Name: Practische Handleiding bij het Onderwijs in de Bijbelsche Geschiedenis (Paperback)
Brand: Importantia Publishing
SKU: 50f30731094d6e15b932ad402903314a
Price: 27.75 EUR
Availability: InStock

Nieuw

Een geschiedenis van het onderwijs in Nederland (Paperback)

In 2018, toen Een geschiedenis van het onderwijs in Nederland verscheen, scoorde Nederland nog hoog op allerlei internationale onderwijsvergelijkingslijstjes, maar sindsdien lijkt het alsof de neergang is ingezet. Bovendien staan de kranten vol met alarmerende berichten over de tweedeling in de maatschappij die door het onderwijs zou worden veroorzaakt. Maar is dit ook zo? Wie wil begrijpen hoe het zit, moet te rade gaan bij de geactualiseerde uitgave van dit baanbrekende boek. Piet de Rooy onderzoekt in dit boek op eigenzinnige wijze waar de hooggespannen verwachtingen over het onderwijs in Nederland vandaan komen. Hij laat zijn licht schijnen over de vele goede bedoelingen, de talloze misvattingen en de harde belangen die het onderwijs in Nederland tot een veelkoppig monster hebben gemaakt.

31,99

Nieuw

Geschiedenis van het Nieuwe Testament (Paperback)

Geschiedenis van het Nieuwe Testament Inleiding tot het Nieuwe Testament Heinrich Ernst Ferdinand Guericke werd in 1929 hoogleraar kerkgeschiedenis en nieuwe testament te Halle. Hij was in staat het onderzoek van anderen op voortreffelijke wijze samen te vatten en met elkaar te verbinden. Dit deed hij als een rechtzinnig lutheraan. De vertaling van dit oorspronkelijk Duitse werk was het eerste boek dat verscheen in de Godgeleerde Bibliotheek. Een reeks van wetenschappelijke-theologische werken uit het buitenland.

32,50

Nieuw

AI in het onderwijs (Paperback)

Hoe kan de geschiedenis van technologie onze blik op generatieve AI verrijken? In het boek AI in het onderwijs. Historische perspectieven en nieuwe mogelijkheden verkent Wouter van der Horst de invloed van historische technologische ontwikkelingen op ons moderne begrip van generatieve AI. Hij laat zien dat ons huidige beeld vaak wordt beperkt door het 'Horseless Carriage Syndrome', een fenomeen waarbij we de mogelijkheden van nieuwe technologieën proberen te duiden vanuit hedendaagse perspectieven. Door gebruik te maken van bewezen mediatheorieën illustreert Van der Horst hoe historisch bewustzijn ons kan helpen de impact van AI in het onderwijs, zowel nu als in de toekomst, beter te beoordelen. Dit boek nodigt je uit om kritisch na te denken over de kansen en risico's van generatieve AI in het onderwijs, en hoe die technologie ons begrip van menselijke intelligentie en creativiteit kan hervormen en uitdagen. OVER DE AUTEUR Mediatechnoloog Wouter van der Horst is als practor verbonden

21,50

Nieuw

Handleiding bij de beoefening der gewijde geschiedenis (Paperback)

Jan van Andel (1837-1910) was christelijk gereformeerd predikant, achtereenvolgens in Zutphen, Heusden, Leeuwarden en Gorinchem. Hij schreef verschillende commentaren bij de bijbel. Zo verschenen commentaren bij Lukas, Johannes, Handelingen der Apostelen, Romeinen, 1 Corinthe, 2 Corinthe, Efeziërs, Colossenzen, 1 en 2 Timotheüs, Hebreën. Bij het oude testament schreef hij commentaren bij de kleine profeten en het Hooglied. Kenmerkend voor deze commentaren is dat zij bedoeld zijn om de Bijbel toe te lichten voor de gewone gemeenteleden. De wetenschappelijke onderbouwing laat hij in het commentaar achterwege, maar speelt op de achtergrond wel degelijk een rol. In dit boek geeft Van Andel een overzicht van Schepping tot Wederkomst.

27,95

Nieuw

Een kennismaking met de geschiedenis van de nieuwe tijd (Paperback)

Dit rijk geïllustreerde boek behandelt de geschiedenis van (vooral) Europa en Noord-Amerika vanaf de Renaissance tot 1870. De auteurs hebben gesnoeid in het woud van feiten en jaartallen waarmee gewoonlijk de grote omwentelingen in onze geschiedenis worden behandeld. Omwentelingen die vanaf het einde van de middeleeuwen de basis gingen vormen voor onze huidige samenleving. De auteurs benadrukken daarentegen inzichtvragen: Waarom kwamen nieuwe structuren juist op dat moment tot stand en niet eerder of later? Waarom gebeurde dat juist daar en niet elders? In Een kennismaking met de geschiedenis van de nieuwe tijd krijgen een aantal onderwerpen meer aandacht, vooral vanwege de nieuw geformuleerde doelstellingen in het middelbaar onderwijs. We noemen hier de immigratie in de Gouden Eeuw, de godsdienstgeschiedenis en de economische en technische ontwikkelingen in de 19e eeuw. Met zijn strikt didactische opbouw, eenvoudige stijl en directe formulering richt dit leerboek zich niet alleen op

39,50

Nieuw

Geschiedenis van de Boeken van het Nieuwe Verbond (Paperback)

Geschiedenis van de boeken van het Nieuwe Verbond schreef Johannes Baljon als inleiding op zijn commentaren op de boeken van het Nieuwe Testament. Het is gebaseerd op de colleges voor zijn studenten. In de later verschenen delen uit zijn commentaren verwijst het met regelmaat terug naar dit boek. Johannes M.S. Baljon (1861-1908) was hoogleraar in o.a. de oud-christelijke letterkunde en de uitleg van het Nieuwe Testament. Ter ondersteuning van zijn studenten publiceerde hij o.a. tweede edities van een Grieks-Nederlands Woordenboek, een Grieks Nieuw Testament en exegetische commentaren op de meeste boeken van het Nieuwe Testament.

35,-

Nieuw

Bijbelsche Geschiedenissen (Paperback)

Handleiding voor mensen die leiding geven in het bijbels onderwijs of een toelichting zoeken bij de bijbel. Weliswaar oorspronkelijk geschreven voor onderwijzers in het christelijk onderwijs, kan het gebruik van dit boek ook breder getrokken worden. Dit boek reikt een schat aan informatie aan op basis van de bijbelse geschiedenis: - Het overzicht van de belangrijkste bijbelse gebeurtenissen van Genesis tot Openbaring is tevens een commentaar bij de bijbel. - Verwijsteksten helpen bij verdere studie. - Iedere gebeurtenis wordt op een tijdlijn geplaatst, zodat de historische contekst duidelijk wordt. - De vermelde leerpunten dienen als basis voor verdere verwerking. - Tot slot wordt de tekst van een relevante psalm of gezang toegevoegd. De gebruiker van dit boek krijgt hiermee een schat aan informatie tot zijn beschikking. Van oorsprong is dit boek een vertaling van Biblische Historien van F.L. Zahn. De Nederlandse vertaling is diverse keren verbeterd en herzien. Reeds tienduizenden

19,95

Nieuw

De leerling centraal in het onderwijs (Paperback)

De leerling meer centraal plaatsen in het onderwijs is sinds lang een bezorgdheid van leraars en pedagogen. Vandaag is het ook een aandachtspunt van beleidsmakers. Verschillende ontwikkelingen getuigen daarvan: onderwijs op maat, leerlinggericht onderwijs en gepersonaliseerde leerpaden. Niet alleen onderwijskundige motieven liggen aan de basis van de centrale plaats die de leerling vandaag krijgt in ons onderwijs. Op de voorgrond staan vooral overwegingen over efficiëntie, effectiviteit en maximale inzetbaarheid. Die motieven zijn het symptoom van fundamentele verschuivingen: van een onderwijsinstelling naar een leeromgeving, van disciplineren naar monitoren, van normalisering naar personalisering. Aan de hand van pedagogische toetsstenen onderzoekt dit boek de mogelijkheden en grenzen van personalisering in het onderwijs. De kernvraag daarbij is: wat is het effect op vrijheid en gelijkheid, op vorming en, vooral, op de school? De uitdaging is duidelijk: de leerling meer centraal

27,80

Nieuw

Vijf eeuwen opvoeding en onderwijs in Nederland (Paperback)

Opvoeding is een thema van alle tijden. Sinds mensenheugenis wordt er al geklaagd over 'de jeugd van tegenwoordig' en zijn mensen op zoek naar de beste manier om kinderen en jongeren kennis, maar ook normen en waarden bij te brengen. Tegelijkertijd zijn in de loop der eeuwen de sociaal-economische, politieke en culturele omstandigheden ingrijpend veranderd, en daarmee ook de opvattingen over opvoeding en onderwijs. Deze derde, herziene editie van Vijf eeuwen opvoeding en onderwijs in Nederland biedt een compleet overzicht van de geschiedenis van opvoeding, onderwijs, vorming en hulpverlening in Nederland vanaf ongeveer 1500 tot nu. De ontwikkelingen op het gebied van de theorie en de praktijk van het opvoeden, de jeugdzorg en het onderwijs worden onverminderd beschreven vanaf de zestiende eeuw, maar nu ook doorgetrokken tot het heden. Bovendien is de tekst aangevuld met inzichten uit het meest recente onderzoek naar de geschiedenis van opvoeding en onderwijs. Ook zijn de nieuwe (vooral

95,-

Nieuw

De geschiedenis van de filosofie (Paperback)

De eerste volledige geschiedenis van zowel de westerse als oosterse filosofie De geschiedenis van de filosofie is een waar epos: de ontdekking van de ideeën, inzichten en leringen van de meest creatieve denkers in de geschiedenis. Maar sinds de publicatie van Bertrand Russell's standaardwerk Geschiedenis van de westerse filosofie in 1945 is er niet meer zo'n allesomvattend werk meer verschenen over de geschiedenis van deze intellectuele reis. Met De geschiedenis van de filosofie brengt filosoof en hoogleraar A.C. Grayling daar verandering in. Met zijn kenmerkende helderheid en finesse neemt hij de lezer mee van de wereldbeschouwingen en moralen van voor Boeddha, Confucius en Socrates, langs de christelijke overheersing van het Europese gedachtegoed, naar de renaissance en de verlichting, tot aan Nietzsche, Sartre en de filosofie van vandaag de dag. En aangezien de geschiedenis van de filosofie niet compleet is zonder de grote filosofische stromingen uit India, China en de

49,99

Practische Handleiding bij het Onderwijs in de Bijbelsche Geschiedenis (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Practische Handleiding bij het Onderwijs in de Bijbelsche Geschiedenis (Paperback)

Meer over Practische Handleiding bij het Onderwijs in de Bijbelsche Geschiedenis (Paperback)

Productomschrijving

Productspecificaties

Verken gerelateerde categorieën