Rekenen-wiskunde in de praktijk-Verschillen in de klas (P...

Name: Rekenen-wiskunde in de praktijk-Verschillen in de klas (Paperback)
Brand: Noordhoff
SKU: e590d17c92dd8768a5aeebbe51e62d1d
Price: 46.95 EUR
Availability: InStock

Rekenen-wiskunde voor de kinderopvang en het primair onderwijs (Paperback)

Nederlandse jongeren hebben steeds meer moeite met rekenen-wiskunde. Daarom is het belangrijk om kinderen er al op jonge leeftijd spelenderwijs vertrouwd mee te maken. Aan begeleiders op de kinderopvang en in de klas de taak om die uitdaging aan te gaan. Hoe kunnen zij rekenen-wiskunde verwerken in sport, spel en dagelijkse activiteiten? En welke reken-wiskundige activiteiten zijn geschikt voor kleine groepen jonge kinderen? Het staat allemaal in de nieuwe uitgave Rekenen-wiskunde voor de kinderopvang en het primair onderwijs. Het boek bestaat uit zeven hoofdstukken. Het eerste hoofdstuk geeft een algemeen overzicht van de rekenontwikkeling van kinderen van 0 tot 12 jaar. Hoofdstuk 2 behandelt belangrijke didactische vaardigheden, zoals: Hoe zorg je voor een goede afstemming van activiteiten met het niveau van de groep? Hoe stel je vragen? Hoe geef je feedback? De hoofdstukken 3 tot en met 6 gaan in op de meest kenmerkende onderdelen van de rekenontwikkeling van een bepaalde

32,95

Rekenen met verhoudingen op de basisschool (Paperback)

• Reikt de didactische vaardigheden aan voor prikkelend reken-wiskundeonderwijs; • stimuleert onderzoekend leren; • met veel praktische opdrachten om te oefenen met didactische vaardigheden. In het reken-wiskundeonderwijs is het belangrijk dat kinderen inzicht ontwikkelen. Ze moeten niet alleen rekenprocedures kunnen uitvoeren, maar ook de wiskunde die er achter zit gaan begrijpen. Om kinderen hierbij optimaal te ondersteunen, hebben leerkrachten niet alleen goede kennis van de leerstof nodig, maar ook de juiste didactische vaardigheden. Het boek Rekenen met verhoudingen op de basisschool bespreekt de leerstof van de bovenbouw, met hoofdstukken over breuken, verhoudingen, procenten, kommagetallen en grafieken. Bij alle leerstofonderdelen is er veel aandacht voor de benodigde didactische vaardigheden. Ook kunnen studenten via praktische opdrachten onderzoeken hoe ze als leraar iets aan zouden pakken en daarmee concreet oefenen in de klas. Om een directe relatie te leggen met de

48,95

Werken met begaafdheid in de klas (Paperback)

Werken met begaafdheid in de klas is de opvolger van Werken met begaafde leerlingen in de klas en is geschreven voor leraren in opleiding en leraren in de praktijk. Het boek bevat verdiepende informatie over begaafdheid gebaseerd op wetenschappelijke inzichten. Deze inzichten zijn vertaald naar praktische handvatten en tips voor het werken met begaafde leerlingen in de klas. Aan de hand van casussen uit de praktijk worden diverse relevante thema's behandeld, zoals motivatie, metacognitie, disharmoniehypothese en hooggevoeligheid. Je leest ook over de discussies omtrent de terminologie van begaafdheid. En er is aandacht voor het wetenschappelijk discours rondom de gevoeligheid van begaafde leerlingen. De rode draad in het boek is de vraag: Wat zou jíj als leerkracht kunnen doen om begaafde leerlingen op een goede manier te ondersteunen? Passend onderwijs voor alle kinderen zorgt ervoor dat ook de ontwikkeling van de begaafde leerling de laatste jaren steeds meer aandacht krijgt. Het

33,-

Wiskunde in de praktijk. Kerninzichten (Paperback)

• Een duidelijke opbouw en structuur; • goede voorbereiding op de onderwijspraktijk; • veel (online) oefenmogelijkheden voor studenten. Dit boek beschrijft in 31 kerninzichten wat de belangrijkste wiskundige inzichten zijn die leerlingen in hun basisschoolloopbaan moeten verwerven. Voorbeelden uit de praktijk verduidelijken ieder kerninzicht. De 31 kerninzichten zijn gebundeld in de hoofdstukken 'Gehele getallen', 'Gebroken getallen', 'Meten' en 'Meetkunde en verbanden'. Het eerste hoofdstuk biedt een oriëntatie op de inhoud, het laatste beschrijft de samenhang tussen de kerninzichten, de leerlijnen en de achterliggende leer- en onderwijsprincipes. Praktijkvoorbeelden en analyses worden afgewisseld met vragen en opdrachten. In het boek komen alle relevante begrippen uit de landelijke kennisbasistoets voor de pabo aan de orde en elk hoofdstuk bevat oefenopgaven op het niveau van die toets. Deze vierde, herziene editie toont geactualiseerde voorbeelden uit veel gebruikte rekenmethodes

56,95

Omgaan met dood in de klas (Paperback)

Een ingrijpende gebeurtenis als de dood heeft een grote impact op leerlingen én leraren. Elke situatie is uniek en elk kind reageert anders op verlies en de heftige gevoelens die daarbij komen kijken. Hoe kun je dan als leraar zo compleet mogelijk ondersteuning bieden aan de specifieke leerling, maar ook aan de klas als geheel? In Omgaan met dood in de klas maakt auteur Jos van den Brand beginnende en ervaren leraren vertrouwd met de pedagogiek van de dood. Aan de hand van praktijkverhalen waarin leraren hun ervaringen delen en de door hen gemaakte keuzes toelichten, word je als lezer bekend gemaakt met de theorie die helpt om het handelen te begrijpen. Het boek is ingedeeld in vier delen. Deel 1 gaat over je levensverhaal, ervaringsleren en het pedagogische handelen. Met oefeningen onderzoek je je eigen betekenis die je aan de dood hebt gegeven. In deel 2 wordt er stilgestaan bij de rol van symbolen, rituelen en jeugdliteratuur. Deel 3 behandelt het onderwerp suïcide en geeft

35,-

Wiskunde in de praktijk-kennisbasis (Paperback)

- Meer dan 400 toetsvragen op het niveau van de kennisbasistoets rekenen-wiskunde; - hoog niveau voor een optimaal studierendement; - handige ondersteunende website met extra toets- en oefenmateriaal. Wiskunde in de praktijk - Kennisbasis bereidt pabostudenten voor op de toetsing van de kennisbasis wiskunde. Het boek bevat meer dan 400 oefenopgaven die aansluiten bij de toetsdoelen. Deze oefenvragen worden per domein gepresenteerd. De vijf domeinen die in het boek aan bod komen zijn hele getallen en bewerkingen, verhoudingen, meten, meetkunde en verbanden. Het boek besteedt daarnaast uitgebreid aandacht aan thema's als talstelsels, priemgetallen, grootste gemene deler (GGD) en kleinste gemene veelvoud (KGV), deelbaarheid, verhoudingen vergelijken en meetkundige figuren. Het boek eindigt met een hoofdstuk over probleem oplossen en een begrippenregister, waarin alle begrippen die studenten moeten kennen zijn opgenomen. Deze nieuwe, derde editie is aangepast aan de laatste herijkte versie

41,95

Jeugdrecht in de praktijk (Paperback)

'Jeugdrecht in de praktijk' biedt een inleiding tot het brede gebied van het jeugdrecht. Het geeft een beknopt overzicht van de meest relevante juridische kwesties voor professionals die werken met kinderen en hun ouders. Allereerst behandelt het onderwerpen als ouderschap, minderjarigheid en ouderlijk gezag. Kennis daarvan is onmisbaar om goed uit de voeten te kunnen met de daaropvolgende onderwerpen: jeugdhulp, kinderbescherming, jeugdstrafrecht, onderwijs, medische behandeling en vluchtelingen. Deze vierde editie gaat gepaard met een grondige herziening van het boek. Die was met name noodzakelijk vanwege recente voorstellen op het gebied van het familierecht, ontwikkelingen op het gebied van de jeugdhulp en de kinderbescherming en een wetswijziging op het gebied van de gedwongen opname in het kader van de ggz. Ido Weijers is emeritus hoogleraar Jeugdstrafrecht en Jeugdbescherming aan de Universiteit Utrecht. Joost Huijer is universitair docent bij het Molengraaff Instituut voor

24,90

Binnenklasdifferentiatie in de praktijk (Paperback)

Leerlingen, die verschillen nogal wat van elkaar. Hoe zorg je dan voor maximale leerkansen voor elke leerling? Met binnenklasdifferentiatie! Binnenklasdifferentiatie in de praktijk maakt het haalbaar om ieders leer-kracht te realiseren. Het boek zet je op weg met een stapsgewijze aanpak, creatieve tips en suggesties. Beschrijvingen uit de klaspraktijk in basisonderwijs en secundair onderwijs maken het differentiëren levensecht. Het BKD-leer-krachtmodel vormt de rode draad. Toch kan je elk hoofdstuk ook apart raadplegen. Zo laat dit boek ook differentiatie toe bij de lezer. Geef je les? Volg je een lerarenopleiding? Of begeleid je pedagogisch-didactische processen op school? Dan is dit boek een bron van inspiratie voor jou.

41,20

CRM in de praktijk (Paperback)

CRM in de praktijk is de complete leidraad voor wie met CRM aan de slag wil. In CRM in de praktijk komen alle aspecten aan de orde die van belang zijn voor een succesvolle invoering van crm. Het biedt geen standaard stappenplan maar stelt u in staat uw eigen, unieke crm-strategie te bepalen. De vele cases, checklists en do's and don'ts zorgen ervoor dat dit boek helemaal is toegespitst op de praktijk. Tegelijkertijd is het een verbindende schakel tussen theorie en praktijk, tussen strategie en implementatie, tussen denken en doen. Sinds de eerste editie in 2003 verscheen, is het boek dan ook niet meer weg te denken uit de managementpraktijk en het onderwijs. Deze derde herziene editie is volledig geactualiseerd en staat boordevol nieuwe trends en ontwikkelingen, zoals: * crm en communitymanagement: sociale netwerken, sociale media en cocreatie; * klantgedreven innoveren en partnershipmarketing; * customer experience, customer journey en big data; * ontwikkelingen die kansen bieden om

37,95

Autisme in de klas (Paperback)

Wat is autisme? Hoe kan autisme zich uiten in de klas? Hoe kan ik als leraar hiermee omgaan zonder de andere leerlingen uit het oog te verliezen? Welke materialen kunnen mij hierbij helpen? Veel leerkrachten zitten met vragen rond wat het betekent om leerlingen met autisme in de klas te hebben. Ze vragen zich af hoe ze hiermee kunnen omgaan zonder de andere leerlingen te benadelen. Ze zijn vaak op zichzelf aangewezen en moeten zich een weg banen in de veelheid van informatie die over autisme beschikbaar is. Autisme in de klas biedt een duidelijk overzicht van hoe autisme zich kan uiten in de klas en hoe leerkrachten hierop kunnen inspelen. De auteurs geven tips die zowel de leerling met autisme als de andere leerlingen ten goede komen. Met zijn talrijke voorbeelden en materialen betekent dit boek een heuse inspiratiebron voor de leerkracht om mits kleine aanpassingen een wereld van verschil te maken in de klas. Sarah Awouters heeft een masterdiploma in de Germaanse Talen en een diploma

27,30

Rekenen-wiskunde in de praktijk-Verschillen in de klas (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Rekenen-wiskunde in de praktijk-Verschillen in de klas (Paperback)

Meer over Rekenen-wiskunde in de praktijk-Verschillen in de klas (Paperback)

Productomschrijving

Productspecificaties

Verken gerelateerde categorieën