Meer Koninklijke Boom Uitgevers

Observeren, registreren, rapporteren en interpreteren (Paperback)

0
Hét boek voor leren observeren in onderwijs en welzijn. Is dit kind thuis veilig? Waarom is deze leerling soms zo agressief? Het zijn maar enkele van de vele vragen die leerkrachten en hulpverleners kunnen hebben bij een kind. Observeren en rapporteren zijn daarom belangrijke basisvaardigheden in onderwijs en welzijn. Op grond van observaties en ra...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Observeren en rapporteren (Paperback)
Observeren en rapporteren (Paperback)
Professioneel observeren vergt dat je aantoonbaar vakkundig waarneemt en communiceert. Je moet weten waarom, wie, wat en hoe je observeert. Je moet je oordelen en adviezen transparant en toetsbaar onderbouwen en je observaties overzichtelijk en begrijpelijk rapporteren. Observeren en rapporteren behandelt de vaardigheden die hiervoor nodig zijn volgens de FACE©-aanpak: het faciliteren van de afstemming van cognitie en emotie. In dit boek leer je hoe de hersenen betekenis geven aan wat je waarneemt, welke rol jouw persoonlijke ervaringen hierin spelen en - vooral - met welke technieken en tools je de kwaliteit van je observaties kunt bewaken. Het stappenplan dat de auteurs aanreiken, maakt het ingewikkelde proces van de waarneming overzichtelijk in de praktijk, zowel voor de startende observator als voor de ervaren professional. Nieuw in deze editie is de indeling in vier modules die je op volgorde of flexibel naar keuze kunt doorlopen: van de inleiding (deel 1) door de verdieping (deel
37,95
Observeren en rapporteren in de zorg- en hulpverlening (Paperback)
Observeren en rapporteren in de zorg- en hulpverlening (Paperback)
In deze 4de druk is hoofdstuk 6 uitgebreid met een paragraaf over ervaringsordening (6.1) met daarop aansluitend 6.1.1 'De theorie van ervaringsordening' en 6.1.2 'Belangrijke uitgangspunten van de theorie van ervaringsordening'. In hoofdstuk 9 is 'De bejegeningswijzer' toegevoegd (par. 9.6.3). Inhoud Hoofdstuk 1: Observeren: het menselijk perspectief Hoofdstuk 2: Oriëntering in het gebied Hoofdstuk 3: Observeren is interpreteren Hoofdstuk 4: Observeren is waarnemen Hoofdstuk 5: Gedragsduiding Hoofdstuk 6: Observeren en ervaringsordening Hoofdstuk 7: De focus van observeren en rapporteren Hoofdstuk 8: Betrouwbaar observeren en rapporteren Hoofdstuk 9: Observatie en registratie van de gegevens Hoofdstuk 10:Rapporteren! Geraadpleegde literatuur Dorothea Timmers-Huigens is gezondheidszorgpsycholoog (BIG), kinder- en jeugdpsycholoog specialist NIP en pedagoog generalist en praktisch theoloog. Ze zette in 1972 een eerstelijnspraktijk voor ouder en kind op die in 2018 door haar zoon
36,-
Taaltopics Rapporteren (Paperback)
Taaltopics Rapporteren (Paperback)
Taaltopics Rapporteren doorloopt stapsgewijs het hele rapportageproces en leert studenten een hoofdvraag exact te formuleren, een logische rapportindeling te maken en de vaste rapportonderdelen juist in te vullen. Het boek focust zowel op rapportages die studenten tijdens hun studie opstellen, als op rapporten die ze in de beroepspraktijk moeten schrijven. Taaltopics Rapporteren bevat aanwijzingen voor zowel lange rapporten als korte rapportages die binnen het bedrijfsleven gangbaar zijn. Er is veel aandacht voor het begin van het onderzoeksproces, gezien dat ook gelijk het begin is van het rapportageproces. Het vertrekpunt van beide processen is een scherp geformuleerde hoofdvraag, daarom gaat het boek hier allereerst op in. Vervolgens leren studenten stapsgewijs de rapporttekst te schrijven en te structureren. Deze zesde editie is volledig vernieuwd. De tekst is herzien en de oefeningen zijn aangepast. Ook is er een hoofdstuk toegevoegd over rapporteren in PowerPoint en andere
57,96
Rapporteren en Reflecteren in de Zorg (Paperback)
Rapporteren en Reflecteren in de Zorg (Paperback)
'Rapporteren en Reflecteren in de Zorg' is een doe-boek voor begeleiders in de zorg met praktijksituaties, oefeningen en theorie. Dit boek ondersteunt je bij het schrijven van rapportages. Je leert bondig te schrijven, maar wel volledig. Objectief te schrijven, maar wel aantrekkelijk. Het unieke van de aanpak in dit boek is de verbinding tussen schrijven en reflecteren. Het is deze combinatie die maakt dat goed rapporteren een positief effect heeft op de kwaliteit van de zorg voor cliënten. De nadruk ligt op het ontwikkelen van taalgevoel en uitdrukkingsvaardigheid. Je krijgt praktische tips over hoe het rapporteren voor jou en je team beter, leuker én sneller kan. Kortom, hoe je in minder tijd en met meer aandacht kunt rapporteren.
19,90
Beter in rapporteren (Paperback)
Beter in rapporteren (Paperback)
'Beter in rapporteren' helpt je om betere teksten te schrijven, zoals rapporten, papers, verslagen en scripties. In negen hoofdstukken komen alle onderwerpen aan bod die belangrijk zijn als je beter wilt leren rapporteren: hoe zit een rapport in elkaar? Hoe begin je? Hoe schrijf je aantrekkelijk? Hoe werk je de tekst netjes af? Elk hoofdstuk sluit af met een puntsgewijze samenvatting en afsluitende oefeningen. Bij aanschaf van het boek krijg je toegang tot de bijbehorende website, waarop je bij elk hoofdstuk opdrachten en een oefentoets vindt. 'Beter in rapporteren' richt zich op studenten in het hoger onderwijs en is door de systematische opzet zeer geschikt voor gebruik tijdens de les én voor zelfstudie. De combinatie van boek en website maakt deze cursus tot een echte praktijkhulp. Je leert snel hoe je een goed rapport schrijft. Door het beknopte register is het boek goed als naslagwerk te gebruiken. Rapporteren leer je pas echt door heel veel te oefenen. Daarom vind je op de
35,95
Close Reading in het vo (Paperback)
Close Reading in het vo (Paperback)
Begrijpend lezen is een belangrijke vaardigheid voor leerlingen. Maar we weten ook dat ze het moeilijk vinden. Niet alleen leerlingen, ook leerkrachten vinden het lastig om een effectieve, maar ook boeiende les begrijpend lezen te geven. In het Nederlandse onderwijs staan vooral de strategieën centraal. Bovendien blijft begrijpend lezen meestal beperkt tot het vak Nederlands. Er zijn nieuwe inzichten die laten zien dat begrijpend luisteren en lezen door gebruik van romans en informatieve teksten, die complex en tóch interessant zijn voor leerlingen, anders aangepakt kunnen worden. Close Reading geeft leerkrachten van alle vakken in het voortgezet onderwijs de mogelijkheid om samen met leerlingen een boek of tekst echt te doorgronden. Om je te inspireren, gebruiken de auteurs veel voorbeeldteksten. Ze laten zien hoe Close Reading in de onderbouw van het voorgezet onderwijs bij alle schoolvakken een succes wordt! In dit boek wordt in stappen uitgelegd hoe je met Close Reading aan de slag
27,50
Inspiratieboek voor creatieve dans- en bewegingslessen (Paperback)
Inspiratieboek voor creatieve dans- en bewegingslessen (Paperback)
De lessen in dit inspiratieboek bieden een vertrekpunt, een houvast of een opfrissing voor leerkrachten die de artistieke groei van hun leerlingen door middel van dans en beweging willen stimuleren. Via verscheidene opdrachten, danskaarten en rolverdelingen laat je je leerlingen creëren, ontdekken, samenwerken, onderzoeken, presenteren en schitteren. Met dit inspiratieboek worden leerkrachten (uit het deeltijds kunstonderwijs, uit het lager onderwijs, muzische vorming, lichamelijke opvoeding …) geïnspireerd om creatief met dans en beweging aan de slag te gaan binnen hun lessen. Je vindt in dit boek geen uitgeschreven danspassen, maar wel uitgewerkte opdrachten met bijhorende muziek. Zowel leerkrachten mét als zonder dans- en bewegingservaring kunnen er onmiddellijk mee van start gaan. De lessen zijn bestemd voor leerlingen tussen 6 en 12 jaar en zijn geordend volgens moeilijkheidsgraad. De opdrachten worden steeds binnen een thema gegeven om de verbeelding en inleving van de leerlingen
49,-
Overwin je faalangst (Paperback)
Overwin je faalangst (Paperback)
Heel wat jongeren, zowel in het secundair als hoger onderwijs, hebben last van faalangst. Deze angst kan zo groot worden dat de leerlingen onder hun niveau presteren. Vaak wordt dan faalangsttraining ingezet, maar soms wordt hierbij de persoon zélf uit het oog verloren. Dit werkboek biedt de leerlingen zelf de kans om te leren omgaan met hun faalangst en alle gevolgen ervan. Het gaat dieper in op wat faalangst precies is en geeft praktische tips en oefeningen om faalangst op een positieve manier in te zetten. In dit zelfhulpboek kunnen leerlingen tekenen en schrijven, om zo een methodiek te ontwikkelen die echt bij hen past. Dit boek kan ook door leerkrachten, zorgcoaches, hulpverleners of ouders worden ingezet tijdens de begeleiding van leerlingen met faalangst. Laat het een inspiratiebron zijn om jongeren een zetje te geven in de goede richting en hun faalangst aan te pakken! Janne Hermans heeft de opleidingen Orthopedagogie en Specifieke Lerarenopleiding volbracht. Momenteel volgt
25,-
Lexique de base (Paperback)
Lexique de base (Paperback)
Lexique de base is een naslagwerk dat de basiswoordenschat Frans van de lagere school samenvat. In dit boek vind je per thema de basiswoorden terug die de leerlingen moeten beheersen aan het eind van de lagere school. Bij elk thema biedt het boek ook de woorden aan die je als leerkracht nodig hebt om de lessen Frans efficiënt te begeleiden. Per thema wordt een context voorzien waarin de woorden aan bod komen. Didactische tips geven de leerkracht inspiratie om de leerlingen tijdens de lessen te activeren. Op Sofia worden oefeningen aangeboden. Door zijn volledigheid en gebruiksvriendelijkheid is dit boek, samen met Grammaire de base, een blijvend waardevol naslagwerk. DOELGROEP Leerkrachten lager onderwijs, zorgcoördinatoren, leerkrachten eerste graad secundair onderwijs, ouders, huiswerkbegeleiders, studenten in de lerarenopleiding. AUTEURS TAMARA BUYCK, LIEZELOTTE DE SCHRYVER en LEEN VAN CRAESBEEK werken samen als docenten Frans in de bacheloropleiding lager onderwijs aan de
41,20
Meertaligheid en onderwijs (Paperback)
Meertaligheid en onderwijs (Paperback)
Nederland en Vlaanderen worden steeds meertaliger. Die talige diversiteit is een rijkdom voor de samenleving en het onderwijs, maar brengt ook nieuwe uitdagingen met zich mee. Enerzijds wordt meertaligheid gezien als een cruciale katalysator op het vlak van burgerschap en economie. Anderzijds wordt het aangewezen als een oorzaak van achterstanden bij leerlingen met een meertalige achtergrond. In Meertaligheid en onderwijs worden ontwikkelingen en inzichten ten aanzien van meertaligheid in het onderwijs vanuit een academisch en beleidsperspectief behandeld. Onder andere (taal)wetenschappers, scholieren, een advocaat, een kunstenaar, een re-integratieconsulent, leerkrachten en beleidsmakers delen hun visies, ervaringen, problemen én best practices op het gebied van meertaligheid. Het boek geeft aanbevelingen voor onderwijsprofessionals die te maken hebben met meertalige leerlingen, en voor ouders die geconfronteerd worden met meertaligheid in de opvoeding. Meertaligheid en onderwijs
32,50

Klanten-reviews van Observeren, registreren, rapporteren en interpreteren (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Observeren, registreren, rapporteren en interpreteren (Paperback)

Productomschrijving

Hét boek voor leren observeren in onderwijs en welzijn. Is dit kind thuis veilig? Waarom is deze leerling soms zo agressief? Het zijn maar enkele van de vele vragen die leerkrachten en hulpverleners kunnen hebben bij een kind. Observeren en rapporteren zijn daarom belangrijke basisvaardigheden in onderwijs en welzijn. Op grond van observaties en rapportages stel je hulpverleningsplannen bij, verwijs je leerlingen door naar speciaal onderwijs of plaats je kinderen uit huis. De observaties en rapportages van leerkrachten en hulpverleners hebben dus verstrekkende gevolgen voor leerlingen en cliënten. Met Observeren, registreren, interpreteren en rapporteren leer je deze basisvaardigheden stap voor stap. Bij de beeldfragmenten in de online omgeving pas je de theorie toe. Uiteindelijk kun je zo objectief mogelijk observeren en rapporteren, zowel in eenvoudige als in complexere situaties. Het boek is ook te gebruiken als je gaat observeren voor je (afstudeer)onderzoek. Dit boek is onmisbaar

Productinformatie

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Koninklijke Boom Uitgevers
    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.