webshop.nl

Meer Acco Uitgeverij
Meer Acco Uitgeverij in Schoolboeken & studieboeken

Ontwikkelen van cognitief talent (Paperback)

0
Cognitief begaafde leerlingen hebben, net als andere leerlingen, recht op kwaliteitsvol onderwijs afgestemd op hun onderwijsbehoeften. Op die manier kunnen zij hun cognitieve talenten verder ontwikkelen en zich ten volle ontplooien als persoon. Vele scholen voelen zich dan ook aangesproken om de onderwijsbehoeften van deze leerlingen ernstig te nem...

Webshops met dit product

Webshop
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Praktijkboek gedragstherapie (Paperback)
Praktijkboek gedragstherapie (Paperback)
In dit naslagwerk wordt uitleg gegeven over het gedragstherapeutische proces, functie- en betekenisanalyse, de holistische theorie en interventies. Daarmee geeft het een volledige beschrijving van alle aspecten van de cognitieve gedragstherapie op leesbare wijze, aansluitend op de praktijk van de cognitief gedragstherapeutisch werker. Het is bedoeld voor cognitief gedragstherapeutisch werkers op hbo-niveau, maar ook geschikt voor universitair geschoolde beroepsgroepen die cognitief-gedragstherapeutische technieken (willen) toepassen. Dit boek verschijnt in twee delen. Het eerste deel gaat over de basis van de cognitieve gedragstherapie en beschrijft de eerste, tweede en derde generatie gedragstherapie, de functie- en betekenisanalyse, de holistische theorie en de bijbehorende interventies. Een apart hoofdstuk is gewijd aan ACT en mindfulness. Het tweede deel behandelt specifieke ziektebeelden, zoals angststoornissen, stemmingsstoornissen, eetstoornissen, psychotische stoornissen,
61,95
Kinderatlas - Atlas Junior Bosatlas | Noordhoff
Kinderatlas - Atlas Junior Bosatlas | Noordhoff
De Junior Bosatlas 7e editie Nu met Mijn eigen Bosatlas: speels TOPO leren Onderwerpen die aansluiten bij kinderen van groep 6 t/m 8 Een uniek koppel: een atlas met drie werkatlasjes Volledig afgestemd op de nieuwe TOPO-aanpak Mijn eigen Bosatlas: Drie deeltjes: Mijn eigen Bosatlas Nederland, Europa en Wereld Centraal staat het aanleren van de Cito-top-100 De leerling bouwt een mental map op: een geografisch wereldbeeld, de basis voor alle wereldoriëntatie-onderwijs! De leerlingen werken in hun eigen full colour werkatlas Aan het eind van het jaar heeft iedere leerling met Mijn Eigen Bosatlas een persoonlijk TOPO-naslagwerkje Zinvol en betekenisvol TOPO leren met het 5-stappenplan Vroeger was topo domweg stippen leren op de kaart; Mijn Eigen Bosatlas maakt TOPO leren betekenisvol en spannend! Met een unieke vijf-stappen-aanpak.   Stap 1 Introductiefilm bekijken De leerlingen bekijken klassikaal een unieke filmpje waarin iedere nieuwe TOPO-regio wordt verkend.   Stap …
38,-
Ontwikkelingspsychologie (Paperback)
Ontwikkelingspsychologie (Paperback)
Kinderen begeleiden en stimuleren is boeiend, aantrekkelijk en uitdagend. Er speelt zich in het leven van baby's, peuters, kleuters en schoolkinderen enorm veel af op het gebied van ontwikkelen en leren. Kennis van de processen die zich in deze periode voltrekken, is essentieel voor de (aankomende) leraren en pedagogisch professionals in kinderopvang, zorg en onderwijs. Ontwikkelingspsychologie voor onderwijs en kinderopvang biedt deze kennis op een manier die dichtbij de dagelijkse praktijk staat. In dit boek staan, naast de theorie, herkenbare voorbeelden en opdrachten over echte kinderen, vanuit de praktijk van onderwijs en kinderopvang. Per leeftijdsfase worden de belangrijkste ontwikkelingen op lichamelijk, sociaal-emotioneel en cognitief gebied besproken. Nieuw in deze herziene vijfde druk is de aandacht voor het ontwikkelen en leren van baby's en peuters (0-4 jaar). Zij hebben een eigen hoofdstuk gekregen. Daarnaast zijn de voorbeelden in alle overige hoofdstukken meer
46,-
Handboek neuropsychotherapie (Paperback)
Handboek neuropsychotherapie (Paperback)
Een (niet-aangeboren) hersenaandoening heeft een enorme impact op het leven van de patiënten en hun naasten. Als gevolg van blijvende lichamelijke en cognitieve beperkingen of gedragsveranderingen kunnen de patiënten bijvoorbeeld hun werk of opleiding niet hervatten. Ook de rol en positie in het gezin kunnen veranderen, evenals relaties. Het oude zelfbeeld moet vaak vervangen worden door een nieuw zelfbeeld. Dit alles verloopt niet altijd vanzelf en kan gepaard gaan met emotionele problemen, waarvoor psychotherapeutische behandeling noodzakelijk is. De toepassing van psychotherapie bij deze patiëntengroep vergt echter een geheel eigen aanpak. Het Handboek neuropsychotherapie is het eerste Nederlandstalige handboek waarin de praktische toepassing van psychotherapie bij hersenaandoeningen vooropstaat. In het eerste deel worden algemene aspecten van de neuro-psychotherapie besproken, zoals de plaatsbepaling ervan, het maken van een probleemanalyse en casusconceptualisatie en de
72,50
Fataal fruitmoment (Paperback)
Fataal fruitmoment (Paperback)
Het lijkt een keurige school in een rustig provincieplaatsje, maar het nieuwe schooljaar begint met een moord. Heeft de onhandige aanpak van het fruitmoment door een beginnend onderwijzer ermee te maken of is er een andere oorzaak? Het slachtoffer had vijanden genoeg onder personeel en ouders. Zijn collega Laura was in stilte verliefd op hem en had veel voor hem opgegeven. Zij belandt dan ook bovenaan de lijst met verdachten. Om onder de verdenking uit te komen gaat ze zelf op onderzoek uit - zo komt ze niet alleen juist meer in beeld bij de politie, maar brengt ze zichzelf ook in gevaar. Intussen blijkt dat de school een allesbehalve veilige werkomgeving is. Hjalmar Visser (Amsterdam, 1964) werkt al ruim 25 jaar in het onderwijs. Als geen ander kent hij de onderhuidse strijd om de macht tussen bestuur, directie, docenten, leerlingen en ouders. Die sfeer is de achtergrond voor deze thriller.
18,95
Van eergisteren tot overmorgen (Paperback)
Van eergisteren tot overmorgen (Paperback)
Je hele leven lang blijf je veranderen. Niet alleen fysiek, maar ook op motorisch, cognitief, sociaal, emotioneel, moreel en relationeel vlak. En gelukkig maar: we hebben immers heel wat ontwikkelingstaken te vervullen die bovendien steeds complexer en verfijnder worden. Het opgroeien van de mens in kaart brengen is dan ook een hele klus, maar het geeft een belangrijke inkijk in de wereld van individuen op verschillende momenten van hun leven. Zo geeft het antwoorden op de cruciale vraag: hoe bied je, indien nodig, gepaste hulp of ondersteuning aan? Van eergisteren tot overmorgen overschouwt de volledige levensloop van de mens, van opgroeiend kind tot adolescent, van adolescent tot bejaarde. Je ontdekt traditionele - maar nog steeds erg invloedrijke - visies op de ontwikkeling, maar ook recentere inzichten en actuele problematieken en trends. Dit handboek is in de eerste plaats bedoeld voor sociaal-agogische en educatieve opleidingen, maar ook voor professionals die met mensen van
42,99
Neuropsychologische behandeling (Paperback)
Neuropsychologische behandeling (Paperback)
Neuropsychologische behandeling Rudolf Ponds, Luciano Fasotti, Caroline van Heugten, Ellie Wekking In dit boek worden de nieuwste inzichten gepresenteerd over de neuropsychologische behandeling van cognitieve en niet-cognitieve stoornissen die het gevolg zijn van hersenletsel. Bij het boek hoort een website waar de feitelijke behandel-protocollen worden geplaatst. Die beschrijven behandel- of trainingsprogrammas en zijn zo veel mogelijk gebaseerd op evidence-based richtlijnen. De protocollen zullen regelmatig worden aangepast aan de laatste inzichten. De doelgroep bestaat uit neuropsychologen, revalidatie-psychologen en ouderenpsychologen. Ook voor cognitief trainers, ergotherapeuten en logopedisten zal het boek van belang zijn. Neuropsychologische behandeling wordt uitgegeven in de reeks neuropsychologische handboeken waarin eerder verschenen: Klinische neuropsychologie, Neuropsychologische diagnostiek en Neuropsychologie van neurologische aandoeningen in de kindertijd.
85,25
Overwin je faalangst (Paperback)
Overwin je faalangst (Paperback)
Heel wat jongeren, zowel in het secundair als hoger onderwijs, hebben last van faalangst. Deze angst kan zo groot worden dat de leerlingen onder hun niveau presteren. Vaak wordt dan faalangsttraining ingezet, maar soms wordt hierbij de persoon zélf uit het oog verloren. Dit werkboek biedt de leerlingen zelf de kans om te leren omgaan met hun faalangst en alle gevolgen ervan. Het gaat dieper in op wat faalangst precies is en geeft praktische tips en oefeningen om faalangst op een positieve manier in te zetten. In dit zelfhulpboek kunnen leerlingen tekenen en schrijven, om zo een methodiek te ontwikkelen die echt bij hen past. Dit boek kan ook door leerkrachten, zorgcoaches, hulpverleners of ouders worden ingezet tijdens de begeleiding van leerlingen met faalangst. Laat het een inspiratiebron zijn om jongeren een zetje te geven in de goede richting en hun faalangst aan te pakken! Janne Hermans heeft de opleidingen Orthopedagogie en Specifieke Lerarenopleiding volbracht. Momenteel volgt
25,-
Dansen met mezelf (Paperback)
Dansen met mezelf (Paperback)
Eenzaamheid kent vele vormen die alle een aanpak op maat vragen. De auteur zoomt in op mantelzorgers en op personen met een niet-aangeboren hersenletsel en een chronische aandoening. Heel wat mensen leven immers met een onzichtbare kwetsbaarheid. Wat maakt dat zij meer vatbaar zijn voor gevoelens van eenzaamheid? Het boek wisselt theoretische inzichten af met getuigenissen en casussen. De 'connectiebox' wordt als laagdrempelige en bruikbare tool aangereikt, waarbij zowel persoonlijke als omgevingsfactoren een rol spelen om gerichte respons te bieden. Deze uitgave is een aanrader voor iedereen die een bredere kijk wil op eenzaamheid en de negatieve gevoelens wil ombuigen, bij zichzelf of om anderen te ondersteunen. Greet Demesmaeker heeft een master Special Educational Needs, is praktijkgerichte orthopedagoge en geeft vorming aan professionals en een breder publiek. Als cognitief-gedragstherapeutische coach en rouw- en verliesconsulent ondersteunt zij mensen in de zoektocht naar een
25,-
Van solo naar synergie (Paperback)
Van solo naar synergie (Paperback)
"Van solo naar synergie" geeft een overzicht op het gebied van interprofessionele samenwerking binnen de sector zorg en welzijn. In dit handboek beschrijven tientallen experts uit praktijk, onderwijs en onderzoek verschillende samenhangende aspecten rond de ontwikkeling van interprofessionele samenwerking: toepasbare theorie, casuïstiek, en onderzoeksvragen. Interprofessionele samenwerking heeft betrekking op het optimaal combineren van kennis en kunde van verschillende beroepsgroepen. Dit is nodig wanneer complexe vraagstukken onze eigen vaardigheid overstijgen of wanneer verschillende professionals dezelfde patiënt of cliënt van dienst zijn. Vanzelfsprekend vormen behoeften, wensen en eisen van patiënt of cliënt het vertrekpunt van die samenwerking. Uniekheid van en toewijding aan de eigen beroepsgroep bepalen in hoeverre onze professionele competenties belangrijk voor ons zijn. Dat wil niet zeggen dat die competenties altijd optimaal worden benut of gedeeld. Daarbij zijn namelijk
41,50

Klanten-reviews van Ontwikkelen van cognitief talent (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Ontwikkelen van cognitief talent (Paperback)

Productomschrijving

Cognitief begaafde leerlingen hebben, net als andere leerlingen, recht op kwaliteitsvol onderwijs afgestemd op hun onderwijsbehoeften. Op die manier kunnen zij hun cognitieve talenten verder ontwikkelen en zich ten volle ontplooien als persoon. Vele scholen voelen zich dan ook aangesproken om de onderwijsbehoeften van deze leerlingen ernstig te nemen en naar een gepast aanbod te zoeken. Het doel van dit handboek is onderwijsprofessionals te ondersteunen in die zoektocht. In de onderwijspraktijk leven immers nog veel vragen maar ook misverstanden over wat cognitieve begaafdheid is, hoe men cognitief begaafde leerlingen kan herkennen en welke aanpak wenselijk is en werkt. Op die vragen speelt dit handboek in. Het biedt kaders voor het denken over cognitieve talentontwikkeling en handvatten voor het versterken van de aanpak van cognitief begaafde leerlingen in de onderwijspraktijk. Op die wijze wil dit boek bijdragen aan kwaliteitsvol onderwijs aan cognitief begaafde leerlingen op school.

Productspecificaties

Artikelnummer(s)
Brand
Acco Uitgeverij

Verken gerelateerde categorieën

Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.