Meer Uitgeverij Pica
Meer Uitgeverij Pica in Kinderboeken

Ondersteunend tekenen bij TOS (Paperback)

0
Ondersteunend tekenen is een belangrijk hulpmiddel om taal makkelijker te kunnen uiten, volgen, onthouden en verwerken. Het helpt onder andere bij het leggen van verbanden, het op elkaar afstemmen en het voorkomen van miscommunicatie. Ook kunnen met tekeningen emoties makkelijker geuit worden en bevordert het ondersteunend tekenen de ontwikkeling v...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Taal in het kwadraat (Paperback)
Taal in het kwadraat (Paperback)
Kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben niet alleen moeite met taal, maar vaak ook ernstige sociaal-emotionele problemen. Sommigen reageren angstig op contact en trekken zich terug. Anderen vertonen juist druk, ongecontroleerd of agressief gedrag. Hoe komt dat? In dit boek kijken we met een neuropsychologische bril naar het gedrag van kinderen met TOS. De auteurs beschrijven helder dat dit gedrag wordt beïnvloed door de omgeving, de hersenen én de cognitieve vermogens, zoals de executieve functies en het vermogen om emoties en gedachten van jezelf en anderen te begrijpen. Kinderen met TOS hebben juist op deze gebieden beperkingen, omdat ze er taal voor nodig hebben: taal om met anderen te communiceren en 'innerlijke taal' om met zichzelf te communiceren. Als ouders en professionals in onderwijs en zorg zich hier (meer) bewust van zijn, kunnen zij kinderen met TOS beter gaan ondersteunen. Taal in het kwadraat is theoretisch stevig onderbouwd en bevat vele herkenbare
27,50
Pluis heeft TOS (Paperback)
Pluis heeft TOS (Paperback)
Konijntje Pluis vindt het moeilijk om te praten en snapt niet altijd wat anderen zeggen. Haar zus Noita helpt haar vaak, maar vindt dat soms lastig: Waarom is Pluis anders? En waarom is zij de enige die Pluis helpt? Als Noita dan ook nog ruzie krijgt met haar broers, loopt ze weg, het grote bos in. Zal ze daar ontdekken wat er met haar zusje aan de hand is? Dit spannende kinderboek is geschreven door de twaalfjarige Jolijn Thijssen die een broertje met TOS (taalontwikkelingsstoornis) heeft. Als geen ander weet ze hoe het is om iemand te helpen die, zoals ze schrijft, vaak 'niet de juiste woorden kan vinden'. Het boek is bedoeld voor kinderen met TOS (van 6 tot 10 jaar). Ze kunnen het zelf lezen of met een begeleider. Bij de tekst staan woordbetekenissen, illustraties, vragen en spelletjes. Ook handig voor broers en zussen van kinderen met TOS.
16,95
Hoofd vol TOS (Paperback)
Hoofd vol TOS (Paperback)
60.000 jongeren in Nederland hebben een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Er zijn boeken over jongeren met TOS. Er zijn sinds kort ook een paar boeken voor jongeren met TOS. Dit is het eerste boek in de hele wereld gemaakt door jongeren met TOS. Veerle Stevens, Jérôme Vergne en Beau Verhaar vertellen over hun dagelijks leven met TOS en hoe ze daarmee omgaan. Wat moet je doen als je trein niet rijdt en je niet begrijpt wat er wordt omgeroepen? Wat doe je als iedereen gaat opruimen en jij niet weet wat je moet doen? Wat kun je zeggen als je een gesprek niet kunt volgen? De informatie, afbeeldingen, handige tips, leuke weetjes en quizjes maken het boek heel herkenbaar én bruikbaar. Een echte overlevingsgids dus!
17,50
Taalontwikkelingsstoornissen bij het jonge kind (0-8 jaar) (Paperback)
Taalontwikkelingsstoornissen bij het jonge kind (0-8 jaar) (Paperback)
HOE KUN JE EEN TOS VROEGTIJDIG SIGNALEREN? WAT IS HET BELANG VAN DE SAMENWERKING TUSSEN ONDERWIJS EN ZORG? WELKE HANDELINGSADVIEZEN ZIJN ER VOOR HET JONGE KIND? In die eerste jaren van hun leven, maken kinderen de grootste ontwikkeling door op het gebied van de taal. Het is de meest gevoelige periode om taal aan te leren. Wanneer kinderen met problemen in de taalontwikkeling in deze periode niet gesignaleerd worden en niet de hulp krijgen die zij nodig hebben, dan is de prognose voor de toekomst met betrekking tot relaties, werk en school minder goed. Ernstige problemen in de taalontwikkeling hebben gevolgen voor de sociaal-emotionele ontwikkeling, de psychosociale en cognitieve ontwikkeling en het functioneren in de maatschappij. In dit praktische boek staat helder uitgelegd wat een taalontwikkelingsstoornis (TOS) is, hoe je het kunt herkennen en wat je in je werk met het jonge kind kunt doen om een kind met een TOS te ondersteunen. Het geeft handvatten, praktische voorbeelden en
32,99
Taalontwikkelingsstoornissen in het voortgezet onderwijs en mbo (Paperback)
Taalontwikkelingsstoornissen in het voortgezet onderwijs en mbo (Paperback)
Jongeren met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben grote problemen met het uiten en begrijpen van taal. Dit heeft invloed op het schoolse presteren, op de stage en in de praktijk. Zij ondervinden niet alleen problemen met betrekking tot het leren maar ook op het gebied van sociale contacten. Aan de hand van concrete voorbeelden wordt helder gemaakt wat een TOS is. De vele tips laten zien wat je kunt doen om een leerling met TOS adequaat te ondersteunen. Taalontwikkelingsstoornissen in het voortgezet onderwijs en mbo is het vervolg op het succesvolle Taalontwikkelingsstoornissen in de klas en wordt ondersteund door de LBBO, de landelijke beroepsvereniging voor begeleiders in het onderwijs.
32,99
Stripfiguren tekenen (Paperback)
Stripfiguren tekenen (Paperback)
De befaamde aantrekkingskracht van het stripverhaal op jong en oud: STRIPFIGUREN TEKENEN is een praktisch instructieboek dat stapsgewijs de kunst van het striptekenen onthult en zo de wereld van de strip toegankelijk maakt voor zowel professional als hobbyist. Uitgaand van eenvoudige basisvormen die iedereen kan tekenen, toont de auteur hoe met enkele simpele aanwijzingen al een echte stripfiguur ontstaat. Daarna worden geleidelijk houding, emotie en karakter aangebracht. Tot in de kleinste details wordt het stripfiguur belicht. Handen, voeten, ogen en oren, baarden, snorren, brillen en kleren, maar ook emoties las lachen en huilen, of bewegingen als rennen en spelen of innig slapen; het staat er allemaal in alle mogelijke vormen in.
22,50
Handleiding bij Gezonde Taal (Paperback)
Handleiding bij Gezonde Taal (Paperback)
Gezonde Taal - hét materiaal voor het verbeteren van taal- en gezondheidsvaardigheden Gezonde Taal is een praktische methode voor taalcoaching aan anderstaligen rond niveau A2. Dankzij Gezonde Taal kunnen taalcoaches en anderstaligen gesprekken oefenen over concrete gezondheidsthema's. Gezonde Taal zorgt ervoor dat anderstaligen makkelijker in gesprek gaan, bijvoorbeeld in de (dokters)praktijk! - Presentatie in duidelijke tabellen - Geschikt voor zowel een-op-een taalcoaching als kleine groepen - Eenvoudig in gebruik (geen leservaring vereist) - Goede aansluiting op de dagelijkse praktijk - Laagdrempelig, leuk en leerzaam "Ik zie erg de waarde van de Gezonde Thema's. Het vergelijken van zorgverzekeringen, het bespreken van nieuwe begrippen en kennis met elkaar delen. De deelnemers zijn vaardig en vonden het heel stimulerend om van elkaar te leren en de zorgverzekering te vergelijken op een website." - Anja Cremers, taalcoach De methode bestaat uit tien praktische modules over
9,99
Autisme in de klas (Paperback)
Autisme in de klas (Paperback)
Wat is autisme? Hoe kan autisme zich uiten in de klas? Hoe kan ik als leraar hiermee omgaan zonder de andere leerlingen uit het oog te verliezen? Welke materialen kunnen mij hierbij helpen? Veel leerkrachten zitten met vragen rond wat het betekent om leerlingen met autisme in de klas te hebben. Ze vragen zich af hoe ze hiermee kunnen omgaan zonder de andere leerlingen te benadelen. Ze zijn vaak op zichzelf aangewezen en moeten zich een weg banen in de veelheid van informatie die over autisme beschikbaar is. Autisme in de klas biedt een duidelijk overzicht van hoe autisme zich kan uiten in de klas en hoe leerkrachten hierop kunnen inspelen. De auteurs geven tips die zowel de leerling met autisme als de andere leerlingen ten goede komen. Met zijn talrijke voorbeelden en materialen betekent dit boek een heuse inspiratiebron voor de leerkracht om mits kleine aanpassingen een wereld van verschil te maken in de klas. Sarah Awouters heeft een masterdiploma in de Germaanse Talen en een diploma
27,30
ADHD in de klas (Paperback)
ADHD in de klas (Paperback)
HOE LAAT JE 'DRUKKE' LEERLINGEN OPLETTEN IN DE LES? WIST JE DAT ADHD VAAK SAMENGAAT MET ANDERE STOORNISSEN? HOE VERMIJD JE NEGATIEVE INTERACTIES? Leerlingen met ADHD hebben het vaak lastig op school: de schoolomgeving stelt hoge eisen waar zij moeilijk aan kunnen voldoen. Andersom vragen leerlingen met ADHD extra aandacht en verstoren zij soms de les. ADHD in de klas geeft je, aan de hand van de meest recente wetenschappelijke inzichten, een duidelijk beeld van ADHD. Het gaat in op het samengaan van ADHD met stoornissen zoals ASS, TOS, dyslexie en dyscalculie. Bovenal ontdek je hoe je leerlingen met ADHD de nodige ondersteuning geeft en hun sociale omgang vlotter laat verlopen. Dit boek heeft een toegankelijke en pedagogische insteek, en is toepasbaar op verschillende onderwijsniveaus. De vele verhalen uit de praktijk en didactische tips helpen je om ook leerlingen met aandachtsproblemen voldoende kansen te geven.
29,99
Spelend kinderen coachen (Paperback)
Spelend kinderen coachen (Paperback)
Werkboek voor ouders en professionals Hoe kom je erachter wat er speelt bij een kind als het niet lekker in zijn vel zit? Dit boek geeft ouders, opvoeders en professionals handvatten en inspiratie om dit samen met het kind spelenderwijs te onderzoeken. In de eerste drie korte delen vind je praktische achtergrondinformatie zoals coachtips (do's en dont's), vragen om te ontdekken wie jij bent als coach en een bespreking van de verschillende soorten creatieve oefeningen die ingezet kunnen worden. In deel 4 staan concrete uitwerkingen van de creatieve oefeningen, die zo zijn beschreven dat ze meteen praktisch toepasbaar zijn. Zo zijn er: * nadenkertjes in de vorm van vragen * creatieve opdrachten, zodat het kind zich kan uiten door te tekenen, schilderen of boetseren * lichaamswerk, voor bewustwording van de lichaamstaal en bijbehorende emoties * emotiespel, om contact te leren maken met emoties die het kind moeilijk toelaat * verbeeldingskracht, om los te komen van bestaande niet-helpende
22,50

Klanten-reviews van Ondersteunend tekenen bij TOS (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Ondersteunend tekenen bij TOS (Paperback)

Productomschrijving

Ondersteunend tekenen is een belangrijk hulpmiddel om taal makkelijker te kunnen uiten, volgen, onthouden en verwerken. Het helpt onder andere bij het leggen van verbanden, het op elkaar afstemmen en het voorkomen van miscommunicatie. Ook kunnen met tekeningen emoties makkelijker geuit worden en bevordert het ondersteunend tekenen de ontwikkeling van innerlijke taal en executieve functies. Daarnaast biedt het houvast om een verhaal te kunnen vertellen. Ondersteunend tekenen is ontwikkeld voor leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS), maar helpt ook leerlingen zonder TOS bij het uiten en begrijpen van taal. Het verschil met andere vormen van visuele ondersteuning is dat de kern van de talige boodschap direct wordt meegetekend. In dit praktische handboek ervaar je de kracht van tekeningetjes die ter plekke ontstaan. Je zult merken hoe nuttig deze vorm van ondersteuning is bij taal en emoties en in de communicatie. Het zorgt ervoor dat alle kinderen en jongeren (met én zonder

Productinformatie

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Uitgeverij Pica

    Verken gerelateerde categorieën

    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.