webshop.nl

Verlanglijstje

Monument van mijn denken (Hardback)

Meer Historische Uitgeverij
Meer Historische Uitgeverij in Geschiedenis & politiek boeken

Monument van mijn denken (Hardback)

0
Als bekendste onbekende redenaar leidt ISOCRATES van Athene (436 vC-338 vC) een verscholen naleven. Van oudsher geniet hij de faam, in de woorden van Cicero, de 'leermeester van alle redenaars' te zijn. In zijn tijd is hij invloedrijker in het openbare politieke debat dan Plato of Socrates, en zijn school staat aan de basis van het klassieke hoger ...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijvingProductspecificaties

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €40,-

    Anderen bekeken ook

    De strategie van de aanpassing (Hardback)
    De strategie van de aanpassing (Hardback)
    Met De strategie van de aanpassing sluit Willem Otterspeer zijn magnum opus over de geschiedenis van 's lands oudste en bekendste universiteit af. Liet hij de Leidse universiteit in het derde deel achter op een hoogtepunt in haar bestaan, nu moet hij haar achterlaten in grote twijfel aan zichzelf. Heeft de universiteit nog wel een eigen identiteit? Zijn de middelpuntvliedende krachten van wetenschap en specialisatie niet veel groter dan de bindende krachten van geleerdheid en traditie? Toch is dit het verhaal van de grote triomfen van de natuurwetenschap (Lorentz en Zeeman, Kamerlingh Onnes en Einthoven), van de humaniora (Snouck Hurgronje en Huizinga) en van de rechtsgeleerdheid (Van Vollenhoven en Meijers). Van de Nobelprijzen en van de meesterwerken, en van ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en studentenleven die hun sporen tot in de huidige tijd trekken. Een universiteit is een instelling die leeft in de mensen die haar maken en in de tijd die haar omgeeft. Zelfvertrouwen
    49,99
    Goed onderwijs en de cultuur van het meten (Paperback)
    Goed onderwijs en de cultuur van het meten (Paperback)
    In veel landen heeft de zorg om de kwaliteit van het onderwijs geleid tot een cultuur van meten en vergelijken. In dit boek wordt deze ontwikkeling kritisch bevraagd vanuit de veronderstelling dat de cultuur van het meten het risico in zich draagt de aandacht af te leiden van waar het in het onderwijs echt om zou moeten gaan. Enerzijds wordt verkend waarom het zo veel moeilijker is geworden om de vraag 'Wat is goed onderwijs?' expliciet aan de orde te stellen, en welke gevolgen dit heeft gehad voor de kwaliteit van en de democratische zeggenschap over het onderwijs. Anderzijds biedt Goed onderwijs en de cultuur van het meten concrete handreikingen om de discussie over de doelen van het onderwijs op een nieuwe, preciezere en meeromvattende manier aan de orde te stellen. Daarbij is er expliciet aandacht voor de ethische, politieke en democratische dimensies van onderwijs en onderwijzen. Gert Biesta is als hoogleraar pedagogiek en onderwijskunde verbonden aan de School of Education van de
    33,25
    Land van redenaars en debat (Paperback)
    Land van redenaars en debat (Paperback)
    Van Frans Timmermans en Joop den Uyl tot koningin Wilhelmina, Cleveringa, Colijn, Kuyper en Domela Nieuwenhuis zijn er bekende speeches overgeleverd. Van Mark Rutte tot Thorbecke waren er heel goede of heel handige debaters. Maar er is weinig over geschreven. De rustige speeches van premiers en politieke bestuurders bepalen de herinnering, maar het beroep op emoties en moreel besef van veel sprekers overtrof clichés over preektoon en domineesretoriek. Dit is het eerste boek over de geschiedenis van politieke redenaars en debat in Nederland, vanaf het eerste Nederlandse parlement uit 1796, tot de coronacrisis en de slavernijexcuses van de laatste jaren. Wie de politiek wil begrijpen, kan niet om het gebruik van de woorden heen. Hoe spraken bestuurders, met welke taal probeerden nieuwkomers de weg naar de politiek te vinden? Hier klinken hun woorden. Henk te Velde is hoogleraar Nederlandse geschiedenis in Leiden. Hij schreef over de politieke cultuur in Nederland en West-Europa boeken
    35,-
    Democratische legitimiteit in het onderwijsbestuur (Hardback)
    Democratische legitimiteit in het onderwijsbestuur (Hardback)
    In deze publicatie onderzoekt Gijsbert Leertouwer de democratische legitimiteit van het onderwijsbestuur. Van wie is de school eigenlijk? In hoeverre is sprake van controle op bestuurders en toezichthouders en van zeggenschap over besluitvorming? De auteur richt zich op de bestuurlijk-juridische inrichting van het onderwijsbestuur op grond van politieke noties van democratische legitimiteit. De auteur analyseert het constitutionele onderwijsrecht, de introductie van de rechtspersoon in het bekostigde onderwijs en de ontwikkeling van de wettelijk geregelde medezeggenschap. Hij concludeert dat het onderwijsbeleid en de onderwijswetgeving niet berusten op een samenhangende visie op democratische legitimiteit. De huidige onderwijswetgeving leidt tot democratische tekorten én democratische doublures. De auteur verkent varianten en contouren van een nieuwe rechtsvorm voor het bekostigde onderwijs, de educatieve democratie. Dit boek is geschikt voor beleidsmakers en juristen bij de
    81,95
    De toekomst van de intern begeleider (Hardback)
    De toekomst van de intern begeleider (Hardback)
    Dit boek is bestemd voor intern begeleiders en hun schoolleider, voor schoolbegeleiders en de leiding van samenwerkingsverbanden in het primair onderwijs. Er is een directe aanleiding voor: publicaties over interne begeleiding zijn vooral op de verbetering van de staande praktijk gericht, op 'gaande houden'. Intussen voelen veel IB'ers zich al vele jaren ongemakkelijk met hun positie en stellen ze zich fundamentele vragen. Dit boek behandelt die vragen en is gericht op het begrijpen van interne begeleiding in de historische, organisatorische en onderwijskundige context, en vooral op verandering van IB. Het onderwijs staat voor dynamische veranderingen. ICT is daar een aanjager van, maar fundamenteler is dat de samenleving nieuwe vragen aan de school stelt. De kern van dit boek is dat de IB'er alleen van betekenis kan blijven, wanneer ze een bijdrage levert aan de nieuwe visies op onderwijs en het organiseren van de school. 'De toekomst van de intern begeleider' verkent een drietal
    37,50
    Mijn team (Hardback)
    Mijn team (Hardback)
    Lio verhuisde afgelopen zomer naar de grote stad. Vandaag is de eerste dag op hun nieuwe school. Met een bang hartje en een trillende staart gaat Lio op zoek naar nieuwe vriendjes op het voetbalveld. Maar wanneer Lio vraagt om mee te spelen, zijn de kinderen in de war. Ze spelen jongens tegen meisjes, maar in welk team hoort Lio? In Mijn Team worden normen over jongens en meisjes ter discussie gesteld. Dit boek is de ideale gespreksstarter om het op kindermaat te hebben over ideeën en vooroordelen over gender. Senne Misplon, expert genderdiversiteit, schreef dit boek geïnspireerd vanuit zijn eigen ervaring als trans man en leerkracht lager onderwijs. Senne Misplon sensibiliseert vanuit zijn expertise en geleefde ervaring als transman over gender- en seksuele diversiteit. Zijn missie is om van gender een verhaal van ons allemaal te maken. Hij debuteert met Mijn Team als kinderboekenschrijver. Julie Vangeel studeerde Illustratieve Vormgeving aan Sint-Lucas Antwerpen. Ze brengt met haar
    17,-
    De kracht van Afrikaans denken (Hardback)
    De kracht van Afrikaans denken (Hardback)
    Is het toevallig dat de afgelopen tijd grote leiders heeft voortgebracht die hun roots hebben in Afrika? Charismatische mensen als Nelson Mandela, Kofi Annan, Desmond Tutu, Paul Kagame en Barack Obama worden geroemd om hun kennis, visie, vaardigheden, vermogen tot verbinden en hun doortastendheid. Het zijn leiders die beschikken over visie, lef, passie en compassie. Bouwers, vredestichters en vechters voor gelijke rechten. De Afrikaanse filosofie Ubuntu is wezenlijk onderdeel van deze leiderschapsstijl. Ubuntu betekent zoveel als 'I exist because of We'. Verbinding staat centraal. Je kunt als mens niet functioneren als je geen deel uitmaakt van een groter geheel. Afrikanen passen deze humanistische filosofie toe in alle sectoren van de samenleving. Van politiek, rechtsspraak en religie tot gezondheidszorg, onderwijs en economie. In De kracht van Afrikaans denken toont Leontine van Hooft overtuigend aan dat Ubuntu het antwoord is op de westerse vraagstukken van deze tijd. En ze laat
    29,99
    Mijn grappige groeiboek (Hardback)
    Mijn grappige groeiboek (Hardback)
    De familie Koekoek, dat zijn Bonnie, Bennie, ma en pa. Ze halen graag grapjes uit. Vooral met elkaar dan. Maar ook op school, met juf Sas of meester Hamza. Begin maar vast met lezen. Wedden dat je snel de slappe lach zult krijgen? Dit groeiboek groeit mee met het leesniveau van je kind. Het begint bij AVI Start en eindigt bij AVI E4. Maar dit is niet zomaar een groeiboek. Dit is een bijzonder grappig groeiboek. Het zit boordevol mopjes, vrolijke verhalen en gedichtjes. Zo leert je kind lachend lezen. Inge Bergh houdt van grappige verhalen en kan die heel erg goed op maat van beginnende lezers vertellen. Haar taal is ritmisch en klankrijk en ze heeft een heerlijk gevoel voor humor. Caroline Perrée woont in Utrecht. Als illustrator/tekenaar maakt ze werk voor allerlei opdrachtgevers, bijvoorbeeld in het onderwijs en de gezondheidszorg, en tekent ze regelmatig 'live', als visueel verslaggever bij grote bijeenkomsten. Daarnaast schrijft en tekent ze eigen verhalen, voor kinderen en
    22,-
    Hervormen van binnenuit (Paperback)
    Hervormen van binnenuit (Paperback)
    Het onderwijs staat vandaag voor de uitdaging om zichzelf te hervormen. Diepe structuurveranderingen in de samenleving, zoals superdiversiteit en de digitale revolutie, maken een grondige vernieuwing noodzakelijk. Moet het onderwijs daarvoor wachten op politieke beslissingen, vaak het resultaat van compromissen? Of kan het zelf de uitdagingen van de toekomst aanpakken? Hervormen van binnenuit presenteert een andere kijk op de modernisering van het onderwijs. Los van of aansluitend bij de politieke beslissingen kan het onderwijs ook zelf veel ondernemen om jongeren zo goed mogelijk voor te bereiden op de samenleving van morgen. Dit boek verkent een reeks onderwijsvernieuwingen die veel potentieel hebben om uit te groeien tot de norm. De auteurs plaatsen de onderwijshervormingen in een breder actueel en historisch kader om meer grip te krijgen op het universele karakter ervan. Daarnaast komen ideeën aan bod die scholen nu al toepassen om maximale leerkansen te bieden aan jongeren in een
    37,-
    In school we trust (Paperback)
    In school we trust (Paperback)
    Onderwijsvernieuwingen volgen elkaar in snel tempo op, steeds vaker tot ongenoegen van degenen die in het onderwijs werkzaam zijn. Wordt de kwaliteit van het onderwijs er ook beter van? Waar richt het onderwijs zich eigenlijk op? En wie bepaalt de koers? De ontwikkelingen in het onderwijs worden steeds meer bepaald door krachten die zich onttrekken aan democratische controle. Ouders, leerlingen, leerkrachten en schoolbesturen hebben steeds minder invloed op wat er op school gebeurt. Philip Bakker onderzocht 20.000 pagina's aan internationale literatuur over het onderwijs, onderwijsvernieuwingen en over de organisaties die daarbij betrokken zijn. Daaruit komt naar voren dat de richting waarin het onderwijs zich ontwikkelt niet wordt ingegeven door pedagogische opvattingen maar door de behartiging van economische en/of politieke belangen. Deze uitgave is van belang voor ieder die het onderwijs en de vrije ontwikkeling van kinderen aan het hart gaan - en biedt uitvoerig materiaal voor
    24,50

    Klanten-reviews van Monument van mijn denken (Hardback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Monument van mijn denken (Hardback)

    Productomschrijving

    Als bekendste onbekende redenaar leidt ISOCRATES van Athene (436 vC-338 vC) een verscholen naleven. Van oudsher geniet hij de faam, in de woorden van Cicero, de 'leermeester van alle redenaars' te zijn. In zijn tijd is hij invloedrijker in het openbare politieke debat dan Plato of Socrates, en zijn school staat aan de basis van het klassieke hoger onderwijs dat is gericht op de intellectuele en politieke vorming van vrije burgers. De school van Isocrates is het ijkpunt van alle onderwijs in de Hellenistische en Romeinse wereld, en uit de filosofie van Isocrates kon het renaissancistisch humanisme voortkomen, dat tot in de een-en-twintigste eeuw het hart vormt van de humaniora. Isocrates is overtuigd van de maakbaarheid van de verantwoordelijke burger. Hiertoe heeft hij een opvoedkundig programma ontworpen, gebaseerd op de regels van de klassieke retorica, om jeugdige talenten intensief te begeleiden en voor te bereiden op een vooraanstaande rol in de politieke gemeenschap, de

    Productinformatie

      Productspecificaties

      Artikelnummer(s)
      Brand
      Historische Uitgeverij

      Verken gerelateerde categorieën

      Geschiedenis & politiek boekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.