webshop.nl

Verlanglijstje

Orde houden zonder tranen (Paperback)

Meer Cedin BV
Meer Cedin BV in Kinderboeken

Orde houden zonder tranen (Paperback)

0
'Orde houden zonder tranen' is een vertaling van Paul Miedema van 'Discipline Without Tears'. Een werk van Rudolf Dreikurs en Pearl Cassel dat reeds geruime tijd in diverse landen in gebruik is. Storend gedrag: Vanaf heel jong al tot en met de puberteit is lastig en storend gedrag van kinderen een bron van zorg voor ouders en leerkrachten. De auteu...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €19,95

    Anderen bekeken ook

    Orde houden met verstand (Paperback)
    Orde houden met verstand (Paperback)
    'Orde houden met verstand' is het logisch vervolg op het eerder verschenen boek 'Orde houden zonder tranen'. 'Orde houden zonder tranen' is zonder enige twijfel een bestseller op het gebied van literatuur waarin de achtergronden van storend gedrag worden belicht. De vertaler van 'Orde houden ...', Paul Miedema, is medewerker aan de rubriek 'Leerlingzorg' van de website www.kennisnet.nl over het onderwerp 'storend gedrag in de klas'. Op deze drukbezochte website komen tal van vragen over gedrag aan de orde waar leerkrachten vanaf groep 1 tot en met groep 8 mee te maken hebben in hun groepen. Inhoud Orde houden met Verstand: 'Orde houden met verstand' is een boek waarin Paul Miedema de theorie nog eens extra duidelijk uiteen zet en waarin ruim plaats is ingeruimd voor praktijkvoorbeelden. Daarnaast is er uitgebreide aandacht voor 'Eerste Hulp Bij Ongelukken' waar het gaat om direct ingrijpen als zich storend gedrag voordoet om erger te voorkomen. Elke communicatie met leerlingen hoort op
    19,95
    Brutaal, boos en agressief gedrag op school (Paperback)
    Brutaal, boos en agressief gedrag op school (Paperback)
    Kinderen kunnen brutaal reageren op een opdracht van hun juf of meester. Sommige kinderen worden heel erg boos als de leraar een opmerking maakt over hun werk. Of ze schoppen een ander kind dat alleen maar een grapje maakt. Wanneer kinderen dit sociaal storende gedrag vaak vertonen is het belangrijk dat zij meer sociaal passend gedrag leren. Dit vermindert het risico op allerlei problemen in de toekomst. Sociaal storend gedrag kan ook een zware emotionele belasting betekenen voor leerkrachten. Brutaal, boos of agressief gedrag op school bevat adviezen en handvatten hoe leerkrachten van het primair en voortgezet onderwijs kinderen met sociaal storend gedrag meer passend gedrag kunnen leren. De adviezen zijn gebaseerd op ouderinterventies gericht op opvoedingsvaardigheden en op cognitief gedragstherapeutische interventies voor kinderen. In 10 beknopte hoofdstukken laten Walter Matthys en Christine Boersma zien hoe je als leerkracht met sociaal storend gedrag van kinderen kunt omgaan, hoe
    15,-
    Orde houden (Paperback)
    Orde houden (Paperback)
    Met de orde in de Nederlandse lessen is het slecht gesteld. Vergeleken met hun internationale collega's moeten leraren in Nederland lang wachten tot de leerlingen stil zijn en ze met de les kunnen beginnen, en wordt lestijd onvoldoende effectief benut, zelfs op de betere scholen. Voor orde in de les zijn een heldere structuur, motiverende lessen en een goede relatie met de leerling noodzakelijk, maar ook effectief ingrijpen als het misgaat. Het blijkt ook uit te maken hoe je het schooljaar begint, en daar gaat het regelmatig al mis. Ook houden veel scholen en leraren er opvattingen en praktijken op na die niet stroken met wetenschappelijke inzichten over klassenmanagement, waarvan zijzelf en de leerlingen de dupe worden. In dit boek toont René Kneyber, die zestien jaar lesgaf in het vmbo en daarbuiten, aan de hand van onderzoek, praktische voorbeelden en vele eyeopeners hoe iedereen kan leren om orde te houden, in het voortgezet onderwijs, het speciaal onderwijs en de bovenbouw van het
    20,95
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Leerlingen en leerkrachten willen graag dat er op school een goede sfeer is. Als de sfeer op school goed is, kan iedereen zich er thuis voelen en het gevoel hebben erbij te horen en gezien te worden. Pas dan is er ruimte voor goed onderwijs.   Lessen in orde op de basisschool laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn. Je leert hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staan daarbij het gedrag van jou als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en het gedrag van de leerling, zowel individueel als in groepsverband. Gedrag, waaronder uiteraard ook probleemgedrag valt, vindt altijd plaats in een omgeving waar de leerkracht en de leerlingen deel van uitmaken. In deze uitgave wordt gedrag dus niet bekeken als een opzichzelfstaand onderwerp, maar juist zoveel mogelijk in relatie tot de omgeving.   Flexibel leren via Boom Academie Deze editie is beschikbaar op het online leerplatform Boom Academie
    42,95
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Iedereen, leerlingen en leerkrachten, wil graag dat er op school een goede sfeer is. Als de sfeer goed is, kan iedereen zich er thuis voelen en het gevoel hebben erbij te horen en gezien te worden. Pas als de sfeer goed is, is er ruimte voor goed onderwijs. Dat is immers waar leerlingen recht op hebben en wat leerkrachten graag willen geven. Dit boek laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn, dat wil zeggen hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staat daarbij het gedrag: dat van jezelf als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en dat van de leerling, zowel individueel als in groepsverband. Omdat gedrag, en dus ook probleemgedrag, altijd plaatsvindt in een omgeving waar de leerkracht en de leerlingen deel van uitmaken, wordt in deze uitgave dat gedrag niet bekeken als iets wat op zichzelf staat, maar zoveel mogelijk in relatie tot de omgeving. Lessen in orde is verrijkt met de nieuwste
    40,50
    Psychiatrische stoornissen (Paperback)
    Psychiatrische stoornissen (Paperback)
    Uit statistische gegevens blijkt dat zeker 7% van de kinderen last heeft van psychiatrische problemen waarvoor professionele behandeling noodzakelijk is. Maar slechts 2,5% maakt daar gebruik van.Psychiatrische stoornissen is een helder en beknopt overzicht van de meest voorkomende kinder- en jeugdpsychiatrissche stoornissen. Ieder hoofdstuk is volgens een vast stramien opgezet. De auteurs, allen autoriteit op hun vakgebied, typeren de stoornis, bespreken het voorkomen, de diagnostiek, de behandeling en de prognose. Het gaat in deze uitgave om stoornissen die grofweg in een viertal rubrieken zijn onder te brengen: problemen met het lichamelijk functioneren, met waarnemen, taal, denken en oordeelsvorming, met emoties en storend openlijk gedrag.De volgende psychiatrische stoornissen worden besproken: dwangstoornis, tics, autismespectrumstoornissen, psychosen, zelfverwondend gedrag, depressie, angst, borderline, narcistische stoornissen, suicidaal gedrag, hechtingsstoornissen, traumatische
    58,95
    Chaos en orde (Paperback)
    Chaos en orde (Paperback)
    Alles wat beweegt of trilt is in de een of andere vorm te beschrijven als dynamisch systeem. Een van de grote, recente ontdekkingen is dat eenvoudig lijkende dynamische systemen in hevige mate onvoorspelbaar gedrag kunnen vertonen. Dat gedrag noemen we chaos. Het blijkt voor te komen in zeer uiteenlopende processen zoals bevolkingsgroei van bepaalde diersoorten, veranderingen in de economie of de beweging van kleine planeten in ons zonnestelsel. Dit boekje is bedoeld als een kennismaking met chaostheorie. Er worden een aantal belangrijke voorbeelden behandeld met aan het einde een discussie van toepassingen. De tekst bevat een groot aantal sommen, aanwijzingen voor het gebruik van Applets en grotere opdrachten.
    13,50
    Ministerie van Oplossingen en de verdwijning van mevrouw Vis (Paperback)
    Ministerie van Oplossingen en de verdwijning van mevrouw Vis (Paperback)
    Word lid van het Ministerie van Oplossingen en kies je eigen avontuur! Het Ministerie van Oplossingen heeft een nieuwe ambtenaar aangenomen. En dat ben jij! Je zit met Nina, Alfa, Ruben en Kai in het hoofdkwartier op zolder als jullie een gil horen. Beneden blijkt dat mevrouw Vis weg is. Wie steelt er nou een negentigjarige vrouw? Waren het de Zilvermannen? Dit verhaal verandert met elke keuze die je maakt. Ga je mee met Nina naar rechts, of met Ruben naar links? Open je deur 1 of die ernaast? Ga je achter die verdachte jogger aan of blijf je staan? En vooral: kun jij samen met de andere leden van het Ministerie van Oplossingen jullie oudste mede-ambtenaar terugvinden? Het Ministerie van Oplossingen en de verdwijning van mevrouw Vis is een echt Ministerie van Oplossingen-avontuur met alle vertrouwde personages en spannende hulpacties - maar dan anders! Verdien punten door je goed aan de regels van het Ministerie te houden en de juiste oplossingen te kiezen. Voor kinderen vanaf 9 jaar,
    13,99
    Neurospeciale kinderen begrijpen en begeleiden (Paperback)
    Neurospeciale kinderen begrijpen en begeleiden (Paperback)
    Neurospeciale kinderen leren en reageren anders, omdat hun hersenen zich anders ontwikkelen, zoals bij ASS, AD(H)D, DCD en soms ook bij VB, TOS en dyslexie. Ze aanspreken op hun gedrag werkt dan ook vaak niet. Dit boek geeft nieuwe inzichten in hoe hun gedrag een weerspiegeling is van onderliggende problemen. Neurospeciale kinderen hebben een aantal opvallende overeenkomsten. Ze hebben moeite om zichzelf te ervaren door hun prikkelverwerking. Dat heeft invloed op hun eigen lichaamsbesef, motorische coördinatie (dyspraxie) en executieve functies en gevolgen voor hun sociale, emotionele, communicatieve en cognitieve ontwikkeling. Het boek geeft stap voor stap meer inzicht in prikkelverwerking, je eigen attitude, dyspraxie en executieve functies en biedt oplossingen om neurospeciale kinderen te begeleiden in zorg, onderwijs en opvoeding. Dit is een belangrijk boek voor iedereen die met deze kinderen en jongeren werkt, zoals jeugd- en gezinsprofessionals, (ortho)pedagogen,
    29,50
    Het explosieve kind (Paperback)
    Het explosieve kind (Paperback)
    Vierde, geheel herziene editie. Meer dan 15.000 exemplaren verkocht van eerdere edities. • Hoe leer je een kind flexibeler te worden en beter om te gaan met frustratie? • Hoe verlicht je een gespannen sfeer tussen jou en het kind? • Hoe voorkom je situaties waarin het kind vast en zeker gaat ontploffen? Het explosieve kind biedt een eenvoudige en veelgebruikte methode om gedragsproblemen bij kinderen te verhelpen, bijvoorbeeld wanneer ze snel gefrustreerd raken en zich onbeheerst of agressief gedragen. Uit neurowetenschappelijk onderzoek blijkt dat dit gedrag eerder te wijten is aan achterblijvende vaardigheden dan aan onwil bij het kind. In plaats van te vertrouwen op belonen en straffen helpt het Gezamenlijke & Proactieve Oplossingen-model van Greene ouders en kinderen samen te werken aan het oplossen van de problemen die dit explosieve gedrag veroorzaken. Een proces dat tegelijkertijd de communicatie verbetert, relaties herstelt en het probleemgedrag drastisch vermindert. Dit
    27,99

    Klanten-reviews van Orde houden zonder tranen (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Orde houden zonder tranen (Paperback)

    Productomschrijving

    'Orde houden zonder tranen' is een vertaling van Paul Miedema van 'Discipline Without Tears'. Een werk van Rudolf Dreikurs en Pearl Cassel dat reeds geruime tijd in diverse landen in gebruik is. Storend gedrag: Vanaf heel jong al tot en met de puberteit is lastig en storend gedrag van kinderen een bron van zorg voor ouders en leerkrachten. De auteurs beschrijven in dit boek een aantal doeltreffende manieren om met dit gedrag in al zijn reikwijdte om te gaan. Zij zijn ervan overtuigd dat kinderen sociale wezens zijn die 'erbij willen horen'. Zij leggen de nadruk op bemoediging, coöperatief gedrag en vastberadenheid in de benadering van kinderen. 'vriendelijk doch vastberaden' is het uitgangspunt. Het boek is een handreiking voor de leerkracht die zoekt naar de achtergrond van gedrag van kinderen en die vervolgens op een effectieve manier naar oplossingen wil zoeken. Straffen en belonen horen bij die oplossingen niet thuis. Veeleer wordt er de voorkeur aan gegeven het kind de natuurlijke

    Productinformatie

      Productspecificaties

      Artikelnummer(s)
      Brand
      Cedin BV

      Verken gerelateerde categorieën

      KinderboekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.