Meer Uitgeverij Damon Vof
Meer Uitgeverij Damon Vof in Religie & esoterie boeken

Leren laveren (Hardback)

0
De 'Daodejing' van Laozi, de eerste grondtekst van het daoïsme, wordt wel eens het ʻmeest geciteerde boek op de Bijbel naʼ genoemd. Het is waarschijnlijk ook het minst begrepen werk in de Westerse wereld. Iedereen kent de sleuteltermen Dao en wuwei, maar weinig mensen weten dat de uitleg over de betekenis ervan alleen was voorbehouden aan ingewijde...

Verkopers met dit product

Verkoper
Bezorging
Prijs

Anderen bekeken ook

Leren laveren (Hardback)
Leren laveren (Hardback)
De 'Daodejing' van Laozi, de eerste grondtekst van het daoïsme, wordt wel eens het ʻmeest geciteerde boek op de Bijbel naʼ genoemd. Het is waarschijnlijk ook het minst begrepen werk in de Westerse wereld. Iedereen kent de sleuteltermen Dao en wuwei, maar weinig mensen weten dat de uitleg over de betekenis ervan alleen was voorbehouden aan ingewijden. Zij hadden de mystieke initiatie doorlopen die Laozi beschrijft in zijn befaamde openingsaforisme. Dat blijkt een spirituele tekst te zijn die de leerling moest inwijden in het grote mysterie dat Laozi Dao noemt. De leerling die in dit mysterie was ingewijd kon de ultieme manier van handelen in praktijk brengen. Die manier van handelen noemt Laozi 'wuwei'. In 'Leren laveren' onderzoeken we de aard van het genoemde mysterie, hoe de kennis ervan in het dagelijks leven in praktijk kan worden gebracht en wat daarbij de rol is van de meditatietechnieken die Laozi en Zhuangzi beschrijven. 'Leren laveren' is het vervolg op 'Filosofie met de
29,90
Rondom Dao (Hardback)
Rondom Dao (Hardback)
Otto Duintjer was hoogleraar Metafysica en Kennisleer en een vooraanstaand kenner van Kant en Heidegger. Daarnaast trok hij de aandacht met zijn eigen, hoogst opmerkelijke filosofie, die achteraf grote raakvlakken bleek te hebben met het daoïsme van Laozi en Zhuangzi. 'Rondom Dao' belicht de wijsgerige context waarin Duintjer ertoe kwam om de mainstream van de academische wijsbegeerte te verlaten en zijn eigen spirituele filosofie te ontwikkelen. Hij hanteerde daarbij bepaalde wijsgerige begrippen die de moderne lezer kunnen helpen om toegang te krijgen tot het vroege daoïsme. Net als het daoïsme kan de spirituele filosofie van Duintjer ons inspireren tot een nieuwe houding om het leven in de moderne tijd het hoofd te bieden: niet alleen met aandacht, respect en ontvankelijkheid, maar ook vol daadkracht en levensvreugde. We zullen zien hoe Duintjers 'Rondom' een toegang opent tot Dao. Eerder verscheen bij Uitgeverij Damon 'Filosofie met de vlinderslag' en 'Leren laveren'. 'Rondom Dao'
29,90
Dao de jing (Hardback)
Dao de jing (Hardback)
Laozi schreef 2500 jaar geleden een van de mooiste en meest mystieke boeken uit de wereldliteratuur. Er zijn talloze vertalingen van, die onderling sterk verschillen. De oude Chinese karakters zijn multi-interpretabel; het is vaak niet te zien of een karakter een werkwoord, een zelfstandig- of een bijvoeglijk naamwoord is. Deze uitgave is een herziene versie van de door Paul Kluwer vertaalde uitgave uit 1995. Hij heeft zich zijn leven lang met het bestuderen van de Dao De Jing bezig gehouden, en zijn nieuwe inzichten in deze uitgave verwerkt. 'Dao De Jing' betekent 'Het boek van Dao en De'. 'Dao' blijft onvertaald. Met 'De' bedoelt Laozi de hoogste aan 'Dao' grenzende gezindheid in de mens. Die wordt traditioneel met '(hoge) deugd' vertaald. Spiritueel gezien is Liefde het hoogste in de mens. Door het karakter 'De' door 'liefde' te vertalen is deze 'Dao De Jing' een warme, liefdevolle en tot het hart sprekende bron van universele wijsheid geworden. Er zijn weinig vertalingen waarin het
14,50
Leren stimuleren (Hardback)
Leren stimuleren (Hardback)
Als adviseur wil je goed werk leveren. Je wilt niet alleen vraagstukken van klanten oplossen, maar er ook voor zorgen dat een klant iets van je begeleiding opsteekt: niet alleen 'vis' verkopen, maar klanten ook zelf 'leren vissen'. Alleen valt het in de praktijk niet mee om dat streven ook waar te maken. Adviseren is een complexe activiteit. Zeker als het gaat om vraagstukken die niet op te lossen zijn met 'meer van hetzelfde'. Het vraagt heel wat van klanten om hun bestaande manier van kijken en handelen bij te stellen. En dat kan bij adviseurs weer tot handelingsverlegenheid leiden: niet weten wat hen in een specifieke situatie te doen staat. Dit boek biedt een bruikbaar handelingsrepertoire voor adviseurs die duurzame verandering nastreven. Dit handelingsrepertoireis gebaseerd op gedegen wetenschappelijk onderzoek naar de praktijktheorie van advieswerk. Het biedt adviseurs een reflectief houvast in hun weerbarstige praktijk. Niet alleen organisatieadviseurs kunnen er hun voordeel
24,95
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie (Hardback)
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie (Hardback)
Hoe zet je het leerproces van leerlingen centraal? Hoe zorg je ervoor dat iedere leerling kan groeien en dat elke leerling weet welke stappen hij moet zetten om vooruit te komen?   Als je het accent wilt leggen op persoonlijke ontwikkeling van elke leerling, is formatieve evaluatie het antwoord. Om dit succesvol toe te passen in je klas, heb je in ieder geval duidelijke leerdoelen en goede vormen van feedback nodig. Maar ook een leercultuur van growth mindset, het werken met praatmaatjes en het voortdurend checken van wat leerlingen al weten en begrijpen zijn belangrijk. Dit boekje gaat in op de 12 ingrediënten van formatieve evaluatie die Shirley Clarke beschrijft in haar boek Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie (https://shop.bazalt.nl/leren-zichtbaar-maken-met-formatieve-evaluatie-beknopte-uitgave?c=89). Deze beknopte versie licht kort toe waarom je het ingrediënt zou inzetten, wat het precies inhoudt en hoe je het in de praktijk brengt.
13,50
Leren veranderen (Hardback)
Leren veranderen (Hardback)
Leren veranderen - Kennis voor veranderaars in opleiding en praktijk 'Leren veranderen' is al twintig jaar hét handboek voor de veranderkundige. Deze derde geheel herziene editie bestaat uit zowel het fysieke handboek als de kennissite www.lerenveranderen.nl. Het boek biedt een actueel, compact en samenhangend overzicht van belangrijke veranderlessen. Op de kennissite doen we recht aan alle extra materialen die in twintig jaar tijd zijn ontwikkeld door ons en anderen: oefeningen, cases, videocolleges, toelichting, verdieping, onderzoek, kennisclips. Handboek en website samen bieden alle benodigde kennis voor veranderaars in opleiding en praktijk. Ze stellen de lezer in staat om zowel de breedte te overzien als de diepte op te zoeken. Ieder kan zo zijn eigen lees- en leerroute volgen. Aan bod komen: - Werken met de veranderkleuren: het palet van veranderbenaderingen, de dynamiek ertussen en de toepassingen ervan. - Kijken en begrijpen: hoe je veranderopgaven afbakent en diagnosticeert
69,50
Als kleuters leren meten (Hardback)
Als kleuters leren meten (Hardback)
Als kleuters aan de slag gaan met meten en meetkunde, gebeurt er van alles in hun denken en handelen. Maar wat precies? In deze map wordt hierin inzicht gegegeven. Bij jonge kinderen wordt de basis voor meten en meetkunde gevormd door het opdoen van concrete en betekenisvolle ervaringen. Daarom is in deze map gekozen voor speelse peilingactiviteiten in de plaats van een toets. Zo kunt u als leerskracht of remedial teacher de ontwikkeling van kleuters peilen en stimuleren. Juist het gesprek over de spelletjes levert waardevolle informatie op over de denkwijze en ontwikkeling van de leerling. De map bevat achtergrondinformatie over peilen, meten en meetkunde, zes peilingspelletjes, observatieformulieren, suggesties voor vragen en interventies en het bieden van extra hulp.
37,95
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie (Hardback)
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie (Hardback)
“Dit is hét boek vol ideeën om het leren zichtbaar te maken. De volgende stap in het werken met leerdoelen, succescriteria en het creëren van eigenaarschap voor het leren.” “Wat een eye-opener om feedback voor en tijdens de les te geven, zodat leerlingen hun werk direct kunnen verbeteren.” Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie: • Als je iedere leerling wilt laten zien dat hij kan groeien, • als je het belangrijk vindt dat leerlingen eigenaar worden van hun leerproces, • als je de focus wilt leggen op het leerproces en niet op 'het juiste antwoord geven', dan is formatieve evaluatie de juiste benadering. Onder formatieve evaluatie verstaan we de manier waarop je leerlingen vooruit helpt in hun leerproces, o.a. door feedback te geven, door vragen te stellen, door het leerdoel helder te maken en door aan te geven hoe een 'goed' leerresultaat eruit ziet. Je vergelijkt de prestaties van een leerling niet met die van andere leerlingen, maar met zijn eerdere resultaten. Daarmee breng
52,-
Leren zichtbaar maken (Hardback)
Leren zichtbaar maken (Hardback)
Wat werkt echt in het onderwijs? Welke ingrepen zijn effectief, en hoe groot is het effect op de leerresultaten? John Hattie bestudeerde vele meta-analyses van onderwijsonderzoek (waarbij wereldwijd miljoenen leerlingen betrokken zijn) om antwoord te krijgen op die vraag. Zijn bevindingen verwerkte hij in zijn baanbrekende pleidooi voor Visible Learning: maak het leren zichtbaar voor de leerlingen. In dit boek licht Hattie zijn ideeën toe voor leraren. Hij gaat in op de vraag: hoe maak je als leraar het leerproces zichtbaar? Bekijk je onderwijs eens door de ogen van je leerlingen, stelt Hattie. Weten zij wat ze aan het leren zijn? En weten ze ook hoe ze het leerdoel kunnen bereiken? Deze uitgave laat zien hoe je dat voor elkaar kunt krijgen en waarom je dat zou doen. De ideeën van Hattie zijn de afgelopen jaren omarmd door duizenden onderwijsinstellingen en leraren, zowel in Nederland als in het buitenland. Leren zichtbaar maken is verplichte kost voor elke leraar of student die een
52,-
Leren zichtbaar maken (Hardback)
Leren zichtbaar maken (Hardback)
Wat werkt echt in het onderwijs? Welke ingrepen zijn effectief en hoe groot is het effect op de leerresultaten? John Hattie analyseerde duizenden onderwijsonderzoeken om antwoord te krijgen op die vraag. Zijn bevindingen verwerkte hij in zijn baanbrekende pleidooi voor Visible Learning: maak het leerproces zichtbaar voor de leerlingen. In het boek Leren zichtbaar maken zet Hattie uiteen hoe je dat doet: 'Kijk naar het onderwijs door de ogen van je leerlingen: wat hebben zij nodig? Weten ze wat ze leren, en hoe hun leerproces verloopt? En weten ze ook hoe ze het leerdoel kunnen bereiken?' Dit boekje is de beknopte versie van Leren zichtbaar maken. Je maakt kennis met de ideeën van Hattie. En je ontdekt hoe je als leraar meer impact kunt hebben door je leerlingen eigenaar te maken van hun leerproces.
13,50

Klanten-reviews van Leren laveren (Hardback)

Er zijn nog geen beoordelingen voor dit productBen jij de eerste die een review plaatst?

Meer over Leren laveren (Hardback)

Productomschrijving

De 'Daodejing' van Laozi, de eerste grondtekst van het daoïsme, wordt wel eens het ʻmeest geciteerde boek op de Bijbel naʼ genoemd. Het is waarschijnlijk ook het minst begrepen werk in de Westerse wereld. Iedereen kent de sleuteltermen Dao en wuwei, maar weinig mensen weten dat de uitleg over de betekenis ervan alleen was voorbehouden aan ingewijden. Zij hadden de mystieke initiatie doorlopen die Laozi beschrijft in zijn befaamde openingsaforisme. Dat blijkt een spirituele tekst te zijn die de leerling moest inwijden in het grote mysterie dat Laozi Dao noemt. De leerling die in dit mysterie was ingewijd kon de ultieme manier van handelen in praktijk brengen. Die manier van handelen noemt Laozi 'wuwei'. In 'Leren laveren' onderzoeken we de aard van het genoemde mysterie, hoe de kennis ervan in het dagelijks leven in praktijk kan worden gebracht en wat daarbij de rol is van de meditatietechnieken die Laozi en Zhuangzi beschrijven. 'Leren laveren' is het vervolg op 'Filosofie met de

Productinformatie

    Productspecificaties

    Artikelnummer(s)
    Brand
    Uitgeverij Damon Vof

    Verken gerelateerde categorieën

    Webshop.nl maakt gebruik van cookies. Ga je verder op onze website, ga dan akkoord met het plaatsen van cookies en de verwerking van deze data door ons en vermelde partners.