webshop.nl

Verlanglijstje

Peuters en kleuters zijn geen leerlingen (Paperback)

Peuters en kleuters zijn geen leerlingen (Paperback)

0
Ondanks de wetenschap dat peuters en kleuters anders benaderd moeten worden dan leerlingen vanaf groep 3, blijft binnen het huidige onderwijs voor hen de nadruk liggen op cognitieve vaardigheden. Didactische methoden worden als spelletje gepresenteerd, maar dit gaat ten koste van het vrije spel waarin en waardoor kinderen vaardigheden ontwikkelen d...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €13,-

    Anderen bekeken ook

    Peuters en kleuters onder druk (Paperback)
    Peuters en kleuters onder druk (Paperback)
    In de onderwijswereld is het onrustig. Er zijn verschillende visies op de manier waarop kinderen leren of moeten leren. Met name het leren van peuters en kleuters staat onder geweldige druk. Men lijkt niet te willen begrijpen dat jonge kinderen anders leren dan volwassenen. Kinderen leren met hart en hoofd en handen, met hun hele hebben en houden. Het latere, schoolse leren, moet zich enten op een basisontwikkeling ten aanzien van praten, bewegen en denken. De hardware van het brein. Niemand hoeft hiervoor gemotiveerd te worden, het gaat vanzelf. Er is geen peuter die bij zijn pogingen om te leren lopen en daarbij natuurlijk regelmatig valt zegt: met dat lopen heb ik het nu wel gehad. Met praten en denken evenmin. De ontwikkeling van praten, denken en bewegen vindt spelenderwijs plaats in een warme, begrijpende en aanmoedigende omgeving. Dat is een omgeving waar blijheid is. Het is ook een omgeving waar vrijheid is voor zover een kind die aankan. In zo'n omgeving leert het kind ook
    16,-
    Kleuters en spel (Paperback)
    Kleuters en spel (Paperback)
    Wat is spel? Hoe draagt spel bij aan de ontwikkeling van het jonge kind? Hoe creëer je spelgericht aanbod? Jonge kinderen leren en ontwikkelen door te spelen. Veel scholen en pedagogen erkennen dit. Kleuters en spel vertrekt vanuit de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen en plaatst spel centraal in zijn onderwijsvisie. Daarbij zijn er drie spelondersteunende pedagogen die bijdragen aan het leer- en ontwikkelingsproces van jonge kinderen: het kind zelf, de binnen- en buitenomgeving en de rol van de volwassene. Dit boek toont je de mogelijkheden van spel en hoe je spelimpulsen kan geven in grote groep, in kleine groep en tijdens spelbegeleiding. Voorbeelden uit de onderwijspraktijk, pedagogische strategieën en concreet spelaanbod prikkelen je om aan het spelen te gaan met de kinderen. Het boek richt zich op de begeleiding van jonge kinderen van 2,5 tot 7 jaar.   'Dit boek biedt naast de wetenschappelijke onderbouwing een fijne vertaling naar de praktijk. Het hoort thuis op het
    29,99
    Werk met peuters en kleuters in één groep (Paperback)
    Werk met peuters en kleuters in één groep (Paperback)
    De ontschotting tussen de voorschoolse en schoolse periode, en het belang van een doorgaande lijn van de ontwikkeling van het jonge kind staan volop in de aandacht. Maar hoe geef je dit vorm? Een kwaliteitsimpuls staat immers niet op zichzelf In een peuter-kleutergroep komen kinderen vanaf 3.5 jaar naar school en ontwikkelen zich doelgericht. Bij de opzet hiervan heb je te maken met formele en praktische zaken. De wet Kinderopvang en Primair onderwijs vragen om goede afstemming. In deze TIBtool wordt vanuit verschillende perspectieven beschreven hoe je dit kunt vormgeven en vind je praktische tools en tips over de opzet van een peuter-kleutergroep. Van intake tot doorstroom. Imke Denissen heeft 20 jaar ervaring in het openbaar primair onderwijs als leerkracht en IB'er. Ze verbindt op Kindercampus De Vuurvogel in Tilburg de professionals van onderwijs en opvang om de ontwikkeling van het jonge kind optimaal te stimuleren. Brigitte IJpelaar is 25 jaar werkzaam in het onderwijs en
    26,-
    Goed onderwijs voor begaafde leerlingen (Paperback)
    Goed onderwijs voor begaafde leerlingen (Paperback)
    Steeds meer schoolteams gaan heel bewust vorm geven aan het onderwijs aan begaafde leerlingen. Net als bij alle andere pedagogisch-didactische vraagstukken komen verschillende dilemma's in zo'n proces bovendrijven. Soms lijken er daarbij meer vragen dan antwoorden te zijn. Sommige vragen zijn eenvoudig af te tikken, andere kunnen een ethisch dilemma zichtbaar maken. In alle gevallen is het vertrekpunt de opvatting van het team over 'goed onderwijs'. Is dat onderwijs ook goed voor de begaafde leerlingen? Welk perspectief op begaafdheid heeft het team? Alle kinderen hebben gaven, maar toch zijn niet alle leerlingen begaafd. Hoe kan begaafd zijn zich vertalen in educatieve behoeften? Hoe zorgen we ervoor dat we die educatieve behoeften op vijf domeinen blijven formuleren: cognitief, schoolse vaardigheden, interpersoonlijk, intrapersoonlijk en motorisch? En als je dan gaat inspelen op die behoeften, waar moet je dan rekening mee houden? Wat zijn bijvoorbeeld de grootste valkuilen als je
    26,-
    LEGO duplo mijn eerste 10440 balanceer- en stapelboom
    LEGO duplo mijn eerste 10440 balanceer- en stapelboom
    Haal dynamisch speelplezier in huis met de educatieve Balanceer- en stapelboom (10440). Deze kleurrijke bouwset zit boordevol leermogelijkheden voor peuters vanaf 18 maanden terwijl ze spelen met de babyuilen in hun schattige boomhut.Deze speelset is ontworpen om het probleemoplossend vermogen en geduld te bevorderen terwijl peuters uitzoeken hoe ze elementen moeten stapelen om de boom in evenwicht te brengen. Kinderen kunnen de extra stenen toevoegen om de boom stabiel te houden of de boomhut verkennen met de LEGO® DUPLO® uilenfiguren.Met behulp van de dag- en nachtsteen kunnen volwassenen aan hun kinderen laten zien dat deze nachtvogel 's nachts actief is, maar overdag slaapt. Peuters oefenen hun fijne motoriek als ze de eieren openen en leren kleuren bij elkaar te zoeken door elke uil in het juiste ei te zetten. Dit speelgoed met natuurthema kan op veel verschillende manieren worden aangepast om de creativiteit en het doorzettingsvermogen van peuters te stimuleren. Haal dynamisch s…
    25,99
    -15%
    Schietspel dino 6-delig
    Schietspel dino 6-delig
    Schietspel Dino 6-deligBeleef spannende momenten met het Schietspel Dino, een actieverhaal dat de fantasie van kinderen prikkelt. Dit 6-delige spel biedt eindeloos plezier voor kinderen vanaf 6 jaar. Het is ontworpen voor 2 tot 2 spelers, wat het een ideale keuze maakt voor zowel vriendjes als broers en zussen. Met de kleurrijke dino's als thema, zal iedere speelsessie een avontuur zijn vol actie.Het Schietspel Dino is niet alleen leuk, maar ook bevorderlijk voor de hand-oogcoördinatie van kinderen. Spelers richten zich op het raken van de dino's en leren tegelijkertijd om hun vaardigheden te verbeteren. Dit maakt het spel niet alleen uitdagend, maar ook leerzaam. Het zal zeker zorgen voor blije gezichten en gelach in huis.De voordelen van het Schietspel Dino zijn onder andere: Stimuleert de motorische vaardigheden van kinderen. Ideaal voor 2 spelers, waardoor het perfect is voor competitie. Gemakkelijk op te bergen door de compacte verpakking. Uitdagend en spannend dankzij de kleurrij…

    7,95

    6,72
    Kleuters en autisme (Paperback)
    Kleuters en autisme (Paperback)
    Hoe komt het dat sommige situaties voor kleuters met autisme zo lastig zijn, hoe valt het moeilijke, vaak onvoorspelbare gedag van deze kinderen te verklaren, maar bovenal: hoe kun je als leerkracht ervoor zorgen dat je juist voor deze kinderen een veilige leeromgeving creëert? Met talloze voorbeelden uit de praktijk van alledag in een kleuterklas wordt de theorie met de praktijk verbonden en geeft dit boek veel handelingsadviezen voor de leerkracht die aansluiten bij de ontwikkelingsgebieden van kleuters, specifiek gericht op die van kleuters met autisme. In het theoretisch gedeelte gaan de auteurs in op de communicatieve en sociale vaardigheden . Een belangrijk onderdeel is de afwijkende spelontwikkeling van kleuters met autisme. Hier doorheen speelt de zintuigelijke prikkelverwerking een belangrijke rol en beïnvloedt daarmee het gedrag. Deze elementen zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden en hebben veel invloed op elkaar en daarmee op het gedrag van de kleuter met autisme.
    21,95
    Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw (Paperback)
    Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw (Paperback)
    De basis voor deze nieuwe editie van Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw is het gedachtegoed van Frea Janssen-Vos. In deze versie gaan we verder met haar verhaal. Dit doen we met nieuwe praktijkverhalen, de speltheorie van Bert van Oers en de nieuwste inzichten vanuit de ontwikkelingsgerichte pedagogiek-didactiek. Samen met kinderen spelverhalen opbouwen is de kern van het aanbod voor jonge kinderen. Kinderen willen deelnemen aan de wereld om hen heen en dat doen ze door te spelen. Door kinderen de kans te geven om de wereld om hen heen na te spelen ontstaan er volop mogelijkheden van alles te leren. Zo ontdekken kinderen wat ze al weten en kunnen, en wat er nog nodig is om de wereld te begrijpen en daarin mee te doen. Ze worden nieuwsgierig en gaan op onderzoek. Spel is dus niet alleen leuk of passend bij jonge kinderen, maar ook dè manier om echt kennis en vaardigheden te willen en kunnen leren. Dit vraagt om professionals die zelf volop in de wereld staan en vanuit deze
    42,50
    Kinderen zijn geen puppy's (Paperback)
    Kinderen zijn geen puppy's (Paperback)
    Wat hebben kinderen werkelijk van ons nodig om uit te groeien tot zelfbewuste en zelfstandige volwassenen? Wat zijn helpende of belemmerende factoren in hun ontwikkeling? Hoe kunnen we een richtinggevende autoriteit zijn zonder autoritair te zijn? Wat als we, voorbij de kortetermijngedragscontrole, focussen op de ontwikkeling van onze kinderen op langere termijn, en dit zowel op fysiek, emotioneel, mentaal als sociaal vlak? Hoe kunnen we ons eigen onvermogen benutten als kans om zelf te groeien? Er is niet één grote waarheid over opvoeding. Het leven is niet zo maakbaar als we zouden willen. In opvoeding vertrouwen we op ons innerlijke kompas. Maar soms is ons innerlijke kompas verstoord, omdat we onvoldoende aandacht geven aan wat we werkelijk denken, voelen en waarnemen. Dan dreigen we het noorden kwijt te raken en weten we niet meer hoe we onszelf en onze kinderen moeten sturen. We proberen ons te redden door krampachtig de controle vast te houden, waardoor onze focus op
    32,30
    2 in 1 Modderkeuken Dubbelzijdig Houten Speelkeuken en Eetrek met Fornuis Gootsteen Waterbak Kraan en Keukengerei
    2 in 1 Modderkeuken Dubbelzijdig Houten Speelkeuken en Eetrek met Fornuis Gootsteen Waterbak Kraan en Keukengerei
    Laat uw kinderen fantasierijk spelen met onze 2-in-1 modderkeuken! Deze 2-in-1 houten speelset doet dienst als modderkeuken en eetkraam en biedt kinderen een verscheidenheid aan activiteiten. Gemaakt van stevig dennenhout met verf op waterbasis en afgeronde randen, het zorgt voor veiligheid en duurzaamheid. De speelset biedt diverse speelmogelijkheden: een afneembare watertank met kraan, een afneembare spoelbak en twee kookplaten met knoppen en diverse keukenbenodigdheden die kinderen een intensieve kookervaring bezorgen. Met een gestreepte luifel ter bescherming tegen de elementen is de speelkeukenset perfect om buiten te spelen. De royale capaciteit helpt de orde en organisatorische vaardigheden bij kleintjes te bevorderen. Het is ideaal voor kinderen vanaf 3 jaar en belooft talloze uren creatief en fantasierijk speelplezier. Attributen: Dubbelzijdig 2-in-1 ontwerp: Deze veelzijdige houten kleikeuken doet ook dienst als eetkraampje, waardoor uw kinderen voldoende mogelijkheden hebben…
    97,99

    Klanten-reviews van Peuters en kleuters zijn geen leerlingen (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Peuters en kleuters zijn geen leerlingen (Paperback)

    Productomschrijving

    Ondanks de wetenschap dat peuters en kleuters anders benaderd moeten worden dan leerlingen vanaf groep 3, blijft binnen het huidige onderwijs voor hen de nadruk liggen op cognitieve vaardigheden. Didactische methoden worden als spelletje gepresenteerd, maar dit gaat ten koste van het vrije spel waarin en waardoor kinderen vaardigheden ontwikkelen die voorbereiden op schoolse vaardigheden. Ook wordt er gepropageerd dat volwassenen actief met de kinderen mee moeten spelen en het spel wendingen moeten geven. Moeten volwassenen actief meespelen met het kinderspel? Alleen als de kinderen erom vragen. Als er spontaan gespeeld wordt kan de volwassene maar het beste op zijn handen blijven zitten. De volwassene observeert en grijpt alleen in als de kinderen even niet meer weten wat ze zullen doen, of als er ruzie wordt gemaakt. Verder moeten we gewoon vertrouwen hebben in de ontwikkelingsmogelijkheden die het kleuterspel biedt. Kinderen zijn van nature jonge onderzoekers als wij ze daartoe de

    Productinformatie

      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.