tussen hulpverlener en patiënt, maar zonder adequate informatieverstrekking is werken in de zorg niet mogelijk. Het gevolg is dat hulpverleners altijd een keuze moeten maken tussen spreken of zwijgen. Tijd om te overleggen met collegas of om een handboek te raadplegen ontbreekt meestal. Ook het uitstellen van de keuze tussen geheimhouding en informatieverstrekking is een keuze. Zelfs niet kiezen is een keuze. Dit Praktijkboek beroepsgeheim beschrijft in (vaak korte) casus een groot aantal verschillende situaties waarin die keuze een rol speelt en geeft per geval kort en krachtig aan wat de verschillende hulpverleners wel of niet mogen/kunnen doen. Dit Praktijkboek is bedoeld als handreiking voor elke hulpverlener in de zorg die wordt geconfronteerd met dilemmas over geheimhouden en informatieverstrekking en waarbij een praktisch antwoord wordt verwacht. Mr. Dr. W.L.J.M.
    25,70
    Herstel als leerproces (Paperback)
    Herstel als leerproces (Paperback)
    Herstel staat in de psychische zorg en het sociaal domein volop in de belangstelling. De aandacht richt zich op versterken van veerkracht, benutten van potenties, eigen initiatief of contact zoeken met lotgenoten. Professionals weten veel over wat zij doen om problemen te verhelpen of aandoeningen te behandelen. Kennis over hoe mensen herstellen is nog beperkt. Hoe werkt herstel en wat kunnen we daarvan leren? Hoe lukt het veel mensen zélf oplossingen te vinden voor hun problemen? Hoe vergaat het degenen die niet meer in beeld zijn? Op veel van deze vragen hebben we nog geen goed antwoord. Dat houdt negatieve verwachtingen in stand. Dit boek legt uit dat herstel een leerproces is, en dat we kennis kunnen benutten over hoe mensen leren. Het geeft een overzicht van belangrijke principes van menselijke leerprocessen. Het gaat over geheugen, motivatie, ervaring, kennis en vaardigheden. Welke rol speelt stress daarbij? Hoe creëer je een geschikte leeromgeving? Hoe krijgen mensen meer
    31,-
    Loco mini Letterplons letterpakket (Paperback)
    Loco mini Letterplons letterpakket (Paperback)
    Kijken, zoeken en ontdekken! Kinderen kunnen zelfstandig en spelenderwijs aan de slag met de letter- en woordopdrachten op verschillende niveaus. Met behulp van de basisdoos maken ze de puzzels in de oefenboekjes 'ik leer letters' en 'ik leer woordjes'. Controleren of ze de puzzels goed hebben opgelost doen kinderen ook zelf door de basisdoos om te draaien en het patroon te controleren. Loco oefenboekjes sluiten perfect aan bij wat kinderen op school leren en zijn een goede voorbereiding op het leren lezen. Met Loco wordt leren een feest! Inhoud: • Loco mini basisdoos • Opdrachtboekje Loco mini Letterplons ik leer letters • Opdrachtboekje Loco mini Letterplons ik leer woordjes • Loco informatiebrochure Leerdoelen: • Koppel klanken aan letters • Onderscheid en oefen de letters • Leer woorden lezen • Vergroot de woordenschat Met het zelfcorrigerende Loco oefent je kind spelenderwijs belangrijke vaardigheden. Op school en thuis. Want spelend leren, daar draait het om. Sinds 1968, wie kent
    32,50
    Beelddenken, visueel leren en werken (Hardback)
    Beelddenken, visueel leren en werken (Hardback)
    Een compleet overzicht van de theorie, praktijk en historie van het beelddenken. Met unieke werkvormen, technieken, adviezen en tips voor ouders en docenten. Behorend bij de visuele LEREN LEREN Methode. Wat is beelddenken en welke invloed heeft dit visuele denken op ons dagelijks leven? Hoe kun je de talige school met visuele handvatten toch succesvol doorlopen? Met dit boek hoopt de auteur meer begrip te kweken voor wat beelddenken werkelijk inhoudt en inzicht te geven over waar de kansen liggen voor mens en maatschappij.
    19,95

    Klanten-reviews van Visuele informatieverwerking en leerproblemen (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Visuele informatieverwerking en leerproblemen (Paperback)

    Productomschrijving

    Kinderogen moeten leren zien. Kinderen leren veel op school, maar buiten de school leren ze nog meer. Bij hun doen en laten spelen de ogen een belangrijke rol. Dit boek maakt de rol van de visuele informatieverwerking voor het verwerken van informatie (leren) duidelijk. Hoe tekorten opsporen en hoe de conditie trainen? De overheid dwingt de school aandacht te besteden aan lezen, spellen en rekenen. Op zich goed, maar of de voorwaarden om dat goed te doen aanwezig zijn, is nog maar de vraag. De visuele waarneming is een grote zorg. Om letters en cijfers te lezen moet je kunnen zien. De wereld om je heen leer je kennen door te kijken, te luisteren en te voelen, door te ruiken en te proeven. Kijken is altijd het leidende zintuig dat de cognitie stimuleert. Goed leren kijken om te zien hoort tot de algemene leervoorwaarden. Over de auteurs Roel de Groot was universitair hoofddocent aan de Afdeling Orthopedagogiek van de Rijksuniversiteit Groningen. Hans van den Brink is functioneel

    Productinformatie

      Productspecificaties

      Artikelnummer(s)
      Brand
      Cyclus

      Verken gerelateerde categorieën

      Schoolboeken & studieboekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.