Name: Nieuwkomers in het basisonderwijs (Paperback)
Brand: Uitgeverij Pica
SKU: 3f86785783f829e52f2a55fb1ebdef38
Price: 29.95 EUR
Availability: InStock

Nieuwkomers in het basisonderwijs (Paperback)

Nieuwkomers in het basisonderwijs is een praktisch handboek voor iedereen die werkt met kinderen die nieuw zijn in Nederland. Gebaseerd op haar jarenlange ervaring als leerkracht en kwaliteitscoördinator in het nieuwkomersonderwijs deelt Saskia Sijm inzichten, voorbeelden en handreikingen voor de dagelijkse lespraktijk. Ze gaat in op uiteenlopende onderwerpen, zoals didactisch aanbod, woordenschatonderwijs, klassenmanagement, traumasensitief handelen, oudercontact en meer. Naast deze praktische tips en inzichten vertelt zij vol warmte over de ontroerende en soms intense momenten die zij in haar groepen heeft beleefd. Zij schrijft vanuit liefde voor de nieuwkomersleerling en voor het nieuwkomersonderwijs - waar woorden worden geleerd in een andere taal, waar culturen samenkomen en waar echt leren begint met gezien worden. Voor leerkrachten, onderwijsassistenten, intern begeleiders en iedereen die met hoofd én hart werkt met nieuwkomers in het onderwijs, zowel in de reguliere groep als

29,95

Anderstalige nieuwkomers in het basisonderwijs: geen 'apart' verhaal (Paperback)

Steeds meer basisscholen onthalen anderstalige nieuwkomers. Onthaalleerkracht, klasleerkracht, zorgcoördinator, directeur… het hele schoolteam werkt samen aan optimale ontwikkelingskansen voor deze kinderen. Het onthaalonderwijs is immers geen apart verhaal maar een gedeelde verantwoordelijkheid van het hele schoolteam. Terecht stellen basisscholen zich dan ook veel vragen over hoe ze het best omgaan met anderstalige nieuwkomers: * Wat zijn de wettelijke vereisten? * Hoe organiseren we het onthaalonderwijs? * Hoe onthalen we nieuwkomers en hun ouders en hoe maken we ze wegwijs in onze school? * Hoe bepalen we de beginsituatie van een nieuwkomer? * Welke vaardigheden en kennis moeten we bij anderstalige nieuwkomers in ontwikkeling brengen? * Welke doelen streven we na met deze leerlingen en hoe evalueren we die? * Hoe zorgen we ervoor dat ze goed kunnen aansluiten bij de reguliere lesactiviteiten? * Hoe leren we hen Nederlands aan? * Waar vinden we hulp en ondersteuning voor de

25,-

Flexibele leerwegen voor meertalige nieuwkomers (Paperback)

* Waarom heeft het onderwijs nood aan meer flexibiliteit voor nieuwkomers? * Wat is de regelgeving voor het organiseren van aangepaste leertrajecten? * Hoe richt je onderwijs in op maat van meertalige nieuwkomers? Het aantal anderstaligen in het Vlaamse onderwijs blijft stijgen. Ze brengen een grote diversiteit aan schoolloopbanen, onderwijservaring en voorkennis met zich mee. Maar in vergelijking met hun Nederlandstalige klasgenoten, moeten zij doorgaans op verschillende leergebieden heel wat bijbenen. Zittenblijven, heroriëntering van studierichting en schooluitval komen bij hen vaker voor. Flexibele leerwegen voor meertalige nieuwkomers helpt leraren, directies en vervolgschoolcoaches die maatschappelijk kwetsbare groep de juiste ondersteuning te bieden. Naast concrete adviezen, uitleg over het wettelijk kader en antwoorden op veelgestelde vragen, brengt het boek het inspirerende verhaal van zes Vlaamse scholen die flexibele leerwegen mogelijk maken voor nieuwkomers. Met als ultieme

31,-

Nederland voor nieuwkomers (Paperback)

Nieuwkomers die met het vliegtuig Nederland bereikten hebben het al kunnen zien: losse stukken laag land die van elkaar gescheiden zijn door rechte sloten. Brede rivieren 'die traag door oneindig laagland gaan' zoals de Nederlandse dichter H. Marsman het uitdrukte. Dijken die het water van de zee tegenhouden. Maar ook veel bebouwing, vooral in het westen van het land. Nederland is een dichtbevolkt land. Nederland voor nieuwkomers is een boekje over Nederland voor nieuwe Nederlanders. Het is van groot belang dat zij worden ingewijd in de Nederlandse cultuur, de gebruiken, de geografie en de geschiedenis. Dit boek geeft een breed beeld van Nederland en zijn bevolking. Het helpt de nieuwkomer bij het ontdekken van Nederland. Nederland voor nieuwkomers is een boekje voor mensen die nieuw zijn in Nederland en meer willen weten over het land, de mensen en hun geschiedenis. Daarnaast biedt Nederland voor nieuwkomers een goede voorbereiding op het centrale inburgeringsexamen. Een aantal

34,95

Meidenvenijn in het basisonderwijs (Paperback)

Meidenvenijn komt overal voor: in de klas, op het plein én thuis, maar ook in de digitale wereld. Meidenvenijn is het subtiele spel van aantrekken en afstoten waar meisjes meesters in zijn, compleet met steken onder water en honingzoet gedrag. Het resultaat: bazige kliekjes en meisjes die eenzaam onder aan de pikorde bungelen. Dergelijk gedrag lijkt misschien onschuldig, maar het brengt schade toe, soms een heel meisjesleven lang. Wat doe je met meidenvenijn in je groep? Heb je misschien het idee dat je het nooit goed kunt doen, omdat de dametjes altijd vinden dat je partij trekt? Dit boek is geschreven voor onder anderen groepsleerkrachten, kwaliteitscoördinatoren (ib'ers) en gedragsspecialisten, en kan behulpzaam zijn bij het signaleren en aanpakken van meidenvenijn. Theorie wordt in dit boek gekoppeld aan werkvormen en recent onderwijsonderzoek wordt afgewisseld met praktijkverhalen en tips. Verder benoemt de auteur valkuilen rondom meidenvenijn. *4e, geactualiseerde en uitgebreide

27,95

Buddywerking voor nieuwkomers (Paperback)

Buddywerking zit in de lift, ook voor nieuwkomers. Met de steun van een stadsgenoot als 'buddy' kunnen nieuwkomers aan hun zoektocht in het nieuwe thuisland beginnen. Met deze een-op-een methodiek kun je een impactrijk veranderingsproces creëren voor alle betrokkenen. Maar wordt het volle potentieel van deze methode vandaag ook benut? Dit boek gaat na hoe buddywerking mensen kan helpen groeien in doen en denken omtrent de eigen levensbeschouwelijke identiteit en die van andersdenkenden. En zo de maatschappelijke uitdagingen aan te gaan waar we allemaal voor staan. Het geeft antwoorden op concrete vragen, gebaseerd op talloze gesprekken met nieuwkomers, vrijwilligers en organisatoren van buddyprojecten: Welke impact heeft een buddywerking op nieuwkomers, buddy's en (stedelijke) overheden? Wat verandert er voor wie? Leidt het tot een betere toegang tot basisrechten en voorzieningen, tot meer maatschappelijke participatie en gelijkheid? Of bestendigt het eerder de bestaande ongelijkheden

29,90

Vreemde talen in het basisonderwijs (Paperback)

Het succes van een les vreemde talen in het basisonderwijs hangt nauw samen met de kwaliteit van de leerkracht. Als de leerkracht een gedegen, activerende les geeft, zullen de leerlingen de taal beter leren spreken. Hier kunnen tal van didactische aanpakken voor gebruikt worden. Vreemde talen in het basisonderwijs helpt pabostudenten en leerkrachten deze theorie te verbinden met de dagelijkse praktijk. De didactiek in dit boek is ontleend aan de kennisbasis Engels en wordt verhelderd door middel van inspirerende voorbeelden en werkvormen. Deel I van het boek gaat in op het bepalen van de beginsituatie van de les, het stellen van doelen en het toetsen van de voortgang. Deel II gaat over de invulling van de les aan de hand van didactische modellen, zoals de communicatieve aanpak en CLIL (Content and Language Integrated Learning). Deel III presenteert verschillende manieren om lessen boeiend en effectief te maken, van materialen en werkvormen tot scaffolding en internationalisering. Elk

45,95

Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en speciaal basisonderwijs (Paperback)

Wat zijn de kenmerken van een taalontwikkelingsstoornis? Waarom worden kinderen met TOS vaak pas op de basisschool 'ontdekt'? Wat zijn de gevolgen van TOS op het leren en de sociaal-emotionele ontwikkeling? Een taalontwikkelingsstoornis (TOS) is bij aanvang van de basisschool de meest voorkomende stoornis, maar in vergelijking met autisme en ADHD veel minder bekend. In elke klas van dertig kinderen hebben gemiddeld twee kinderen een TOS. In het basisonderwijs start het expliciete (klassikale) taalaanbod en zijn er andere verwachtingen rond leren en communicatie. Taalontwikkelingsstoornissen in het basisonderwijs en het speciaal basisonderwijs helpt je op weg om een taalontwikkelingsstoornis en een taalontwikkelingsachterstand te herkennen, en toont je wat jij kan doen als professional. Is de keuze voor het reguliere onderwijs wel de juiste keuze? Hoe herken je TOS bij NT2-leerlingen? En hoe verbeter je de communicatieve redzaamheid van het kind met TOS? Dit boek geeft je antwoorden op

32,99

Sterke rekenaars in het basisonderwijs (Paperback)

In elke groep zitten ze: leerlingen die zich moeiteloos bewegen in de getallenwereld en rekenen en wiskunde pas een leuk vak vinden wanneer de reguliere lesstof ophoudt. Deze sterke rekenaars hebben vaak meer leerhonger dan de reken-wiskundemethode kan stillen. Dit vraagt om uitdagende reken-wiskundelessen waarin álle leerlingen de uitdaging krijgen die ze zo hard nodig hebben en waar ze veel plezier aan beleven. In dit boek beschrijven we verschillende typen (potentieel) sterke rekenaars en welke onderwijsaanpassingen er mogelijk zijn binnen en buiten de groep. Ook is er aandacht voor de jonge veelbelovende en de meertalige (potentieel) sterke rekenaars. Ten slotte lees je meer over relevant onderzoek en literatuur en krijg je adviezen voor het vormgeven van rekenbeleid voor (potentieel) sterke rekenaars bij jou op school. Elk hoofdstuk bevat veel praktijkvoorbeelden en sluit af met een gereedschap om direct in je eigen reken-wiskundeles in te zetten. Ontdek hoe je

34,95

Engels in het basisonderwijs (Paperback)

Wil je meer weten over dit boek? Neem dan snel een kijkje op www.boekenwereld.com. Gratis verzending boven €19,95 en vandaag besteld, is volgende werkdag in huis.

47,95

Nieuwkomers in het basisonderwijs (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Nieuwkomers in het basisonderwijs (Paperback)

Meer over Nieuwkomers in het basisonderwijs (Paperback)

Productomschrijving

Productinformatie

Productspecificaties

Verken gerelateerde categorieën