Meer Uitgeverij Pica

Van pesten naar samenwerken (Paperback)

0
'Het boek werkt zeer inspirerend, en "ademt" vanaf het begin de oplossingsgerichte benadering. Al lezend word je meegenomen in Young's denkwijze waarbij het vooral gaat om het erkennen en stimuleren van de kwaliteiten van leerlingen en het vergroten van het zelfvertrouwen. Young benut de talenten van leerlingen als vindplaats voor oplossingen, geef...

Verkopers met dit product

Webshop
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Nieuw
van preventie naar interventie bij pesten (Paperback)
van preventie naar interventie bij pesten (Paperback)
Jongeren en zeker zij die in een pestverhaal zijn verwikkeld, hebben nog niet de nodige sociale vaardigheden om met onderlinge conflicten om te gaan. We weten inmiddels dat de gepeste geïsoleerd geraakt met negatieve gedachten en daar soms zijn hele leven mee worstelt. Bestaande methodes om pesten aan te pakken, zijn vooral gericht op preventie en minder op interventie. Jan Jacquemyn heeft 30 jaar praktijkervaring op het gebied van pesten en ontwikkelde een nieuwe procedure welke gegarandeerd werkt bij pesten: de HOG-procedure (Het Ontschuldigend Gesprek tussen pester en gepeste). De procedure is volledig beschreven in het boek: Van preventie naar interventie bij pesten.
18,50
Nieuw
Pesten op school (Paperback)
Pesten op school (Paperback)
Pesten is een ernstig probleem voor slachtoffers, daders en andere betrokkenen. Om pesten goed te kunnen aanpakken, moet een antwoord worden gegeven op de volgende vragen: wat verstaan we precies onder pesten, hoe kun je het meten, welke verklaringen zijn er voor en welke factoren - op het niveau van het kind, de groep, het gezin en de school - dragen er aan bij? De benadering van pesten als groepsproces krijgt in dit boek veel aandacht. In het eerste deel van dit boek wordt een brede inleiding gegeven op het onderwerp 'pesten op school'. Het tweede deel van het boek concentreert zich op interventieprogramma's bedoeld om pesten terug te dringen of te voorkomen. Het boek biedt ook een overzicht van Nederlandstalige interventieprogramma's die zijn onderzocht op effectiviteit tegen pesten en gepest worden, of tegen gedrag dat verband houdt met pesten. De bijdragen in deze bundel zijn geschreven door deskundigen op het gebied van onderzoek naar pesten en interventies tegen pesten. Pesten
48,50
Nieuw
Het zakboek voor anti-pestcoördinatoren in po en vo (Paperback)
Het zakboek voor anti-pestcoördinatoren in po en vo (Paperback)
De Wet sociale veiligheid op scholen, ook wel bekend als de 'Anti-pestwet', schrijft sinds 2015 schoolbestuurders voor om ten minste één medewerker te benoemen die het aanspreekpunt is bij (hardnekkig) pestgedrag onder leerlingen. Deze medewerker, de anti-pestcoördinator (APC), ontwerpt en coördineert vervolgens een gestructureerde aanpak om het pestgedrag te stoppen. Ben jij de anti-pestcoördinator op jouw school? Dan is dit zakboek hét naslagwerk om altijd bij de hand te hebben. Zo heb je alle informatie voor de invulling van jouw taken compact bij elkaar: van theorieën rondom pesten tot handige werkvormen en van papieren schoolbeleid tot praktische stappenplannen. Van dezelfde auteur zijn er 'Het zakboek voor vertrouwenspersonen onderwijs' en 'Het zakboek voor contactpersonen onderwijs'.
17,95
Geboorte van de geest (Paperback)
Geboorte van de geest (Paperback)
Als internationaal gevraagd genezer heeft Patrick Van Den Heede een schat aan verhalen gevonden, om zich heen en in zichzelf. Veel van de verhalen die hij door de jaren heen heeft opgepikt, vind je terug in dit boek, hier en daar verhelderd en aangepast aan de tijd. Op het eerste gezicht levert dat een boek op over een meester en zijn leerlingen, in een naamloze tempel, ergens in een idee van Azië. Naar aanleiding van grote en kleine gebeurtenissen onderwijst de meester zijn leerlingen. Op een dieper niveau zijn de verhalen zo verteld en gerangschikt dat ze samen het pad verbeelden dat iedere wijze moet begaan, langs 64 stadia van bewustwording. Misschien ken je deze stadia wel van de I-Tjing, het oeroude Boek van Verandering. Al lezend bega je dit pad, samen met de meester en zijn leerlingen. In wezen word ook jij een leerling van de meester, een metafoor voor iedere meester die anderen leert te leven vanuit balans, innerlijke rust, vrede en onthechting. Kortom, vanuit wijsheid. Zo
22,50
Nieuw
Oracy, de kracht van spreken, denken en luisteren (Paperback)
Oracy, de kracht van spreken, denken en luisteren (Paperback)
Mondelinge taalvaardigheden hebben we allemaal nodig: in ons werk, in ons leven en als deelnemer aan onze democratische samenleving. Door te spreken en te luisteren ontwikkelen we onze opvattingen, passen we kennis toe en vergroten we ons vermogen om kritisch te denken. Dit toegankelijke en praktische boek laat zien hoe je binnen het Nederlandse onderwijs mondelinge taal op een systematische, aantrekkelijke en effectieve manier kunt verweven in alles wat je doet in de groep. Met het raamwerk Oracy als leidraad, bieden de auteurs je kennis, richting, handvatten en veel lesvoorbeelden om je leerlingen doelgericht aan het woord te laten. Laat je inspireren en ervaar wat werken aan mondelinge taalvaardigheid oplevert: betere lees-, schrijf- en leerresultaten en betrokken leerlingen met zelfvertrouwen. Ook legt het een goede basis voor gelijke kansen. Baanbrekend onderzoek van de Universiteit van Cambridge naar mondelinge taalvaardigheid (Oracy) vormt de basis van dit boek. Miriam Op de
37,95
Alles over pesten (Paperback)
Alles over pesten (Paperback)
Zijn kinderen wreed? Is pesten onvermijdelijk? Ben je vroeger zelf gepest en ben je bang dat jouw kind hetzelfde lot wacht? Aan de hand van wetenschappelijke inzichten uit de psychologie, de sociologie, de biologie en de praktijk, afgewisseld met tips en adviezen voor ouders, bespreekt de auteur waarom en wanneer kinderen (en volwassenen) pesten, waarom sommigen de klos zijn en waar ouders van gepeste kinderen tegenaan lopen. Mieke van Stigt is socioloog en pedagoog. Ze schrijft en spreekt over jeugd, gezin, onderwijs en levensloop.
32,75
Nieuw
Samenwerken van idee naar afspraak (Paperback)
Samenwerken van idee naar afspraak (Paperback)
Samenwerken, dat doen we toch allemaal? Als het om écht ingewikkelde vraagstukken gaat, dan kan niemand die alleen oplossen. Voor die vragen, kansen of ideeën moet je wel samenwerken over organisatiegrenzen, over disciplines, over sectoren heen. Dat lijkt vanzelfsprekend en eenvoudig. De praktijk is echter weerbarstig. Verschillende beelden, verschillende karakters, spraakverwarring, belangen, onduidelijkheid over wie het voor het zeggen heeft. Wat wil je, wat mag je, wat kun je? Een goed begin is het halve werk. Maar hoe begin je verstandig en slim? De auteurs stellen in dit boek die eerste stappen in een samenwerking centraal. Ze nemen je mee in de stappen die je moet zetten om te komen van een goed samenwerkingsidee tot gedeelde afspraken met alle betrokkenen. Thema's in het boek zijn: Wat is de vraag en wie zijn de spelers? Hoe kom je tot een gedeelde ambitie? Hoe kun je komen tot goed verhoudingen? Hoe voer je procesregie en hoe kom je tot gedragen afspraken? Dit boek is voor de
32,75
Nieuw
Van brokkelbrein naar focus (Paperback)
Van brokkelbrein naar focus (Paperback)
Hoe kan een docent zijn leerlingen helpen hun brokkelbrein de baas te worden? Appjes, berichtjes, online gaming, filmpjes delen - social media zijn fantastisch, zeker voor een adolescent. Maar diezelfde social media verstoren vaak de noodzakelijke aandacht én echte pauzes tijdens onderwijs en huiswerk. Gevolg: een brokkelbrein en negatieve invloed op leren. De auteurs laten zien hoe drie breinnetwerken uit balans raken door frequent socialmedia-gebruik. Maar bovenal geven zij docenten tips om die balans te herstellen zodat aandacht makkelijker vast te houden is. Dit doen zij aan de hand van de nieuwste wetenschappelijke bevindingen en meer dan vijftig praktijkvoorbeelden. Inclusief zes didactische breinprincipes en een voorbeeldles voor leerlingen over social media en het brein. Lees dit kleurrijke boek en ontdek: • hoe een 'echte' micro-pauze, ook tijdens de les, zorgt voor betere aandacht; • hoe je leerlingen kunt leren focussen en waarom aandachtsrituelen werken; • hoe je net als
27,50
Nieuw
Benut het leerpotentieel van álle leerlingen (Paperback)
Benut het leerpotentieel van álle leerlingen (Paperback)
Te veel leerlingen blijven achter op school, doordat hun leerpotentieel niet (volledig) wordt benut. Deze verspilling van talent en intelligentie kunnen we tegengaan. Onderwijsdeskundigen zeggen het allang: leerlingen benutten hun leerpotentieel wanneer leraren en ouders hoge positieve verwachtingen van hen hebben. Daarnaast zorgt dit voor een positief effect op hun welbevinden, motivatie en op diverse gedragsaspecten. Hoe ziet onderwijs dat gegeven wordt vanuit hoge verwachtingen eruit in de praktijk? Hoe vormen leraren (hoge en lage) verwachtingen van leerlingen? En welke pedagogische en didactische handelingen leiden tot de benutting van het volledige leerpotentieel van alle leerlingen? In dit boek worden de lezers aan de hand van voorbeelden uit de onderwijspraktijk en wetenschappelijk onderzoek (evidence-informed) inzichten geboden. Iedereen in het onderwijs kan hiermee praktisch aan de slag. Dit boek daagt uit tot ander leerkrachtgedrag (wijze van doen). Maar ook tot het kritisch
29,95
Nieuw
Mission Possible (Paperback)
Mission Possible (Paperback)
Mission Possible is een persoonlijk ontwikkelprogramma voor jongeren dat hen helpt doelen te stellen en deze ook echt te realiseren. Werken met Mission Possible leidt tot een leerervaring die het vervullen van dromen en het bereiken van doelen makkelijker maakt. Oplossingsgerichte methode Mission Possible is, net als de methode Kids' Skills, gebaseerd op het gedachtegoed van het oplossingsgerichte denken en kan individueel of als groepsactiviteit worden toegepast. Het leert lastige dingen toegankelijk maken door gebruik te maken van de eigen sterke punten. Van probleem naar oplossing in 11 heldere stappen De methode bestaat uit elf stappen of taken en biedt onder andere: hulp voor adolescenten tussen circa 11 en 23 jaar om doelen te stellen én ze succesvol te bereiken; een praktische, ontwikkelingsgerichte benadering; de mogelijkheid voor de jongere om zelf expert te worden en zo de regie in eigen hand te nemen én te houden; een kans om meer zelfvertrouwen en zelfsturing te
27,95

Klanten-reviews van Van pesten naar samenwerken (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Van pesten naar samenwerken (Paperback)

Productomschrijving

'Het boek werkt zeer inspirerend, en "ademt" vanaf het begin de oplossingsgerichte benadering. Al lezend word je meegenomen in Young's denkwijze waarbij het vooral gaat om het erkennen en stimuleren van de kwaliteiten van leerlingen en het vergroten van het zelfvertrouwen. Young benut de talenten van leerlingen als vindplaats voor oplossingen, geeft hen de ruimte, werkt met hen samen en laat hen verantwoordelijkheid ervaren. Dit vraagt van ons allen een omslag in denken.' - Beter Begeleiden Met een voorwoord door Corry Wolters Pesten heeft verstrekkende gevolgen voor het gepeste kind: aspecten als veiligheid, geluk, eigenwaarde en leerresultaten komen in het geding. Ook voor de pester zijn er consequenties, en niet te vergeten voor de rest van de klas. De impact op de sfeer in de groep en het welbevinden van de kinderen is bij pestgedrag heel ingrijpend. Scholen zijn dan ook verplicht een handelingsplan op te stellen om pesten te voorkomen en aan te pakken; een zogenoemd pestprotocol.

Productspecificaties

Artikelnummer(s)
Brand
Uitgeverij Pica
Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.