Meer Bazalt Groep Educatieve Uitgeverij
Meer Bazalt Groep Educatieve Uitgeverij in Schoolboeken & studieboeken

Schoolleider aan zet in ouderbetrokkenheid (Hardback)

0
Hoe komt het dat er nog altijd zo veel problemen zijn rond het thema ouderbetrokkenheid? Waarom lukt het nog te weinig scholen om een gelijkwaardige, constructieve samenwerking met ouders tot stand te brengen? Hoe kunnen schoolleiders leren 'dansen' met ouderbetrokkenheid, zodat de samenwerking met ouders een goede voedingsbodem vormt voor de ontpl...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Samen werken aan schoolsucces (Paperback)
Samen werken aan schoolsucces (Paperback)
Betrokkenheid van ouders bij de schoolloopbaan van hun kind en samenwerking tussen school en ouders dragen bij aan schoolsucces. Maar hoe geef je dit vorm en hoe zorg je daarbij voor de balans tussen de regie van de leerling en de steun van de ouders? Samenwerken aan schoolsucces is het eerste boek dat daar specifiek voor het voortgezet onderwijs (vo) en middelbaar beroeps onderwijs (mbo) op ingaat en een gedegen aanpak biedt. Het is geschreven voor leraren- en sociale opleidingen en voor scholen in het vo en mbo. Deel A van Samenwerken aan schoolsucces biedt de onderbouwing (het 'waarom') voor het optimaliseren van ouderbetrokkenheid. Het bevat inzichten van actueel onderzoek en geeft de dagelijkse praktijk op scholen in vo en mbo weer. Samen leidt dit tot tien in de praktijk geteste succesfactoren voor het verbeteren van de samenwerking tussen school en ouders. Deel B (het 'hoe') geeft vele handvatten voor het vormgeven van die samenwerking in de vorm van praktijkinterventies zoals
29,50
Succes! met ouders (Hardback)
Succes! met ouders (Hardback)
Succes! met ouders is een inspiratieboek voor het werken met ouderroutines in onderwijs en opvang. Dit boek is geschreven voor professionals in onderwijs, kinderopvang en peuterspeelzaalwerk. Voor alle ouders, maar speciaal voor die ouders die verbonden zijn aan een medezeggenschapsraad of oudercommissie. Succes! met ouders' gaat uit van ouderbetrokkenheid door verschillende soorten partnerschap. De basis van een goede samenwerking tussen ouders en professionals is een goede relatie en contact. Samen kunnen ze zorgen voor een veilige sfeer en stimulerende leeromgeving voor het kind. Met het boek en de begeleiding werkt u aan het vergroten van ouderbetrokkenheid op uw instelling. Het model ouderbetrokkenheid en partnerschap ligt aan de basis van de publicatie Succes! met ouders. Onderzoek wijst uit dat effect op ontwikkeling/leren voornamelijk komt uit educatief partnerschap en niet noodzakelijk uit participatie in activiteiten op school. Bij het werken met ouderroutines wordt uitgegaan
29,90
Basisboek Coördinator Ouderbetrokkenheid (Paperback)
Basisboek Coördinator Ouderbetrokkenheid (Paperback)
Een goede samenwerking tussen school en ouders draagt bij aan een succesvolle schoolloopbaan van leerlingen. Daarmee is samenwerken met ouders onderdeel van de primaire taak van de school. Het is daarom van belang dat leraren weten wat ertoe doet in die samenwerking met ouders en in staat zijn die goed vorm te geven en uit te voeren. Peter de Vries laat in dit boek zien hoe je die samenwerking met ouders kunt vormgeven. Met als doel de verantwoordelijkheid voor de eigen ontwikkeling bij de leerling te vergoten. Of het nu om basisonderwijs of voortgezet onderwijs gaat. Met dit implementatieboek voor effectieve en efficiënte ouderbetrokkenheid in de hand is elke school zelf in staat ouderbetrokkenheid te versterken volgens logische stappen, gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek en vele praktijkvoorbeelden. De Vries werkt niet vanuit één bepaald concept. Dit is vooral een praktisch boek vol met handige modellen, die ondersteunen om bij alle collega's een cultuur van ouderbetrokkenheid
31,-
Zet ouders in hun kracht (Paperback)
Zet ouders in hun kracht (Paperback)
Ouders besteden hun kinderen (verplicht) uit aan de school om hen te helpen in de voorbereiding op de samenleving van vandaag en morgen. Het zou niet goed zijn als kinderen zich thuis anders voordoen en anders ontwikkelen dan op school. Dat vraagt om een heldere afstemming en een gezamenlijke aanpak. Een aanpak die niet eenzijdig door de school wordt bedacht, maar samen met ouders. Zodat ieders kennis, kunde en ervaring wordt aangewend in het belang van het kind. Dat betekent dat leerkrachten en ouders elkaar als gelijkwaardig zien en dus met verschillende rollen en verantwoordelijkheden. Volgens expert Peter de Vries is een school de professionele instelling die ervoor verantwoordelijk is dat ze alle ouders in hun kracht zet. In het belang van het kind en voor zover dit past binnen haar invloedssfeer. Ook ouders die zich minder competent voelen of die zich juist afzijdig lijken te houden. Daarom spreekt men over 'ouderbetrokkenheid': de school die ouders betrekt. Prima. Maar hoe zet
26,-
Handboek ouderbetrokkenheid 3.0 (Paperback)
Handboek ouderbetrokkenheid 3.0 (Paperback)
Onderzoek laat zien dat leerlingen zich beter ontwikkelen en betere resultaten halen als hun ouders betrokken zijn bij school. Ouderbetrokkenheid is dus een belangrijk thema. Het Handboek Ouderbetrokkenheid 3.0 helpt scholen en leraren om de samenwerking met ouders vorm te geven op een manier die bij de school past. Het beschrijft de rol van ouders op school en geeft uitleg over hun gedrag. Ook bevat het veel voorbeelden uit de dagelijkse onderwijspraktijk en praktische tips over uiteenlopende onderwerpen, van professionele communicatie en effectieve gesprekken met ouders, tot een alternatief voor oudertevredenheidsonderzoeken. Om het Handboek Ouderbetrokkenheid 3.0 compleet te maken, zijn direct bruikbare bijlagen opgenomen, zoals formats, checklijsten, stappenplannen en voorbeeldbrieven. Handboek Ouderbetrokkenheid 3.0 is een toegankelijk en overzichtelijk standaardwerk voor elke school in het primair en voortgezet onderwijs die effectief wil samenwerken met ouders. Het is bedoeld
42,95
Samen werken aan leren en opvoeden (Paperback)
Samen werken aan leren en opvoeden (Paperback)
Scholen krijgen steeds meer aandacht voor de relatie met ouders. Ook de overheid en lerarenopleidingen laten een sterk toenemende belangstelling hiervoor zien. Onderzoek toont immers aan dat een goede pedagogische én didactische samenwerking met ouders leidt tot beter onderwijs en positieve effecten heeft op de leerresultaten. Dit boek biedt een overzicht van wat pedagogen, leraren en andere beroepsgroepen moeten weten om met ouders en hun kinderen te kunnen samenwerken. Samen werken aan leren en opvoeden gaat in op de voordelen van een goede samenwerking tussen ouders en school. Het boek biedt concrete informatie en strategieën, die een stap verder gaan dan de gebruikelijke communicatieaspecten rond ouderbetrokkenheid. In diverse hoofdstukken komen deskundigen aan het woord over hun praktijkervaringen of onderzoeksresultaten. Samen werken aan leren en opvoeden is geschikt voor onder meer (universitaire) pabo's, eerste- en tweedegraads lerarenopleidingen op HBO-niveau, universitaire
36,50
Ouders en school (Paperback)
Ouders en school (Paperback)
Tegenwoordig is er geen discussie meer over de vraag of ouders betrokken moeten zijn moeten zijn bij de school en of aan ouders medezeggenschap toekomt. Dit wordt als een vanzelfsprekendheid beschouwd. Ouders en de school hebben een gezamenlijk belang, namelijk het zorgen voor optimale omstandigheden voor de ontwikkelingskansen, de schoolloopbaan en het welbevinden van de leerlingen. Er is een groeiende aandacht voor samenwerking van opvoeders thuis en op school, en voor de plichten van ouders als deelnemers in de samenleving. Goede contacten tussen school, ouders en buurt werken door in de kwaliteit van een school en de leerprestaties van de leerlingen. Succesfactoren voor het optimaal functioneren van vormen van ouderbetrokkenheid zijn: de wijze waarop betrokkenen een visie ontwikkelen in het met elkaar omgaan in het kader van het ouderbetrokkenheid; de mate waarin afspraken, procedures, overlegstructuren en verantwoordelijkheden duidelijk zijn; de mate waarin betrokkenen bereid zijn
15,-
Kracht in samenwerken (Paperback)
Kracht in samenwerken (Paperback)
Kracht in samenwerken Regie nemen in processen van zelfsturing en teamontwikkeling Achterplattekst Dit boek is geschreven om je inzicht te bieden in de dynamiek van processen in teams, waardoor je beter in staat bent daar (mede) leiding aan te geven. Er wordt een helder beeld geschetst van de verschillende fasen van groepsontwikkeling, waarmee je kunt bepalen in welke fase jij met jouw team je bevindt en hoe je het groepsproces kunt ontwikkelen en aansturen. Dit proces wordt levendig en invoelbaar doordat naast de theorie een verhaal over een team verteld en geanalyseerd wordt. Daarmee worden karakteristieke spanningsvelden en de beleving van leider en teamleden inzichtelijk gemaakt. Het boek levert een bijdrage aan effectieve samenwerking in het algemeen. Daarbij wordt Themagecentreerde Interactie (TGI) als methode van werken met teams en groepen als basistheorie gehanteerd. Binnen het systeem van de TGI wordt gekozen voor één aspect: de groepsontwikkeling. De processen van
15,50
School, ouders en wijk: samen opvoeden (Paperback)
School, ouders en wijk: samen opvoeden (Paperback)
Dit boek wil een pleidooi zijn voor een opvoedgemeenschap: een gelijkwaardige samenwerking tussen ouders, school en wijk rondom de opvoeding van kinderen. Het wil ook een concrete handreiking zijn dat een antwoord geeft op de vraag hoe we rondom basisscholen kunnen komen tot een échte gezamenlijke opvoedingsverantwoordelijkheid. Er lijkt het een en ander te zijn misgegaan in de samenwerking tussen ouders, school en wijk rondom de opvoeding van kinderen het afgelopen decennium. Ondanks de grote aandacht voor het verschijnsel 'ouderbetrokkenheid' in de beleidsagenda's, zijn we in veel wijken iets kwijtgeraakt, namelijk de school als onderdeel van de opvoedgemeenschap in de wijk. Het zou eenzijdig zijn om hier louter de rol van de school te benoemen. Ook de ouders zijn 'kind van hun tijd'. Moderne tweeverdienende ouders hebben veel minder tijd om te investeren in vrijwillige activiteiten in de gemeenschap. Hoe keren we het tij? Hoe kunnen we bouwen aan een ander perspectief? De afgelopen
15,50
Mindsets op school (Hardback)
Mindsets op school (Hardback)
Jonge kinderen hebben grote dromen over wat ze kunnen worden: astronaut, dierenarts, profvoetballer of juf. De growth mindset-theorie laat zien hoe belangrijk het is dat kinderen zich ervan bewust zijn hóe ze leren en hoe zij zich kunnen ontwikkelen om hun dromen waar te kunnen maken: door gemotiveerd te zijn, doorzettingsvermogen te tonen en van fouten te leren. Mindsets op school geeft bij deze theorie veel praktische suggesties aan leraren, schoolleiders én ouders om leerlingen daarbij te helpen. Hoe creëer je een growth mindset-cultuur in de school en in de klas en hoe neem je ouders daarin mee? Als lezer word je uitgedaagd je eigen overtuigingen en mindset te verkennen en deze bespreekbaar te maken. Mindsets op school is een goed onderbouwd, praktisch boek waarmee leraren hun leerlingen een liefde voor leren kunnen bijbrengen. "Een praktisch en onmisbaar boek voor schoolleiders, leraren en ouders die de motivatie van kinderen voor leren willen verhogen en ze gelijke kansen willen
39,-

Klanten-reviews van Schoolleider aan zet in ouderbetrokkenheid (Hardback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Schoolleider aan zet in ouderbetrokkenheid (Hardback)

Productomschrijving

Hoe komt het dat er nog altijd zo veel problemen zijn rond het thema ouderbetrokkenheid? Waarom lukt het nog te weinig scholen om een gelijkwaardige, constructieve samenwerking met ouders tot stand te brengen? Hoe kunnen schoolleiders leren 'dansen' met ouderbetrokkenheid, zodat de samenwerking met ouders een goede voedingsbodem vormt voor de ontplooiing van de kinderen? In dit boek wordt aan de hand van een aantal spanningsvelden de dynamiek in de samenwerking met ouders verhelderd. Soms is het koorddansen, waarbij je telkens weer aan de ene of aan de andere kant van het koord kunt vallen. Stappenplannen en vaardigheden alleen blijken niet te voldoen om de uitdagingen het hoofd te bieden. In persoonlijk leiderschap ligt de ontbrekende sleutel naar een constructieve samenwerking. Hoewel schoolleiders zich soms machteloos voelen omdat ze de samenwerking met ouders niet in de hand hebben, blijkt het wel degelijk mogelijk om de regie erover te voeren. Deze nieuwe regie is gebaseerd op

Productspecificaties

Artikelnummer(s)
Brand
Bazalt Groep Educatieve Uitgeverij

Verken gerelateerde categorieën

Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.