Name: Ouders, onderwijs en jeugdzorg in verbinding (Paperback)
Brand: Coutinho
SKU: 11f3f8decd86e49e049061887b957a97
Price: 36.5 EUR
Availability: InStock

Persoonsgestuurde toekomstplannning in het onderwijs (Paperback)

Jongeren verlangen naar onderwijs dat hen helpt en ondersteunt om hun weg te vinden in een superdiverse en supercomplexe wereld. Niet in een verre toekomst, maar hier en nu. Daarvoor zijn kennis en vaardigheden nodig. Maar zeker ook inzicht krijgen in en omgaan met wie je bent en hoe je wilt zijn. Hoe je je laat zien aan anderen en hoe je met hen relaties opbouwt. Hoe je samen met hen kan werken aan een toekomst die bij je past en waarvoor je wilt gaan. Met vallen en opstaan. Niet alleen met leeftijdgenoten en medeleerlingen, maar ook met de volwassenen die je ontmoet: je ouders, verzorgers en voor jou belangrijke mensen in je omgeving, maar ook de docenten bij wie je in de klas zit en de mentoren en begeleiders die er voor jou willen zijn. Een uitdagend leerproces, niet alleen voor de jongeren zelf, maar ook voor de mensen om hen heen. Persoonsgestuurde ToekomstPlanning in het onderwijs biedt hier een gedegen theoretische onderbouwing en praktische handvatten voor. Een diversiteit aan

35,50

Handboek jeugdzorg (Paperback)

Handboek jeugdzorg (in twee delen) biedt een gedegen overzicht van alle relevante aspecten van de jeugdzorg: achtergronden, doelgroepen en de dagelijkse praktijk. Gekozen is voor een breed werkveld - breder dan de hulp die in het kader van de Wet op de Jeugdzorg wordt geboden - ook jeugdbeschermingsmaatregelen, de geestelijke gezondheidszorg en het preventieve en opvoedingsondersteunende aanbod komen in dit handboek aan de orde. Ieder hoofdstuk is geschreven door een auteur die op dat terrein gezaghebbend is. Dit deel (deel 2) van Handboek jeugdzorg gaat over de dagelijkse uitvoeringspraktijk van de jeugdzorg. Methodieken en zorgprogramma's staan hierin centraal. Onderdeel A belicht de preventie; onderdeel B gaat over zorg en gezag. Alle hoofdstukken van onderdeel C hebben betrekking op zorgprogramma"s voor kinderen of jongeren die (deels) niet meer thuis verblijven. Onderdeel D bespreekt methodieken en programma"s waarbij het accent ligt op de begeleiding in het dagelijks leven. Deel

81,95

Onderwijs en Jeugdhulp (Paperback)

Dit boek gaat over interprofessioneel samenwerken tussen professionals uit twee verschillende domeinen: onderwijs en jeugdhulp. Ze krijgen steeds meer met elkaar te maken, maar weten niet altijd hoe ze optimaal kunnen samenwerken. Bijvoorbeeld door samen doelgericht plannen te maken voor leerlingen die jeugdhulp krijgen. De volgende vragen staan in dit boek centraal: wanneer en waarom werkt interprofessioneel samenwerken? Wat zijn hierbij de bevorderende- en de belemmerende factoren? Onderbouwd met theoretische principes en praktijkkennis, geeft de auteur handreikingen voor succesvol interprofessioneel samenwerken. Ze stapt hierbij voortdurend de grenzen van de domeinen onderwijs en jeugdhulp over. Het boek is primair bedoeld voor onderwijs- en jeugdhulpprofessionals, die met elkaar samenwerken. In het onderwijs zijn dit leraren (docenten), mentoren, intern begeleiders, zorgcoördinatoren, gedrags-specialisten en directies, maar ook schoolpsychologen, orthopedagogen en

33,95

Vijf eeuwen opvoeding en onderwijs in Nederland (Paperback)

Opvoeding is een thema van alle tijden. Sinds mensenheugenis wordt er al geklaagd over 'de jeugd van tegenwoordig' en zijn mensen op zoek naar de beste manier om kinderen en jongeren kennis, maar ook normen en waarden bij te brengen. Tegelijkertijd zijn in de loop der eeuwen de sociaal-economische, politieke en culturele omstandigheden ingrijpend veranderd, en daarmee ook de opvattingen over opvoeding en onderwijs. Deze derde, herziene editie van Vijf eeuwen opvoeding en onderwijs in Nederland biedt een compleet overzicht van de geschiedenis van opvoeding, onderwijs, vorming en hulpverlening in Nederland vanaf ongeveer 1500 tot nu. De ontwikkelingen op het gebied van de theorie en de praktijk van het opvoeden, de jeugdzorg en het onderwijs worden onverminderd beschreven vanaf de zestiende eeuw, maar nu ook doorgetrokken tot het heden. Bovendien is de tekst aangevuld met inzichten uit het meest recente onderzoek naar de geschiedenis van opvoeding en onderwijs. Ook zijn de nieuwe (vooral

95,-

Inclusief onderwijs (Paperback)

Over het boek: Elke samenleving worstelt met de uitdaging hoe om te gaan met het gegeven dat mensen van elkaar verschillen. Deze worsteling is van alle tijden en heeft soms tot dramatische uitkomsten geleid voor bepaalde groepen mensen. Uitsluiting is er slechts één van. Uitsluiting wordt bijvoorbeeld zichtbaar in het onderwijs, op de arbeidsmarkt en in het gebruik van de openbare ruimte. Segregatie op jonge leeftijd leidt niet zelden tot levenslange uitsluiting. Jongeren met een beperking of handicap bijvoorbeeld, lopen een groot risico nooit aan het werk te komen en levenslang afhankelijk te blijven van een uitkering. Inclusief onderwijs, dilemmas en uitdagingen beschrijft de worsteling van het onderwijs met het omgaan met en het vormgeven van diversiteit. Het laat zien hoe het huidige gesegregeerde systeem is ontstaan en wat de gevolgen zijn voor kinderen, jongeren en hun ouders. Een samenleving die begint met uitsluiten, blijft uitsluiten, zo meent de auteur. Hij houdt een pleidooi

20,50

In gesprek met ouders (Paperback)

Hoe communiceer je met lastige of moeilijk bereikbare ouders? Welke systemische interventies bestaan er voor effectieve gespreksvoering? Wat zijn de zeven uitgangspunten voor een positieve relatie? Voor leraren en onderwijsprofessionals is effectief communiceren met ouders geen eenvoudige taak. Toch is de relatie met ouders van cruciaal belang voor het schoolsucces van leerlingen. Je kunt simpelweg niet om ouders heen als het gaat om het ondersteunen van kinderen en jongeren in hun leerproces. Wil je jouw vaardigheden en plezier in het voeren van oudergesprekken verbeteren? In gesprek met ouders zit boordevol praktische tips en voorbeelden uit de dagelijkse onderwijspraktijk om een vruchtbare samenwerking met ouders op te bouwen en te onderhouden. Dit boek zal je helpen om professioneel te blijven en een sterke verbinding aan te gaan, zelfs in uitdagende situaties.

29,99

Ontwrichte kinderen in het onderwijs (Paperback)

Hoewel het Nederlandse kind volgens het jongste Unicef Rapport het gelukkigste ter wereld is, blijft er veel discussie over en zorg om die Nederlandse jeugd. Het aantal kinderen in de jeugdzorg neemt toe, evenals het aantal kinderen dat in armoede opgroeit. Ook in België is sprake van alarmerende cijfers. Kinderen met hechtingsproblematiek en getraumatiseerde kinderen worden in het onderwijs lang niet altijd herkend. Het risico op misinterpretatie van hun gedrag is groot, omdat het soms lijkt op dat van leerlingen met ADHD, autisme, angst, depressie of gedragsstoornissen. Leerkrachten ervaren, als ze de oorzaak wél herkennen, vaak onmacht. Ze blijken onthand en handelingsverlegen. Verwaarloosde, getraumatiseerde leerlingen, maar ook hun ouders en leerkrachten hebben recht op onderwijs waarin de nieuwste inzichten en methodieken worden gebruikt. Daarom schreven Willem en Annelies de Jong Ontwrichte kinderen in het onderwijs. Met dit boek willen ze de onderwijsprofessional wijzen op de

12,50

Dialogen in het onderwijs (Paperback)

Onderwijs creëer je samen; met je leerlingen, met de ouders van je leerlingen, je collega's en vaak nog vele anderen. In de praktijk betekent dit dat je continu in dialoog bent met anderen en dat deze dialogen van invloed zijn op hoe het onderwijs wordt vormgegeven. "Dialogen in het onderwijs" is bedoeld als een handvat voor onderwijsprofessionals in opleiding en als middel voor ervaren onderwijsprofessionals die de dialogen in hun klas, in hun school, binnen hun team, met hun leerlingen, ouders en met externe betrokkenen willen verdiepen. Het boek start met het bespreken van thema's die van invloed zijn op hoe de dialoog gevoerd wordt, zoals onderwijsvisie, kennis, de leerling in context, je referentiekader, diversiteitssensitiviteit, gelijkwaardigheid in gesprekken en taalgebruik. Het tweede deel van het boek biedt een praktisch overzicht van allerlei dialogen die onderwijsprofessionals voeren, zoals in- en uitstroomgesprekken, voortgangsgesprekken, diagnostische gesprekken,

31,-

Beelddenker in het voortgezet onderwijs (Paperback)

In Beelddenker in het voortgezet onderwijs, geeft Tineke Verdoes pubers in de onderbouw van het voortgezet onderwijs inzicht in hun beelddenkende puberbrein. Ze gaat in op sterke en zwakke kanten van een beelddenker, informatie- en prikkelverwerking bij het leren en hoe je weet of je een beelddenker bent. Het boek staat vol informatie afgewisseld met herkenbare, uit het puberleven gegrepen voorbeelden. En natuurlijk tal van praktische oplossingen voor plannen en tijd maken voor je huiswerk, ontspanningsoefeningen, grote en kleine studietips voor beelddenkers en wie er verder baat bij kan hebben. De inhoud van dit boek biedt beelddenkende pubers, hun leerkrachten en ouders een handvat, inzicht en een strategie voor het overwinnen van leerproblemen en het ontdekken en ontwikkelen van hun talenten. Ook schoolpsychologen, mentoren, coaches en therapeuten vinden aanknopingspunten voor het begeleiden van jongeren die hun weg niet vanzelf vinden in het onderwijs.

21,-

Kwaliteitsstandaarden Jeugdzorg Q4C (Paperback)

Kwaliteitsstandaarden Jeugdzorg Q4C is een uitzonderlijk boek! Niet omdat het gaat over de kwaliteit van de zorg voor jeugdigen die uit huis geplaatst zijn - over dat onderwerp is wel meer gepubliceerd - maar omdat de kwaliteit beschreven is vanuit het perspectief van die jongeren. Dat maakt Kwaliteitsstandaarden Jeugdzorg Q4C uniek. Q4C staat voor Quality for Children, en dit boek beschrijft de kwaliteitseisen die jeugdigen die niet thuis kunnen wonen, stellen aan de zorg die zij ontvangen.Wat vinden zij belangrijk? Wat ervaren en beleven zij nu? Wanneer zijn zij tevreden? Waar schort het volgens hen aan? De antwoorden op deze vragen zijn vastgelegd in twintig kwaliteitsstandaarden. Deze zijn maat- en richtinggevend bij het bieden van vraaggestuurde zorg.Kwaliteitsstandaarden Jeugdzorg Q4C biedt een duidelijke en toegankelijke set aan kwaliteitsstandaarden en -criteria. Ze geven respectievelijk de basisbehoeften, de standaarden, de kwaliteitsniveaus en de kwaliteitscriteria weer. Dit

54,95

Ouders, onderwijs en jeugdzorg in verbinding (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Ouders, onderwijs en jeugdzorg in verbinding (Paperback)

Meer over Ouders, onderwijs en jeugdzorg in verbinding (Paperback)

Productomschrijving

Productinformatie

Productspecificaties

Verken gerelateerde categorieën