Tweelingen en School (Paperback)

0
Een tweeling is meer dan twee eenlingen. De band tussen hen is speciaal en hechter dan die van gewone broers en zussen. Zij delen het leven immers al voor ze geboren worden. Dat schept een verbondenheid waarmee ouders, school en samenleving rekening mee moeten houden.  Onderzoek toont aan dat de meeste tweelingen in hun jonge levensjaren het best g...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Samenleren op een superdiverse school (Paperback)
Samenleren op een superdiverse school (Paperback)
De diversiteit in onze samenleving neemt toe. We spreken daarom over superdiversiteit. Deze toename van diversiteit tekent zich ook af op de scholen. Van de leraar vraagt superdiversiteit geen andere competenties, maar het doet wel een groter beroep op de interpersoonlijke, de pedagogische, de vakinhoudelijke, de didactische en de organisatorische competenties. Samenleren op een superdiverse school is geschreven om leraren, gedragsspecialisten, intern begeleiders en directieleden te ondersteunen bij visievorming en de dagelijkse onderwijspraktijk op een superdiverse school. In deel 1 komen de volgende vragen aan de orde: - Vraagt superdiversiteit een andere visie op onderwijs? - In hoeverre kan het onderwijs een rol spelen bij de identiteitsontwikkeling? - Jong geleerd oud gedaan, hoe doen we dat met de dialoog? - Wat betekent de school voor nieuwkomers en wat betekenen nieuwkomers voor de school? - Hoe bied je sociaal-emotioneel leren aan op een superdiverse school? - Samenleren op
30,-
Taal op school (Paperback)
Taal op school (Paperback)
Taal is overal aanwezig op de secundaire school: in de klaslokalen Nederlands, biologie en automechanica, op de speelplaats, in de personeelskamer… Voor leerlingen is een school een broeihaard van taalleerkansen. Hoe benut je die maximaal? Taal op school is een uitgebreide gids voor taalleraren en niet-taalleraren, directies, taalbeleidscoördinatoren en onderwijsondersteuners om de taalontwikkeling van leerlingen in het secundair onderwijs te stimuleren. Via 100 vragen over de school- of klaspraktijk biedt het boek heldere antwoorden die afgetoetst werden aan inzichten uit recent taalonderwijsonderzoek. De praktijkvoorbeelden, kijkwijzers en andere tools helpen schoolteams concreet op weg naar een strategisch taalbeleid. Kris Van den Branden is hoogleraar taalkunde en lerarenopleider aan de Faculteit Letteren van de KU Leuven. Hij is er tevens academisch promotor van het Centrum voor Taal en Onderwijs. Marieke Vanbuel is postdoctoraal onderzoeker en verbonden aan de Universiteit Gent
29,50
Sterrenbeeld armband goud - Tweelingen - Sterrenbeeld - Spiritueelboek.nl
Sterrenbeeld armband goud - Tweelingen - Sterrenbeeld - Spiritueelboek.nl
Sterrenbeeld armband goud - Tweelingen Deze prachtige goudkleurige armband is speciaal ontworpen om het Tweelingen sterrenbeeld te eren. Het is gemaakt van hoogwaardig goudkleurig metaal en is voorzien van een gedetailleerde afbeelding van de sterrenconfiguratie zoals die precies staat voor het Tweelingen sterrenbeeld. Deze armband is verstelbaar, zodat hij op elke pols past. Het is ongeveer 1 cm breed en is een prachtige aanvulling op elke outfit. De Tweelingen wordt vaak geassocieerd met communicatie, flexibiliteit en nieuwsgierigheid. Het is een van de meest communicatieve en flexibele tekens van de dierenriem en wordt vaak gezien als een symbool van wijsheid, behendigheid en veranderlijkheid. Draag deze armband en voel je verbonden met de energie van het Tweelingen sterrenbeeld. Het kan helpen bij het aantrekken van de positieve eigenschappen van de Tweelingen, zoals communicatie, flexibiliteit en nieuwsgierigheid. Het kan ook helpen bij het versterken van je eigen communicatievaar…
14,99
Nieuw
Sleutelhanger met Glazen Bal en Sterrenbeeld Tweelingen - Sleutelhangers - Spiritueelboek.nl
Sleutelhanger met Glazen Bal en Sterrenbeeld Tweelingen - Sleutelhangers - Spiritueelboek.nl
Deze sleutelhanger is een prachtige manier om uw liefde voor astrologie en uw sterrenbeeld te eren. Het kenmerkende element van deze sleutelhanger is de glazen bol, waarin het sterrenbeeld Tweelingen op een kunstzinnige en gedetailleerde manier is afgebeeld. Tweelingen, het derde sterrenbeeld in de dierenriem, wordt geassocieerd met nieuwsgierigheid, communicatie en veelzijdigheid. Deze sleutelhanger eert de eigenschappen van Tweelingen en herinnert u eraan om uw sterrenbeeld met trots te dragen. De glazen bol is zorgvuldig vervaardigd en biedt een prachtige manier om het sterrenbeeld te bewonderen. Het is omgeven door een duurzaam frame en heeft een stevige ring om uw sleutels veilig te houden. Deze sleutelhanger is niet alleen een persoonlijk accessoire, maar ook een geweldig cadeau-idee voor vrienden en familie die geïnteresseerd zijn in astrologie. Het is een manier om uw unieke eigenschappen en verbondenheid met de kosmos te vieren. Laat uw sterrenbeeld stralen met trots met de Sl…
13,99
Stevige leraren opleiden (Paperback)
Stevige leraren opleiden (Paperback)
Lerarenopleidingen hechten groot belang aan de ontwikkeling van de professionele identiteit van aanstaande leraren omdat dit bijdraagt aan sterke, veerkrachtige leraren. Hoewel er veel onderzoek is gedaan naar professionele identiteitsontwikkeling, is deze kennis vaak moeilijk toegankelijk en vraagt de toepassing ervan in de praktijk om een concrete vertaalslag. Stevige leraren opleiden maakt kennis over professionele identiteitsontwikkeling toegankelijk en direct toepasbaar voor lerarenopleiders in diverse contexten. In de eerste hoofdstukken wordt de basis gelegd: wat is professionele identiteitsontwikkeling, waarom is het belangrijk en hoe verloopt dit proces bij (aanstaande) leraren? Vervolgens wordt besproken hoe identiteitsleren een plek krijgt binnen het curriculum, zowel gepland als spontaan, en hoe dit op de werkplek verder vorm krijgt. Ook wordt aandacht besteed aan de toetsing en evaluatie van identiteitsontwikkeling: hoe meet je de groei van startende leraren op dit vlak?
39,95
Gaudí en de Amsterdamse School (Paperback)
Gaudí en de Amsterdamse School (Paperback)
De fantasievolle werken van Antoni Gaudí en de Amsterdamse School spreken honderd jaar na dato nog steeds tot de verbeelding. En hoewel een ontmoeting nooit heeft plaatsgevonden, waren Gaudí en de architecten van de Amsterdamse School kinderen van dezelfde tijd. Zij zochten naar schoonheid en individualiteit in een wereld die steeds massaler en functioneler werd. De natuur, haar organische vormentaal, het ambacht en traditionele materialen liggen aan de basis van hun ontwerpen. Tegelijkertijd sloten de architecten zich niet af van modernisering: ze omarmden nieuwe technieken en productieprocessen. Deze publicatie geeft inzicht in de overeenkomsten en verschillen tussen het werk en het denken van Gaudí en de architecten van de Amsterdamse School. Bijzondere bijdragen van wetenschappers uit Spanje en Nederland zijn gebundeld in dit boek. Gaudí en de Amsterdamse School ISBN 9789082921106 Museum Het Schip
20,-
Tussen thuis en school (Paperback)
Tussen thuis en school (Paperback)
Tussen thuis en school is hét basishandboek voor contextuele leerlingbegeleiding. Vanuit een contextuele kijk geeft het iedereen die jongeren begeleidt handvatten die leiden tot een meer verdiepende vorm van ondersteuning. Aan de basis hiervan staat het inzicht dat ook ouders, direct of indirect, bij het proces betrokken moeten worden. Iedere leerling heeft immers zijn eigen unieke netwerk van relaties, waarin de loyaliteitsband met de ouders centraal staat. De verbondenheid tussen ouders en kind kan nooit echt verbroken worden, omdat die is ontstaan door het geven en ontvangen van het leven zelf. Ook daarna blijft geven en ontvangen een belangrijk thema in de verbinding, die overigens altijd in beweging is. Deze dynamische loyaliteitsband heeft een sterke invloed op het schoolleven van de leerling. Als bijvoorbeeld de onderlinge relatie tussen ouders en kind uit balans is geraakt of stagneert, komt dat vaak op school tot uiting in ongewoon gedrag en zwakkere leerprestaties. Bij
38,-
School, ouders en wijk: samen opvoeden (Paperback)
School, ouders en wijk: samen opvoeden (Paperback)
Dit boek wil een pleidooi zijn voor een opvoedgemeenschap: een gelijkwaardige samenwerking tussen ouders, school en wijk rondom de opvoeding van kinderen. Het wil ook een concrete handreiking zijn dat een antwoord geeft op de vraag hoe we rondom basisscholen kunnen komen tot een échte gezamenlijke opvoedingsverantwoordelijkheid. Er lijkt het een en ander te zijn misgegaan in de samenwerking tussen ouders, school en wijk rondom de opvoeding van kinderen het afgelopen decennium. Ondanks de grote aandacht voor het verschijnsel 'ouderbetrokkenheid' in de beleidsagenda's, zijn we in veel wijken iets kwijtgeraakt, namelijk de school als onderdeel van de opvoedgemeenschap in de wijk. Het zou eenzijdig zijn om hier louter de rol van de school te benoemen. Ook de ouders zijn 'kind van hun tijd'. Moderne tweeverdienende ouders hebben veel minder tijd om te investeren in vrijwillige activiteiten in de gemeenschap. Hoe keren we het tij? Hoe kunnen we bouwen aan een ander perspectief? De afgelopen
15,50
Schakels in de school (Paperback)
Schakels in de school (Paperback)
Veel leerkrachten krijgen naast het leraarschap een leidinggevende functie of taak in de school, bijvoorbeeld als adjunct-directeur, locatieleider, bouwcoördinator, teamleider of vakcoördinator. Maar leidinggeven op school is een vak apart: ook een goede leraar met veel ervaring moet nieuwe kennis opdoen en vaardigheden ontwikkelen voordat hij zijn leidinggevende taken goed kan uitvoeren. Schakels in de school bespreekt de theorie en de vaardigheden die een leidinggevende in het basisonderwijs nodig heeft. Het boek is specifiek gericht op het middenmanagement in de school. De auteurs behandelen onder andere verschillende vormen van leiderschap, ontwikkelingen in het onderwijs, de school als organisatie, personele, financiële en juridische aspecten, leidinggeven aan collegas, en kwaliteitszorg. Alle hoofdstukken beginnen met een casus waarop de auteurs terugkomen na bespreking van de theorie. Aan het eind volgen steeds een samenvatting, vragen en opdrachten, tips om verder te lezen en
36,50

Klanten-reviews van Tweelingen en School (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Tweelingen en School (Paperback)

Productomschrijving

Een tweeling is meer dan twee eenlingen. De band tussen hen is speciaal en hechter dan die van gewone broers en zussen. Zij delen het leven immers al voor ze geboren worden. Dat schept een verbondenheid waarmee ouders, school en samenleving rekening mee moeten houden.  Onderzoek toont aan dat de meeste tweelingen in hun jonge levensjaren het best gedijen als ze in elkaars buurt vertoeven. Dit maakt aanpassing aan kinderopvang en basisschool makkelijker, zonder dat het hun identiteitsontwikkeling en autonomie schaadt.  Coks Feenstra (1952) is ontwikkelingspsychologe en gespecialiseerd in tweelingpsychologie. Feenstra heeft een schat aan kennis als het gaat om tweelingtype, taalontwikkeling, identiteit, tweelingrelaties en sociale ontwikkeling. Tweelingen en School biedt een breed scala aan onderwerpen op een informatieve en plezierige manier, met vele voorbeelden uit de praktijk.

Productinformatie

    Verken gerelateerde categorieën

    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.