Meer Amsterdam University Press
Meer Amsterdam University Press in Kunst & cultuur boeken

Speelruimte voor identiteit (Paperback)

0
In tijden van crisis, racisme, ongelijkheid en populisme, komen mensen sneller tegenover elkaar te staan. Dit geldt nog meer voor kinderen en jongeren. Hoe kan je jongeren helpen een veerkrachtige identiteit te ontwikkelen in een context van polarisatie en vervreemding? Dit boek portretteert zes pedagogische praktijken waarin deze uitdaging samen m...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Oog voor dingen (Paperback)
Oog voor dingen (Paperback)
Erik Mattijssen portretteert het alledaagse leven met een unieke twist. Zijn kleurrijke voorstellingen tonen geen mensen, al is hun aanwezigheid voelbaar. 'Oog voor dingen' biedt een ruime keuze uit het oeuvre van de kunstenaar van de afgelopen vijfentwintig jaar, waarin schijnbaar vrolijke, nostalgische onderwerpen vervreemding teweegbrengen. Zijn tekeningen in pastelkrijt, gouacheverf en potlood op papier van poppenkastpoppen, huishoudspullen en interieurs roepen een intieme, soms beklemmende sfeer op, met een onverwachte diepgang.
38,50
Laat/d de pedagogische basis met rust! (Paperback)
Laat/d de pedagogische basis met rust! (Paperback)
Ouders, scholen, gemeenten, jeugdhulp, werkgevers (sport)verenigingen en kerken, wie maakt zich nu niet druk over het opvoeden van kinderen in deze tijd? Een veel gehoorde oproep is om vooral samen te werken aan een pedagogische basis. Maar wat als het wel heel erg druk wordt in die pedagogische basis of als iedereen daarin met andere dingen bezig is? Ook de oproep om meer preventie zodat kinderen zich meer gaan welbevinden is regelmatig te horen in de media als oplossing voor het oplopende jeugdhulpgebruik. Bovendien vragen de landelijke overheid en gemeenten van ons: doe iets voor onze jeugd en ze starten campagnes op als 'Praat over je depressieve gevoelens' of 'Mamaliefde'. Maar al die inzet lijkt niet te leiden tot meer kinderen en jongeren die zich goed voelen. Daarom is het hoog tijd voor een ander perspectief. In dit boek verkent Bert Wienen de pedagogische basis en ziet hij die vooral als de mate waarin pedagogische relaties op elkaar zijn afgestemd. Het boek is een vervolg op
32,50
Groepswerk met jongeren in de wijk (Paperback)
Groepswerk met jongeren in de wijk (Paperback)
Groepswerk met jongeren is effectiever dan 1-op-1-begeleiding. Maar ondanks een lange traditie in het werken met groepen jongeren is de systematische methodiekontwikkeling ervan tot nu toe beperkt gebleven. Het vertalen van de theorie over groepswerk en over groepsdynamica naar praktische handelingskennis voor het begeleiden van groepen jongeren in de leeftijd van 10 tot en met 23 jaar, blijkt lastiger dan gedacht. Dit boek bundelt wat de afgelopen decennia is geschreven over de betekenis en uitvoering van groepswerk met jongeren in het domein van de vrije tijd. Daarbij ligt het accent op het jongerenwerk, waarin al meer dan honderd jaar het begeleiden van groepen jongeren bij het volwassen worden in de samenleving centraal staat. Het boek geeft antwoord op vragen als: Wat is de pedagogische opdracht van groepswerk met jongeren? Voor welke doelen wordt het groepswerk ingezet? Wat is de invloed van sociale professionals op het groepsproces? Hoe verdienen zij het gezag? Op welke manieren
18,-
Identiteit (Paperback)
Identiteit (Paperback)
Identiteitspolitiek op basis van religie, ras, etniciteit of gender heeft op dit moment de overhand. De opleving van de gepolitiseerde islam, identiteitspolitiek gericht op etnische minderheden, activisme op universiteiten en het anti-immigranten-populisme zijn daar voorbeelden van. De behoefte aan identiteit kan niet zomaar opzij worden gezet. Daarom moet zij ingevuld worden op een manier die de democratie ondersteunt in plaats van ondermijnt. 'Identiteit' is een noodzakelijk boek - een ernstige waarschuwing dat we onszelf veroordelen tot voortdurend conflict, tenzij we een universele invulling aan menselijke waardigheid geven. Fukuyama bekijkt in 'Identiteit' het electorale succes van populisten. Dit succes wordt vaak verklaard vanuit economische motieven, maar komt in feite voort uit een behoefte aan identiteit. In 'Het einde van de geschiedenis' schreef Fukuyama al dat mensen hechten aan erkenning van hun waardigheid. Nu verklaart hij vanuit dit begrip het huidige tijdsgewricht.
17,50
De belangenbehartiger bij letselschade (Paperback)
De belangenbehartiger bij letselschade (Paperback)
Er is veel te doen over de kwaliteit van belangenbehartigers van benadeelden in de letselschadebranche. Er wordt al snel gesproken in termen van 'kwalijke praktijken' en 'cowboys', maar die termen veronderstellen dat we weten wat goede en slechte kwaliteit is in deze dienstverleningssector. Daarom moet een breder perspectief worden gekozen. Wat maakt een belangenbehartiger voor letselschade-slachtoffers eigenlijk 'goed'? Welke factoren kunnen de kwaliteit beïnvloeden, in positieve en negatieve zin? Wat is de rol van de verschillende belangenorganisaties, keurmerken en overlegplatforms bij het nastreven en borgen van die kwaliteit? En welke concrete stappen kunnen worden gezet om de kwaliteit van de dienstverlening door belangenbehartigers te verbeteren? Dit boek gaat over deze vragen. Het vormt de weerslag van onderzoek dat de auteurs verrichtten in opdracht van het Wetenschappelijk Onderzoek- en Datacentrum (WODC) van het Ministerie van Justitie en Veiligheid. Het is een breed en
49,-
Pedagogische professionaliteit (Paperback)
Pedagogische professionaliteit (Paperback)
Elk kind moet gezien worden, zich kunnen ontplooien en de kans krijgen deel te nemen en bij te dragen aan de samenleving. Bij de opvoeding van kinderen en jongeren zijn veel mensen betrokken. Deels zijn dit professionals. Deze jeugdprofessionals dragen eraan bij dat kinderen en jongeren positief opgroeien. Deze opvoedverantwoordelijkheid vormt de basis van de pedagogische professionaliteit. Op een praktische en beschrijvende manier wordt in Pedagogische professionaliteit een toegankelijke inleiding gegeven op het werken met en voor jeugd. Pedagogische professionaliteit beschrijft wat opgroeien, opvoeden en professionele bemoeienis in onze samenleving met zich meebrengen en wat deze betekenen voor je professionele rol binnen onderwijs, jongerenwerk, jeugdhulp, kinderopvang of de begeleiding van ouders. Vanuit drie dimensies wordt de professionele verantwoordelijkheid opgebouwd: het opgroeien en opvoeden van jeugdigen, de beroepsmatige betrokkenheid bij opgroeien en opvoeding en de
22,50
Minder dan niks (Paperback)
Minder dan niks (Paperback)
Het enige dat ik niet heb, is iets te verliezen', zegt een van de jonge hoofdpersonen in Minder dan niks. Op indringende wijze portretteert Bret Easton Ellis een generatie teenagers uit Los Angeles: kinderen van filmproducenten, hun makelaars en advocaten. Al vroeg hebben ze kennis gemaakt met seks, drugs en volslagen liefdeloosheid en zijn ze uitsluitend op consumptie gericht. Met een haast onwerkelijk koele pen beschrijft Bret Easton Ellis een wereld die voor iedereen die niet schatrijk en jonger dan vijfentwintig is, zowel onbegrijpelijk, fascinerend als angstaanjagend is. 'De slechtste roman sinds de uitvinding van de drukletter.' - The Washingon Post 'De vervreemding, zo vervreemd beschreven, dat is bijzonder. Hierdoor zie je hoe overvloed en verveling verwoestend kunnen werken. De tragiek waarin een generatie zich kan herkennen.' - NRC Handelsblad 'Een van de meest verontrustende romans sinds tijden.' - The New York Times 'Cather in the Rye voor de mtv-generatie.' - USA Today
22,99
Handboek jeugdhulpverlening (Paperback)
Handboek jeugdhulpverlening (Paperback)
In een context van toenemende intersectorale en interdisciplinaire samenwerking signaleren de auteurs bij diverse beroepsgroepen (o.a. orthopedagogen, psychologen, maatschappelijk werkers, opvoeders en contextbegeleiders, artsen, sociaal verpleegkundigen, onderwijskundigen, leerkrachten) de behoefte aan een boek dat op een snelle en bevattelijke manier informatie biedt over de verschillende problemen die bij kinderen en jongeren voorkomen en dat inzicht geeft in de pedagogische vragen die deze problemen met zich meebrengen voor ouders, leerkrachten en beroepsopvoeders. Het boek omvat bijdragen over kinderen en jongeren met gedragsproblemen, leerstoornissen, visuele, auditieve, fysieke of verstandelijke beperkingen, chronische ziektes of autismespectrumstoornissen. Ook jeugdige delinquenten en minderjarige slachtoffers van mishandeling en verwaarlozing komen aan bod. Dit handboek is een rijke informatiebron voor iedereen die beroepshalve met pedagogische vragen en problemen
62,30
Talentgericht werken met kwetsbare jongeren (Paperback)
Talentgericht werken met kwetsbare jongeren (Paperback)
In onze samenleving zijn mensen steeds meer afhankelijk van hun talent en de eigen inzet om succesvol te zijn. Een groeiende groep jongeren voelt zich achtergesteld in de race om te presteren. Zij worden ondergewaardeerd, buitengesloten of falen, omdat hun talent niet vanzelf tot volle ontwikkeling komt. Talentgericht werken met kwetsbare jongeren biedt inzicht in de wijze waarop sociale professionals, via een talentgerichte benadering en de methodische handvatten die daarbij horen, aan de persoonlijke groei en maatschappelijke participatie van kwetsbare jongeren kunnen werken. De talentprogramma's die zij inzetten zijn van grote betekenis om deze jongeren te inspireren, te motiveren en samen met hen nieuwe of andere mogelijkheden te creëren. Talentgericht werken met kwetsbare jongeren bestaat uit drie delen. Deel 1 biedt, na een verkenning van meerdere perspectieven op talent en talentontwikkeling, inzicht in de pedagogische betekenis en de waarde van talentgericht werken. De auteurs
33,50
Avondland en identiteit (Paperback)
Avondland en identiteit (Paperback)
'Avondland en identiteit' biedt dankzij de unieke invalshoek een zeer waardevolle bijdrage aan het debat over de globalisering, de Europese identiteit en de Westerse cultuur. Een grondige studie naar de politieke praktijk ging aan dit werk vooraf, uitgevoerd op onder meer de Tweede Kamer en het Europees Parlement. De auteur trekt lessen uit de val van vroegere beschavingen en vult dit aan met praktische dagelijkse voorbeelden. Terwijl de wereldpolitiek afkoerst op diepe conflicten (militair: Europa versus Rusland, economisch: het Westen versus China, religieus: Occident versus Islam) worden we nog steeds geregeerd door polderpolitici die uitblinken in pappen en nathouden. Tegelijkertijd groeit een generatie jongeren op die voelt dat de pluizige idealen waarmee zij zijn grootgebracht - het geloof in economische groei, culturele diversiteit en verheven noties van "soulmates" en romantiek - stuklopen op de keiharde realiteit van concurrentie en selectie. Ondanks alle mooie woorden over
24,95

Klanten-reviews van Speelruimte voor identiteit (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Speelruimte voor identiteit (Paperback)

Productomschrijving

In tijden van crisis, racisme, ongelijkheid en populisme, komen mensen sneller tegenover elkaar te staan. Dit geldt nog meer voor kinderen en jongeren. Hoe kan je jongeren helpen een veerkrachtige identiteit te ontwikkelen in een context van polarisatie en vervreemding? Dit boek portretteert zes pedagogische praktijken waarin deze uitdaging samen met jongeren wordt opgepakt. Deze praktijken openen een ruimte waarin gespeeld kan worden met identiteiten. Betrokken begeleiders coachen niet alleen jongeren in hun eigen bewustwordingsproces, maar bouwen ook aan gemeenschappen en zijn belangenbehartigers. Zij werken er samen met jongeren aan om in deze tijd waarin politiek steeds vaker het verleden als kompas neemt, individuele en collectieve toekomstdromen levend te houden.

Productinformatie

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Amsterdam University Press

    Verken gerelateerde categorieën

    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.