Meer Convoy Uitgevers
Meer Convoy Uitgevers in Schoolboeken & studieboeken

Navigeer op onderwijskwaliteit (Paperback)

0
De opdracht van onderwijs bestaat uit de begeleiding van kinderen in hun ontwikkeling naar sociale en competente volwassenen. Hier worden door overheden en professionals allerlei handreikingen voor geboden. Maar hoe weet je nu wat het beste bij jouw school past? Wat moet en wat mag? Deze TIBtool beschrijft stap voor stap hoe je als intern begeleide...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Kleuterrevolutie: versterk de kwaliteit van jouw kleuteronderwijs (Paperback)
Kleuterrevolutie: versterk de kwaliteit van jouw kleuteronderwijs (Paperback)
Jonge kinderen leren en ontwikkelen zich spelenderwijs. Het klinkt zo eenvoudig, maar vraagt veel kennis en kunde van professionals. Scholen die zich hiervan bewust zijn, werken vanuit een sterk educatief concept en nemen jaarlijks hun onderwijskwaliteit onder de loep. Deze scholen houden zich voortdurend bezig met de vragen: Wat moeten kinderen de eerste jaren op de basisschool leren en ontwikkelen? En hoe doen zij dat het beste? Deze TIBtool beschrijft stap voor stap hoe je samen met je onderbouwteam het onderwijs aan kleuters kunt vormgeven. Naast theoretische achtergronden staan er ook veel praktische tools en tips in. Van het ontwerpen van een beredeneerd aanbod naar het inrichten van de verrijkte omgeving, tot het inzetten van een passende organisatie en didactiek voor spel. Anouk Brouns stelt daarbij een steeds terugkerende vraag: Met welk doel ontwerp en organiseer je als onderwijskundige professional allerlei activiteiten en hoe weet je of deze daadwerkelijk bijdragen aan
26,-
Beoordelingsschaal pedagogische kwaliteit (Paperback)
Beoordelingsschaal pedagogische kwaliteit (Paperback)
Het kinderopvangveld is doordrongen van het belang van goede pedagogische kwaliteit en kinderopvangorganisaties onderzoeken steeds meer hoe ze cyclisch aan kwaliteit kunnen werken. Pedagogisch medewerkers spelen als direct verantwoordelijken voor het primaire proces in de groep een belangrijke rol als het gaat om kwaliteitsverbetering. Van hen wordt verwacht dat ze kritisch naar hun eigen praktijk kijken en zich actief afvragen wat ze nodig hebben om de dagelijkse ervaringen van de kinderen in de groep te optimaliseren. Met de Beoordelingsschaal pedagogische kwaliteit. Leer- en leefomgeving voor peuters en kleuters krijgen pedagogisch medewerkers een praktisch instrument in handen, afgestemd op de leeftijdsgroep waarmee ze werken en boordevol handreikingen waarmee ze direct aan de slag kunnen. De zeven kwaliteitsniveaus lenen zich uitermate goed voor een stapsgewijze benadering. Managers en leidinggevenden kunnen de schaal daarom eenvoudig inzetten in het cyclische proces waarin
26,-
Kiezen voor een brede kijk op instructie (Paperback)
Kiezen voor een brede kijk op instructie (Paperback)
Differentiëren is noodzaak, want kinderen moeten op hun eigen niveau kunnen werken. Dat willen ze ook, want dan kunnen ze laten zien dat ze competent en autonoom zijn. Effectieve instructies helpen om succesvol te differentiëren. Een instructie is effectief als deze past bij het onderwerp dat aan de orde is én bij de leerling(en). Om dit te kunnen realiseren dienen leerkrachten te beschikken over meerdere instructievormen. In deze TIBtool passeren de directe instructievormen die in de loop der jaren zijn ontwikkeld, de revue. Niet theoretisch. Wel onderbouwd. En vooral praktisch. IB'ers vinden hier in compacte vorm veel achtergrondinformatie en handreikingen om met hun team te kiezen voor een brede kijk op instructie en een meer gedifferentieerde manier van instructie geven te implementeren. Leerkrachten vinden inspiratie voor gevarieerde instructie bij spelling, woordenschat, begrijpend lezen, rekenen en onderzoekend leren. Een absolute meerwaarde is dat de auteurs op een evenwichtige
26,-
De herziene tijd (Paperback)
De herziene tijd (Paperback)
Met een kunstmatige kalender van twaalf onregelmatig durende maanden en een mechanische tijdmeting zullen we letterlijk nooit op tijd zijn. Door de lineaire tijd te verheffen tot de enige standaard van tijdsbepaling is een moderne samenleving ontstaan waarin we ons oorspronkelijke ritme zijn verloren. Het is noodzakelijk om je eigen tijd terug te nemen. Het volgen van natuurlijke tijdcycli is daarin een eerste stap. Alle zeventien verschillende kalenders van de Maya's waren cyclisch, waarbij de Lange Telling kalender eindigde op 21 december 2012. In dit boek maak je kennis, én kun je praktisch gaan werken, met de twee belangrijkste kalenders van de natuurlijke tijd die we kennen van de tijdbewaarders van onze planeet, de Maya's: de Dertien Manen kalender (Tun Uc) en de Dreamspell kalender (Tzolkin). In dit toegankelijke werk van Peter Toonen kun je aan de slag met jouw bestemming en ontdek je wat jouw relatie is tot bepaalde gebeurtenissen en andere mensen. Hiermee heb je een eigen
25,-
Nieuw
Focus op het leerproces met formatief evalueren (Paperback)
Focus op het leerproces met formatief evalueren (Paperback)
In het basisonderwijs wordt veel getoetst met LVS-toetsen en methodetoetsen. Vaak gebeurt dit omdat de school zich wil verantwoorden naar de inspectie of om resultaten te kunnen tonen aan ouders. Maar eigenlijk zeggen die toetsen, die meestal alleen worden beoordeeld met een cijfer, heel weinig over het achterliggende leerproces van een leerling. Deze TIBtool geeft IB'ers en leerkrachten grip en gereedschap om het leerproces formatief in te richten met behulp van RTTI (Reproductie, Training, Transfer, Inzicht) en OMZA (Organisatie, Meedoen, Zelfvertrouwen, Autonomie). Daarbij zijn leerdoelen (feedup) het uitgangspunt, krijgen leerlingen gerichte feedback en wordt concrete feed forward gegeven. Wanneer je toetsen met RTTI beoordeelt en leergedrag met OMZA, kun je praktisch formatief evalueren en krijg je inzicht in wat leerlingen goed of minder goed kunnen. Daardoor kun je hen gericht begeleiden en passende handreikingen bieden waarmee zij zich verder kunnen ontwikkelen, ongeacht welke
26,-
Interne communicatie (Paperback)
Interne communicatie (Paperback)
Dit product bestaat uit een boek en een bijbehorend online leerplatform, hierop vind je o.a. het online boek. Betrokken medewerkers presteren goed, voelen zich verbonden met hun organisatie en werken met veel plezier. Slimme interne communicatie is daarbij essentieel. Zeker nu steeds meer organisaties kiezen voor all remote of hybride werken, vraagt de inrichting van interne communicatie extra aandacht. 'Interne communicatie' geeft handreikingen om de interne communicatie in de organisatie te verbeteren op medewerker-, team- en organisatieniveau. In dit boek, al meer dan 20 jaar een standaardwerk, werk je stap voor stap aan het verhogen van engagement door betere communicatie. Goed luisteren is de start: welke behoeften leven er? Zijn die veranderd doordat we meer thuiswerken? Verschillende onderzoekstechnieken en disciplines passeren de revue. Alles komt samen in het interne-communicatie-canvas. Deze achtste herziene uitgave gaat uitgebreid in op actuele thema's zoals: diversiteit en
48,50
Gedragsvraagstukken?: zo pak je ze aan! (Paperback)
Gedragsvraagstukken?: zo pak je ze aan! (Paperback)
Gedrag is meer dan wat je ziet en meer dan dat we zelfs met twee personen kunnen waarnemen. Leren lezen, met poppen spelen, ruzie zoeken of een leertaak maken. Gedrag is in al zijn mogelijke gedaanten altijd aanwezig. Leerlingen laten wisselend gedrag zien onder invloed van aanleg, de onderwijsleeromgeving en de thuissituatie. Voor het beoordelen van gedrag en het ontwerpen van een plan voor ondersteuning op sociale en emotionele competentieontwikkeling ('seco') wordt in deze TIBtool de metafoor van de puzzel gebruikt. IB'ers leggen die puzzel samen met de leerkracht, de leerling en de ouders. Zij verkennen beschermende factoren, risicovol gedrag of belemmerende situaties. Ze zoeken samen naar een patroon en werken handelingsgericht aan gedragsverandering in een gewenste richting. Bij het waarnemen, onderzoeken, begrijpen en aanpakken van gedragsvraagstukken krijgt de factor taak-/werkhouding extra aandacht. In deze TIBtool biedt Erik van Meersbergen een kader voor ondersteuning van de
26,-
Tandem IB'er en directeur: werken aan schoolontwikkeling (Paperback)
Tandem IB'er en directeur: werken aan schoolontwikkeling (Paperback)
De in januari 2023 verschenen TIBtool beschrijft dat om de kwaliteit van onderwijs op hoog niveau te brengen en houden permanente schoolontwikkeling nodig is. De leerkracht doet ertoe en in de klas moet het gebeuren, maar de tandem van directeur en IB'er is de motor van schoolontwikkeling. “Als wij het leren van leerlingen willen verbeteren, moeten we het leren van leerkrachten versterken.” In deze TIBtool gaan we in op de rol die IB'er en directeur hebben in deze schoolontwikkeling. Hoe werken zij samen en hoe versterken ze elkaar? En hoe kunnen zij op een oplossingsgerichte manier samen sturing geven aan een school waar samen leren en eigenaarschap centraal staan? Daarnaast bevat de TIBtool relevante informatie over aansturen van professionals en over professionele ruimte.
26,-
In en uit de knoop (Paperback)
In en uit de knoop (Paperback)
Dynamieken in gezinnen kunnen een bron van steun en groei zijn, maar ook erg belastend en zelfs destructief. Door middel van opstellingen kun je op zoek gaan naar andere perspectieven, nieuwe manieren van kijken, meer of minder afstand en een beter begrip voor wat maakt dat je doet wat je doet. In dit boek leggen we door middel van concrete voorbeelden uit echte situaties en verhelderende tekeningen uit hoe opstellingen 'werken' en hoe opstellingswerk gebaseerd is op gedegen principes en achtergronden. We baseren ons op de gestaltbenadering, het contextuele gedachtegoed en systemisch werk en gaan in op de verschillende dynamieken die in gezinnen werkzaam zijn: parentificatie, loyaliteiten, onrecht en plekverwarringen. Vaak werken die nog door in je latere leven of in andere contexten zoals op je werk, in¬vriendschappen of partnerrelaties. Ook trauma, rouw en burn-out komen uitgebreid aan bod. Voor therapeuten, coaches, beginnende opstellers en iedereen die beter wil begrijpen hoe je
29,50
Om de kwaliteit van het onderwijs (Paperback)
Om de kwaliteit van het onderwijs (Paperback)
De kwaliteit van het onderwijs - wie heeft daar nu geen mening over? Maar wat is onderwijskwaliteit? Ouders willen een school met een prettige sfeer, waar je ook wat leert. Scholen willen uit leerlingen halen wat erin zit, en ze helpen hun weg in het leven te vinden. Schoolbesturen vinden het belangrijk dat scholen goed georganiseerd zijn, en dat de leerlingen en het personeel tevreden zijn. De minister wil dat het onderwijssysteem goede prestaties levert en de kosten beheersbaar zijn. En dan is er natuurlijk de onderwijsinspectie, die de kwaliteit van de scholen bewaakt. Zoveel hoofden, zoveel zinnen? In dit boek staat de vraag centraal wat onderwijskwaliteit is - en hoe je dat kunt vaststellen. Daarbij komen drie kwesties aan de orde: Wat is onderwijskwaliteit? Wie bepaalt dat? En hoe kun je de kwaliteit verbeteren? Ook de werkwijze van de onderwijsinspectie komt uitgebreid aan de orde. Het bewaken van onderwijskwaliteit is immers de taak die parlement en samenleving aan de inspectie
55,25

Klanten-reviews van Navigeer op onderwijskwaliteit (Paperback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Navigeer op onderwijskwaliteit (Paperback)

Productomschrijving

De opdracht van onderwijs bestaat uit de begeleiding van kinderen in hun ontwikkeling naar sociale en competente volwassenen. Hier worden door overheden en professionals allerlei handreikingen voor geboden. Maar hoe weet je nu wat het beste bij jouw school past? Wat moet en wat mag? Deze TIBtool beschrijft stap voor stap hoe je als intern begeleider of kwaliteitscoördinator samen met je team kunt werken aan een kwaliteitscultuur- en structuur. Naast theoretische achtergronden worden er diverse praktische tools en tips beschreven. Van het formuleren van resultaatdoelen die passen bij je visie tot het voeren van een schoolbespreking met het team. We gaan hierbij steeds uit van vaste uitgangspunten; Hebben we er vertrouwen in dat we goede onderwijskwaliteit leveren? Doen we de goede dingen en waar baseren we dit op? Door te werken met onder andere deze vragen wordt cyclisch werken makkelijker en wordt onderwijskwaliteit een dagelijks onderwerp van gesprek. Sanne Maas - van Kaathoven is

Productspecificaties

Artikelnummer(s)
Brand
Convoy Uitgevers

Verken gerelateerde categorieën

Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.