Perspectieven op Montessori (Paperback)

0
Een montessorischool is een school waar volgens het pedagogische concept van Maria Montessori gewerkt wordt. Haar gedachtegoed wordt door montessorianen niet alleen als inspiratiebron gebruikt, maar toch vooral ook als een leidraad gezien voor het vormgeven van een montessorionderwijspraktijk, want Montessori's uitgangspunten worden ook in deze mod...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Nieuwe autoriteit/verbindend gezag voor het onderwijs (Paperback)
Nieuwe autoriteit/verbindend gezag voor het onderwijs (Paperback)
Gezag is in deze tijden geen vanzelfsprekendheid meer. Er is vandaag veel aandacht voor een positieve relatie met leerlingen. Maar wat te doen als kinderen of jongeren zich misdragen? Hoe streng mag je nog zijn? Mag er nog gestraft worden? Binnen één school leven vaak heel uiteenlopende antwoorden op deze vragen. Het gevolg is twijfel en onmacht. Haim Omer ontwikkelde nieuwe autoriteit (in Nederland ook verbindend gezag genoemd) als antwoord op deze onmacht. Leraren vormen samen met ouders een ondersteunend netwerk, waarin aanwezigheid, zelfcontrole, een goede relatie met leerlingen en verzet tegen ongewenst gedrag de kernelementen zijn. Gezag en relatie, grenzen en warmte zijn in dit gedachtegoed met elkaar verbonden. In dit boek laat Omer zien hoe leraren meer antwoorden hebben op onacceptabel gedrag dan alleen maar straffen om hun gezag op een krachtige manier vorm te geven. Nieuwe autoriteit/verbindend gezag voor het onderwijs is voor leraren, schoolteams en geïnteresseerde ouders
32,50
Perspectieven op Dalton (Paperback)
Perspectieven op Dalton (Paperback)
In maart 2018 heeft de Nederlandse Dalton Vereniging het boekje DaltoniDee uitgebracht. Daarin geeft de vereniging kort en krachtig de essentie weer van modern daltononderwijs. De beschrijving van de essentie van de daltonidentiteit is sinds de introductie van het Dalton Plan van Helen Parkhurst in Nederland periodiek uitgevoerd. Telkens hebben daarbij de vragen centraal gestaan wat kenmerkend is voor daltononderwijs en wat onderscheidend is. Bij een beschrijving van een daltonidentiteit kom je veelal uit op het formuleren van een soort 'grootste gemene deler' en dat is bij DaltoniDee ook gebeurd. De auteurs hebben gezocht naar wat zij gemeenschappelijk vinden dat er (minimaal) op een daltonschool te zien moet zijn. Gelijktijdig roept het daltongedachtegoed ook om als leraar, directeur, opleider en bestuurder op zoek te gaan naar je eigen visie. De vraag is essentieel hoe jij zelf daltonkwaliteit definieert en hoe die kwaliteit zichtbaar gemaakt kan worden in de praktijk. Perspectief
19,95
Ik ben 18+
Lichtwesen Sanat kumara olie 7
LichtWesen® Nummer 7. Uitersten verbinden - SANAT KUMARA Samenvatting ·· Graag op aarde leven ·· Je mogelijkheden, je potentieel op aarde verwezenlijken ·· Uitersten verbinden ·· Toegang tot het hoger bewustzijn ·· Zich met de kracht van de aarde verbinden De kracht van de Opgestegen Meester Sanat Kumara is als een brug. Zij verbindt kosmische -en aardse energieën, hoger bewustzijn en het fysieke lichaam, de standpunten van het moment en het doel, vrouwelijke en mannelijke kanten. Zij helpt herkennen welke talenten men meeneemt, ontwikkelen wil en wanneer men zichzelf tegenhoudt of zelfs iets ontzegt. Mensen die de aardse materie moeilijk vinden, die liever in de hemelse, fijnstoffelijke niveaus zijn, helpt hij zich te aarden en graag op de aarde te zijn, zich „huiselijk in te richten“. Mensen die „aarde gebonden zijn“ verbindt hij met het hogere zelf en hoger  bewustzijn. Op deze manier kan in het aardse het Goddelijke herkend worden. Het leven wordt een dans vol vreugde over het hier…
26,99
Lichtwesen Sanat Kumara tinctuur 7
Lichtwesen Sanat Kumara tinctuur 7
LichtWesen® Nummer 7. Uitersten verbinden - SANAT KUMARA Samenvatting ·· Graag op aarde leven ·· Je mogelijkheden, je potentieel op aarde verwezenlijken ·· Uitersten verbinden ·· Toegang tot het hoger bewustzijn ·· Zich met de kracht van de aarde verbinden De kracht van de Opgestegen Meester Sanat Kumara is als een brug. Zij verbindt kosmische -en aardse energieën, hoger bewustzijn en het fysieke lichaam, de standpunten van het moment en het doel, vrouwelijke en mannelijke kanten. Zij helpt herkennen welke talenten men meeneemt, ontwikkelen wil en wanneer men zichzelf tegenhoudt of zelfs iets ontzegt. Mensen die de aardse materie moeilijk vinden, die liever in de hemelse, fijnstoffelijke niveaus zijn, helpt hij zich te aarden en graag op de aarde te zijn, zich „huiselijk in te richten“. Mensen die „aarde gebonden zijn“ verbindt hij met het hogere zelf en hoger  bewustzijn. Op deze manier kan in het aardse het Goddelijke herkend worden. Het leven wordt een dans vol vreugde over het hier…
26,99
Taal op school (Paperback)
Taal op school (Paperback)
Taal is overal aanwezig op de secundaire school: in de klaslokalen Nederlands, biologie en automechanica, op de speelplaats, in de personeelskamer… Voor leerlingen is een school een broeihaard van taalleerkansen. Hoe benut je die maximaal? Taal op school is een uitgebreide gids voor taalleraren en niet-taalleraren, directies, taalbeleidscoördinatoren en onderwijsondersteuners om de taalontwikkeling van leerlingen in het secundair onderwijs te stimuleren. Via 100 vragen over de school- of klaspraktijk biedt het boek heldere antwoorden die afgetoetst werden aan inzichten uit recent taalonderwijsonderzoek. De praktijkvoorbeelden, kijkwijzers en andere tools helpen schoolteams concreet op weg naar een strategisch taalbeleid. Kris Van den Branden is hoogleraar taalkunde en lerarenopleider aan de Faculteit Letteren van de KU Leuven. Hij is er tevens academisch promotor van het Centrum voor Taal en Onderwijs. Marieke Vanbuel is postdoctoraal onderzoeker en verbonden aan de Universiteit Gent
29,50
Perspectieven op onderwijsvernieuwing (Paperback)
Perspectieven op onderwijsvernieuwing (Paperback)
Hoeveel moois er ook nu al in het onderwijs gebeurt: er zijn onmiskenbare signalen dat het niet goed gaat met het onderwijs in Nederland en Vlaanderen. Dalende resultaten op belangrijke vakken, toenemende ongelijkheid tussen leerlingen en scholen, lerarentekort, hoge werkdruk. Vooral leerlingen uit lagere sociaaleconomische milieus hebben minder onderwijskansen. Het zijn fundamentele knelpunten, ook los van de coronapandemie. Innovatie in het onderwijs is permanent noodzakelijk om de ontwikkeling van onze jongeren, de maatschappelijke cohesie en de welvaart van onze samenleving te bevorderen. Het ontbreekt dan ook niet aan onderwijsvernieuwingen. Maar de wetenschappelijke onderbouwing en de effectiviteit ervan blijken helaas vaak slechts gering. Perspectieven op onderwijsvernieuwing plaatst onderwijsinnovatie in een maatschappelijke context en gaat uitgebreid in op verschillende opvattingen over hoe het onderwijs te verbeteren. Het boek belicht de sterke en zwakke kanten van deze
44,50
Perspectieven op het landschap (Paperback)
Perspectieven op het landschap (Paperback)
Vanuit diverse hoeken is er een groeiende belangstelling voor het landschap. Die interesse gaat echter gepaard met een groeiende bezorgdheid, want het landschap verandert steeds ingrijpender en sneller. Perspectieven op het landschap biedt achtergronden om de hedendaagse landschappen te lezen en te begrijpen op een holistische, dynamische en interdisciplinaire manier. Door de meervoudige betekenis van het begrip landschap zijn er immers vele benaderingen mogelijk. Vanuit deze veelheid van perspectieven wordt een kader aangereikt om het landschap te analyseren. Er wordt een schets gegeven van de visies op het landschap vanuit de geografie, landschapsecologie, geschiedenis, archeologie en landschapsarchitectuur. Belangrijke thema's zijn de waarneming en beleving van het landschap, de natuurlijke en historische bouwstenen, de ecologische en culturele dynamiek, de landschapstypes en de principes voor landschapszorg. Dit wordt rijk geïllustreerd met figuren en foto's. In bijlagen worden
45,-
In de geest van Maria Montessori (Paperback)
In de geest van Maria Montessori (Paperback)
Een reeks kleine boekjes waarin grote denkers, doeners en dichters van waar ook ter wereld antwoord geven op moeilijke vragen. Het topduo Bette Westera en Sylvia Weve komt met twee nieuwe delen van de In de geest van-reeks! Voor twee nieuwe boekjes in de serie In de geest van kropen ze in de geest van Annie M.G. Schmidt en Maria Montessori. Ze bewerkten de kern van hun gedachtegoed tot kleine pareltjes in woord en beeld. Samen met ontwerper Steef Liefting geven ze volwassen lezers een inkijkje in de levensfilosofie van deze twee invloedrijke vrouwen.
10,-
Een droomschool in een droomstad (Paperback)
Een droomschool in een droomstad (Paperback)
Het boek 'Een droomschool in een droomstad' beschrijft een andere, modernere vorm van onderwijs. Auteur Mehdi Jiwa beschrijft een vorm van onderwijs dat een antwoord geeft op de uitdagingen van de moderne tijd In onze samenleving zijn er tal van onderwijssystemen. Veel van deze systemen zijn beïnvloed door het gedachtegoed van de industriële revolutie. Het kind wordt gezien als 'ruwe' materie die van buitenaf moet worden gevormd tot iets 'nuttigs'. Het kind moet passen in het systeem. Het systeem vormt de maatstaf. De globalisering, de vraagstukken t.a.v. het milieu, duurzame vrede en armoedebestrijding vragen volgens de auteur echter om een nieuwe benadering. In dit boek wordt die andere visie weergegeven: integraal onderwijs gaat over de ontwikkeling van lichaam, geest, het sociale functioneren en het spirituele aspect van het kind. Het kind heef al veel kennis in zich. Er moet alleen een gunstige en veilige omgeving geboden worden om tot bloei te kunnen komen. Het kind moet gevoed
14,50
Taalbeleid op school (Paperback)
Taalbeleid op school (Paperback)
Scholen dienen oog te hebben voor veranderingen in de samenleving en moeten in staat zijn deze te vertalen naar hun onderwijs. Dit boek ondersteunt scholen bij het aangaan van deze uitdaging en gaat in op de vraag hoe ze dit in hun taalonderwijs kunnen vormgeven. Vele voorbeelden illustreren hoe scholen en docenten een brug kunnen slaan tussen theorie en praktijk. In de eerste hoofdstukken worden de achtergronden van taalbeleid belicht. Vervolgens worden handvatten aangereikt waarmee schoolteams, taalwerkgroepen, schoolbegeleiders en taalcoördinatoren direct aan de slag kunnen op de eigen school. Er wordt aandacht besteed aan het schrijven van een taalbeleidsplan en het uitwerken van verbetertrajecten. Uitgangspunt is dat duurzame verbeteringen alleen tot stand kunnen komen als het hele team zich betrokken voelt bij het veranderproces. Daarnaast wordt er ingegaan op de mogelijkheden die het taalonderwijs biedt om leerlingen te ondersteunen bij het ontwikkelen van de vaardigheden voor
30,80

Klanten-reviews van Perspectieven op Montessori (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Perspectieven op Montessori (Paperback)

Productomschrijving

Een montessorischool is een school waar volgens het pedagogische concept van Maria Montessori gewerkt wordt. Haar gedachtegoed wordt door montessorianen niet alleen als inspiratiebron gebruikt, maar toch vooral ook als een leidraad gezien voor het vormgeven van een montessorionderwijspraktijk, want Montessori's uitgangspunten worden ook in deze moderne tijd nog altijd als waardevol gezien en gebruikt om er onderwijs op te bouwen. Toch is er wel discussie. Het is nooit echt duidelijk geworden tussen welke uitersten de praktijk van het montessorionderwijs mag bewegen en welke variaties er mogelijk zijn binnen het concept. Dat betekent dat het gedachtegoed voor een deel bloot staat aan interpretaties. Daarnaast is er ook de breed gedragen wens om het montessoriconcept door te ontwikkelen. Er komen nieuwe materialen op de markt en vanuit het oorspronkelijke gedachtegoed worden antwoorden gezocht op vragen die de moderne tijd aan professionals en aan schoolteams stelt. Op zulke vragen

Productinformatie

    Verken gerelateerde categorieën

    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.