Oceaan (Paperback)

0
Vier docenten steken met 30 leerlingen op een zeilschip de Atlantische oceaan over. Tijdens deze studiereis moeten de leerlingen aan boord schoolwerk doen, maar zullen daarnaast hun horizon verbreden. De docenten, allemaal zo met hun eigen bagage, houden toezicht en delen in de ervaringen. Als eerste is daar Teun, de jongste en net klaar met zijn o...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Nieuw
Activerende werkvormen (Paperback)
Activerende werkvormen (Paperback)
De meeste docenten en scholen erkennen dat het activeren en motiveren van leerlingen belangrijk en tegelijkertijd uitdagend is. Het activeren van leerlingen kan namelijk bijdragen aan een hoger leerrendement. Uit leerlingenquêtes en reacties van docenten en schoolleiders blijkt echter vaak dat het activeren en motiveren nog niet genoeg lukt: leerlingen ervaren het onderwijs als saai en weinig uitdagend. Om docenten inspiratie te bieden, hebben we dit boek samengesteld. We bieden achtergronden, werkvormen en ICT-middelen om leerlingen te activeren, te motiveren en effectief te laten leren. Het leren van de leerlingen staat centraal. Dat leren geef je vorm door het inzetten van die werkvormen die bij de leerdoelen én de leerlingen passen. Zo kun je variatie aanbrengen in je lessen zonder het leereffect uit het oog te verliezen. Interesse in meer verdieping door een training en/of advies, ook binnen de school? Kijk op cps.nl/activerende-didactiek.
34,95
TING planagenda voor school (Paperback)
TING planagenda voor school (Paperback)
TING schoolagenda 2025-2026 - Slimme planagenda voor middelbare scholieren Overzicht, rust én betere resultaten De TING schoolagenda is dé planagenda voor middelbare scholieren die grip willen krijgen op hun schoolwerk. Je leert slimmer plannen, houdt overzicht, maakt bewustere keuzes en werkt doelgericht toe naar betere resultaten. Ook tof: hij werkt gewoon fijn - kleurrijk en toch rustig. Nieuw dit schooljaar! Scan de QR-code achterin je agenda en ontdek tips, uitleg en voorbeelden die je helpen om handiger te leren, vakken slimmer aan te pakken en je vaardigheden te trainen. Zo geef je leren een draai die bij jou past. Ook handig voor ouders en docenten die graag meedenken! Slim en overzichtelijk plannen De TING school-planagenda 2025-2026 is speciaal ontwikkeld voor leerlingen van de middelbare school. Of je nu in de onderbouw zit (met soms wel 14 vakken) of in de bovenbouw (met meer huiswerk per vak): deze planner helpt je elke dag om overzicht te houden en geeft je focus en rust.
18,95
Lessen in orde (Paperback)
Lessen in orde (Paperback)
Een fijne sfeer op school en in de klas is een voorwaarde voor goed onderwijs. Lessen in orde laat zien hoe (toekomstige) docenten een vriendelijke en veilige omgeving kunnen creëren waarin leerlingen optimaal kunnen leren. Het praktische handboek maakt ze bewuster van de eigen rol bij het ontstaan van bepaald gedrag van leerlingen en reikt instrumenten aan om lessen in orde te krijgen en te houden. Net als de vorige edities, bestaat deze vierde, herziene uitgave uit vijf met elkaar samenhangende delen die betrekking hebben op het gedrag: het gedrag in de klas, in de school, van de docent, van de ouders en van de individuele leerling. De auteurs maken hierbij onderscheid tussen de twee verschillende manieren waarop docenten (probleem)gedrag kunnen beïnvloeden: preventief (problemen voorkomen) en operatief (problemen aanpakken). Bovendien komen diverse vragen aan de orde die actueel zijn in onderwijsland. Bij dit boek hoort een uitgebreide website met vragen, opdrachten, checklists,
42,50
Nieuw
Taalbewust beroepsonderwijs (Paperback)
Taalbewust beroepsonderwijs (Paperback)
Een grote uitdaging in het (v)mbo is omgaan met verschillen in tempo, taalniveau, leerstijl, interesse en kennis van de leerlingen. Dit vraagt om aanpassing van werkvormen en lesstof aan de kenmerken van de leerlingen. In Taalbewust beroepsonderwijs worden vijf vuistregels voor taalbewust lesgeven geïntroduceerd. Door deze regels toe te passen, worden de lessen en leersituaties betekenisvol en leerzaam. Wie taalbewust lesgeeft, weet de leerlingen te activeren en het onderwijs voor de leerlingen begrijpelijker en aantrekkelijk te maken. De verwerving van taalkennis en die van vakkennis zijn onlosmakelijk met elkaar verweven. Wanneer je hier als docent bewust op inspeelt, betekent dat een stimulans voor zowel de kennisontwikkeling als de taalontwikkeling van de leerlingen. Dit boek is een toegankelijke en prikkelende uitgave voor alle (aankomend) docenten in het (v)mbo, zowel docenten Nederlands als beroepsvakdocenten. Het boek staat boordevol lesideeën en effectieve en uitdagende
46,50
Nieuw
Begeleiden van zelfsturing en samenwerking (Paperback)
Begeleiden van zelfsturing en samenwerking (Paperback)
Om actief te leren is het van belang dat leerlingen zichzelf kunnen sturen en kunnen samenwerken. Van docenten wordt verwacht dat zij een leeromgeving creëren die actief leren bevordert en dat zij leerlingen de vaardigheden bijbrengen voor zelfsturing en samenwerking. Belangrijk daarbij is dat docenten op de juiste manier de juiste feedback geven. Het boek Begeleiden van zelfsturing en samenwerking helpt (aankomende) docenten uit het vo en mbo met het ontwikkelen van de benodigde deskundigheid om leerlingen goed te begeleiden bij actief leren. Het boek behandelt de leertheoretische en maatschappelijke achtergronden van actief leren, biedt inzicht in de bedoelingen van actief leren en geeft handreikingen voor het begeleiden ervan. De theoretische uitgangspunten van het boek zijn gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Casussen van klassensituaties verbinden de theorie met de dagelijkse praktijk. De auteurs geven daarnaast tal van praktische tips en handige suggesties en wisselen
28,50
Nieuw
Disco (Paperback)
Disco (Paperback)
Disco is een innoverende methode waarin de leerlingen actief worden betrokken bij het leerproces. Met deze methode wordt zowel zelfstandig werken als zelfstandig leren gerealiseerd. De methode is flexibel te gebruiken en biedt bovendien toetsmateriaal en verdiepingsmateriaal voor snelle leerlingen. Disco sluit daardoor geheel aan bij de eisen die de vernieuwde Tweede Fase aan de leerlingen stelt en bereidt hen daar optimaal op voor. Disco 1 bestaat uit een Tekstboek ( 27,50) en een Werkschrift ( 13,50). De laatste druk is de derde druk. Eerdere drukken kunnen ook gebruikt worden. Docenten dienen bij hun bestelling bij de uitgeverij aan te geven op welke school zij werken; bovendien krijgen docenten docentenkorting. Tevens is er op aanvraag divers digitaal materiaal beschikbaar.
24,90
Nieuw
Bijzondere docenten geportretteerd (Paperback)
Bijzondere docenten geportretteerd (Paperback)
Tegen leerlingen mag je geen nee zeggen. Ook als ze vragen om je geld. Orde houden in de klas is niet nodig. Leerlingen moet je nemen zoals ze zijn. Met leerlingen moet je uitsluitend praten via je vak. Mentoraat is onzin. Zomaar wat uitspraken die twaalf docenten doen in Bijzondere docenten geportretteerd. Ze vertellen hoe zij naar onderwijs, scholen, lessen en leerlingen kijken. Ze laten ons zien dat je in een onderwijsorganisatie soms maling moet hebben aan leerlingen, collegas en schoolleiding. Je moet je hart volgen. Ze zetten aan tot out of the box denken en tot handelen waarin je persoonlijkheid als docent tot zijn recht komt. En wie zijn ze? Een blinde geschiedenisdocent, een docent beeldende vorming die leeft als een boeddhistische monnik, een docent Nederlands die zich kleedt als indiaan, een biologiedocent van 1.13 meter, een bejaarde docent Engels, een zeer jonge geschiedenisdocent, een zwarte docent Engels met zwarte humor, een docent
22,25
Breindidactiek (Paperback)
Breindidactiek (Paperback)
Ontdek hoe het brein werkt bij leren. Hoe kan jij als docent of trainer je leerlingen of cursisten helpen meer uit hun maakbare brein te halen en met meer plezier te leren? Twee benaderingen ondersteunen docenten om recente breinkennis toe te passen in hun praktijk: zes breinprincipes om lessen te verrijken en de ASOOO benadering om leerlingen en studenten te motiveren tot leren. Breindidactiek dus: didactiek op basis van het functioneren van het brein. Deze benaderingen worden wetenschappelijk onderbouwd en rijkelijk geïllustreerd met tips, werkvormen en 50 voorbeelden van docenten uit po, vo, mbo en hbo. Docenten kunnen dit goed inzetten bij de voorbereiding en uitvoering van hun lessen, ook binnen een bestaand onderwijsprogramma. Prof. dr. Jaap Murre: Door duidelijke accenten, veel tips, aansprekende voorbeelden en goed gekozen metaforen is dit een boek geworden dat de kloof tussen de cognitieve neurowetenschappen en de beroepspraktijk overbrugt en dat niet alleen leuk is om te
25,95
Nieuw
Urban Onderwijs (Paperback)
Urban Onderwijs (Paperback)
Hoe kan het onderwijs voeling blijven houden met de in rap tempo veranderende samenleving? Wat hebben onze kinderen straks nodig? Welke rol hebben docenten bij het opleiden van jongeren tot kritische en weerbare burgers? De wereld is complex en dat geldt evenzeer voor de wereld in de klas. Zeker in een grootstedelijke omgeving. Docenten hebben te maken met superdiverse klassen, toenemende kansenongelijkheid en grote maatschappelijke druk. In Urban Onderwijs verkennen we vanuit een dertigtal prikkelende gesprekken met docenten uit het po, vo, mbo en hbo, maar ook onderwijskundigen, docentenopleiders en onderzoekers hoe het onderwijs de kansen van álle leerlingen kan vergroten, ongeacht niveau, sociaaleconomische achtergrond of kleur. 'De kwaliteit van de leraar is de grote onderschatte factor in het onderwijs. Alle leerlingen verlangen naar een leraar met een derde oog. Een derde oog dat ziet wie zij zijn en wat zij kunnen. Zij komen in dit bijzondere boek aan het woord. Hun verhalen
20,-
Nieuw
Activeren, differentiëren en formatief handelen (Paperback)
Activeren, differentiëren en formatief handelen (Paperback)
Hoe zorg je er als docent voor dat leerlingen met plezier naar school blijven gaan en actief met de les meedoen? En hoe maak je ze verantwoordelijk voor hun eigen leerproces? Het boek Activeren, differentiëren en formatief handelen helpt toekomstige, beginnende én ervaren docenten om aandachtiger les te geven en leerlingen bewuster te laten leren. Het boek brengt drie actuele begrippen in het onderwijs bij elkaar: activeren, differentiëren en formatief handelen. Deze belangrijke begrippen krijgen een theoretisch kader en een praktische uitwerking, waardoor ze meteen toepasbaar zijn in de dagelijkse onderwijspraktijk. Het boek behandelt het meest gangbare onderwijsmodel: de directe instructie. Dit model is steeds het uitgangspunt in alle fasen van de les. Het boek stimuleert docenten om hun leerlingen van het begin tot het eind actief bij de les te betrekken (activeren). Op een manier die ruimte biedt aan de verschillen die er nu eenmaal tussen leerlingen bestaan (differentiëren). De
29,50

Klanten-reviews van Oceaan (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Oceaan (Paperback)

Productomschrijving

Vier docenten steken met 30 leerlingen op een zeilschip de Atlantische oceaan over. Tijdens deze studiereis moeten de leerlingen aan boord schoolwerk doen, maar zullen daarnaast hun horizon verbreden. De docenten, allemaal zo met hun eigen bagage, houden toezicht en delen in de ervaringen. Als eerste is daar Teun, de jongste en net klaar met zijn opleiding tot docent. Hij slaapt weinig en is erg druk en actief. Frederiek is de oudste, waardig, elegant en ze weet alles al. Valérie, een wufte grachtengordelverschijning, leeft met veel joie de vivre. Bram is de verteller. Een nukkige man, midden vijftig, natuurkundeleraar, net onverwacht gescheiden. Een heerlijk reisverhaal, gebaseerd op ware gebeurtenissen.
Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.