webshop.nl

Verlanglijstje

Lesson Study (Paperback)

Lesson Study (Paperback)

0
Het boek Lesson Study: praktische handreiking voor teams is een grondige verkenning van Lesson Study in het Nederlandse onderwijs. Het richt zich op de implementatie van Lesson Study als een mengvorm van formeel en informeel leren. Het boek behandelt onder meer de uitdagingen en kansen van Lesson Study in de Nederlandse context, de rol van begeleid...

Snel naar

  • Prijzen

    PrijzenProductomschrijving

    Verkopers met dit product

    Verkoper
    Bezorging
    Prijs
    Boekenwereld.com logo
    Boekenwereld.com
    gratis
    €25,95

    Anderen bekeken ook

    Lesson Study (Paperback)
    Lesson Study (Paperback)
    Wil jij jouw onderwijs nog beter afstemmen op je leerlingen? Wil je samen met jouw collega's aan de slag als onderzoeker in de eigen klaspraktijk? Bekijk lesgeven eens door een andere bril en start met Lesson Study. Je vertrekt als team vanuit een concrete onderzoeksvraag en ontwerpt samen een onderzoeksles om de klaspraktijk voor (een groep) leerlingen te verbeteren. Je verzamelt data bij je leerlingen en vraagt je op basis daarvan af of het vooropgestelde doel bereikt is. Lesson Study is een methode die internationaal zijn meerwaarde heeft bewezen. In het schooljaar 2018-2019 gingen drie lerarenteams uit het lager onderwijs en drie lerarenteams uit het secundair onderwijs aan de slag met de Lesson Study-methodiek. In het kader van het project TALENT werd de focus gelegd op cognitief begaafde leerlingen. Op basis van hun intensieve praktijkervaringen en in lijn met wat werkt in de praktijk schreven de auteurs dit boek. Het zit vol met nuttige aanbevelingen en tools voor het uitvoeren
    29,-
    Lesson study (Paperback)
    Lesson study (Paperback)
    Lesson Study is een effectieve benadering voor onderwijsprofessionalisering die in Nederland snel aan populariteit wint. Het is een werkwijze waarbij docenten in teamverband een cyclus doorlopen om het leren van leerlingen te verbeteren. De cyclus bestaat uit de volgende stappen: -Oriënteren en doelen stellen. -Ontwerpen van de onderzoeksles met een didactiek om alle leerlingen te bereiken. -Geven van de eerste onderzoeksles. -Nabespreken van de eerste onderzoeksles. -Herzien en nogmaals geven van de onderzoeksles. -Reflecteren en delen van resultaten. De kern van dit praktische boek is een uitgebreid draaiboek met allerlei ondersteunend materiaal om Lesson Study uit te voeren. Daarnaast bevat het een inleiding met achtergronden over Lesson Study, en aparte hoofdstukken over het leiden en begeleiden van Lesson Study, de onderwijscontexten met veel praktijkvoorbeelden waarin Lesson Study toegepast kan worden en hoe Lesson Study verduurzaamd kan worden. Het boek wordt ondersteund door
    20,50
    Basisboek Lesson Study in de lerarenopleiding (Paperback)
    Basisboek Lesson Study in de lerarenopleiding (Paperback)
    Leraar is het mooiste beroep ter wereld' is een veelgehoorde uitspraak. Tegelijkertijd is het een van de meest ingewikkelde beroepen. Een goede leraar word je dan ook niet vanzelf. Na de lerarenopleiding blijf je, samen met collega's, jezelf voortdurend ontwikkelen. Lesson Study is een aanpak waarmee aanstaande, beginnende en ervaren leraren doelgericht en constructief samenwerken aan professionele groei, zowel in de lerarenopleiding als in de beroepsuitoefening daarna. Basisboek Lesson Study in de lerarenopleiding begeleidt (aanstaande) leraren bij het vorm en inhoud geven aan hun professionele ontwikkeling. Het is gebaseerd op de vijf big ideas van Lesson Study: focus op het leren van leerlingen, integreren van externe kennis in de praktijk, onderzoeken van de eigen praktijk, productief samenwerken en cyclisch werken. Elk big idea wordt in heldere taal uitgelegd en geïllustreerd met praktijkvoorbeelden. Ook is er ruim aandacht voor de dilemma's in het Lesson Study-proces. De online
    32,75
    Verpleegkundige interventies (Paperback)
    Verpleegkundige interventies (Paperback)
    Dit boek is een vertaling van 'Nursing Interventions Classification (NIC)'. Deze vijfde, herziene Nederlandse editie van Verpleegkundige interventies is gebaseerd op de zevende Amerikaanse druk. Het boek biedt een gestructureerde indeling (taxonomie) van verpleegkundige handelingen en verrichtingen. De belangrijkste kenmerken van de NIC zijn:- volledigheid: 565 interventies, waarvan 15 geheel nieuwe en 95 herziene interventies- evidence-based;- vanuit de bestaande praktijk ontwikkeld;- weerspiegelt de actuele klinische praktijk en recent onderzoek;- duidelijke en klinisch zinvolle terminologie;- gebruiksvriendelijke structuur;- in het veld getoetst. Verpleegkundige interventies draagt bij tot adequaat onderwijs in de klinische besluitvorming. Het boek voorziet in standaardisering en definiëring van de benodigde kennis voor verpleegkundig onderwijs en de verpleegkundige praktijk. Ook is het een hulpmiddel bij de ontwikkeling van leerplannen, die daardoor beter aansluiten op de
    87,95
    kanttekeningen (Paperback)
    kanttekeningen (Paperback)
    Dit boek telt vier domeinen: Opgroeien en opvoeden, Onderwijs en educatie, Maatschappelijke ontwikkelingen en beleid, en Werk in uitvoering. Ze zijn betrekkelijk zelfstandig, ze lopen in elkaar over. Een viertal dat evenmin dwingt tot een leesvolgorde. De teksten zetten soms aan tot twijfel, tot tegenspraak. En die vormen noodzakelijke voorwaarden voor zinnig onderzoek en zeker voor praktijk- en innovatiegericht onderzoek - waarin Belgische en Nederlandse hogescholen sinds de eeuwwisseling zo sterk zijn geworden. De kanttekeningen zijn bedoeld voor docenten, studenten, sociale en educatieprofessionals en voor iedereen die geïnteresseerd is in de naoorlogse ontwikkelingen van wederopbouw, verzorgingsstaat, neoliberalisme, participatiesamenleving,… Ton Notten werkte decennialang, doorgaans gelijktijdig, bij verschillende universiteiten (Amsterdam, Brussel) en hogescholen (Amsterdam, Rotterdam). Zijn onderwerpen voor multidisciplinair onderwijs en onderzoek zijn: sociale en culturele
    21,50
    Economische experimenten (Paperback)
    Economische experimenten (Paperback)
    Economische experimenten bevat 14 experimenten voor klassikaal economieonderwijs. Het boek richt zich op docenten algemene economie in zowel het voortgezet onderwijs, als het hoger economisch beroepsonderwijs en het wetenschappelijk onderwijs. De 14 experimenten in dit boek zijn geïnspireerd op eerder werk van en onderzoek door economiecollega's wereldwijd. De experimenten zijn zorgvuldig geselecteerd en doorontwikkeld voor gebruik in een Nederlandse onderwijscontext. Economische experimenten is bruikbaar naast elke economiemethode en bevat alles om direct met een experiment te kunnen beginnen. Deze experimenten dagen leerlingen en studenten uit om in groepsverband basiskennis te verwerven over economische begrippen en concepten. Centraal hierbij staat telkens het opdoen van een eigen ervaring in de les. Om te komen tot deze ervaring, de ervaring in relatie te brengen met de economische theorie en zo ook betekenis te geven, is de rol van de docent erg belangrijk. Een goede instructie,
    49,60
    Eerste hulp (Paperback)
    Eerste hulp (Paperback)
    De meeste geneeskundestudenten beschikken over onvoldoende eerste hulp vaardigheden. Dat bleek uit onderzoek in 2007. Onderwijs in eerstehulpverlening moet daarom een belangrijke plaats innemen in (de eerste jaren van) het gezondheidszorgonderwijs, in het bijzonder in de opleiding geneeskunde. De roep hierom neemt dan ook toe. Het Nederlandse Rode Kruis en Bohn Stafleu van Loghum spelen hierop in met het boek Eerste hulp - weet wat je moet doen. Daarnaast ontwikkelen beide partijen een breed pakket aan lesmaterialen op het gebied van EHBODit oefenboek is geschreven als hulpmiddel bij eerste hulpcursussen. In het boek zijn die onderwerpen opgenomen waarvan de Nederlandse Rode Kruis organisatie, vindt dat iedereen ze zou moeten beheersen.De beschreven eerste hulptechnieken zijn wetenschappelijk onderbouwd volgens de meest recente Europese eerste hulprichtlijnen die door het Rode Kruis met steun van de Europese Commissie zijn ontwikkeld.Het boek bevat bovendien tientallen
    30,95
    A study of Syntax (Paperback)
    A study of Syntax (Paperback)
    A Study of Syntax beschrijft hoe binnen de Engelse taal woorden samen woordgroepen en zinnen vormen. Het boek bevat gedetailleerde analyses, uitgebreide toelichtingen, voorbeeldzinnen en praktische oefeningen. Het is dan ook onmisbaar voor studenten Engels die zinsbouw volledig willen doorgronden. In plaats van te kiezen voor een benadering waarbij zinnen worden opgebouwd vanuit woordsoorten, is in A Study of Syntax gekozen voor een opzet waarbij de zin zelf het startpunt is. Het is dus niet nodig om vanaf het begin al meteen te weten wat bijvoorbeeld een voorzetsel of een bijwoord is. Stap voor stap werkt het boek zich vervolgens in analyse naar beneden. Onderweg komen bij iedere 'laag' de verschillende begrippen en technische termen voorbij waarmee studenten dan ook kunnen oefenen. Dezelfde zinnen komen op verschillende momenten terug om steeds diepere niveaus van analyse te illustreren. Marina Bouckaert-den Draak studeerde Engelse Taal en Cultuur aan de Universiteit Utrecht en werkt
    36,95
    Orde houden (Paperback)
    Orde houden (Paperback)
    Met de orde in de Nederlandse lessen is het slecht gesteld. Vergeleken met hun internationale collega's moeten leraren in Nederland lang wachten tot de leerlingen stil zijn en ze met de les kunnen beginnen, en wordt lestijd onvoldoende effectief benut, zelfs op de betere scholen. Voor orde in de les zijn een heldere structuur, motiverende lessen en een goede relatie met de leerling noodzakelijk, maar ook effectief ingrijpen als het misgaat. Het blijkt ook uit te maken hoe je het schooljaar begint, en daar gaat het regelmatig al mis. Ook houden veel scholen en leraren er opvattingen en praktijken op na die niet stroken met wetenschappelijke inzichten over klassenmanagement, waarvan zijzelf en de leerlingen de dupe worden. In dit boek toont René Kneyber, die zestien jaar lesgaf in het vmbo en daarbuiten, aan de hand van onderzoek, praktische voorbeelden en vele eyeopeners hoe iedereen kan leren om orde te houden, in het voortgezet onderwijs, het speciaal onderwijs en de bovenbouw van het
    20,95
    Verpleegkundige zorgresultaten (Paperback)
    Verpleegkundige zorgresultaten (Paperback)
    Dit boek is een vertaling van 'Nursing Outcomes Classification (NOC)'. Deze vierde, herziene Nederlandse editie van Verpleegkundige zorgresultaten is gebaseerd op de zesde Amerikaanse druk. De NOC standaardiseert de namen en definities van zorgresultaten die worden gehanteerd in de verpleegkundige beroepspraktijk en in onderwijs en onderzoek. Dat maakt het boek tot een belangrijk hulpmiddel bij klinisch redeneren. Met behulp van de zorgresultaten kunnen verpleegkundigen en andere zorgverleners de toestand van patiënten, mantelzorgers, gezinnen of gemeenschappen beoordelen en kwantificeren.Verpleegkundige zorgresultaten stelt verpleegkundigen in staat om veranderingen in de toestand van de patiënt na de interventies te beoordelen en op die manier de voortgang van de patiënt te volgen. De inhoud van het boek is afgestemd op Verpleegkundige interventies (NIC), Nanda International - Verpleegkundige diagnoses en classificaties 2018-2020 en de Functionele gezondheidspatronen van Gordon.De
    87,95

    Klanten-reviews van Lesson Study (Paperback)

    Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

    Meer over Lesson Study (Paperback)

    Productomschrijving

    Het boek Lesson Study: praktische handreiking voor teams is een grondige verkenning van Lesson Study in het Nederlandse onderwijs. Het richt zich op de implementatie van Lesson Study als een mengvorm van formeel en informeel leren. Het boek behandelt onder meer de uitdagingen en kansen van Lesson Study in de Nederlandse context, de rol van begeleiders en de leerprocessen. De auteurs baseren hun bevindingen op uitgebreid onderzoek, waaronder analyses van vragenlijsten, interviews en gespreksanalyses van Lesson Study-bijeenkomsten in het voortgezet onderwijs. Ook worden er praktische handreikingen gedaan voor effectieve toepassing van Lesson Study in scholen, waardoor het boek een waardevolle bijdrage is voor lerarenteams en alle andere onderwijsprofessionals die betrokken zijn bij de professionalisering van leraren en het onderzoek daarnaar. Iris Uffen is adviseur Onderwijs en Kwaliteitszorg bij scholengroep Trivium, en promovendus bij de lerarenopleiding aan de Universiteit van

    Productinformatie

      Verken gerelateerde categorieën

      Schoolboeken & studieboekenBoeken
      Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.