Slimmer samen (Hardback)

0
In 2025 viert Kulak zes decennia onderwijs en onderzoek op mensenmaat, een aanpak die een bloeiende studentenpopulatie, maatschappelijke impact en internationale erkenning heeft voortgebracht. Om deze mijlpaal te vieren bracht Kulak meer dan 60 academici, maatschappelijke actoren, studenten en alumni samen rond de kernvragen die de toekomst van onz...

Verkopers met dit product

Webshop
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Nieuw
Denken als ambacht (Hardback)
Denken als ambacht (Hardback)
Onze universiteiten zijn bedrijven geworden. Natuurlijk is een zekere bedrijfsmatigheid in het functioneren van dergelijke kostbare en omvangrijke instellingen wenselijk, maar ze moet niet de inhoud van het werk aantasten. Onbedoeld gebeurt dat wel: zowel in het onderwijs als in het onderzoek zijn bedrijfsmatige en bureaucratische principes geïnstalleerd die van invloed zijn op de keuzes die bestuurders en wetenschappelijk medewerkers maken, zonder dat hierover een open discussie gevoerd wordt. De onvrede hierover laaide de afgelopen vijfentwintig jaar telkenmale op: studenten en stafleden vragen om meer openheid en meer zeggenschap over hun eigen werk. In hun ogen is de maatschappelijke functie van de universiteit meer dan een schakel te zijn in de 'kenniseconomie'. Het gaat om onafhankelijk denken en onderzoeken, betrokken maar met distantie. De universiteiten hebben bij uitstek tot taak hun studenten zo te vormen dat ze hiertoe goed in staat zijn en aldus een volwaardige
14,95
Nieuw
De datateam methode (Paperback)
De datateam methode (Paperback)
Over het boek: Hoe kan ik ervoor zorgen dat de meerderheid van mijn leerlingen volgende keer wel een voldoende haalt voor geschiedenis? Hoe krijgen we de toetsresultaten Engels omhoog? Welke nieuwe methode moeten we aanschaffen voor wiskunde? Geven we eigenlijk wel voldoende feedback aan onze leerlingen? Hoe verbeteren we de doorstroom van klas 4 naar klas 5? Is de 6 die ik geeft echt een 6? Elke dag staan schoolleiders en docenten voor tal van beslissingen om de kwaliteit van het onderwijs te bewaken en te verbeteren. Veel van deze beslissingen worden ad hoc en (te) snel genomen, op basis van aannames, anekdotes en onderbuikgevoelens. Vaak blijken ze achteraf niet zo goed te zijn. Jammer, want binnen het onderwijs zijn veel data beschikbaar. Op vele scholen worden ze helaas niet of weinig gebruikt voor het verbeteren van onderwijs. Terwijl uit onderzoek blijkt dat het gebruik van data leidt tot beter onderwijs en uiteindelijk tot betere leerprestaties van leerlingen. Om dit patroon
22,50
Nieuw
Het Schitterende Samen Boek (Hardback)
Het Schitterende Samen Boek (Hardback)
We horen allemaal bij de natuur en de natuur hoort bij ons allemaal. Wist je dat zeeotters elkaars hand vasthouden, net als mensen? Dat heremietkreeften een huis hebben? En dat vlinders op tijd naar bed moeten? In 'Het Schitterende Samen Boek' viert Yuval Zommer hoe de mens en de natuur op de meest bijzondere wijze verbonden zijn. Dit boek is voor alle kinderen die graag in bomen klimmen, op blote voeten buiten rennen, in plassen springen, naar beestjes zoeken, met de vogels meezingen, sneeuwvlokken proeven en sterren tellen. Want we horen allemaal bij de natuur en de natuur hoort bij ons allemaal…
16,99
Nieuw
Schema's Neurowetenschappen (Hardback)
Schema's Neurowetenschappen (Hardback)
Taal is heel dominant in onze wereld. Praten, praten, praten, in talkshows, in therapiesessies en de kroeg. Ook onderwijs is nauwelijks denkbaar zonder woorden. Toch hebben woorden ook hun beperking. Zijn woorden wel geschikt om uit te leggen hoe je je veters moet strikken, hoe je bij het skiën een bocht moet maken, hoe je de weg moet vinden? Uitleg met woorden wil in het onderwijs nogal eens mislukken. Dan kunnen we visuele middelen inzetten: we doen de beweging voor, we maken een schetsje of schema. Wij mensen praten sinds ongeveer 40.000 jaar geleden. Het brein beschikt echter al veel langer over feilloze visuele strategieën: gezichten en mimiek herkennen, routes onthouden, leren door imitatie. “Visueel leren” heeft zeer oude wortels! Het is daarom zeker geen toeval dat goed onderwijs gekenmerkt is door een afgewogen combi van verbale en visuele informatie. Dit boek bevat 36 visuele schema's over de werking van hersenen en zenuwstelsel. Dat betreft complexe processen die in tijd en
35,-
Nieuw
Oracy, de kracht van spreken, denken en luisteren (Paperback)
Oracy, de kracht van spreken, denken en luisteren (Paperback)
Mondelinge taalvaardigheden hebben we allemaal nodig: in ons werk, in ons leven en als deelnemer aan onze democratische samenleving. Door te spreken en te luisteren ontwikkelen we onze opvattingen, passen we kennis toe en vergroten we ons vermogen om kritisch te denken. Dit toegankelijke en praktische boek laat zien hoe je binnen het Nederlandse onderwijs mondelinge taal op een systematische, aantrekkelijke en effectieve manier kunt verweven in alles wat je doet in de groep. Met het raamwerk Oracy als leidraad, bieden de auteurs je kennis, richting, handvatten en veel lesvoorbeelden om je leerlingen doelgericht aan het woord te laten. Laat je inspireren en ervaar wat werken aan mondelinge taalvaardigheid oplevert: betere lees-, schrijf- en leerresultaten en betrokken leerlingen met zelfvertrouwen. Ook legt het een goede basis voor gelijke kansen. Baanbrekend onderzoek van de Universiteit van Cambridge naar mondelinge taalvaardigheid (Oracy) vormt de basis van dit boek. Miriam Op de
37,95
Nieuw
Domineesfabriek (Hardback)
Domineesfabriek (Hardback)
Nederland is in de negentiende en twintigste eeuw het land van de vele kerken. En die hebben elk hun eigen opleidingen. Een van de bekendste is de Theologische Universiteit te Kampen, in 1854 gesticht door gereformeerde kerken. Deze school begint als een opleiding dwars tegen de culturele trend in. Ze staat vrij van het overige hoger onderwijs waar de overheid zorg voor draagt. Haar blik is gericht op de kerken die haar stichtten en bijna anderhalve eeuw geheel financierden. De universiteit is een succes: duizenden predikanten zijn door haar opgeleid. In deze geschiedenis van de Kamper universiteit staat het spanningsveld centraal tussen het Nederlandse hoger onderwijsbestel, waarin de universiteit geleidelijk aan een plaats verwierf, de positie van deze opleiding in de wetenschap en haar functie jegens de kerken. Wat betekenden de kwaliteitseisen die door de overheid aan het hoger onderwijs gesteld werden voor deze bijzondere academische eend in de bijt? En wat betekende de kerkelijke
49,99
Nieuw
Handboek persoonlijkheidsstoornissen (Hardback)
Handboek persoonlijkheidsstoornissen (Hardback)
Persoonlijkheidsstoornissen veroorzaken niet alleen veel lijdensdruk bij patiënten en hun naasten, maar leiden ook tot een aanzienlijke vraag om zorg en tot hoge maatschappelijke kosten. Tijdige onderkenning en een goede behandeling kunnen veel leed voorkomen, en de kosten aanzienlijk beperken. Persoonlijkheidsstoornissen werden lang gezien als complex, lastig en moeilijk te behandelen. Inmiddels is er veel onderzoek gedaan waardoor er veel meer kennis beschikbaar is. Dit handboek vat de huidige kennis over persoonlijkheidsstoornissen op een integratieve wijze samen. Daarmee beantwoordt het vragen als: hoe vaak komen persoonlijkheidsstoornissen voor en op welke wijze komen zij tot uiting?; hoe kunnen we persoonlijkheidsproblematiek beter begrijpen?; hoe kunnen we de problematiek tijdig herkennen en welke instrumenten zijn zinvol bij de diagnostiek?; voor welke vormen van psychotherapie en farmacotherapie is inmiddels evidentie en voor welke niet?; en hoe kunnen we mensen met een
69,50
Nieuw
Lezen doe je samen (Paperback)
Lezen doe je samen (Paperback)
Hoe wordt iemand een lezer en hoe blijft iemand lezen? Niet omdat het moet voor school, maar omdat het plezierig is. Dat kan alleen door positieve leeservaringen op te doen en dat lukt alleen met de hulp van anderen. De (bijna) lezer en de ander staan centraal in dit boek. Mia Stokmans (Universiteit van Tilburg) heeft alles wat inmiddels uit onderzoek bekend is over leesdoelen, leesmotivatie en succesvolle leesbevordering vervat in wat ze 'het leeshongermodel' heeft gedoopt. Dit model beschrijft hoe anderen lezers kunnen maken en hoeden. Deze anderen zorgen ervoor dat niet-lezers geïnteresseerd raken in boeken. Ze helpen hen bij het kiezen van een boek, verleiden hen dat ook daadwerkelijk te lezen en vragen naar leeservaringen. Vooral bij niet-lezers en af-en-toe-lezers is die rol van de ander nodig. Maar ook fervente lezers zoeken anderen op; om leeservaringen uit te wisselen en om goede tips voor een volgend leesavontuur te krijgen. Dit boek biedt inzicht in hoe lezers geboren worden
23,50
Nieuw
De psychologie van denken en doen (Hardback)
De psychologie van denken en doen (Hardback)
Hoe functioneert een mens? Die vraag is even oud als de mensheid zelf. Toch is het pas sinds het einde van de 19e eeuw dat er systematisch onderzoek wordt gedaan naar de processen die ons functioneren bepalen. Hoe nemen we onze omgeving waar? Hoe selecteren we uit de veelheid van omgevingsprikkels welke relevant zijn? Waarom reageren we op een bepaalde manier, terwijl er talloze andere reacties mogelijk zijn? Welke rol speelt taal in onze communicatie en hoe kunnen we een en ander nog representeren? Op welke wijze komen we tot een beslissing en hoe kan vertekende informatie die beslissingen verstoren? Het psychologisch onderzoek naar deze mechanismen is sinds het begin van de 21e eeuw gerelateerd aan de cognitieve neurowetenschappen en de neuropsychologie. Daardoor raakt de kennis van cognitieve functies steeds inniger vervlochten met het begrip van hersenfuncties. Recente theoretische modellen veronderstellen dat de hersenen continu predicties genereren over onze omgeving, predicties
71,50
Nieuw
In de regel vrij (Hardback)
In de regel vrij (Hardback)
Hoe kiezen we wat de school moet meegeven aan de volgende generatie, als elke groep in de samenleving daar anders over denkt? Waarom mag de één wel met steun van de overheid programma's maken voor omroep of theater, en de ander niet? Wat moet worden onderzocht als niet elk onderzoek kan worden betaald? In een land waar geen enkele meerderheid zomaar zijn wil kan opleggen, zijn dat lastige vragen. “In de regel vrij” laat zien hoe Nederland in de afgelopen eeuw op eigen wijze vorm gaf aan onderwijs, cultuur en wetenschap. Een bijzondere ervaring, die bij de vraagstukken van de toekomst nog van nut kan zijn. Dit toegankelijke en rijk geïllustreerde boek verschijnt bij het honderdjarig bestaan van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Het beschrijft een eeuw in thema's, van burgerschap tot wetenschap en van media tot Mammoetwet. Daarnaast bevat het bijzondere interviews met alle oud-ministers sinds 1973.
20,-

Klanten-reviews van Slimmer samen (Hardback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Slimmer samen (Hardback)

Productomschrijving

In 2025 viert Kulak zes decennia onderwijs en onderzoek op mensenmaat, een aanpak die een bloeiende studentenpopulatie, maatschappelijke impact en internationale erkenning heeft voortgebracht. Om deze mijlpaal te vieren bracht Kulak meer dan 60 academici, maatschappelijke actoren, studenten en alumni samen rond de kernvragen die de toekomst van onze samenleving en van onze universiteit richting zullen geven. Zijn we klaar voor de uitdagingen van artificiële intelligentie? Hoe gaan we om met doorgedreven polarisering? Hoe staat onze voedselketen ervoor? Hoe geven we aan inclusie, zingeving of duurzaamheid de plaats die ze verdienen aan onze universiteit? Kulak is en blijft een unieke gemeenschap waarin toekomstgericht onderwijs, baanbrekend onderzoek, maatschappelijk debat en een sterk netwerk elkaar op een unieke wijze versterken. Tegelijk blijft het een campus die zijn blik resoluut op de maatschappij van morgen richt. Daarom viert Kulak haar zestigste verjaardag met dit venster op de
Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.