Meer Coutinho

Nederlands in de tweede fase (Paperback)

0
Met de invoering van de tweede fase in het voortgezet onderwijs is een nieuw examenprogramma Nederlands voor havo en vwo van kracht geworden. Docenten en studenten moeten dat programma vertalen in concrete lessen. In dit boek wordt uitgelegd hoe zij de eindtermen van het examenprogramma kunnen lezen en kunnen omzetten naar de lespraktijk. Allereers...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

De herziene taxonomie van Bloom in de klas (Paperback)
De herziene taxonomie van Bloom in de klas (Paperback)
Met de modernisering van het secundair onderwijs in Vlaanderen werden nieuwe eindtermen vastgelegd. Om de communicatie tussen overheid, onderwijsnetten, leerkrachten en leerlingen optimaal af te stemmen, werd ervoor gekozen om de eindtermen en leerplannen uit te schrijven op basis van de herziene taxonomie van Bloom, door Krathwohl & Anderson. De herziene taxonomie van Bloom analyseert in zes delen hoe je als leerkracht lessen kan ontwerpen zodat je leerlingen eindtermen en leerplandoelen kunnen bereiken. De originele editie van De taxonomie van Bloom in de klas werd in deze nieuwe versie aangevuld met twee domeinen: het affectieve en het psychomotorische domein. Deel 1 De herziene taxonomie van Bloom, wat betekent dat? Op basis van de herziene taxonomie zijn eindtermen en leerplandoelen operationeel en evalueerbaar geformuleerd. Het is belangrijk de verschillende onderdelen van de taxonomie te leren kennen en de samenhang ertussen te begrijpen. Deel 2 Het cognitieve domein Zowel de
29,50
Nieuw
Wij denken over denken, handelen en voelen (Hardback)
Wij denken over denken, handelen en voelen (Hardback)
Wij denken over denken, handelen en voelen is in eerste instantie bedoeld voor het HAVO. Het is zodoende bruikbaar voor twee jaar onderwijs en dekt het gehele verplichte examenprogramma, de domeinen filosofische antropologie, ethiek en sociale filosofie met de in 2007 vernieuwde eindtermen. Daarnaast is het ook geschikt voor andere onderwijssoorten (waaronder het VWO en het HBO) en kan het dienst doen als een overzichtelijke inleiding voor iedereen die in filosofie is geïnteresseerd. Behalve dat de inhoudelijke verplichte stof wordt aangereikt, wil deze methode stimuleren om zelf na te denken. Het theorieboek geeft een aantal mogelijke manieren van denken met betrekking tot filosofische vraagstukken. In dit theorieboek staan geen filosofen, hoewel hun gedachtegoed soms wel verwerkt is in de teksten. Docenten behandelen de filosofen meestal uitvoerig in de lessen en er bestaan momenteel al voldoende middelen om de relevante theorieën te leren kennen. Dit theorieboek geeft zodoende
26,95
Nieuw
Wij denken over denken, handelen en voelen (Paperback)
Wij denken over denken, handelen en voelen (Paperback)
Wij denken over denken, handelen en voelen is in eerste instantie bedoeld voor het HAVO. Het is zodoende bruikbaar voor twee jaar onderwijs en dekt het gehele verplichte examenprogramma, de domeinen filosofische antropologie, ethiek en sociale filosofie met de in 2007 vernieuwde eindtermen. Daarnaast is het ook geschikt voor andere onderwijssoorten (waaronder het VWO en het HBO) en kan het dienst doen als een overzichtelijke inleiding voor iedereen die in filosofie is geïnteresseerd. Dit verwerkingsboek bevat teksten en opdrachten die aansluiten bij het theorieboek. Naast de opdrachten zijn er in dit verwerkingsboek ook verwijzingen naar filosofen en hun theorieën opgenomen, in de vorm van een korte uitleg, maar soms ook door middel van originele teksten van deze filosofen zelf. De ideeën uit het theorieboek en het denken van een aantal filosofen worden regelmatig gekoppeld aan vraagstukken uit de actualiteit of in ieder geval aan de realiteit. Wij vinden het namelijk van belang dat de
17,95
Nieuw
Het oog in de storm (Paperback)
Het oog in de storm (Paperback)
Het oog in de Storm Wegwijs in de filosofie bevat de volgende delen: Handboek 1 voor HAVO/VWO 978-90-8506-064-2 Handboek 2 voor HAVO/VWO 978-90-8506-065-9 Werkboek voor HAVO 978-90-8506-286-8 Werkboek voor VWO 978-90-8506-287-5 Docentenhandleiding op CD-rom 978-90-8506-066-6 www.hetoogindestorm.nl Het oog in de storm is een methode filosofie voor leerlingen in het HAVO en VWO en onderscheidt zich onder meet door: - een zer compleet aanbod van de leerstof (alle domeinen) - de centrale vraagstelling:wat maakt mensen tot mensen? - een levendige, herkenbare en degelijke presentatie van onderwerpen - sterk didactische opbouw met leerroutes en veel werkmateriaal - talrijke illustraties, voorbeelden en toelichtingen
22,75
Nieuw
Het oog in de storm (Paperback)
Het oog in de storm (Paperback)
Het oog in de storm Wegwijs in de filosofie bevat de volgende delen: Handboek 1 voor HAVO/VWO 978-90-8506-064-2 Handboek 2 voor HAVO/VWO 978-90-8506-065-9 Werkboek voor HAVO 978-90-8506-286-8 Werkboek voor VWO 978-90-8506-287-5 Docentenhandleiding op CD-rom 978-90-8506-066-6 www.hetoogindestorm.nl Het oog in de storm is een methode filosofie voor leerlingen in het HAVO en VWO en onderscheidt zich onder meer door: - een zeer compleet aanbod van de leerstof (alle domeinen) - de centrale vraagstelling: wat maakt mensen tot mensen? - een levendige, herkenbare en degelijke presentatie van onderwerpen - sterk didactische opbouw met leerroutes en veel werkmateriaal - talrijke illustraties, voorbeelden en toelichtingen
22,75
Nieuw
Doe gewoon alsof! (Paperback)
Doe gewoon alsof! (Paperback)
Dit boek bevat 45 uitgewerkte dramalessen. Met het boek kan de hele onderbouw van het voortgezet onderwijs (VMBO, HAVO en VWO) bediend worden. Een volledige dramales beslaat meestal 2 lesuren. Met deze 45 uitgewerkte lessen kunnen in de praktijk dus 80 - 90 lesuren gevuld worden, oftewel 2 a 3 schooljaren. Alle lessen zijn door de auteur in de praktijk ontwikkeld en uitgeprobeerd, zowel in het VMBO als het HAVO en VWO. Deze lessen voorzien dramadocenten van concreet en gedetailleerd lesmateriaal, compleet met toetsopdrachten en beoordelingsformulieren. Elke les wordt stap voor stap beschreven, zodat deze methode zowel door beginnende als ervaren docenten gebruikt kan worden in het drama-onderwijs, maar ook bij CKV. Veel lessen zijn ook buiten de school bruikbaar, want de auteur heeft heel wat van dit materiaal toegepast bij de training van amateurtoneelspelers en in toneelspelcursussen voor volwassenen. Los van het docentenboek zijn 2 aparte werkschriften voor de leerlingen
22,50
Sprekend verleden (Paperback)
Sprekend verleden (Paperback)
Zowel voor havo als voor vwo heeft het team van Sprekend verleden een geheel nieuw leerwerkboek ontwikkeld. Het leerwerkboek bevat alle stof voor het examenprogramma behalve de stof voor de Historische Contexten. Per hoofdstuk is er een historisch overzicht, direct gevolgd door examengericht werkmateriaal. U herkent die structuur uit de veel geprezen Examenkaternen. In een nieuw uit te brengen Examenkatern worden de HC's op de vertrouwde wijze behandeld. Het examenprogramma is kortgeleden aangepast waarbij deels nieuwe HC's zijn ontworpen.Het leerwerkboek is beschikbaar vanaf najaar 2018 en geschikt voor het centraal examen vanaf 2021. Havo 4 leerlingen kunnen vanaf augustus 2019 starten met deze editie voor het nieuwe programma.
77,50
Wijs Worden tweede fase (Hardback)
Wijs Worden tweede fase (Hardback)
Doelgroep 2e fase HAVO en VWO levensbeschouwing, ethiek en filosofie. De verschillende hoofdstukken bevatten verdiepingsparagrafen en verdiepingsopdrachten met name voor gebruik binnen het VWO. De inhoud - Wijs Worden voor de 2e fase bevat naast algemene hoofdstukken enkele hoofdstukken die aansluiten bij ieder van de vier profielen. - De inhoud bouwt voort op basisbegrippen en -vaardigheden van levensbeschouwing en ethiek die op de onderbouw werden geleerd. - De inhoudelijke opzet komt meer dan de editie uit 2011 tegemoet aan de behoefte aan ethiek en burgerschap. Algemene hoofdstukken Hoofdstuk 1 Het menselijk bestaan Paragraaf 1 Nadenken over het menselijk bestaan met behulp van metaforen Paragraaf 2 Meerdere metaforen voor het menselijk bestaan Paragraaf 3 De reis als metafoor voor het menselijk bestaan Paragraaf 4 De tijdelijkheid van het menselijk bestaan Paragraaf 5 Een bestaan na de dood? Bijzonder aandacht voor metaforisch taalgebruik. Metaforen helpen ons om de zin van het
38,95

Klanten-reviews van Nederlands in de tweede fase (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Nederlands in de tweede fase (Paperback)

Productomschrijving

Met de invoering van de tweede fase in het voortgezet onderwijs is een nieuw examenprogramma Nederlands voor havo en vwo van kracht geworden. Docenten en studenten moeten dat programma vertalen in concrete lessen. In dit boek wordt uitgelegd hoe zij de eindtermen van het examenprogramma kunnen lezen en kunnen omzetten naar de lespraktijk. Allereerst komen de kenmerken van de tweede fase en de uitgangspunten van het vak Nederlands aan de orde. Daarna staan de eindtermen van het examenprogramma Nederlands havo/vwo centraal, waarbij de domeinen leesvaardigheid, mondelinge taalvaardigheid, schrijfvaardigheid en argumentatieve vaardigheden achtereenvolgens aan bod komen. Elk hoofdstuk over een domein schetst de kern van het domein, de aansluiting met de leerlingen, de eindtermen en de eindstof, de didactiek en de toetsing. Lesvoorbeelden en schetsen van de lespraktijk illustreren de uitgangspunten en nodigen uit om bij wijze van oefening deze lessen ook werkelijk uit te voeren. Nederlands

Productspecificaties

Artikelnummer(s)
Brand
Coutinho
Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.