Name: Oude teksten voor jonge lezers (Paperback)
Brand: Uitgeverij Kleine Uil
SKU: f15cefbf3bc5fd0c7fca5a47a715462c
Price: 32.5 EUR
Availability: InStock

Oude teksten voor jonge lezers (Paperback)

Oude teksten zijn een onmisbaar onderdeel van het literatuuronderwijs in de onderbouw. In onze nieuwe kerndoelen wordt de historische letterkunde voor het eerst voor leerlingen van alle niveaus voorgeschreven. Maar hoe pak je dit aan? In dit zeer praktische, vrolijke vakdidactiekboek leer je hoe je de vanaf de brugklas oude teksten onderwijst naast de jeugdliteratuur en poëzie, om zodoende tot een geïntegreerd literatuuronderwijs te komen op basis van de nieuwe kerndoelen. Oude teksten in de onderbouw aanbieden is iets wezenlijk anders dan het literatuurgeschiedenisonderwijs in de bovenbouw: het vereist een heel eigen didactiek. Je maakt in dit boek kennis met concrete lessenreeksen aangevuld met het hoe, wat en waarom. Bovendien leer je een scala aan teksten kennen die onderbouwleerlingen niet mogen missen. 'Door haar lessen ben ik dichter bij de boekenwereld gekomen' (Youssra) 'Wat zou een schooldag zijn zonder haar enthousiaste lessen? Ze vormen de gouden draad in het tapijt van

32,50

Wat jonge kinderen echte lezers maakt (Paperback)

Ontdek de kracht van verhalen, voorlezen, prentenboeken en sprookjes, en laat je inspireren door jonge lezers van 0 tot 6 jaar. In 'Wat jonge kinderen echte lezers maakt' volgt Wilna Meijer Giti, Lindsey, Ashley en Paul in hun huiselijke omgeving en Fredrick, Mollie, Lisa en Reeny in hun peuter- en kleutergroepen. Zo laat ze de lezer kennisnemen van ontluikende geletterdheid bij jonge kinderen tussen de 0 en 6 jaar oud. Hoe ziet het vroege voorlezen eruit en hoe ontwikkelt zich dit door de jaren heen? Wat zijn goede kinderboeken en wat is de betekenis van klassieken zoals sprookjes? Hoe ga je om met de zelfverzonnen spelling van kinderen? Met behulp van Meijers inzichten kunnen ouders, gastouders, grootouders en professionals meer inzicht krijgen in het hoe, wat en waarom van het delen van boeken en verhalen met jonge kinderen, en kom je erachter wat deze jonge kinderen aanzet tot lezen.

24,99

Het leven van teksten (Paperback)

Waarom worden sommige teksten als 'literair' gewaardeerd? Hoe verhoudt het medium 'tekst' zich tot andere media? Hoe verloopt het leesproces en wanneer geven lezers hun eigen interpretaties? Hoe beïnvloedt de literatuur onze kijk op de werkelijkheid? Waarom is een 'nationale canon' geen vanzelfsprekendheid en is niets wat het lijkt in het traditionele onderscheid tussen hoge en lage cultuur? Dit boek geeft een antwoord op deze en andere vragen en werpt daarmee een veelzijdig licht op literatuur en literatuurwetenschap. Van de hermeneutiek tot de mediatheorie komen oude en nieuwe thema's elkaar tegen. Elk hoofdstuk is probleemgericht geschreven. Door de toegankelijke stijl en het groot aantal voorbeeldanalyses is dit een aangename start voor zowel beginnende literatuurstudenten als de geïnteresseerde leek.

46,99

Literatuur en film in het vreemdetalenonderwijs (Paperback)

Literatuur kan de taalverwerving in vreemde talen in het voortgezet onderwijs en secundair onderwijs op vele gebieden ondersteunen. Met literatuur en film kun je het oefenen van taalvaardigheden namelijk inhoud geven en koppelen aan communicatieve situaties. Taal is zoveel meer dan woorden en grammatica leren. Vanuit de inhoud en de bijzondere vorm kun je prikkelende en relevante opdrachten geven, waardoor leerlingen aan hun taalvaardigheid werken. In dit boek wordt aan de hand van veel praktische voorbeelden duidelijk dat literatuur en andere fictievormen al vanaf de onderbouw goed ingezet kunnen worden in het vreemdetalenonderwijs. Literatuur en film in het vreemdetalenonderwijs helpt (aankomende) leraren vreemde talen om rijke, afwisselende, uitdagende lessen mét de inzet van literatuur en film te ontwerpen. De hoofdstukken bespreken de visies op literatuuronderwijs, hoe je tekstkeuze kunt laten aansluiten bij de literaire ontwikkeling van leerlingen, mogelijkheden om

33,50

Lezen zakelijke teksten (Paperback)

- je leest allerlei soorten teksten over heel veel verschillende onderwerpen - je leert een tekst op de juiste manier te lezen - je leert ook te begrijpen wat de schrijver van een tekst van jou wil. Verder leer je hoe een schrijver je probeert te beïnvloeden - je kijkt naar de functie van plaatjes bij een tekst - je leert hoe je de kernzin van een alinea kunt vinden Je leert: - de kenmerken van verschillende tekstsoorten - de doelen van verschillende tekstsoorten - tekstverbanden binnen een zin, een alinea of een tekst - hoe teksten zijn opgebouwd - hoe je hoofd- en bijzaken uit elkaar houdt

11,25

Lezen zakelijke teksten (Paperback)

Je leest allerlei soorten teksten over heel veel verschillende onderwerpen. Je bereidt je voor op het examen. Je leert: - over de tekstsoorten die op het examen voorkomen; - over vraagsoorten op het examen - de doelen van tekstsoorten en tekstdelen; - tekstverbanden binnen een zin, een alinea of een tekst; - hoe teksten zijn opgebouwd; - hoe je hoofd- en bijzaken uit elkaar houdt - hoe je een geleide samenvatting maakt.

11,25

Waarom zou je lezen? (Paperback)

Dit 'Handboek jeugdliteratuur' is bedoeld voor iedereen die beroepshalve met jeugdliteratuur te maken heeft of te maken krijgt: de (toekomstige) docenten basisonderwijs, hun opleiders, medewerkers van kinderopvangcentra en bibliothecarissen. In een tijd van ontlezing vraagt iedere leraar zich af hoe je kinderen (weer) aan het lezen kunt krijgen. De vraag is niet alleen hoe je een verandering van de leesattitude van kinderen op gang kunt brengen maar ook hoe je kinderen motiveert om te blijven lezen. Weten waarom je leest, is daarbij een belangrijke ontdekking. Dit handboek laat zien dat kinderen door literatuurlessen het boek opnieuw kunnen ontdekken en dat zij daarbij indirect of direct ook aan de ontwikkeling van hun literaire competentie werken. De leerlijnen die in dit boek zijn uitgezet, laten het leesproces van kinderen zien van groep 1 tot en met 8. Met de gekozen werkvormen willen de auteurs recht doen aan hun visie op literatuuronderwijs, namelijk: praten over boeken verdiept

31,-

Schrijven voor lezers (Paperback)

Schrijven is voor steeds meer werknemers een belangrijk deel van hun werk. Goed kunnen schrijven is dan ook een belangrijke bouwsteen voor een succesvolle carrière. In Schrijven voor lezers legt Erik van der Spek uit hoe u een rapport, artikel, scriptie, brief of webtekst schrijft. Stap voor stap, vanaf de eerste opzet tot en met de afwerking. Schrijven voor lezers is een praktische gids voor het schrijven van zakelijke teksten. Wat maakt Schrijven voor lezers anders dan andere taaladviesboeken? Ten eerste de praktische inslag: het boek is de neerslag van 25 jaar praktijkervaring. Ten tweede gaat het in Schrijven voor lezers niet om punten en komma's of taalfouten: het boek concentreert zich op de valkuilen waarmee schrijvers dagelijks te maken hebben. Voorbeelden zijn de afbakening, de tekststructuur en de beste strategie. Schrijven voor lezers laat u zien hoe u hier op een praktische en effectieve manier mee aan de slag gaat. Schrijven voor lezers is onderdeel van de HVdS-reeks. In

43,95

Van leerlingen lezers maken (Paperback)

HOE REALISEER JE EEN EFFECTIEVE LEESDIDACTIEK MET OOG VOOR ALLE LEERLINGEN? OP WELKE MANIER ORGANISEER JE EEN LEESBELEID OP SCHOOL? MET WIE KUN JE SAMENWERKEN OM EEN MOTIVERENDE LEESOMGEVING TE CREËREN? Natuurlijk wil jij van al je leerlingen lezers maken. Want leerlingen die goed en graag lezen, leren vaak beter. De vraag is: hoe doe je dat nu concreet? In Van leerlingen lezers maken maak je kennis met de pijlers van krachtig leesonderwijs. Je leert hoe je met het hele schoolteam een leesbeleid creëert dat inzet op een motiverende leesomgeving, effectieve leesdidactiek en gerichte leesmonitoring. Dit handboek geeft je praktische handvatten om aan de slag te gaan in een doorgaande leeslijn. Van tips om ontluikende geletterdheid te stimuleren, over leesbegrip bevorderen met rijk tekstmateriaal, tot het opvolgen van leesontwikkeling en het maken van een leesplan. Het is geschikt voor leerkrachten, directies, lerarenopleiders, pedagogisch begeleiders, onderwijsondersteuners,

29,99

Teksten die de kerk niet wil lezen (Paperback)

De bijbel denkt heel anders over man en vrouw dan de kerk altijd heeft gedacht. In navolging van Gods eeuwige liefde ziet de profeet Hosea zijn geliefde als eeuwige geliefde in eeuwige gelijkheid. Dus niet zo: de man gaat voor en de vrouw moet volgen. Deze teksten schreef ik al zo'n 50 jaar geleden, maar de kerk reageerde er niet op en wilde ze niet lezen. Nu de hele wereld met dit onderwerp bezig is, wordt het misschien tijd deze teksten wel te gaan lezen. Hier zijn ze. De bedoeling is dat de kerk erop gaat reageren en erover gaat discussiëren, om te beginnen. Dus kerk: Ontwaak, gij die slaapt. - Aart van den Dool.

20,-

Oude teksten voor jonge lezers (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Oude teksten voor jonge lezers (Paperback)

Meer over Oude teksten voor jonge lezers (Paperback)

Productomschrijving

Productinformatie

Productspecificaties

Verken gerelateerde categorieën