Meer Koninklijke Boom Uitgevers
Meer Koninklijke Boom Uitgevers in Boeken

Teamleren (Paperback)

0
Het managen van kennis en het creëren van onderscheidende organisatiecompetenties zijn twee belangrijke bronnen voor duurzame concurrentievoordelen. Teams die de competentie bezitten om op een innovatieve wijze kennis te creëren en te leren, vormen hiervoor een van de belangrijkste bouwstenen. Het is dan ook van belang voor diegenen die in en met t...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

De laatste Hemelse Religie: ISLAM (Paperback)
De laatste Hemelse Religie: ISLAM (Paperback)
Dit boek is samengesteld en bestemd voor diegenen die recentelijk kennis hebben gemaakt met de Islam. Het werk dient als een handboek om de Islam binnen een redelijk afzienbare tijd vanuit de authentieke bronnen te leren kennen. Vanwege zijn bondige weergave van de basisconcepten van de Islam is dit werk ideaal voor hen die over deze religie inleidende informatie wensen. Het boek begint met een uiteenzetting van de verbindingen tussen menselijke wezens, het universum en de Schepper en de relatie tussen de mensheid en de religie, waarbij onderverdelingen er zorg voor dragen dat de essentiële kenmerken van de Islam gaandeweg worden belicht. Temidden van alle aspecten die worden behandeld, behouden de Koran en de Soenna hun functie als voornaamste bronnen. Een verrijking voor de inhoud van het boek zijn ongetwijfeld onderwerpen als de fundamenten van de islamitische geloofsleer, het belang dat door de Islam aan de omgeving en het milieu wordt gehecht, een selectie van de geboden en de
5,-
Het thema centraal (Paperback)
Het thema centraal (Paperback)
Themagecentreerde interactie (TGI) is een methode voor het begeleiden van groepen en teams. Al jaren werken trainers en opleiders succesvol met deze methode. In het boek Het thema centraal beschrijven negen auteurs hun praktijkervaringen met TGI. Aan de hand van dit boek kunt u kennismaken met TGI of de ontwikkelingen volgen. De TGI-methodiek is ontwikkeld door Ruth Cohn. TGI heeft als doel het bevorderen van levendige leerprocessen en creativiteit in groepen en teams. Begrippen als zelfsturing, participerend leiderschap, de dynamische balans in het leerproces, verantwoordelijkheid nemen voor je eigen situatie en `storingen hebben voorrang` komen voort uit TGI. In dit boek is van een aantal belangrijke thema`s uit TGI de vertaalslag gemaakt van theorie naar praktijk. Na een theoretisch kader behandelen negen auteurs thema`s, zoals: het leiden van groepen, creatieve werkvormen, groepssupervisie, competentiegericht leren, et cetera. Een boek voor opleiders, trainers, adviseurs,
36,95
Onbeperkt veranderen (Paperback)
Onbeperkt veranderen (Paperback)
De wereld van veranderaars zoekt naar effectievere methodes. Dit boek biedt soelaas: het komt met een verrassende aanpak. Hiermee kan je beperkingen en obstakels van jezelf, je team en je organisatie makkelijker omzetten in kansen en mogelijkheden . Dit boek is voor mensen die willen leren om vanuit flow te handelen en te begeleiden. Wanneer je geleerd hebt hoe je zelf in een flow kan komen en blijven, leer je wat er nodig is om verandering te leiden bij personen, in teams en organisaties. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de laatste inzichten uit NLP en het Enneagram. Hierdoor zorg je er eerst voor dat je grip krijgt op je eigen emoties en dat je je eigen toekomst vorm geeft. Leer de geheimen van excellente communicatie met NLP. Verbeter je zelfkennis en mensenkennis met MBTI en het Enneagram. Zodat je vanuit je eigen kracht in staat bent bij personen, teams en organisaties werkelijke verandering te brengen. Michel La Poutre (1961) is bedrijfskundige, en werkt zelfstandig als
17,85
Pedagogisch kader gastouderopvang (Hardback)
Pedagogisch kader gastouderopvang (Hardback)
Gastouders zijn belangrijke opvoeders. Samen met ouders en andere volwassenen zorgen zij voor een veilige omgeving waarin kinderen kunnen spelen en leren. Pedagogisch kader gastouderopvang is een boek voor gastouders en bemiddelingsmedewerkers. Het biedt pedagogische en praktische informatie over wat belangrijk is voor een goede ontwikkeling van kinderen; van baby tot puber. 'Pedagogisch kader gastouderopvang' staat vol kennis, tips en inspiratie. Het is geschreven vanuit de praktijk van de gastouder zelf.  'Pedagogisch kader gastouderopvang' is te gebruiken: - als basis voor het pedagogisch beleidsplan van het gastouderbureau en het eigen pedagogisch werkplan van de gastouder; - als vraagbaak en inspiratiebron voor de dagelijkse opvangpraktijk van de gastouder; - als ondersteuning voor de bemiddelingsmedewerker bij de begeleiding van gastouders; - als informatiebron in de contacten tussen gastouders en ouders; - als lesmateriaal in opleidingen en bijscholing. 'Pedagogisch kader
33,95
Stress zit niet tussen je oren (Paperback)
Stress zit niet tussen je oren (Paperback)
Hoe ga je om met mentale blessures? Bijna iedereen heeft wel een mening over stress. Maar wat het precies is, weten we eigenlijk niet. Dit boek biedt inspiratie en inzicht aan iedereen die meer wil weten over stress. Met herkenbare verhalen uit de (werk)praktijk. Onderbouwd met leuke weetjes, nieuwe wetenschap en verrassende inzichten. En voorzien van handige vragenlijsten. De inzichten en tips leiden tot aantoonbare verbeteringen in samenwerken, leren, presteren, accepteren van emoties en omgaan met veranderingen. Cecile de Roos is actief als begeleider, docent en adviseur. Vanuit jarenlange ervaring en een brede kennis van de (wetenschappelijke) literatuur biedt zij de lezer praktische handvatten om zelf met collega's of teams aan de slag te gaan met stress. Dat strekt zich uit van het ontdekken van de voordelen van het stresssysteem tot het triggeren van de energiebalans.
29,95
Een testament van liefde (Paperback)
Een testament van liefde (Paperback)
Ik bezocht cursussen, las boeken, maar kwam er al gauw achter dat al die opgedane kennis slechts in beperkte mate bijdroeg aan het echte weten. Er zat niet veel anders op dan mijn diepste zelf aan te spreken, de bron van wijsheid en intuïtie.... ...en zonder oordeel of vooroordeel, onbevangen, gesteund door verbeeldingskracht heb ik in een flow van onderzoeksdrift en nieuwsgierigheid alle informatie en ervaringen op me af laten komen om het totaaltheater dat leven heet, te leren kennen.... ...want alles hangt samen, alles is onderdeel van één groot multidimensionaal web, één groot uitwisselingsexperiment, maar tegelijkertijd een dichotomie van op elkaar aansluitende ervaringsvelden, die samen ook weer een zekere harmonie vormen. Goed leren we kennen vanuit het kwaad, de eenheid vanuit de individualiteit en de oneindigheid vanuit de eindigheid.... ...en precies met deze kennis in het achterhoofd vraagt mijn al lang geleden overleden moeder om vergiffenis omdat zij nooit in staat is
16,50
Tussen opleiding en beroepspraktijk (Paperback)
Tussen opleiding en beroepspraktijk (Paperback)
Leren en werken goed laten aansluiten? Een complex vraagstuk! Studenten en startende werknemers zijn vaak niet optimaal voorbereid, opleiders weten niet goed wat er op de werkvloer speelt en praktijkbegeleiders hebben weinig zicht op wat stagiairs al op de opleiding hebben geleerd. Daarnaast zijn er vanuit Human Resources Development vragen over het Leven Lang Leren van hun werknemers op en buiten de werkplek zodat organisaties kunnen inspelen op actuele ontwikkelingen. Leren in een formele, schoolse context staat meestal op gespannen voet met leren op de werkplek. Vaak worden de verschillen tussen opleiding en beroepspraktijk als hinderlijk ervaren terwijl die verschillen juist ook leerzaam kunnen zijn. In 'Tussen opleiding en beroepspraktijk' wordt aan de hand van een theoretisch kader over boundary crossing en vele praktijkvoorbeelden beschreven hoe het leerpotentieel op de grens tussen opleiding en de beroepspraktijk, tussen professionaliseringstrajecten en leren op het werk, kan
45,-
Leerboek medische geschiedenis (Paperback)
Leerboek medische geschiedenis (Paperback)
Hoe is in de loop van de tijd gereageerd op bedreigingen van de volksgezondheid? Waar, hoe en door wie werd de daartoe benodigde kennis verworven? Hoe werd die kennis in de praktijk gebracht? Bij wie ligt eigenlijk de verantwoordelijkheid voor de gezondheidszorg? Wat kunnen we leren van het verleden?  Het Leerboek medische geschiedenis biedt studenten geneeskunde en gezondheidswetenschappen een overzicht van zowel de wetenschappelijke als de maatschappelijke ontwikkelingen van de geneeskunde en de doorwerking daarvan in de moderne gezondheidszorg. Daarbij is niet alleen aandacht voor de vooruitgang in de geneeskunde, maar ook voor de paradoxen in het stelsel. Steeds vaker dwingen wetenschappelijke doorbraken de geneeskunde na te denken over haar opdracht, grenzen en beperkingen. De thematische opbouw van het leerboek past bij de moderne visie op de medische geschiedenis. In vier delen ('Ziekte', 'Kennis', 'Dokter en patiënt' en 'Maatschappij en gezondheidszorg') biedt het een kader
42,95
De kracht van zelfsturende teams (Paperback)
De kracht van zelfsturende teams (Paperback)
Lokale besturen zijn complex, met voortdurende nieuwe uitdagingen in de samenleving die partnerschappen en samenwerkingen vragen met vele partijen. De integratie van gemeente en OCMW, fusies van besturen of samenvoegingen van afdelingen … Het zijn allemaal operaties die de medewerkers in beweging brengen. IAO en zelfsturende teams zijn strategische keuzes van het bestuur om flexibel en innovatief te reageren op deze snel veranderende, onzekere en complexe wereld. Het is een nieuwe manier van samenwerken om te vermijden dat een burger, cliënt of klant van het kastje naar de muur wordt gestuurd. Voor medewerkers die werken in een IAO-omgeving is het anders én fijn werken. De innovatieve arbeidsorganisatie vertrekt vanuit een duidelijke visie en strategie en kenmerkt zich door een doorgedreven klantgerichte organisatie. Minimale hiërarchie, vereenvoudigde procedures, sterk leiderschap en anders en beter leren vormen daarbij essentiële elementen. De kracht van zelfsturende teams neemt de
49,-
iSelf (Paperback)
iSelf (Paperback)
Zelfsturend leren: hoe leer je dat je leerlingen? Wat kun jij als leerkracht doen? Over deze vragen is het lectoraat Vernieuwingsonderwijs in 2014 een samenwerking aangegaan met onderwijsprofessionals van acht daltonscholen, een freinetschool en het Welten-Instituut van de Open Universiteit. Vanuit deze samenwerking is het project iSelf ontstaan. Onderdeel van dit project is de professionaliseringsaanpak iSelf. Deze aanpak is ontwikkeld op basis van wat uit wetenschappelijk onderzoek bekend is over hoe je zelfsturend leren effectief moet bevorderen. iSelf leert leerkrachten om te gaan met kennis over zelfsturend leren. Er worden leerstrategieën aangereikt om te oefenen en om zelfsturend leren in de eigen lessen te kunnen integreren. De pijlers van iSelf zijn: (1) expliciete instructie van zelfsturend leren, (2) integratie van de instructie van zelfsturend leren met de lesstof en (3) aansluiten op het individu. Toepassen van iSelf op de eigen school betekent dat je van en met elkaar
19,95

Klanten-reviews van Teamleren (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Teamleren (Paperback)

Productomschrijving

Het managen van kennis en het creëren van onderscheidende organisatiecompetenties zijn twee belangrijke bronnen voor duurzame concurrentievoordelen. Teams die de competentie bezitten om op een innovatieve wijze kennis te creëren en te leren, vormen hiervoor een van de belangrijkste bouwstenen. Het is dan ook van belang voor diegenen die in en met teams werken om meer over de 'lerende kant' van het teamfunctioneren te weten. Teamleren is een van de eerste studies waarin het leren van teams centraal staat. De jarenlange praktijkervaring van de auteur wordt gekoppeld aan relevante literatuur over teams. Het boek biedt een integrale theoretische verkenning van de mechanismen en dynamieken die samengaan met teamleren. Vanuit tal van disciplines worden basisconcepten verzameld voor het beschrijven, analyseren en begeleiden van teamleerprocessen. Deze concepten worden geïntegreerd in een conceptueel kader voor teamleren. Met dit kader kunnen concrete teamleerprocessen vanuit een nieuw en

Productinformatie

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Koninklijke Boom Uitgevers

    Verken gerelateerde categorieën

    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.