webshop.nl

Verlanglijstje

Visuele informatieverwerking en leerproblemen (Paperback)

Visuele informatieverwerking en leerproblemen (Paperback)

0
Kinderogen moeten leren zien. Kinderen leren veel op school, maar buiten de school leren ze nog meer. Bij hun doen en laten spelen de ogen een belangrijke rol. Dit boek maakt de rol van de visuele informatieverwerking voor het verwerken van informatie (leren) duidelijk. Hoe tekorten opsporen en hoe de conditie trainen? De overheid dwingt de school ...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €20,50

    Anderen bekeken ook

    Loco mini Letterplons letterpakket (Paperback)
    Loco mini Letterplons letterpakket (Paperback)
    Kijken, zoeken en ontdekken! Kinderen kunnen zelfstandig en spelenderwijs aan de slag met de letter- en woordopdrachten op verschillende niveaus. Met behulp van de basisdoos maken ze de puzzels in de oefenboekjes 'ik leer letters' en 'ik leer woordjes'. Controleren of ze de puzzels goed hebben opgelost doen kinderen ook zelf door de basisdoos om te draaien en het patroon te controleren. Loco oefenboekjes sluiten perfect aan bij wat kinderen op school leren en zijn een goede voorbereiding op het leren lezen. Met Loco wordt leren een feest! Inhoud: • Loco mini basisdoos • Opdrachtboekje Loco mini Letterplons ik leer letters • Opdrachtboekje Loco mini Letterplons ik leer woordjes • Loco informatiebrochure Leerdoelen: • Koppel klanken aan letters • Onderscheid en oefen de letters • Leer woorden lezen • Vergroot de woordenschat Met het zelfcorrigerende Loco oefent je kind spelenderwijs belangrijke vaardigheden. Op school en thuis. Want spelend leren, daar draait het om. Sinds 1968, wie kent
    32,50
    Ik snap het wel, maar niet zo snel... (Paperback)
    Ik snap het wel, maar niet zo snel... (Paperback)
    Kost het jouw kind meer tijd en moeite dan andere kinderen om zich 's morgens aan te kleden? Is jouw kind vaak te laat? Lukt het hem maar niet om zijn huiswerk op tijd af te hebben? Of om snel op een eenvoudige vraag te reageren? Het gevaar bestaat dan dat mensen denken dat jouw kind lui of onvoldoende gemotiveerd is. Vaak blijkt het tegendeel echter waar. Sommige kinderen verwerken informatie namelijk langzamer dan andere kinderen. Kinderen met langzame informatieverwerking willen wel heel graag, maar op de een of ander lukt het hen niet. Ellen Braaten en Brian Willoughby hebben jarenlang onderzoek gedaan naar de verschillen in snelheid van informatieverwerking bij kinderen. In Ik snap het wel, maar niet zo snel laten zij zien wat dit voor deze kinderen en hun omgeving betekent. Daarnaast beschrijven zij wat je van hulpverleners kunt verwachten en hoe je hulp voor je kind op school kunt organiseren. Aan de hand van levendige voorbeelden laten zij zien hoe je deze kinderen kunt helpen
    25,-
    Visuele Enterprise Architectuur (Paperback)
    Visuele Enterprise Architectuur (Paperback)
    Visuele Enterprise Architectuur, is het studieboek over de open methode Dragon1. Dragon1 is een internationaal erkende EA framework standaard voor het werken met Visuele Enterprise Architectuur. Dit boek is specifiek bedoeld voor aankomende en ervaren enterprise architecten en managers. Op gestructureerde wijze behandelt dit boek het nieuwe strategische stuurinstrument Visuele Enterprise Architectuur aan de hand van de methode Dragon1. Dit studieboek zet uiteen wat de toegevoegde waarde is van Visuele Enterprise Architectuur voor het besturen en managen van ondernemingen. Dragon1 heeft als het ware de kracht van communicatiegerichte visualisaties herontdekt en overgenomen uit de bouwkundige architectuur voor het ontwerpen en realiseren van bedrijfstransformaties en ICT-innovaties. Dragon1 is te gebruiken als stuurinstrument op strategisch niveau en als open methode die op eenvoudige wijze kan worden ingebed in een onderneming. Bijvoorbeeld in aanvulling op de eigen wijze van werken
    67,95
    Loco mini Letterplons ik leer woordjes (Paperback)
    Loco mini Letterplons ik leer woordjes (Paperback)
    Met dit Loco mini opdrachtenboekje oefenen kinderen van 4 tot 8 jaar spelenderwijs met de letters en woorden die ze op school leren. Door te kijken, te zoeken en te ontdekken! Plezier staat voorop bij alle Loco puzzels. Kinderen ontdekken zélf of de opdrachten goed zijn gemaakt door de basisdoos om te draaien en het patroon te controleren. Zo wordt leren leuk! Dit oefenboekje is te gebruiken bij de Loco mini basisdoos. Leerdoelen: • Oefen de letters • Leer woorden lezen • Vergroot de woordenschat Met het zelfcorrigerende Loco oefent je kind spelenderwijs belangrijke vaardigheden. Op school en thuis. Want spelend leren, daar draait het om. Sinds 1968, wie kent het niet!
    10,99
    Taalspelletjes (Paperback)
    Taalspelletjes (Paperback)
    Op een speelse manier oefenen kinderen met Loco wat ze ook op school leren. Dit boekje bevat leuke puzzels gericht op taal, spelling en oefenen met lezen. Door lekker te puzzelen leren kinderen spelenderwijs. De gevarieerde taalspelletjes prikkelen bovendien de fantasie en stimuleren de creativiteit. Benieuwd of een opdracht goed gemaakt is? Kinderen draaien de basisdoos om, controleren het figuur en ze weten het. Spelend leren, daar draait het om bij Loco! Leerdoelen: • Oefenen met lezen, taal en spelling • Prikkelen van de fantasie • Logisch denken • Puzzelen Met het zelfcorrigerende Loco oefent je kind spelenderwijs belangrijke vaardigheden. Op school en thuis. Want spelend leren, daar draait het om. Sinds 1968, wie kent het niet!
    10,99
    Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten (Paperback)
    Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten (Paperback)
    Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten bevat vier studies die zijn uitgevoerd in het kader van een evaluatie van het programma de Bibliotheek op school in het basisonderwijs en vmbo. De eerste twee studies gaan in op de ingrediënten van de Bibliotheek op school voor het basisonderwijs en het vmbo. Leidt deelname aan het programma tot meer leesbevordering in de klas? Welke activiteiten ondernemen de docenten en leerlingen? Welke rol neemt het vrij lezen daarbij in? Welke effecten hebben deze activiteiten op de leesmotivatie en de leesvaardigheid? In de derde studie kregen leerlingen hulp van bibliotheekmedewerkers bij het kiezen van een boek. Elke twee weken spraken zij met de leerlingen over boeken en probeerden zo een passend leesadvies te geven. Onderzocht is hoe deze persoonlijke begeleiding de leesmotivatie beïnvloedt. In de vierde studie werd de gewoonte om te gaan lezen gestimuleerd door appberichten naar vmbo-leerlingen en ouders van
    14,-
    Orthopedagogiek als handelingswetenschap (Paperback)
    Orthopedagogiek als handelingswetenschap (Paperback)
    Orthopedagogiek is een handelingswetenschap met een duidelijke missie: de leefsituaties, kwaliteit van bestaan, inclusie en participatie van mensen in complexe, maatschappelijk kwetsbare leefsituaties verbeteren. Een handicap, probleem, label of stoornis ontstaat steeds vanuit een kloof tussen de eisen van de omgeving enerzijds en de mogelijkheden van een persoon om deze eisen te beantwoorden anderzijds. Orthopedagogiek streeft ernaar om deze kloof te verkleinen door een kwalitatieve ondersteuning op maat. Hierbij staat een genuanceerde beeldvorming centraal, maar ook een voortdurend afstemmen op zowel specifieke als unieke noden, sterktes, wensen en dromen van de persoon en zijn/haar context. Vanuit deze visie belichten we in dit boek de leefsituaties van personen met een verstandelijke, fysieke, visuele of auditieve beperking, autismespectrumstoornis, leerstoornissen, gedrags- en emotionele problemen, verslaving en ernstige psychiatrische aandoeningen. Voor elk van deze leefsituaties
    50,-
    Rijke taal (Paperback)
    Rijke taal (Paperback)
    Een groot deel van de lessen op Nederlandse basisscholen gaan over taal: lezen, schrijven, spelling, grammatica, woordenschat, mondelinge communicatie. Toch verliest Nederland al jaren internationaal terrein als het gaat om leesprestaties. En ook de leesmotivatie van Nederlandse leerlingen is significant afgenomen; ze voelen zich weinig betrokken bij het leesonderwijs. Terwijl goed kunnen lezen en schrijven een voorwaarde is voor digitale geletterdheid. En dat is essentieel om te kunnen functioneren in onze digitale samenleving. Goed leren lezen en schrijven leer je bij uitstek op school. Maar waar moet je als leerkracht beginnen als je moet kiezen uit het enorme aanbod van leerlijnen, methodes, toetsen, handreikingen en tips voor taal en lezen? Rijke taal gaat over taal- en leesdidactiek voor het basisonderwijs. Het slaat een brug tussen theorie en praktijk en laat je zien hoe je duurzaam, betekenisvol taal- en leesonderwijs geeft zodat elke leerling zijn taalbasis kan vergroten. De
    43,50
    Veilig leren lezen begrijpend lezen kern 7-8-9 (Paperback)
    Veilig leren lezen begrijpend lezen kern 7-8-9 (Paperback)
    Met dit oefenboekje gaan kinderen zélf op een speelse manier aan de slag met begrijpend lezen. Met de leuke afwisselende puzzels oefenen ze met letters en woorden van school en het lezen van zinnen in een tekst. De inhoud sluit aan bij de methode Veilig leren lezen waar 80% van de kinderen in het basisonderwijs mee leert lezen. Dit boekje is ook goed te gebruiken zonder deze methode. Door de basisdoos om te draaien en het figuur te controleren weten kinderen of ze de opdrachten goed hebben gemaakt! Dit oefenboekje is te gebruiken bij de Loco mini basisdoos. Leerdoelen: • Begrijpend lezen kern 7-8-9 • Lezen van woorden en zinnen in het tweede halfjaar leesonderwijs • Oefenen met taal- en leesmoeilijkheden • Vergroten van de woordenschat Met het zelfcorrigerende Loco oefent je kind spelenderwijs belangrijke vaardigheden. Op school en thuis. Want spelend leren, daar draait het om. Sinds 1968, wie kent het niet!
    10,99

    Klanten-reviews van Visuele informatieverwerking en leerproblemen (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Visuele informatieverwerking en leerproblemen (Paperback)

    Productomschrijving

    Kinderogen moeten leren zien. Kinderen leren veel op school, maar buiten de school leren ze nog meer. Bij hun doen en laten spelen de ogen een belangrijke rol. Dit boek maakt de rol van de visuele informatieverwerking voor het verwerken van informatie (leren) duidelijk. Hoe tekorten opsporen en hoe de conditie trainen? De overheid dwingt de school aandacht te besteden aan lezen, spellen en rekenen. Op zich goed, maar of de voorwaarden om dat goed te doen aanwezig zijn, is nog maar de vraag. De visuele waarneming is een grote zorg. Om letters en cijfers te lezen moet je kunnen zien. De wereld om je heen leer je kennen door te kijken, te luisteren en te voelen, door te ruiken en te proeven. Kijken is altijd het leidende zintuig dat de cognitie stimuleert. Goed leren kijken om te zien hoort tot de algemene leervoorwaarden. Over de auteurs Roel de Groot was universitair hoofddocent aan de Afdeling Orthopedagogiek van de Rijksuniversiteit Groningen. Hans van den Brink is functioneel

    Productinformatie

      Verken gerelateerde categorieën

      Schoolboeken & studieboekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.