Name: Verstandelijke beperking & autisme (Hardback)
Brand: Prelum Uitgevers
SKU: c2bb3c8173eda8083be05c30a22955af
Price: 23.25 EUR
Availability: InStock

Wegwijzer verstandelijke beperking en dementie (Paperback)

Mensen met een verstandelijke beperking worden ouder. Dementie komt daardoor steeds vaker voor in de gehandicaptenzorg. Wat is dementie eigenlijk? Waarom hebben mensen met downsyndroom zo'n hoge kans hierop? En hoe zit dat bij mensen met een verstandelijke beperking zonder downsyndroom? Hoe stel je een diagnose? Wie is daarbij betrokken? Wat doet dementie met iemand? Wat is de impact op medebewoners, begeleiders en familieleden? En hoe ga je als begeleiders en familieleden om met veranderingen in het functioneren en gedrag? In deze Wegwijzer verstandelijke beperking en dementie beantwoordt Alain Dekker deze en andere praktijkvragen op basis van de stand van wetenschap en praktijk. Alain Dekker is docent aan de Rijksuniversiteit Groningen en hoofd van de afdeling Praktijkgericht Wetenschappelijk Onderzoek (PWO) van Alliade. Hij promoveerde cum laude aan diezelfde universiteit op zijn proefschrift Down & Alzheimer. Als deskundige op het grensvlak van gehandicapten- en ouderenzorg geeft

37,50

Autisme en probleemgedrag (Paperback)

Wat heeft probleemgedrag met autisme te maken? Eigenlijk niets: autisme maakt kinderen niet agressief of gevaarlijk. Veel vaker zijn kinderen met autisme zelfs slachtoffer van agressie dan dader. Geen kind met autisme kiest ervoor om probleemgedrag te stellen. Probleemgedrag is slechts de zichtbare buitenkant van de emotionele ontregeling die kinderen met autisme overvalt wanneer zintuiglijke prikkels, verwarrende informatie of beangstigende ervaringen hun verwerkingsmogelijkheden overstijgen. Sommige kinderen vallen dan anderen of zichzelf aan of vernielen huisraad. Anderen geraken in paniek, hyperventileren, ontwikkelen een depressie of lopen vast in dwangmatig gedrag. Dit ontregelde gedrag weegt op gezinnen en verzwaart het werk van leerkrachten en begeleiders. In de eerste plaats bedreigt het echter de ontwikkeling en het welzijn van het kind zelf. Wie enkel dit probleemgedrag aanpakt, vergist zich echter van vijand. Probleemgedrag is vooral een signaal dat de leef- en leeromgeving

42,-

Autisme en verstandelijke handicap in de leefgroep (Paperback)

Mag hij alleen eten tijdens de maaltijd? Kunnen we nog uitstappen maken? Mag hij altijd dezelfde puzzel maken? Wat kan ik doen als hij zichzelf verwondt? Heeft hij echt beloningen nodig? Autisme en verstandelijke beperking in de leefgroep vertrekt vanuit een aantal praktische vragen die opvoeders en begeleiders zich regelmatig stellen. Die vragen ontstaan doorgaans rond allerlei dagdagelijkse situaties. Denk bijvoorbeeld aan maaltijden, vrije tijd, routines, rigiditeit, probleemgedrag, interacties met andere bewoners... Het boek beantwoordt 33 vragen en leidt de lezer op die manier tot een beter begrip van het soms erg vreemd lijkende gedrag van mensen met autisme. Daarnaast reikt het bij elke vraag tal van concrete handvatten aan door uitvoerig in te gaan op de hamvraag: Wat kan ik doen? Voor iedereen die werkt in een leefgroep waar mensen met autisme en een verstandelijke beperking verblijven, maar net zo goed voor psychologen, orthopedagogen, logopedisten, ergotherapeuten...

19,99

Verstandelijke beperking & Psychiatrie (Paperback)

Voor het begeleiden van mensen met een psychiatrische stoornis is een lange adem nodig. In deze kennispocket vertellen ervaringsdeskundigen hoe nauw het komt bij het stellen van een diagnose bij mensen met een verstandelijke beperking. Vaak gaat er een lange zoektocht aan vooraf, waarbij begeleiders soms getraumatiseerd afhaken en cliënten nog verder beschadigd raken. Ook deze kwetsbare mensen hebben behoefte aan invloed, veiligheid, geborgenheid, contact en waardering. Dat is te organiseren, maar het vraagt heel veel, schrijft een coach. Zorgprofessionals uit de verstandelijk gehandicaptenzorg vertellen over: • Schizofrenie en psychoses: hoe herken je psychotische verschijnselen bij mensen met een verstandelijke beperking? • Stemmingsstoornissen: ook ernstig gehandicapte kan depressief zijn. • Borderline en hechtingsstoornis: adviezen voor de begeleiding van chronische grensoverschrijders. • Suïcide: zelfmoordgedachten voorkomen en herkennen. • Angststoornissen: angst als oorzaak van

23,25

Verstandelijke beperking & Leefstijl (Paperback)

De zorg voor mensen met een verstandelijke beperking heeft de afgelopen decennia een aardige ontwikkeling doorgemaakt. Daarbij hebben mensen steeds meer inspraak gekregen in hoe ze hun leven inrichten, ook als dit soms ongezondere keuzes zijn. Dat geeft dilemma's voor hun begeleiders: hoe help je mensen bij een leefstijl die geen schadelijke gevolgen heeft voor hun gezondheid? Wat is eigenlijk gezonde voeding? En wat doe je bij mensen die eten weigeren? Bij de steeds ouder wordende cliënten en mensen met ernstige beperkingen kunnen kauw- en slikproblemen en andere lichamelijke beperkingen zowel het eten als bewegen ook nog eens moeilijker maken. Gezond leven is voor ons allemaal belangrijk, maar uit diverse onderzoeken blijkt dat voor mensen met een verstandelijke beperking gezond blijven meestal niet vanzelfsprekend is. In deze bundel delen bevlogen professionals hun kennis over hoe je een gezonde leefstijl bevordert en interventies die hiervoor zijn ontwikkeld op basis van onderzoek

23,25

Competent begeleiden van mensen met een verstandelijke beperking (Paperback)

Dit is een boek over competentiegericht werken. Competenties zijn kwaliteiten die bijdragen aan het effectief begeleiden van cliënten. Vanuit een duidelijk omschreven visie komen de auteurs tot vijf competenties waarmee begeleiders succesvol kunnen bijdragen aan een waardevol bestaan van mensen met een verstandelijke beperking. Competenties staan in de gehandicaptenzorg steeds meer in de belangstelling. Inmiddels is ook het Landelijk competentieprofiel beroepskrachten primair proces gehandicaptenzorg verschenen. Belangrijke onderdelen uit dit gedetailleerde profiel zijn in het boek vertaald naar vijf concreet uitgewerkte competenties. Competenties worden zichtbaar in het gedrag van mensen. In elk van de vijf hoofdstukken over competenties wordt toegewerkt naar een serie effectieve gedragingen. Deze laten zien hoe je je als begeleider kunt opstellen en wat je te doen staat. Veel praktijkvoorbeelden maken de theorie herkenbaar. Dit boek is een lees-, leer- en doeboek voor studenten in

38,95

Verstandelijke beperking & eigen invloed (Paperback)

Een van de meest centrale thema's in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking is eigen invloed. Zorgverleners komen er steeds meer achter dat iemand die geen invloed heeft op hoe zijn leven eruitziet, zich niet kan ontwikkelen. En dat hij de hakken in het zand zal zetten bij oplossingen die anderen voor hem hebben bedacht. Voor groei en zelfvertrouwen moet je eerst kunnen ontdekken wat je kunt en wilt. Maar wel op een veilige manier. Zorgverleners vertellen in deze vernieuwde kennispocket hoe je cliënten invloed op hun eigen leven geeft, ook bij ernstige beperkingen of bij mensen met risicovol gedrag. Dit begint vooral met bewustwording: hoe voelt het als een ander altijd jouw doen en laten bepaalt? En het besef dat het gebrek aan eigen invloed nauw verband houdt met het ontstaan van probleemgedrag. Ook is er in deze derde druk aandacht voor het omgaan met onvrijwillige zorg, de rol van de cliëntenvertrouwenspersoon en hoe het zit met de wilsbekwaamheid en de rechten van

23,25

Wiebelen en friemelen voor mensen met een verstandelijke beperking (Paperback)

Om je te ontwikkelen heb je prikkels nodig. Dat geldt ook voor mensen met een verstandelijke beperking. Dit boek legt op een toegankelijke manier uit hoe dat precies werkt. Het geeft je een 'bril' waarmee je kunt kijken naar gedrag: die van de zintuiglijke prikkelverwerking. Met die bril zie je scherp wat de invloed van zintuiglijke informatie op een cliënt of dierbare met een verstandelijke beperking is. Is hij onder- of overprikkeld, of voelt hij zich goed en is hij in staat om zijn taak uit te voeren? Je ontdekt ook wat het nut is van wiebel- en friemelgedrag; dit kan helpen om alerter te zijn of met spanning om te gaan. Het boek bevat veel praktische handvatten voor hoe je de ander kunt leren omgaan met zintuigprikkels. Het laat zien hoe je kunt bepalen wat de juiste hoeveelheid zintuigprikkels is (niet te veel, maar zeker ook niet te weinig), zodat je probleemgedrag als gevolg van onder- of overprikkeling kunt voorkomen. Ook krijg je antwoorden op vragen als: Hoe leer ik de ander

26,95

Autisme en het voorspellende brein (Paperback)

Je hoort vaak van een verstoorde prikkelverwerking in autisme, maar wat als zou blijken dat het brein helemaal geen prikkels verwerkt? We leren kinderen met autisme emoties koppelen aan gelaatsuitdrukkingen, maar wat als we eigenlijk geen emoties aflezen van het menselijk gelaat? Wat als het begrijpen van menselijk gedrag vooral een kwestie is van onbewust voorspellen van wat mensen gaan doen? Hebben socialevaardigheidstrainingen dan wel zin voor kinderen, jongeren en volwassenen met autisme? Recent onderzoek toont aan dat het klassieke beeld van hoe het brein werkt, met de computermetafoor van input, processing en output, niet echt klopt. Een brein dat informatie over de wereld bij elkaar puzzelt om dan te reageren heeft geen enkele overlevingskans in een wereld die volatiel, onzeker, complex en meerduidig is. Het menselijke brein voorspelt de wereld snel en onbewust, en houdt rekening met context. In dit boek onderzoekt Peter Vermeulen wat dit nieuwe inzicht betekent voor autisme. De

30,-

Autisme Centraal (Hardback)

Wie leeft of werkt met mensen met autisme, komt elke dag wel stukjes tegen van de puzzel die autisme zo boeiend maakt. Sommige stukjes merken we op in onze samenwerking of begeleiding, andere in de manier waarop mensen met autisme in het leven staan. Vaak gaat het om dingen die mensen met autisme wel of niet doen. Om dingen die ze zeggen of ons op een andere manier duidelijk proberen te maken. De AutismeCentraalMethodiek helpt je anders kijken naar het gedrag van mensen met autisme én naar je eigen begeleiding. Aan de hand van zes kernbegrippen - die je gemakkelijk kan onthouden als je de eerste zes letters van het alfabet kent - helpt de methodiek je om een autismevriendelijke school-, leefgroep-, thuis- of werkomgeving te creëren. Dit boek is geen wondermiddel dat alle moeilijkheden magisch uit de wereld zal helpen. Het is wel een duidelijk overzicht dat je doet inzien waar kansen liggen, telkens met oog en respect voor autistisch denken. AUTISME STAAT CENTRAAL! De methodiek maakt

55,-

Verstandelijke beperking & autisme (Hardback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Verstandelijke beperking & autisme (Hardback)

Meer over Verstandelijke beperking & autisme (Hardback)

Productomschrijving

Productspecificaties

Verken gerelateerde categorieën