Name: Vaardig met vakinhoud (Paperback)
Brand: Coutinho
SKU: 7c8478bffe6d5512d12f037c07e34db0
Price: 46.95 EUR
Availability: InStock

Nieuw

Filosofie op school (Paperback)

'Filosofie is vertragen.' Wellicht heeft het daarom ruim 25 jaar geduurd voordat dit handboek verscheen. Filosofie is een volwassen schoolvak geworden. Het is in Nederland een eindexamenvak op de havo en het vwo, met centrale eindexamens, waar jaarlijks ongeveer 5000 leerlingen van 160 scholen aan deelnemen. De Vereniging Filosofiedocenten in het Voortgezet Onderwijs (VFVO) is een bruisende vereniging met jaarlijkse studiedagen en een vakblad (Spinoza!). Op veel scholen wordt inmiddels ook filosofie in de onderbouw gegeven en er wordt op enkele scholen geëxperimenteerd met filosofie op het vmbo. In Vlaanderen zijn onlangs nieuwe eindtermen vastgesteld en wordt filosofie ingezet in het burgerschapsonderwijs. Tijd voor een handboek vakdidactiek! Al jaren hebben docenten filosofie en studenten aan de lerarenopleiding behoefte aan zo'n handboek. Omdat er aan verschillende universiteiten vanuit uiteenlopende tradities vakdidactiek gegeven wordt, is er gekozen voor een handboek met een

35,90

Nieuw

Nederlands in de tweede fase (Paperback)

Met de invoering van de tweede fase in het voortgezet onderwijs is een nieuw examenprogramma Nederlands voor havo en vwo van kracht geworden. Docenten en studenten moeten dat programma vertalen in concrete lessen. In dit boek wordt uitgelegd hoe zij de eindtermen van het examenprogramma kunnen lezen en kunnen omzetten naar de lespraktijk. Allereerst komen de kenmerken van de tweede fase en de uitgangspunten van het vak Nederlands aan de orde. Daarna staan de eindtermen van het examenprogramma Nederlands havo/vwo centraal, waarbij de domeinen leesvaardigheid, mondelinge taalvaardigheid, schrijfvaardigheid en argumentatieve vaardigheden achtereenvolgens aan bod komen. Elk hoofdstuk over een domein schetst de kern van het domein, de aansluiting met de leerlingen, de eindtermen en de eindstof, de didactiek en de toetsing. Lesvoorbeelden en schetsen van de lespraktijk illustreren de uitgangspunten en nodigen uit om bij wijze van oefening deze lessen ook werkelijk uit te voeren. Nederlands

38,50

Nieuw

Taalkunde voor de tweede fase van het vwo (Paperback)

Taalkunde is maatschappelijk en cultureel relevante kennis. Het boek 'Taalkunde voor de tweede fase van het VWO' verschilt qua inhoud en doelstelling van de gangbare leergangen voor het schoolvak Nederlands. De inhoud is, anders dan in die leergangen gebruikelijk is, uitsluitend gericht op taalkunde.

36,99

Stimuleren tot studeren (Paperback)

Zeker in het hoger onderwijs is het van belang dat studenten zelf een goede studiestrategie ontwikkelen en leren om op effectieve wijze om te gaan met de vakinhoud. De docent kan daaraan meewerken door er rekening mee te houden dat het studiegedrag van studenten op talloze manieren wordt beïnvloed. Dit boek gaat in op het directe verband tussen doceren en studeren. Het is bedoeld voor docenten die het ontwikkelen van een goede studieaanpak zien als noodzakelijke aanvulling op het vakinhoudelijke onderwijs. Voor beginnende docenten geeft Stimuleren tot studeren de nodige praktische raadgevingen voor het verzorgen van colleges, werkcolleges, de begeleiding van werkgroepen, enz. Maar ook voor ervaren docenten blijft het een uitdaging studenten te stimuleren zelf te doen wat nodig is om een vak te beheersen. Over deze boeiende facetten van het onderwijs geeft Stimuleren tot studeren (naast een gedegen theoretische inleiding) veel voorbeelden uit de praktijk van het onderwijs.

20,-

Aardrijkskunde doen! - 1e editie (Paperback)

* Voorbeeldlessen en losse lesactiviteiten die kunnen worden gebruikt; * sluit aan op de behoefte van studenten én beginnend vakdocenten van de pabo; * met vragen en opdrachten voor in de les. In dit compleet nieuwe boek staat alle basisvakdidactiek voor het vak aardrijkskunde helder en compact bij elkaar. De leerstof is gebaseerd op de jarenlange leservaring en aanverwante nevenactiviteiten op het vakgebied van de auteurs Roger Baltus en Daphne Rijborz. Dat maakt dit boek zeker ook een aanrader voor startende vakdocenten op de pabo die hun weg nog moeten gaan vinden binnen de mogelijkheden die er op een hogeschool zijn voor dit schoolvak. Doelgroep Aardrijkskunde doen! is geschreven voor alle fases van de pabo én voor beginnende vakdocenten. Extra materiaal Op studiemeister vinden docenten en studenten ondersteunend materiaal, zoals bijvoorbeeld databestanden, uitwerkingen, aanbevolen literatuur, achtergrondmaterialen en instructiefilmpjes. Over de auteurs Roger Baltus is sinds 1991

29,95

Nieuw

Vaardig met recht (Paperback)

In dit boek komen vaardigheden aan de orde die nuttig zijn bij het oplossen van juridische casus. Daarbij wordt speciaal aandacht besteed aan het onderbouwen van een standpunt, het gebruik van bronnenmateriaal (met name wet, jurisprudentie en handboeken) en schriftelijke rapportage. Uitgangspunt van het boek is een methodische aanpak van casusoplossen. De kern van de methode bestaat uit drie stappen, te weten regelanalyse, voorwaardentoetsing en het afleiden van het rechtsgevolg. De vaardigheden worden in nauwe aansluiting bij juridische inhoud en praktische toepassing behandeld. Elk hoofdstuk bevat daarom vragen en opdrachten waarbij de vaardigheden kunnen worden toegepast.

45,50

Handboek taalgericht vakonderwijs (Paperback)

De taalvaardigheid van de leerlingen speelt een cruciale rol in het onderwijs. Leraren die aandacht hebben voor de rol van taal in hun vak, kunnen hun leerlingen met praktische middelen toegang geven tot dat vak én voorbereiden op de hoge taaleisen die de maatschappij aan hen stelt. Ook in hun toekomst is het immers essentieel dat leerlingen op niveau kunnen redeneren en formuleren, in hun vak en daarbuiten. Een taalgerichte vakdidactiek helpt leraren om hun onderwijs op hoog niveau te blijven geven, ook als de taalvaardigheid Nederlands van de leerlingen uiteenloopt. Het Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft concreet hoe zij dat kunnen doen, voortbouwend op de kennis en ervaring van de leerlingen. Leraren leren gelijktijdig te werken aan vak- en vaktaaldoelen door taalsteun te bieden, veel interactiemogelijkheden te creëren en contextrijk onderwijs te geven. Ze nemen taal ook mee in hun toetsing en beoordeling. Dit handboek geeft leraren een goed toegankelijke theoretische

34,95

Nieuw

Docent NT2, een vak apart (Paperback)

Docent NT2, een vak apart Een selectie uit het grote LES-archief De Beroepsvereniging van docenten Nederlands als tweede taal bestaat 21 jaar! Om dat te vieren slaan Tijdschrift Les en de BVNT2 de handen ineen. Al jaren zetten beide organisaties zich in om het NT2-onderwijs te verbeteren en te professionaliseren. Ze versterken het NT2-vak in Nederland en Vlaanderen door kennis en informatie die belangrijk is voor het werkveld te verspreiden. Deze bundel illustreert deze gedeelde doelstelling met 21 interessante artikelen uit de recente jaargangen van het Tijdschrift Les. De samenstellers hebben gezorgd voor een mix aan onderwerpen die elke NT2-docent zal inspireren. De bijdragen van Nederlandse en Vlaamse auteurs behandelen onder meer didactiek, het ERK, grammatica, en woordenschat. Er is aandacht voor de vaardigheden luisteren, lezen, schrijven en (buitenschools) spreken. Ook zijn er artikelen opgenomen over interculturele communicatie, differentiatie, feedback en alfabetisering.

14,50

Nieuw

Taalkunde (Paperback)

In de methode 'Taalkunde voor de tweede fase van het vwo' staat kennis over taal en taalverschijnselen centraal: de taalkunde wordt autonoom bestudeerd. De leerdoelen liggen behalve op het gebied van reproduceerbare taalkundige kennis, op het gebied van de toepassing en onderzoeksvaardigheden die typisch zijn voor de taalkunde. De nadruk ligt op kennis en niet op (taal)vaardigheden. Dat betekent dat u naast het nieuwe onderwerp ook een nieuwe (of juist oude) manier van leren introduceert. Deze docentenhandleiding probeert u bij beide taken zo goed mogelijk te ondersteunen. Naast de antwoorden op de vragen vindt u ook een termenlijst, lesidee toetsen leessuggesties. Hoogleraar Nederlandse Taalkunde Arie Verhagen en hoogleraar Didactiek van het Nederlands Hans Hulshof werken aan de Universiteit Leiden en wilden altijd al dat taalkunde deel zou uitmaken van het schoolvak Nederlands. Toen daarvoor de mogelijkheid ontstond, zijn zij begonnen met het ontwerpen van deze methode. Maaike

29,99

Sociaal? Vaardig! (Paperback)

Sociaal vaardige kinderen zitten beter in hun vel en presteren op veel gebieden in het leven beter. Een van de belangrijkste taken van ouders is dan ook het begeleiden van kinderen bij het ontwikkelen van vaardigheden als zelfbewustzijn, persoonlijke verantwoordelijkheid en positief denken. In SOCIAAL? VAARDIG! leert Steven Pont ouders hoe zij de acht belangrijkste sociaal-emotionele vaardigheden van hun kind kunnen stimuleren. Elk hoofdstuk bevat een concrete casus, ontwikkelingspsychologische achtergronden en praktische interventies die ouders eenvoudig in het dagelijkse gezinsleven kunnen integreren. Integreer spelenderwijs de acht belangrijkste sociaal-emotionele vaardigheden in de opvoeding van je kind - Met praktische interventies, afgestemd op verschillende leeftijdsgroepen - Dit boek ligt in het verlengde van de DESSA: een vragenlijst over sociaal-emotionele competenties die eind 2012 bij Hogrefe Uitgevers verschijnt - J/M Ouders ontwikkelt op basis van SOCIAAL? VAARDIG! een

20,-

Vaardig met vakinhoud (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Vaardig met vakinhoud (Paperback)

Meer over Vaardig met vakinhoud (Paperback)

Productomschrijving

Productspecificaties