webshop.nl

Verlanglijstje

Regisseer je klas (Paperback)

Meer Pelckmans Uitgevers

Regisseer je klas (Paperback)

0
Voor dit boek vertaalden de auteurs theoretische inzichten over klasmanagement in concreet oefenmateriaal. Elke oefening vertrekt vanuit authentieke situaties uit het secundair onderwijs en wil de leerkracht stimuleren om individueel of in groep over het eigen klasmanagement na te denken. De oefeningen zijn telkens voorzien van een korte theoretisc...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Webshop
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €24,50

    Anderen bekeken ook

    Nieuw
    Persoonlijke kwaliteit (Paperback)
    Persoonlijke kwaliteit (Paperback)
    - Gebaseerd op het wetenschappelijke model van de Big Five; - theoretische onderbouwing én praktische oefeningen; - geschikt voor alle onderwijsvormen, incl. zelfstudie. Persoonlijke kwaliteit geeft studenten inzicht in de kwaliteiten die zij nodig hebben in het door hen geambieerde werkveld. Het boek helpt hen om die kwaliteiten te ontwikkelen. Het gaat hierbij om aspecten die in de verschillende opleidingsprofielen worden genoemd en waar bij sollicitaties naar wordt gevraagd. Na het inleidende hoofdstuk bevat Persoonlijke kwaliteit handvatten en oefenmateriaal om de ontwikkeling van veelgevraagde kwaliteiten vorm te geven. Alle hoofdstukken beginnen met een vragenlijst die geënt is op de Big Five. De opzet maakt het boek bij uitstek geschikt voor zelfwerkzaamheid. In deze vernieuwde, vijfde editie van Persoonlijke kwaliteit zijn interactieve testen opgenomen en is het oefenmateriaal meer in de lopende tekst verwerkt. Daarnaast is de stijl van het boek enigszins aangepast en is de
    45,95
    Nieuw
    De kracht van oplossingen (Paperback)
    De kracht van oplossingen (Paperback)
    De kracht van oplossingen wordt met recht hét handboek voor oplossingsgericht werken genoemd. Sinds Peter de Jong en Insoo Kim Berg de eerste, Engelstalige versie in 1998 schreven, en die vooral richtten op de (geestelijke) hulpverlening, heeft het oplossingsgericht werken een enorme vlucht genomen. Hulpverleners binnen een groot aantal disciplines hebben de methode omarmd en passen deze toe. De Engelstalige versie is inmiddels vertaald in het Chinees, Deens, Duits, Fins, Frans, Hongaars, Japans, Koreaans, Noors, Pools en Zweeds. Herman de Hoogh en Gerda ter Haar vertaalden de internationale editie en bouwden voort op eerder verschenen uitgaven. De kracht van oplossingen heeft een toegankelijke opzet. De auteurs zetten de vaardigheden uiteen die nodig zijn om oplossingsgericht te werken en lichten deze toe met praktische en inzichtgevende casuïstiek. Daaraan koppelen zij verwerkingsvragen die de lezer uitnodigen zich de stof eigen te maken. Ook bevat het boek verdiepende theoretische
    51,50
    Nieuw
    In je blootje voor de klas (Paperback)
    In je blootje voor de klas (Paperback)
    OPEN MET JE LEERLINGEN COMMUNICEREN, HOE DOE JE DAT? WAT HEB JE NODIG VOOR EEN POSITIEF KLASKLIMAAT? HOE KUN JE KWETSBAARHEID CONSTRUCTIEF INZETTEN? Als leraar toon je niet graag kwetsbaarheid: je wil niet onzeker overkomen of de controle over de groep verliezen. Toch is kwetsbaarheid de sleutel naar diepgaand vertrouwen tussen jou, je leerlingen en hun ouders. In je blootje voor de klas geeft je alle ingrediënten voor het scheppen van een positief klasklimaat. Het biedt inspiratie om voorbij discussies te kijken en toont hoe je op school een hechte band aangaat met anderen. Met talrijke speelse oefeningen en voorbeelden geeft dit boek je houvast om in te zetten op empathie en verbinding. Door subtiele aanpassingen te maken in het kijken en luisteren naar elkaar, en door het samen te doen, maak je op de cruciale momenten het verschil.
    25,99
    Nieuw
    Je impact als leerkracht vergroten (Paperback)
    Je impact als leerkracht vergroten (Paperback)
    "Later wil ik leerkracht worden." Herken je jezelf in die uitspraak die veel kinderen doen? Of heb je jouw roeping pas in een latere levensfase gevonden? Wat je beweegredenen ook zijn, vandaag sta je voor de klas. Een beroep waar je ongetwijfeld veel voldoening uithaalt, maar waar je ook heel veel energie en toewijding aan besteedt. Dit boek toont je hoe die inspanningen een maximaal resultaat kunnen opleveren. Hoe je een blijvende impact hebt en hoe je echt het verschil maakt voor een leerling. Aan de hand van drie ankerpunten - authenticiteit, samenwerking en participatie - loodsen de auteurs je doorheen deze praktijkgerichte gids. Stapsgewijs leer je je daadkracht versterken en zie je je 'goesting' om les te geven toenemen. De theoretische inzichten in het boek worden naar jouw specifieke schoolomgeving en lespraktijk vertaald. Persoonlijke getuigenissen van leerkrachten met zeer uiteenlopende achtergronden en opdrachten, laten een beklijvende indruk achter en tonen de sterke
    32,-
    Nieuw
    AI in de klas (Paperback)
    AI in de klas (Paperback)
    'AI zal onze jobs overnemen' 'Leerlingen maken hun huiswerk met ChatGPT' 'Leerkrachten maken hun lessen met ChatGPT' 'Hoe scoor je tienen door AI samenvattingen te laten maken?' Eén voor één voorbeelden van koppen waarmee je tegenwoordig om de oren wordt geslagen. AI is overal en blijkt vooral in het onderwijs een eindeloos discussiepunt. Dit boek tracht orde te scheppen in de chaos, en verkent de manieren waarop we leerlingen essentiële AI-competenties kunnen bijbrengen, van concreet lesmateriaal tot volledige leerlijnen. Gebaseerd op Europese richtlijnen, beleidsnota's en recent onderzoek, biedt AI in de klas kant-en-klare lessen en didactische inzichten om met AI in het secundair onderwijs en/of in lerarenopleidingen aan de slag te gaan. Het behandelt de integratie van AI binnen diverse vakgebieden; van kunst over moderne talen tot Tacitus en Oudgriekse epigrafie. Telkens met oog voor de voordelen, maar ook voor de vooroordelen, valkuilen en (gevaren voor de) leerwinst. Ontdek hoe
    29,99
    Nieuw
    Spraak plus (Paperback)
    Spraak plus (Paperback)
    Dit boek bevat oefeningen voor articulatie, vooral voor patiënten met dysartrie en verbale apraxie in het stadium dat ze de transfer moeten maken naar het spontaan spreken en naar een beter gebruik van de aangeleerde strategieën. Ook kan dit oefenboek worden aangewend in opleidingen waar het juist en zuiver articuleren een belangrijk punt is, zoals aan de opleidingen dictie/ voordracht, lerarenopleidingen enz. Deze oefeningen werden opgesteld door Laura Franssen, Daniëlle Nelissen, Céline Neesen en Renée Reynders. Ze kennen elkaar vanuit het Ziekenhuis Oost-Limburg (ZOL) in Genk, waar ze werken en/of hun stage logopedie hebben gedaan. Hun gemeenschappelijke interesse voor de neurologisch/logopedische problematiek en de ervaren behoefte aan gepast oefenmateriaal hebben tot deze publicatie geleid.
    21,-
    Nieuw
    Vertrouwen in je klas (Paperback)
    Vertrouwen in je klas (Paperback)
    Een vertrouwensrelatie tussen kinderen en leerkrachten is de basis voor een veilig leerklimaat. Dit is het uitgangspunt van het boek Vertrouwen in je klas. Centraal staan de psychologische processen die spelen in de interacties tussen leerkracht en kind, tussen leerkracht en ouders, tussen kinderen onderling en tussen leerkrachten onderling. Als leerkrachten meer zicht hebben op deze processen en bereid zijn hier bij zichzelf naar te kijken, kan het vertrouwen in zichzelf, het vertrouwen in de kinderen en het wederzijdse vertrouwen groeien. De basis voor de aanpak zijn inzichten uit de Transactionele Analyse (TA). Dit model is vertaald naar voor leerkrachten herkenbare thema's als omgaan met onrust bij kinderen, schuld en schaamte, reddersgedrag van leerkrachten, onzekerheid van leerkrachten, omgaan met pesten en conflicten met collega's en ouders. We werken in het boek steeds vanuit concrete casuïstiek. Ieder hoofdstuk start met een verhaal vanuit verschillende perspectieven:
    29,95
    Nieuw
    De fiscale procedure (Paperback)
    De fiscale procedure (Paperback)
    Dit boek biedt een uitgebreid overzicht van de fiscale procedure in België. In de eerste hoofdstukken bakenen de auteurs de procedure af, behandelen ze de normeringsbevoegdheid en duiden ze begrippen zoals aanslagjaar en belastbaar feit. Ook de algemene beginselen, waaronder grondrechten en beginselen van behoorlijk bestuur, komen aan bod. Daarna gaan de auteurs dieper in op de aangifte, waarbij ze het niet alleen hebben over de algemene reden voor het indienen van een aangifte, maar over ook het belang ervan in de strijd tegen fraude en belastingontwijking. Aan de controle wordt een volgend hoofdstuk gewijd, met onder andere een bespreking van onderzoeksbevoegdheden, onderzoekstermijnen en enkele bijzondere onderzoeksbevoegdheden. En als het tot een fiscale zaak komt, is bewijs onontbeerlijk: onderwerpen als bewijslastverdeling, bewijsmiddelen en enkele bijzondere bewijsmiddelen komen hier aan bod. Ten slotte wordt de vestiging van de aanslag behandeld, met een algemene duiding van
    71,95
    Nieuw
    Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren (Paperback)
    Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren (Paperback)
    De bereidheid van leerlingen om te leren is al decennia lang de focus van veel en gedegen onderzoek. De aanpak van onderzoekers heeft echter niet altijd bijgedragen tot de transfer van deze inzichten naar de onderwijspraktijk. Die kloof wordt in dit boek gedicht. Het geeft een overzicht van wat er over leerbereidheid geweten is en vertaalt dit in concrete tips voor onder meer leerkrachten, leerlingbegeleiders en schoolleiders. Een verdieping in het boek maakt de lezer vertrouwd met verschillende zienswijzen en bestaande evidentie omtrent (het gebrek aan) leerbereidheid en omtrent wat leren (wel en niet) leuk en boeiend maakt. Daarmee raken we aan de kern van onderwijs, met name de kunst om met leerlingen een zodanige pedagogische en didactische relatie aan te gaan dat zij op een gemotiveerde manier tot leren bereid zijn. De auteurs hebben intensief gezocht naar bewijskracht over wat (niet) werkt in het motiveren van leerlingen. Aan de hand van 10 praktijkprincipes vertaalden ze de
    24,-
    Nieuw
    Didactiek van de wiskunde (Paperback)
    Didactiek van de wiskunde (Paperback)
    Het Nederlandse wiskundeonderwijs is volop in beweging. Curricula worden herzien en nieuwe digitale technologieën vinden hun weg naar het klaslokaal. Ook de wiskundedidactiek - de specifieke kennis over het leren en onderwijzen van wiskunde - ontwikkelt zich voortdurend. Over de huidige stand van zaken van dit vakgebied wil dit boek studenten, leraren, lerarenopleiders, auteurs en trainers informeren. In drie delen biedt dit boek leraren handvatten om hun wiskundig-didactische vaardigheden verder te ontwikkelen. Het eerste deel legt het fundament voor het boek en richt zich op de vraag wat wiskunde is en welke theoretische perspectieven op het leren van wiskunde van belang zijn. Het tweede deel gaat in op thema's die in alle wiskundelessen een rol spelen zoals vaardigheden, probleemoplossen, contexten, ICT-gebruik en toetsen. Het derde deel zoomt in op specifieke didactieken binnen de domeinen algebra, analyse, statistiek en meetkunde. Denk aan het onderwijzen van het variabelebegrip
    44,-

    Klanten-reviews van Regisseer je klas (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Regisseer je klas (Paperback)

    Productomschrijving

    Voor dit boek vertaalden de auteurs theoretische inzichten over klasmanagement in concreet oefenmateriaal. Elke oefening vertrekt vanuit authentieke situaties uit het secundair onderwijs en wil de leerkracht stimuleren om individueel of in groep over het eigen klasmanagement na te denken. De oefeningen zijn telkens voorzien van een korte theoretische duiding en sluiten af met suggesties van de auteurs. Dat gaat van tips om ordeproblemen te voorkomen en orde te houden, reflecteren over mogelijke reacties op ontoelaatbaar gedrag, tot het behouden van de 'regie' en het (constructief) assertief reageren en het voeren van individuele gesprekken met leerlingen. Het oefenmateriaal ontstond uit oefeningensessies in twee verschillende lerarenopleidingen. Het boek is daardoor perfect bruikbaar zowel in lerarenopleidingen als in begeleidingstrajecten van (startende) leraren.

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Pelckmans Uitgevers
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.