webshop.nl

Verlanglijstje

Orde houden zonder tranen (Paperback)

Meer Cedin BV
Meer Cedin BV in Kinderboeken

Orde houden zonder tranen (Paperback)

0
'Orde houden zonder tranen' is een vertaling van Paul Miedema van 'Discipline Without Tears'. Een werk van Rudolf Dreikurs en Pearl Cassel dat reeds geruime tijd in diverse landen in gebruik is. Storend gedrag: Vanaf heel jong al tot en met de puberteit is lastig en storend gedrag van kinderen een bron van zorg voor ouders en leerkrachten. De auteu...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €19,95

    Anderen bekeken ook

    Orde houden met verstand (Paperback)
    Orde houden met verstand (Paperback)
    'Orde houden met verstand' is het logisch vervolg op het eerder verschenen boek 'Orde houden zonder tranen'. 'Orde houden zonder tranen' is zonder enige twijfel een bestseller op het gebied van literatuur waarin de achtergronden van storend gedrag worden belicht. De vertaler van 'Orde houden ...', Paul Miedema, is medewerker aan de rubriek 'Leerlingzorg' van de website www.kennisnet.nl over het onderwerp 'storend gedrag in de klas'. Op deze drukbezochte website komen tal van vragen over gedrag aan de orde waar leerkrachten vanaf groep 1 tot en met groep 8 mee te maken hebben in hun groepen. Inhoud Orde houden met Verstand: 'Orde houden met verstand' is een boek waarin Paul Miedema de theorie nog eens extra duidelijk uiteen zet en waarin ruim plaats is ingeruimd voor praktijkvoorbeelden. Daarnaast is er uitgebreide aandacht voor 'Eerste Hulp Bij Ongelukken' waar het gaat om direct ingrijpen als zich storend gedrag voordoet om erger te voorkomen. Elke communicatie met leerlingen hoort op
    19,95
    Brutaal, boos en agressief gedrag op school (Paperback)
    Brutaal, boos en agressief gedrag op school (Paperback)
    Kinderen kunnen brutaal reageren op een opdracht van hun juf of meester. Sommige kinderen worden heel erg boos als de leraar een opmerking maakt over hun werk. Of ze schoppen een ander kind dat alleen maar een grapje maakt. Wanneer kinderen dit sociaal storende gedrag vaak vertonen is het belangrijk dat zij meer sociaal passend gedrag leren. Dit vermindert het risico op allerlei problemen in de toekomst. Sociaal storend gedrag kan ook een zware emotionele belasting betekenen voor leerkrachten. Brutaal, boos of agressief gedrag op school bevat adviezen en handvatten hoe leerkrachten van het primair en voortgezet onderwijs kinderen met sociaal storend gedrag meer passend gedrag kunnen leren. De adviezen zijn gebaseerd op ouderinterventies gericht op opvoedingsvaardigheden en op cognitief gedragstherapeutische interventies voor kinderen. In 10 beknopte hoofdstukken laten Walter Matthys en Christine Boersma zien hoe je als leerkracht met sociaal storend gedrag van kinderen kunt omgaan, hoe
    15,-
    Help! Het is hier een beestenbende (Paperback)
    Help! Het is hier een beestenbende (Paperback)
    In onze gesprekken over grensoverschrijdend gedrag ligt de nadruk vaak op schuld en straf. Volgens gedragsbioloog Patrick van Veen zien we daarbij belangrijke vragen over het hoofd. Hoe voorkomen we storend gedrag of grensoverschrijdend gedrag? En hoe zorgen we voor blijvende verandering? In 'Help! Het is hier een beestenbende' laat Van Veen zien dat de huidige aanpak te veel gericht is op reacties op afzonderlijke incidenten. Daardoor gaan we voorbij aan de kern van het probleem en schieten onze pogingen om echte verandering tot stand te brengen vaak tekort. Van Veen biedt een frisse kijk door ons gedrag naast dat van dieren te leggen, vooral van mensapen zoals chimpansees. Hoe gaan zij om met storend gedrag en grensoverschrijdend gedrag binnen hun groepen? Wat kunnen we leren van de sociale structuren in het dierenrijk om oplossingen te vinden voor problemen in onze samenleving? Met heldere, vaak verrassende voorbeelden houdt Van Veen ons een spiegel voor, helpt hij ons de juiste
    23,99
    Orde houden (Paperback)
    Orde houden (Paperback)
    Met de orde in de Nederlandse lessen is het slecht gesteld. Vergeleken met hun internationale collega's moeten leraren in Nederland lang wachten tot de leerlingen stil zijn en ze met de les kunnen beginnen, en wordt lestijd onvoldoende effectief benut, zelfs op de betere scholen. Voor orde in de les zijn een heldere structuur, motiverende lessen en een goede relatie met de leerling noodzakelijk, maar ook effectief ingrijpen als het misgaat. Het blijkt ook uit te maken hoe je het schooljaar begint, en daar gaat het regelmatig al mis. Ook houden veel scholen en leraren er opvattingen en praktijken op na die niet stroken met wetenschappelijke inzichten over klassenmanagement, waarvan zijzelf en de leerlingen de dupe worden. In dit boek toont René Kneyber, die zestien jaar lesgaf in het vmbo en daarbuiten, aan de hand van onderzoek, praktische voorbeelden en vele eyeopeners hoe iedereen kan leren om orde te houden, in het voortgezet onderwijs, het speciaal onderwijs en de bovenbouw van het
    20,95
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Leerlingen en leerkrachten willen graag dat er op school een goede sfeer is. Als de sfeer op school goed is, kan iedereen zich er thuis voelen en het gevoel hebben erbij te horen en gezien te worden. Pas dan is er ruimte voor goed onderwijs.   Lessen in orde op de basisschool laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn. Je leert hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staan daarbij het gedrag van jou als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en het gedrag van de leerling, zowel individueel als in groepsverband. Gedrag, waaronder uiteraard ook probleemgedrag valt, vindt altijd plaats in een omgeving waar de leerkracht en de leerlingen deel van uitmaken. In deze uitgave wordt gedrag dus niet bekeken als een opzichzelfstaand onderwerp, maar juist zoveel mogelijk in relatie tot de omgeving.   Flexibel leren via Boom Academie Deze editie is beschikbaar op het online leerplatform Boom Academie
    42,95
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Lessen in orde op de basisschool (Paperback)
    Iedereen, leerlingen en leerkrachten, wil graag dat er op school een goede sfeer is. Als de sfeer goed is, kan iedereen zich er thuis voelen en het gevoel hebben erbij te horen en gezien te worden. Pas als de sfeer goed is, is er ruimte voor goed onderwijs. Dat is immers waar leerlingen recht op hebben en wat leerkrachten graag willen geven. Dit boek laat zien hoe je ervoor kunt zorgen dat je lessen in orde zijn, dat wil zeggen hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Centraal staat daarbij het gedrag: dat van jezelf als leerkracht, zowel individueel als in teamverband, en dat van de leerling, zowel individueel als in groepsverband. Omdat gedrag, en dus ook probleemgedrag, altijd plaatsvindt in een omgeving waar de leerkracht en de leerlingen deel van uitmaken, wordt in deze uitgave dat gedrag niet bekeken als iets wat op zichzelf staat, maar zoveel mogelijk in relatie tot de omgeving. Lessen in orde is verrijkt met de nieuwste
    40,50
    Lessen in orde (Paperback)
    Lessen in orde (Paperback)
    Een fijne sfeer op school en in de klas is een voorwaarde voor goed onderwijs. Lessen in orde laat zien hoe (toekomstige) docenten een vriendelijke en veilige omgeving kunnen creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Het praktische handboek maakt ze bewuster van de eigen rol bij het ontstaan van bepaald gedrag van leerlingen en reikt instrumenten aan om lessen in orde te krijgen en te houden. Net als de vorige edities, bestaat deze vierde, herziene uitgave uit vijf met elkaar samenhangende delen die betrekking hebben op het gedrag: het gedrag in de klas, in de school, van de docent, van de ouders en van de individuele leerling. De auteurs maken hierbij onderscheid tussen de twee verschillende manieren waarop docenten (probleem)gedrag kunnen beïnvloeden: preventief (problemen voorkomen) en operatief (problemen aanpakken). Bovendien komen diverse vragen aan de orde die actueel zijn in onderwijsland. Bij dit boek hoort een uitgebreide website met vragen, opdrachten, checklists,
    42,50
    Carmen stelt orde op zaken (Paperback)
    Carmen stelt orde op zaken (Paperback)
    De vrouwen van planeet Xaverius zijn het gedrag van hun mannen, die allemaal op Xavier Waterslaeghers lijken, grondig beu. Luieren, slapen en in de kroeg hangen om te drinken is het enige dat ze doen. Ze besluiten de hulp in te roepen van Carmen, om hun onwillige mannen een lesje te leren. Een groepje vrouwen vliegt met een vliegende schotel naar de aarde om Carmen op te halen. Eenmaal op de planeet Xaverius, krijgt Carmen te horen wat haar opdracht is. Dat ziet ze wel zitten. De epigonen van Xavier in de pas leren lopen ligt haar wel. Maar intussen, op aarde, stellen Xavier en zijn vrienden vast dat Carmen spoorloos verdwenen is. Ook Neroke is weg. Ze beginnen een wanhopige zoektocht, maar die levert niks op...
    7,99
    Sprekende harten, strijdende zwaarden (Paperback)
    Sprekende harten, strijdende zwaarden (Paperback)
    Wie met kinderen en jongeren werkt, weet het: we worden steeds meer uitgedaagd, uitgetest, uitgeput. En toch blijven we vaak op dezelfde manier met gedrag omgaan. Wat als we ons verdiepen in het feit dat moeilijk gedrag communicatie is? Een verborgen hulpvraag die het kind of de jongere op dat moment op geen andere manier kan stellen. Wie het verhaal achter moeilijk gedrag kent, heeft toegang tot oplossingen. Wat als we kinderen en jongeren die conflicten opzoeken, verbaal of fysiek agressief zijn, anders benaderen? Het zwaartepunt van bestraffende naar ondersteunende systemen verleggen? Dan slagen we erin het welbevinden van kinderen, jongeren én zij die voor hen zorgen te verhogen. Wat als we het misverstand ophelderen dat een verfijnde aanpak zomaar alles toelaat? Concreet uitwerken hoe we kiezen voor zowel begrenzing als inleving? Voor sturing alsook afstemming? Zodat elk kind, elke jongere zich graag gezien voelt. Sprekende harten, strijdende zwaarden is een praktische handleiding
    29,50
    Psychiatrische stoornissen (Paperback)
    Psychiatrische stoornissen (Paperback)
    Uit statistische gegevens blijkt dat zeker 7% van de kinderen last heeft van psychiatrische problemen waarvoor professionele behandeling noodzakelijk is. Maar slechts 2,5% maakt daar gebruik van.Psychiatrische stoornissen is een helder en beknopt overzicht van de meest voorkomende kinder- en jeugdpsychiatrissche stoornissen. Ieder hoofdstuk is volgens een vast stramien opgezet. De auteurs, allen autoriteit op hun vakgebied, typeren de stoornis, bespreken het voorkomen, de diagnostiek, de behandeling en de prognose. Het gaat in deze uitgave om stoornissen die grofweg in een viertal rubrieken zijn onder te brengen: problemen met het lichamelijk functioneren, met waarnemen, taal, denken en oordeelsvorming, met emoties en storend openlijk gedrag.De volgende psychiatrische stoornissen worden besproken: dwangstoornis, tics, autismespectrumstoornissen, psychosen, zelfverwondend gedrag, depressie, angst, borderline, narcistische stoornissen, suicidaal gedrag, hechtingsstoornissen, traumatische
    58,95

    Klanten-reviews van Orde houden zonder tranen (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Orde houden zonder tranen (Paperback)

    Productomschrijving

    'Orde houden zonder tranen' is een vertaling van Paul Miedema van 'Discipline Without Tears'. Een werk van Rudolf Dreikurs en Pearl Cassel dat reeds geruime tijd in diverse landen in gebruik is. Storend gedrag: Vanaf heel jong al tot en met de puberteit is lastig en storend gedrag van kinderen een bron van zorg voor ouders en leerkrachten. De auteurs beschrijven in dit boek een aantal doeltreffende manieren om met dit gedrag in al zijn reikwijdte om te gaan. Zij zijn ervan overtuigd dat kinderen sociale wezens zijn die 'erbij willen horen'. Zij leggen de nadruk op bemoediging, coöperatief gedrag en vastberadenheid in de benadering van kinderen. 'vriendelijk doch vastberaden' is het uitgangspunt. Het boek is een handreiking voor de leerkracht die zoekt naar de achtergrond van gedrag van kinderen en die vervolgens op een effectieve manier naar oplossingen wil zoeken. Straffen en belonen horen bij die oplossingen niet thuis. Veeleer wordt er de voorkeur aan gegeven het kind de natuurlijke

    Productinformatie

      Productspecificaties

      Artikelnummer(s)
      Brand
      Cedin BV

      Verken gerelateerde categorieën

      KinderboekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.