Naar nog effectievere leerlingbesprekingen (Hardback)

0
Dit boek vormt het vervolg op het bekende boek Effectieve leerlingbesprekingen in het basisonderwijs, dat Machteld Schölvinck en Wim Meijer in 2004 schreven. Dit vervolgboek is bedoeld voor interne begeleiders en heeft als doel vragen te beantwoorden en handreikingen te bieden om valkuilen te omzeilen. Zo kan ELB tot in de finesses vormgegeven word...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Autisme Centraal (Hardback)
Autisme Centraal (Hardback)
Wie leeft of werkt met mensen met autisme, komt elke dag wel stukjes tegen van de puzzel die autisme zo boeiend maakt. Sommige stukjes merken we op in onze samenwerking of begeleiding, andere in de manier waarop mensen met autisme in het leven staan. Vaak gaat het om dingen die mensen met autisme wel of niet doen. Om dingen die ze zeggen of ons op een andere manier duidelijk proberen te maken. De AutismeCentraalMethodiek helpt je anders kijken naar het gedrag van mensen met autisme én naar je eigen begeleiding. Aan de hand van zes kernbegrippen - die je gemakkelijk kan onthouden als je de eerste zes letters van het alfabet kent - helpt de methodiek je om een autismevriendelijke school-, leefgroep-, thuis- of werkomgeving te creëren. Dit boek is geen wondermiddel dat alle moeilijkheden magisch uit de wereld zal helpen. Het is wel een duidelijk overzicht dat je doet inzien waar kansen liggen, telkens met oog en respect voor autistisch denken. AUTISME STAAT CENTRAAL! De methodiek maakt
55,-
Nieuw
Spelling op z'n best (Paperback)
Spelling op z'n best (Paperback)
In het basisonderwijs wordt veel tijd en aandacht besteed aan spelling. Maar dat is niet altijd terug te zien in de prestaties van de leerlingen. In dit boek beschrijven de auteurs op toegankelijke wijze zeven bouwstenen voor effectief spellingonderwijs: doelen, tijd, aanbod, instructie, differentiatie, monitoring en transfer. De auteurs laten zien hoe het spellingonderwijs zó kan worden ingericht, dat betere resultaten het gevolg zijn. Hun aanpak is gebaseerd op jarenlange ervaring met spellingverbetertrajecten. Spelling op z'n best ondersteunt leerkrachten en interne begeleiders bij het opzetten, begeleiden en verzorgen van goed spellingonderwijs. Zij vinden in dit boek naast theoretische vooral veel praktische handreikingen waarmee zij direct op school aan de slag kunnen. Schoolleiders doen met het lezen van dit boek inspiratie op voor het ontwikkelen van spellingbeleid.
34,50
Als naar school gaan een uitdaging wordt (Paperback)
Als naar school gaan een uitdaging wordt (Paperback)
Voor sommige kinderen en jongeren is het moeilijk om naar school te gaan. Niet omdat ze niet willen, maar omdat ze het niet durven of kunnen. Hoe werkt angst? Welke invloed heeft dat op anderen in hun omgeving? Maar vooral ook: hoe kunnen we deze leerlingen helpen om de stap terug naar school te durven zetten? Dit boek beschrijft hoe scholen in het po en vo preventief kunnen signaleren en begeleiden, maar ook wat helpend is wanneer al sprake is van schoolangst of -weigering. Als leidende methodiek wordt hierin het gedachtegoed van geweldloos verzet gekozen, waarin het accent niet zozeer op de jongere zelf ligt, maar juist op de volwassenen rond de jongere. School en ouders vormen samen een netwerk, waardoor de jongere ervaart dat hij er niet alleen voor staat. De angst zal er misschien altijd zijn, maar is te verdragen dankzij de steun van de mensen om hem heen: 'We laten je niet los en geven je niet op!'
22,95
De toekomst van de intern begeleider (Hardback)
De toekomst van de intern begeleider (Hardback)
Dit boek is bestemd voor intern begeleiders en hun schoolleider, voor schoolbegeleiders en de leiding van samenwerkingsverbanden in het primair onderwijs. Er is een directe aanleiding voor: publicaties over interne begeleiding zijn vooral op de verbetering van de staande praktijk gericht, op 'gaande houden'. Intussen voelen veel IB'ers zich al vele jaren ongemakkelijk met hun positie en stellen ze zich fundamentele vragen. Dit boek behandelt die vragen en is gericht op het begrijpen van interne begeleiding in de historische, organisatorische en onderwijskundige context, en vooral op verandering van IB. Het onderwijs staat voor dynamische veranderingen. ICT is daar een aanjager van, maar fundamenteler is dat de samenleving nieuwe vragen aan de school stelt. De kern van dit boek is dat de IB'er alleen van betekenis kan blijven, wanneer ze een bijdrage levert aan de nieuwe visies op onderwijs en het organiseren van de school. 'De toekomst van de intern begeleider' verkent een drietal
37,50
Naar school (Hardback)
Naar school (Hardback)
Een informatief prentenboek over iets wat je (bijna) elke dag doet, namelijk naar school gaan. Voor leergierige leerlingen vanaf 4 jaar. Willewete ... dat zijn informatieve prentenboeken die een antwoord geven op de vragen van jonge kinderen. Sommige onderwerpen staan dicht bij hen, andere een beetje verder. Ze gaan over de wereld en de natuur om ons heen, over het leven in het verleden en het leven nu. Op een speelse en spitsvondige manier vertellen deze boeken wat kinderen graag willen weten. Ga jij al naar school? Wil je wel eens weten wat je er allemaal doet? Hoeveel kinderen zitten er in een klas? Mogen je huisdieren ook mee? Wat doet een juf of meester? En wat leer je er allemaal? Deze en vele andere vragen worden in dit boek beantwoord. Met een leuke strip, een liedje, een knutselpagina, een uitklappagina en een miniquiz leer je alles over school!
20,95
Nieuw
Jip gaat naar school (Hardback)
Jip gaat naar school (Hardback)
Jip gaat voor het eerst naar school. Ze vindt het leuk maar ook een beetje spannend. Gelukkig is mama er om haar te helpen hiermee om te gaan. Samen ontdekken ze dat nieuwe dingen spannend kunnen zijn, maar ook leuk en verrassend. Voor het eerst naar school gaan is een periode vol nieuwe ervaringen. Kinderen zien er vaak erg naar uit maar het kan ook spannend zijn. 'Jip gaat naar school' is een verhaal dat zowel je kind als jou inspireert om samen nieuwe uitdagingen aan te gaan. Met de inzichten voor jou als ouder achterin het boek krijg je praktische handvatten om met je kind in gesprek te gaan. Een hartverwarmend boek voor de periode als je kind net naar school gaat of na een vakantie weer moet wennen op school.
15,99
Nieuw
Mijn vakdidactiek rekenen(-wiskunde) (Paperback)
Mijn vakdidactiek rekenen(-wiskunde) (Paperback)
"Mijn vakdidactiek rekenen(-wiskunde)" is een handleiding voor het (verder) ontwikkelen van je eigen vakdidactische kennis en denken. Het boek inspireert om vanuit die kennis en dat denken vaker eigen keuzes te maken in je onderwijs, in je lessen. Het geeft je inzichten waardoor je nog beter in kunt spelen op jouw leerlingen en daarbij, als dat nodig is, de lesmethode of methodiek meer of misschien zelfs wel helemaal los kunt laten. Het boek start met de verschillende doelen voor rekenen en de overtuigingen die daarbij horen. Vanuit deze achtergrondkennis word ingezoomd op basisvaardigheden en wat van invloed is op de ontwikkeling daarvan. De rol van conceptuele kennis en leren toepassen van rekenvaardigheden krijgen daarbij extra aandacht. In het laatste deel van dit boek worden concrete handreikingen gedaan. Zo leer je een techniek om de rekenstof verder te doorgronden, als voorbereiding op je les. Ook leer je hoe je de wereld om ons heen meer de klas in kunt brengen. Het boek sluit
26,75
Nieuw
Duurzaam coachen (Hardback)
Duurzaam coachen (Hardback)
Dit boek nodigt professionals zoals leidinggevenden, decanen en re-integratiespecialisten uit na te denken over manieren waarop zij mensen kunnen coachen in hun zoektocht naar passend werk. Een beginnend coach vindt hierin handreikingen voor het structureren van gesprekken of trajecten. Voor meer gevorderde coaches biedt het boek handreikingen om hun coachingstechnieken te optimaliseren en duurzaam te maken. De auteur introduceert in dit boek een nieuw begrip: duurzame coaching. Een werkwijze waarbij de coach een luie expert mag zijn: expert in het goed en soepel laten verlopen van gesprekken, lui door de bal waar mogelijk terug te spelen naar de cliënt. Een Chinees gezegde luidt: Coaches openen de deur, maar je moet zelf binnengaan en daar sluit dit boek graag bij aan. Marga van den Ham is loopbaanbegeleider en coach. Na ruim twintig jaar te hebben geproefd aan werk in alle soorten en maten vond ze in 1996 haar bestemming in het werkgebied Mens & Arbeid. Ze werkte
33,95
Nieuw
Interne communicatie (Paperback)
Interne communicatie (Paperback)
Dit product bestaat uit een boek en een bijbehorend online leerplatform, hierop vind je o.a. het online boek. Betrokken medewerkers presteren goed, voelen zich verbonden met hun organisatie en werken met veel plezier. Slimme interne communicatie is daarbij essentieel. Zeker nu steeds meer organisaties kiezen voor all remote of hybride werken, vraagt de inrichting van interne communicatie extra aandacht. 'Interne communicatie' geeft handreikingen om de interne communicatie in de organisatie te verbeteren op medewerker-, team- en organisatieniveau. In dit boek, al meer dan 20 jaar een standaardwerk, werk je stap voor stap aan het verhogen van engagement door betere communicatie. Goed luisteren is de start: welke behoeften leven er? Zijn die veranderd doordat we meer thuiswerken? Verschillende onderzoekstechnieken en disciplines passeren de revue. Alles komt samen in het interne-communicatie-canvas. Deze achtste herziene uitgave gaat uitgebreid in op actuele thema's zoals: diversiteit en
48,50
Nieuw
VAN ONRUST NAAR RUST (Hardback)
VAN ONRUST NAAR RUST (Hardback)
Als leerkracht wil je méér dan alleen lesgeven: je wilt een fijne groep en kinderen die met plezier naar school gaan. Maar hoe zorg je voor rust en structuur, zonder telkens politieagent te spelen? Wat doe je als het niet lekker loopt in de groep en je de regie verliest? Je leest er alles over in dit boek. Nicole geeft je in dit boek praktische en direct toepasbare strategieën om grip te krijgen op groepsvorming, ongewenst gedrag te doorbreken en je rol als leerkracht te versterken. Je ontdekt hoe je van jouw klas een fijne leeromgeving maakt, waar kinderen zicht gezien voelen en me plezier samenwerken. Dit boek geeft je praktische antwoorden op veelgestelde vragen van leerkrachten, zoals:  * Hoe kerken ik de fasen van groepsvorming? * Hoe kan ik een negatief groepsproces veranderen? * Hoe maken we gezamenlijke afspraken die werken? * Hoe reageer ik effectief op ongewenst gedrag? * Hoe ga ik om met een veranderende groepssamenstelling?   Of je nu net begint of al jaren voor de klas
24,50

Klanten-reviews van Naar nog effectievere leerlingbesprekingen (Hardback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Naar nog effectievere leerlingbesprekingen (Hardback)

Productomschrijving

Dit boek vormt het vervolg op het bekende boek Effectieve leerlingbesprekingen in het basisonderwijs, dat Machteld Schölvinck en Wim Meijer in 2004 schreven. Dit vervolgboek is bedoeld voor interne begeleiders en heeft als doel vragen te beantwoorden en handreikingen te bieden om valkuilen te omzeilen. Zo kan ELB tot in de finesses vormgegeven worden. Het boek bevat een aantal handreikingen en oefeningen als aanvulling op de reeds bekende methodiek. Verder gaan de auteurs uitgebreid in op de verschillende rollen die een interne begeleider kan vervullen binnen een school en op de vraag welke rol past bij de visie van een school op zorg. Ook wordt uitvoerig gesproken over de invoering van ELB op schoolniveau en bovenschools niveau. Daarom is het boek ook relevant voor leidinggevenden op scholen, in schoolbesturen en samenwerkingsverbanden, die bezig zijn de methodiek in te voeren of dit van plan zijn.
Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.