Name: Omgaan met pesten (Paperback)
SKU: 3ca1685758752fb7eced0cdef72a8a94
Price: 19 EUR
Availability: InStock

Nieuw

Pesten (Paperback)

Wat is pesten? Hoe ontstaat het? Hoe voelt het om gepest te worden en wat kun je eraan doen? In dit boek kunnen kinderen aan de hand van gerichte vragen en opdrachten opschrijven en tekenen wat het met ze doet en hoe ze het kunnen aanpakken om er iets tegen te doen. Een stappenplan met veel praktische tips biedt een bruikbaar handvat. Voor kinderen, ouders, leerkrachten, hulpverleners. Astrid Tulleners (1977) is ambulant hulpverlener in uiteenlopende sociale situaties. Ze werkt met kinderen die op school extra hulp nodig hebben en met kinderen die door diverse handicaps en stoornissen extra moeten worden gestimuleerd. Voor deze kinderen ontwikkelt zij regelmatig materiaal om spel en communicatie te bevorderen. Vanaf 10 jaar

16,-

Nieuw

Pesten en agressie op het werk (Paperback)

Iedere dag slepen zo'n 50.000 mensen zich met lood in hun schoenen naar het werk. Ze worden gepest, zijn slachtoffer van seksuele intimidatie, hebben een langlopend conflict of hebben te maken met geweld. De gevolgen daarvan zijn divers: werknemers raken gestrest, depressief of in een isolement. Pesten en agressie op het werk bespreekt het hele proces van ongewenst gedrag op de werkvloer. Van het omgaan met agressie en pestgedrag, tot het hulp zoeken en aangifte doen. Ook gaat het in op oorzaken van sociale (on)veiligheid, wetgeving en beleid. Door middel van cijfers uit verschillende bedrijfstakken is te zien hoe vaak diverse situaties voorkomen. Het verhaal is geïllustreerd met praktijkvoorbeelden waarin werknemers vertellen wat hen is overkomen en hoe zij de situatie aangepakt hebben. Pesten en agressie op het werk is geschreven voor werknemers die te maken hebben met pesten en agressie. Werknemers kunnen dit zelfhulpboek gebruiken om meer te weten te komen over hun rechten en

27,45

Van pesten naar samenwerken (Paperback)

'Het boek werkt zeer inspirerend, en "ademt" vanaf het begin de oplossingsgerichte benadering. Al lezend word je meegenomen in Young's denkwijze waarbij het vooral gaat om het erkennen en stimuleren van de kwaliteiten van leerlingen en het vergroten van het zelfvertrouwen. Young benut de talenten van leerlingen als vindplaats voor oplossingen, geeft hen de ruimte, werkt met hen samen en laat hen verantwoordelijkheid ervaren. Dit vraagt van ons allen een omslag in denken.' - Beter Begeleiden Met een voorwoord door Corry Wolters Pesten heeft verstrekkende gevolgen voor het gepeste kind: aspecten als veiligheid, geluk, eigenwaarde en leerresultaten komen in het geding. Ook voor de pester zijn er consequenties, en niet te vergeten voor de rest van de klas. De impact op de sfeer in de groep en het welbevinden van de kinderen is bij pestgedrag heel ingrijpend. Scholen zijn dan ook verplicht een handelingsplan op te stellen om pesten te voorkomen en aan te pakken; een zogenoemd pestprotocol.

12,50

Nieuw

De 50 beste spelletjes tegen pesten op school (Paperback)

De 50 beste spelletjes tegen pesten op school Pesten in scholen en in de maatschappij is een zeer serieus te nemen probleem. Plagen, uitschelden, bedreigen, reputaties beschadigen door roddelen en zelfs afpersing komen al voor op de basisschool. Tegenwoordig gebeurt dit steeds meer via social media. Op langere termijn kan dit ernstige psychische en psychosomatische gevolgen hebben voor de slachtoffers. In dit boek vinden docenten en therapeuten 50 speciaal ontwikkelde spelletjes en activiteiten waarmee pestgedrag op school effectief herkend en bestreden kan worden. Ze zijn bedoeld voor het werken met kinderen van 6 tot 10 jaar. De spelletjes zijn verdeeld in vijf categorieёn, met elk 10 verschillende spelen om elk aspect groepsgewijs te trainen. • Spelletjes om pesten te voorkomen • Conflicten oplossen en uitsluiting tegengaan • Spelletjes tegen schelden en beledigen • Spelletjes om bewust te worden van de gevolgen van pesten • Spelletjes die de daders ontmaskeren

7,50

Alles over pesten (Paperback)

Zijn kinderen wreed? Is pesten onvermijdelijk? Ben je vroeger zelf gepest en ben je bang dat jouw kind hetzelfde lot wacht? Aan de hand van wetenschappelijke inzichten uit de psychologie, de sociologie, de biologie en de praktijk, afgewisseld met tips en adviezen voor ouders, bespreekt de auteur waarom en wanneer kinderen (en volwassenen) pesten, waarom sommigen de klos zijn en waar ouders van gepeste kinderen tegenaan lopen. Mieke van Stigt is socioloog en pedagoog. Ze schrijft en spreekt over jeugd, gezin, onderwijs en levensloop.

32,75

Nieuw

Professioneel communiceren met ouders en kinderen (Paperback)

Als (aanstaand) leerkracht in het primair onderwijs moet je van alles weten en kunnen. De actualiteit rond onderwijs en jeugdbeleid wijst uit dat het samenwerken met ouders een steeds grotere rol is gaan spelen in het werk van leerkrachten. Voor de ontwikkeling van kinderen is het goed als ouders betrokken zijn bij de school. Hoe kunnen leerkrachten die betrokkenheid op een positieve manier stimuleren? In dit boek wordt de competentie 'communiceren met ouders' uitgewerkt. De theorie wordt in de eerste hoofdstukken duidelijk uiteengezet, waarbij de onderwerpen 'school en ouders', 'communiceren' en 'gesprekken met ouders (en hun kinderen)' behandeld worden. Uitgebreid wordt ingegaan op de 'ouderschapstheorie' met als centrale vragen: wat is typisch voor ouders en hoe kunnen leerkrachten daar rekening mee houden? Communiceren met ouders en kinderen vraagt van de leerkracht een houding waarin afstemming en vertrouwen een grote rol spelen. Deze twee houdingsaspecten komen in het tweede deel

33,25

Vertrouwen in je klas (Paperback)

Een vertrouwensrelatie tussen kinderen en leerkrachten is de basis voor een veilig leerklimaat. Dit is het uitgangspunt van het boek Vertrouwen in je klas. Centraal staan de psychologische processen die spelen in de interacties tussen leerkracht en kind, tussen leerkracht en ouders, tussen kinderen onderling en tussen leerkrachten onderling. Als leerkrachten meer zicht hebben op deze processen en bereid zijn hier bij zichzelf naar te kijken, kan het vertrouwen in zichzelf, het vertrouwen in de kinderen en het wederzijdse vertrouwen groeien. De basis voor de aanpak zijn inzichten uit de Transactionele Analyse (TA). Dit model is vertaald naar voor leerkrachten herkenbare thema's als omgaan met onrust bij kinderen, schuld en schaamte, reddersgedrag van leerkrachten, onzekerheid van leerkrachten, omgaan met pesten en conflicten met collega's en ouders. We werken in het boek steeds vanuit concrete casuïstiek. Ieder hoofdstuk start met een verhaal vanuit verschillende perspectieven:

29,95

Pesten op school (Paperback)

Pesten is een ernstig probleem voor slachtoffers, daders en andere betrokkenen. Om pesten goed te kunnen aanpakken, moet een antwoord worden gegeven op de volgende vragen: wat verstaan we precies onder pesten, hoe kun je het meten, welke verklaringen zijn er voor en welke factoren - op het niveau van het kind, de groep, het gezin en de school - dragen er aan bij? De benadering van pesten als groepsproces krijgt in dit boek veel aandacht. In het eerste deel van dit boek wordt een brede inleiding gegeven op het onderwerp 'pesten op school'. Het tweede deel van het boek concentreert zich op interventieprogramma's bedoeld om pesten terug te dringen of te voorkomen. Het boek biedt ook een overzicht van Nederlandstalige interventieprogramma's die zijn onderzocht op effectiviteit tegen pesten en gepest worden, of tegen gedrag dat verband houdt met pesten. De bijdragen in deze bundel zijn geschreven door deskundigen op het gebied van onderzoek naar pesten en interventies tegen pesten. Pesten

48,50

Nieuw

Omgaan met dyslexie op school (Paperback)

Dyslexie blijft een actueel thema. Er zijn nog steeds vragen over het aantal leerlingen met dyslexie en hoe deze het beste kunnen worden begeleid. En door wie? Zijn ze het beste af met behandeling binnen de gezondheidszorg of is het juist een zaak van het onderwijs? Leerlingen met dyslexie lopen vooral tegen hun problemen met lezen en/of spellen aan tijdens de schooldag. Voor velen van hen is er ook sprake van andere problemen, zoals moeite om zich te concentreren of een achterstand op motorisch gebied. Daarom is het nodig dat leerkrachten goed weten wat dyslexie inhoudt en hoe zij er het beste mee kunnen omgaan. Het is de leerkracht die het verschil maakt tussen opstaan met buikpijn of met vertrouwen aan een nieuwe schooldag beginnen. In dit boek laat de auteur zien wat nodig is om leerlingen met dyslexie te kunnen begeleiden in de klas. Aan de hand van praktische tools en voorbeelden leren leerkrachten, intern begeleiders en ouders hoe je het verschil kunt maken voor deze kinderen.

26,-

Gepest! (Hardback)

Een verhaal over het overwinnen van pesten op school Thomas weet niet hoe hij moet omgaan met het gepest van Koen. Hij heeft het gevoel dat hij niet kan ontsnappen aan de aanhoudende pesterijen, wat hij ook doet. Op school, bij voetbal - nergens voelt het veilig! Met steun van vrienden, klasgenoten en volwassenen begint Thomas meer zelfvertrouwen te krijgen in zichzelf, terwijl Koen leert hoe belangrijk vriendelijkheid voor anderen is. Het boek besluit met 'activiteitenclub'-pagina's voor kinderen, evenals reflectievragen om ouders, leerkrachten en andere volwassenen te helpen de dialoog met kinderen aan te gaan over manieren om pesten te stoppen. “Wat een superleuk en ontzettend goed beeldboek. Het laat enorm goed zien wat het pesten doet en dat het allemaal niet zomaar stopt. Ook is het mooi dat de ommekeer vanuit elke rol zichtbaar wordt gemaakt en hoe ze het anders kunnen doen. Elke school elke leerling zou dit moeten lezen!” Patricia Bolwerk, directeur bestuurder Stichting Stop

18,50

Omgaan met pesten (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Omgaan met pesten (Paperback)

Meer over Omgaan met pesten (Paperback)

Productomschrijving