Name: Universeel onderwijs (Paperback)
SKU: 2d8ab80a87240a3c7db5fdbabad6958d
Price: 20 EUR
Availability: InStock

Universeel onderwijs

'Universeel onderwijs' van Willem Glaudemans is het doen ontwaken tot de innerlijke goddelijkheid en is een toerusting voor de nieuwe tijd

17,99

Universele spiritualiteit (Paperback)

In zijn langverwachte boek Universele spiritualiteit. Alles is één. Een goddelijke inspiratiebron geeft Willem Glaudemans een shortcut naar de antwoorden op de grote metafysische vragen over eenheid, waarheid, liefde en de goddelijke bron. Als je de moed hebt om opzij te zetten wat je denkt te weten, dan heeft dit boek antwoorden die misschien nieuw voor je zijn. Willem Glaudemans leeft en werkt in de voorhoede van spiritueel ontwaken. Hij beschrijft spiritualiteit voorbij religies. Het is vanuit de toekomst geschreven waarin de mensheid de universele waarheid van liefde heeft omarmd. De teksten geven rechtstreekse inzichten die het hart raken en de ziel doen trillen. Het lezen hiervan is niet ongevaarlijk: het bevat veel waarheidsbommetjes die in je geest kunnen ontploffen. Maar het herstelt je vertrouwen in je eigen innerlijke kompas. Uit 'Universele spiritualiteit': 'Het gaat er niet om in God te geloven, maar om je ingeboren goddelijkheid te leven. In God geloven betekent feitelijk

20,-

Universele spiritualiteit

In zijn langverwachte boek 'Universele spiritualiteit. Alles is één. Je goddelijkheid leven' geeft Willem Glaudemans een shortcut naar de antwoorden op de grote metafysische vragen.

17,99

Urban Onderwijs (Paperback)

Hoe kan het onderwijs voeling blijven houden met de in rap tempo veranderende samenleving? Wat hebben onze kinderen straks nodig? Welke rol hebben docenten bij het opleiden van jongeren tot kritische en weerbare burgers? De wereld is complex en dat geldt evenzeer voor de wereld in de klas. Zeker in een grootstedelijke omgeving. Docenten hebben te maken met superdiverse klassen, toenemende kansenongelijkheid en grote maatschappelijke druk. In Urban Onderwijs verkennen we vanuit een dertigtal prikkelende gesprekken met docenten uit het po, vo, mbo en hbo, maar ook onderwijskundigen, docentenopleiders en onderzoekers hoe het onderwijs de kansen van álle leerlingen kan vergroten, ongeacht niveau, sociaaleconomische achtergrond of kleur. 'De kwaliteit van de leraar is de grote onderschatte factor in het onderwijs. Alle leerlingen verlangen naar een leraar met een derde oog. Een derde oog dat ziet wie zij zijn en wat zij kunnen. Zij komen in dit bijzondere boek aan het woord. Hun verhalen

20,-

Boek van vergeving (Paperback)

'Boek van vergeving' van Willem Glaudemans is een praktische gids voor iedereen die in zijn leven met vergevingskwesties te maken heeft en er meteen iets aan wil doen.Is vergeven moeilijk? Velen denken van wel. Ze zien het als een lang en moeizaam proces dat veel energie en tijd kost. Maar dit hoeft echt niet zo te zijn. Je schaadt alleen jezelf als je niet vergeeft, en dat kost pas veel tijd en energie. Dit boek geeft je alle middelen in handen om snel en effectief te vergeven. Ook bij kwesties die misschien al heel lang spelen of lang geleden gebeurd zijn. Je krijgt van Willem Glaudemans een voor een alle bouwstenen voor vergeving op een lichte manier aangereikt. Elke stap kan jou direct de ervaring van bevrijding brengen. Daarnaast biedt dit boek je twee methoden voor vergeving en zelfvergeving: eentje voor 'wat taaiere ego's' en eentje die de kwestie direct overgeeft aan een hoger niveau. Het sleutelwoord hier is overgave. Uit Willem Glaudemans' inleiding: "Vergeving is in mij nog

24,50

Onderwijs ondersteunen (Paperback)

Goed onderwijs kan niet zonder gepaste onderwijsondersteuning. Het is een onmisbare schakel in het realiseren van inclusief onderwijs op de klasvloer en een noodzakelijke voorwaarde in de evolutie naar scholen voor iedereen. Scholen zijn binnen deze context voortdurend op zoek naar manieren om onderwijs te organiseren in functie van het leren en de ontwikkeling van alle leerlingen, ongeacht hun specifieke socio-economische context, sterktes of beperkingen. Een efficiënte samenwerking met partners die leerlingen, leerkrachten, schoolteams en ouders ondersteunen is dan goud waard. Sinds de invoering van het decreet leersteun in 2023 wordt onderwijsondersteuning georganiseerd vanuit leersteuncentra. Verspreid over het Vlaamse onderwijslandschap bieden meer dan 3600 professionals ondersteuning op leerling- en leerkrachtniveau. Ze zijn de bevoorrechte partner van de schoolteams in het ontwikkelen van een inclusieve klaspraktijk en schoolcultuur. Maar wat houdt het concept

24,99

Ontwrichte kinderen in het onderwijs (Paperback)

Hoewel het Nederlandse kind volgens het jongste Unicef Rapport het gelukkigste ter wereld is, blijft er veel discussie over en zorg om die Nederlandse jeugd. Het aantal kinderen in de jeugdzorg neemt toe, evenals het aantal kinderen dat in armoede opgroeit. Ook in België is sprake van alarmerende cijfers. Kinderen met hechtingsproblematiek en getraumatiseerde kinderen worden in het onderwijs lang niet altijd herkend. Het risico op misinterpretatie van hun gedrag is groot, omdat het soms lijkt op dat van leerlingen met ADHD, autisme, angst, depressie of gedragsstoornissen. Leerkrachten ervaren, als ze de oorzaak wél herkennen, vaak onmacht. Ze blijken onthand en handelingsverlegen. Verwaarloosde, getraumatiseerde leerlingen, maar ook hun ouders en leerkrachten hebben recht op onderwijs waarin de nieuwste inzichten en methodieken worden gebruikt. Daarom schreven Willem en Annelies de Jong Ontwrichte kinderen in het onderwijs. Met dit boek willen ze de onderwijsprofessional wijzen op de

12,50

Leren (en) doceren in het hoger onderwijs (Paperback)

Leren (en) doceren in het hoger onderwijs | Ton Kallenberg, Gerard Baars, Linda van der Grijspaarde | 4e druk | ISBN 9789024419289 In Leren (en) doceren in het hoger onderwijs staat de dagelijkse praktijk van de docent centraal. De docent vervult een cruciale rol in de onderwijsleersituatie. Ongeacht de onderwijswerkvorm (college, werkgroep, practicum): van de docent wordt gevraagd om het onderwijs zodanig vorm te geven dat een maximaal leerresultaat bij de student wordt bereikt. In vier thema's behandelen de auteurs een aantal didactische onderwerpen: het leren van studenten (bevorderen), onderwijs ontwerpen, onderwijs uitvoeren en onderwijs evalueren. Aan de hand van voorbeelden, schema's, modellen en vaardighedenbladen aan het eind van elk hoofdstuk bieden zij een directe eerste hulp bij praktische vragen. De focus van dit boek is gericht op campus-based education. Daarnaast besteedt het ook aandacht aan digitale didactiek. In deze vierde druk zijn de didactische inzichten van de

65,50

Onderwijs (Paperback)

In het onderwijs van vandaag gaan verschoolsing en ontscholing paradoxaal genoeg hand in hand. Verschoolsing van het leven van kinderen, bijvoorbeeld in de voor- en vroegschoolse educatie van peuters en kleuters. Ontscholing van de school, bijvoorbeeld in de brede school en de 'verlengde schooldag'. Beide ontwikkelingen hebben het besef uitgehold van waar het op school eigenlijk om gaat en om moet gaan. Weer weten waar we scholen voor hebben: met behulp van klassieke pedagogische inzichten maakt dit boek dat duidelijk. De actualiteit van dat klassieke gedachtegoed is groot, niet het minst door het kritische contrast met de ook het onderwijs regerende ideologie van de markt-economie. Het is de hoogste tijd voor kritische distantie van al de eisen en vragen die politiek en samenleving, economie en arbeidsmarkt aan het onderwijs stellen. De school is niet de aangewezen plaats is om uiteenlopende maatschappelijke problemen op te lossen. Waar de economische dictatuur van de zogenaamd vrije

21,-

Bezield onderwijs (Paperback)

In het onderwijs worden leerlingen en studenten toegerust om als burgers volwaardig hun plek in de samenleving in te nemen. Goed burgerschap is niet alleen een kwestie van wetskennis en fatsoen. Het gaat ook om jouw mens- en wereldbeeld. Om levensbeschouwing dus. Levensbeschouwing en burgerschap zijn onlosmakelijk verbonden. Pedagogen Gerdien Bertram-Troost en Siebren Miedema bespreken wat dit voor het onderwijs betekent. Dit doen zij aan de hand van thema's als diversiteit en inclusiviteit, de plek van religie in onderwijs en de reikwijdte van de onderwijsvrijheid. Ook komt weerbaarheid en de zorg voor de ziel van leerlingen, studenten en leerkrachten ter sprake. Want zonder bezieling gaat het niet in onderwijs. Gerdien Bertram-Troost (1979) studeerde Onderwijs- en Ontwikkelingspsychologie aan de Rijksuniversiteit Leiden. Na deze studie volgde een promotieonderzoek aan de Vrije Universiteit Amsterdam naar levensbeschouwelijke identiteitsontwikkeling van jongeren en de rol van

19,90

Universeel onderwijs (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Universeel onderwijs (Paperback)

Meer over Universeel onderwijs (Paperback)

Productomschrijving

Verken gerelateerde categorieën