Name: Ruimte voor initiatief (Paperback)
SKU: f920847bf8dd33a673b913e46c70929c
Price: 22.5 EUR
Availability: InStock

Kleuterleerkracht (Paperback)

Alles begint met graag zien * Hoe creëer je een klas waar kleuters zich veilig, gezien en gewaardeerd voelen? * Hoe breng je een kennisrijk curriculum tot leven, zonder de speel- en leefwereld van jonge kinderen uit het oog te verliezen? * Hoe stel je duidelijke grenzen zónder te straffen of belonen? * Hoe maak je ruimte voor spel, en hoe leer je als leerkracht juist daar het meest van? * Hoe bouw je een stevige, wederkerige relatie op met elk kind in je klas? Eva Dierickx en Astrid Koelman schreven het boek dat ze zelf misten als lerarenopleider en kleuterleerkracht. Ze combineren inzichten uit recent wetenchappelijk onderzoek met levensechte ervaringen uit de klaspraktijk. Het resultaat is een toegankelijk en evidence informed naslagwerk vol tips, reflectievragen en handvatten. Kleuterleerkracht is een boek vol tips en adviezen voor iedereen met interesse of betrokkenheid in het kleuteronderwijs. Over hoe alles in je klas begint met het graag zien van de kleuters, maar ook over de

34,99

Zelfsturing in de klas (Paperback)

Effectieve zelfsturing is nodig om het beste uit jezelf te kunnen halen, zowel op het gebied van leren als gedrag. Een kind brengt veel tijd op school door. Geen wonder dat deze omgeving van grote invloed is op de werking van de hersenen en daarmee de ontwikkeling van zelfsturing. Zelfsturing is gedrag dat mogelijk wordt gemaakt door executieve functies. Maar ook aandacht, rust en emoties spelen een rol. Hoe kun je als leerkracht de zelfsturing van je leerlingen bevorderen? Hoe zorg je ervoor dat ze weten wat ze nodig hebben als ze iets gaan doen en zelfstandig een opdracht kunnen uitwerken? En welke invloed heeft je eigen zelfsturing op het gedrag van leerlingen? Dit boek biedt verschillende handvatten waarmee je als leerkracht direct aan de slag kunt, met herkenbare voorbeelden uit de lespraktijk en praktische tips en informatie. Achterin het boek staan handige werkbladen die direct in de klas kunnen worden gebruikt. Diana Smidts is GZ-psycholoog/neuropsycholoog en

22,99

Groeien in executieve functies. Hoe? Zo! (Paperback)

WAAROM ZIJN EXECUTIEVE FUNCTIES VOORSPELLERS VOOR SCHOOLSUCCES? HOE LAAT JE LEERLINGEN STILSTAAN BIJ HUN DENKEN EN GEDRAG? OP WELKE MANIER BRENG JE RUST IN DE KLAS? Impulsen leren beheersen, flexibel denken, plannen en organiseren ... het zijn maar enkele van de executieve functies (EF) die leerlingen elke dag nodig hebben en die volop in ontwikkeling zijn. Als leraar is het dan ook belangrijk om die vaardigheden te ondersteunen, verder te ontwikkelen en uit te dagen: ze vormen de basis voor zelfsturing en leren leren. Groeien in executieve functies geeft je een helder inzicht in wat EF en zelfsturing zijn. Vanuit situaties uit de klaspraktijk ontdek je hoe je, rekening houdend met jouw leerkrachtstijl en context, EF kunt versterken. Vanuit telkens een nieuwe focus reikt dit boek tips en werkvormen aan die EF verbeteren en de klas EF-vriendelijker maken. Samen vormen ze een totaalaanpak die het beste uit elke leerling haalt.

29,99

Meer zorg voor kleuters via contractwerk (Paperback)

Als kleuteronderwijzer(es) merk je dat sommige kinderen zich niet ontplooien zoals je verwacht. Zien wat kinderen kennen en kunnen is niet voldoende. Je moet er ook wat mee doen. Vanuit handelingsgericht observeren weet je waar het schoentje knelt en kan je het schoentje bijstellen tot het past. Je wil je kleuters extra zorg geven maar het is steeds zo druk in de klas. Hoe kun je differentiëren? Hoe kun je elk kind een aanbod doen op zijn niveau? Contractwerk laat je toe om meer zorg te geven aan kleuters met specifieke noden, om kleuters die uit de boot vallen omdat ze trager denken of omdat ze juist veel verder staan in (een bepaald aspect van) hun ontwikkeling te geven wat hen toekomt: 'maatwerk'. Via contractwerk krijgt elk kind opdrachtjes die aansluiten bij zijn of haar ontwikkelingsniveau. Op het starten met contractwerk wordt in dit boek dan ook geen leeftijd geplakt. De diverse stappen in de opbouw worden wel aangegeven: welke stappen zet je eerst en wat doe je bij kleuters

23,99

Kleuters laten groeien in executieve functies. Hoe? Zo! (Paperback)

HOE WERKT DE STOP-DENK-DOESTRATEGIE? WELKE ACTIVITEITEN DAGEN DE EXECUTIEVE FUNCTIES VAN KLEUTERS UIT? HOE ZET JE DE EF-BRIL OP, SAMEN MET OUDERS? Impulsen controleren of zich concentreren is voor kleuters niet vanzelfsprekend. Dat zelfsturend gedrag hangt samen met de executieve functies (EF) en is op jonge leeftijd volop in ontwikkeling. Kleuters laten groeien in executieve functies daagt je als leraar uit om drie didactische bouwstenen toe te passen en de ontwikkeling van EF bij jonge kinderen te versterken. Door kwaliteitsvolle interacties, doelgerichte activiteiten en een sterke klasorganisatie zet je de juiste EF-bril op. Aan de hand van talloze reflectievragen, doe-opdrachten en spelactiviteiten leer je in dit boek pas echt wat EF zijn en hoe je ze herkent bij kleuters. Zet je EF-bril op, probeer het uit in je klas en laat je kleuters volop groeien.

29,99

Aan de slag (Paperback)

Meer en meer organisaties gaan aan de slag met zelfsturing en zelfsturende teams. Gebruik dit boek als eerste kennismaking met zelfsturing of als optimistische motivatiebron voor zelfsturende teams die even het noorden kwijt zijn. Teamleden en managers die geïnteresseerd zijn in zelfsturing krijgen input zodat ze voor zichzelf of voor hun organisatie bewust kunnen beslissen hoe ze met zelfsturing aan de slag gaan. Medewerkers in zelfsturende teams vinden er ideeën over wat ze kunnen doen om in hun team een goede dynamiek te installeren of vast te houden, ook als de zelfsturing niet vanzelf gaat of vastloopt. Dit boek inspireert ook trainers, consultants en coaches om zelfsturende teams de nodige voeding en zuurstof te geven. Op al je vragen over zelfsturing en werken in zelfsturende teams geeft dit praktische boek je een duidelijk antwoord. Aan de slag geeft je no-nonsense, realistische en direct toepasbare tips uit de realiteit. Geen droge theorie maar to-the-point advies om je

19,90

Een rijke leeromgeving (Paperback)

Hoe richt je de basishoeken van je klas in? Waarom is een algemeen weekrooster essentieel? Met welke verrassende activiteiten inspireer je jonge kinderen? Jonge kinderen willen greep krijgen op de werkelijkheid rondom hen. Om ze daar zo goed mogelijk in te ondersteunen en te begeleiden, is een doordacht gebruik en inrichting van hun directe omgeving essentieel, ook op school. Een rijke leeromgeving in het basisonderwijs met kleuters vertelt hoe je op basis van twee essentiële pijlers een prikkelende en uitdagende omgeving creëert. Daarnaast leert dit boek je diverse creatieve werkvormen aan zoals 'samenwerkende hoeken', 'de talentenarchipel' en 'het uitdagingsbord', waardoor je als begeleider soepel inspeelt op de interesses van de kleuter zelf. In dit boek staat steeds de volledige ontwikkeling van het kind voorop, en maak je dankzij de vele adviezen zowel jezelf als je leerlingen sterker en competenter.

22,50

Kleuterleerkracht (Paperback)

Eva Dierickx en Astrid Koelman schreven het boek dat ze misten als lerarenopleider en kleuterleerkracht. Ze combineerden de kennis van wetenschappelijk onderzoek met ervaringen van verschillende kleuterleerkrachten in een inspirerend en evidence informed naslagwerk vol tips en adviezen. Over hoe alles in je klas begint met het graag zien van de kleuters, bijvoorbeeld. Over hoe je grenzen stelt zonder stickers of time-out. Over hoe spel en leren met elkaar verbonden zijn en hoe je daar als leerkracht het maximale uit kan halen. Over bedenkelijke regels als 'samen spelen is samen delen'. Maar ook over executieve functies, educare en sustained shared thinking en nog veel meer. Elk hoofdstuk begint met een concrete casus en eindigt met aanvullende bronnen, antwoorden op concrete hulpvragen en reflectievragen waar je met medestudenten of collega's onmiddellijk mee aan de slag kan. Dit boek is geschreven voor zowel studenten die beginnen aan hun opleiding als leerkrachten die al vele jaren

29,99

Zelfsturend leren en studeren (Paperback)

Tegenwoordig is er in het onderwijs veel aandacht voor zelfsturend leren. Binnen een leven lang leren is het kunnen sturen van je eigen leerproces namelijk noodzakelijk geworden voor je toekomstige carrière. Zelfsturend leren heeft te maken met de student zelf, met het sturen van het leerproces en met leren. Deze drie aspecten komen in dit boek uitvoerig aan bod. Er wordt eerst stilgestaan bij de theorie rond zelfsturend leren. Zelfsturing is volgens de auteur een aan te leren complexe vaardigheid en bestaat uit een aantal leeractiviteiten. In een zevental hoofdstukken worden de volgende sturingsactiviteiten uitgewerkt: oriënteren (op jezelf, op de inhoud en op de leeromgeving), plannen, uitvoeren, evalueren en reflecteren. Nadat deze activiteiten los van elkaar zijn besproken, komen ze bij elkaar in het hoofdstuk 'Zelfsturend aan de slag'. Het laatste hoofdstuk werpt een blik op de basisschool. Hoe wordt daar omgegaan met zelfsturing? De motor voor zelfsturend leren is reflectie.

38,75

Leerrijpheid (Paperback)

Motorische ontwikkeling, tanden wisselen, beginnende geletterdheid, dominantie, de kindertekening, lateralisatie, de sociaal-emotionele ontwikkeling...Op veel (vrije)scholen wordt door de kleuterleerkracht, intern begeleider en anderen met grote aandacht gekeken naar kleuters die de overgang van de kleuterklas (groep 2) naar klas 1 (groep 3) gaan maken. Dit boek beschrijft voor ouders en andere opvoeders waar scholen naar (kunnen) kijken bij kleuters tijdens het proces van het vaststellen van de leerrijpheid. Waarom scholen hiernaar kijken, hoe een leerrijpheidsprocedure er uit kan zien, welke leeftijd een kleuter 'moet hebben' en wat een kleuter moet kunnen en zijn, wil het zich in klas 1/groep 3 thuis voelen en tot een andere vorm van leren komen. Begrippen zoals visuele discriminatie, pengreep, sociaal-emotionele ontwikkeling, de kindertekening en vele andere worden toegelicht. De verwachtingen en eisen van de onderwijs inspectie voor de scholen zijn om schreven. De vraag of en hoe

16,-

Ruimte voor initiatief (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Ruimte voor initiatief (Paperback)

Meer over Ruimte voor initiatief (Paperback)

Productomschrijving