Name: Leerrijpheid (Paperback)
SKU: e91285aeeca7fa3f64c3670899844537
Price: 16 EUR
Availability: InStock

Sociaal-emotioneel functioneren van kinderen op de basisschool (Paperback)

Kinderen in Nederland brengen vanaf hun vierde tot en met ongeveer hun twaalfde een groot deel van hun tijd door op de basisschool. Daar zitten ze in een klas samen met een groep andere kinderen en voor velen is dit acht jaar lang dezelfde groep. Een groot deel van de sociaal-emotionele ontwikkeling vindt dus plaats in deze setting. In dit boek behandelt Francine Jellesma alle aspecten van deze ontwikkeling: relaties met leeftijdsgenoten, de band en interacties met de leerkracht, de emotionele ontwikkeling en de sociaal-emotionele problemen in de klas inclusief de bijbehorende doelen en interventies. Ze gaat specifiek in op faalangst, schoolweigering, pesten, motivatie en betrokkenheid. Ook de grote ontwikkelingspsychologische theorieën komen aan bod, evenals de pedagogische theorieën over onderwijs en hoe je deze terugziet in de manier waarop het onderwijs is vormgegeven. Daarnaast legt Jellesma uitgebreid uit welke doelen scholen op sociaal-emotioneel gebied moeten behalen.

35,-

Zorg voor kleuters (Paperback)

In iedere kleuterklas (groep 1 en 2) zitten kleuters die van de leerkracht een andere aanpak vragen dan het merendeel van de leerlingen. Het zijn kinderen bij wie bijvoorbeeld de sociaal-emotionele ontwikkeling, de ontwikkeling van speel- en werkgedrag en de cognitieve ontwikkeling niet spontaan verlopen. Het alleen volgen en stimuleren van deze leerlingen is vaak onvoldoende. In dit boek krijg je praktische handvatten aangereikt voor het aanbieden van deskundige hulp op een planmatige manier. Onderwerpen die aan bod komen in het eerste deel zijn onder andere: aanleren van regels en goed voorbeeldgedrag, gedragsfunctieanalyse, gedragsverandering, belonen en gesprekken. In deel twee van het boek staan spelontwikkeling, werkhouding en leerbaarheid centraal. Tot slot is er aandacht voor de vaardigheden die van belang zijn bij de overgang naar groep 3. Theoretische achtergronden worden afgewisseld met veel sprekende praktijkvoorbeelden. Zorg voor kleuters draagt bij aan een positieve

27,50

Kleuterleerkracht (Paperback)

Alles begint met graag zien * Hoe creëer je een klas waar kleuters zich veilig, gezien en gewaardeerd voelen? * Hoe breng je een kennisrijk curriculum tot leven, zonder de speel- en leefwereld van jonge kinderen uit het oog te verliezen? * Hoe stel je duidelijke grenzen zónder te straffen of belonen? * Hoe maak je ruimte voor spel, en hoe leer je als leerkracht juist daar het meest van? * Hoe bouw je een stevige, wederkerige relatie op met elk kind in je klas? Eva Dierickx en Astrid Koelman schreven het boek dat ze zelf misten als lerarenopleider en kleuterleerkracht. Ze combineren inzichten uit recent wetenchappelijk onderzoek met levensechte ervaringen uit de klaspraktijk. Het resultaat is een toegankelijk en evidence informed naslagwerk vol tips, reflectievragen en handvatten. Kleuterleerkracht is een boek vol tips en adviezen voor iedereen met interesse of betrokkenheid in het kleuteronderwijs. Over hoe alles in je klas begint met het graag zien van de kleuters, maar ook over de

34,99

Werkboek Leefstijl (Hardback)

Leefstijl 2 besteedt aandacht aan sociaal-emotionele vaardigheden en actief burgerschap voor het voortgezet onderwijs klas 3. Het lesmateriaal is geschikt voor zowel VMBO als HAVO/VWO. Scholen zijn verplicht aandacht te besteden aan het onderwerp actief burgerschap en sociale cohesie. Deze onderwerpen zijn verwerkt in de themas en de lessen van Leefstijl 2. Hiermee voldoet u aan een groot aantal elementen die de wetgever van de scholen vraagt. Naast sociaal- emotionele vaardigheden, actief burgerschap en sociale cohesie is er binnen de lessen ook aandacht voor het uitvoeren van maatschappelijke stages. In het lesmateriaal van Leefstijl wordt de leerling voorbereid op het uitvoeren van deze maatschappelijke stages. Doel hiervan is dat de leerlingen verantwoordelijkheid leren nemen en ervaring opdoen door een maatschappelijke taak op zich te nemen. Het programma van Leefstijl voor klas 1 tot en met 4 bestaat steeds uit dezelfde thema's die elk leerjaar verder worden uitgediept. Het

17,75

Seksuele ontwikkeling en opvoeding (Paperback)

Dit boek maakt je wegwijs in de seksuele ontwikkeling van kinderen en jongeren van nul tot 21 jaar. Het geeft je een basis om te handelen op het moment dat je iets bij jouw kind ziet of dat jouw kind iets vraagt, thuis of in de klas. Dit doet Lois Eligenraam door te informeren. Maar ook door bij te dragen aan de gedachten en visievorming van jou als opvoeder. Zo kan je je kind een fijne, gezonde omgeving bieden waarin het zichzelf kan ontwikkelen. In dit boek is aandacht voor: vertrouwd worden met je eigen lichaam, vertrouwen ontwikkelen in anderen, de seksuele ontwikkeling, het opgeno- men zijn in een sociaal netwerk van medemensen, homoseksualiteit, als vertrouwen beschaamd wordt, de (beschermende) rol van opvoeders. Lois Eijgenraam is vanaf 1985 werkzaam geweest als kleuterleerkracht en vakleerkracht (6-12 jaar). Daarnaast werkt(e) zij als gastdocent op verschil lende pedagogische opleidingen in binnen- en buitenland.

16,-

Emoties in de kleuterklas (Paperback)

In Het Toverbos leren kleuters spelend experimenteren met eigen situaties en gevoelens uiten. In Het Toverbos zijn kleuters niet langer kleuters, maar dieren. Hier wordt tijd gemaakt om samen te spelen en te experimenteren met oplossingen voor de situaties die ze ervaren. De kleuterleider speelt mee en krijgt zo inzicht in de belevingswereld van de kleuters. Emoties in de kleuterklas illustreert hoe Het Toverbos de sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters bevordert. Ontdek wat de methode precies inhoudt en hoe je er concreet mee aan de slag kunt in de kleuterklas. Emoties in de kleuterklas biedt theoretische achtergronden, cases, videofragmenten, zelfreflectieopdrachten, voorbeelden en tips. Het is een niet te missen boek voor kleuteronderwijzers, zorgcoördinatoren en CLB-medewerkers.

24,99

Sterk in je schoenen - Reflectieboek

Journalen is een wetenschappelijk bewezen manier om zelfvertrouwen en optimisme te vergroten en angst te verminderen. Als kinderen hier zo vroeg mogelijk mee beginnen, ontwikkelen ze positieve dagelijkse gewoonten waar ze op langer termijn de vruchten van plukken. Dit Reflectieboek bevordert de ontwikkeling van tien belangrijke brede vaardigheden die de emotionele intelligentie van kinderen vergroot. Gedurende tien weken van journalen zullen kinderen leren om:- zichzelf beter te leren kennen- hun gevoelens te begrijpen- positieve denkers te worden- een groei-mindset te ontwikkelen- van fouten te leren- veerkrachtig te zijn- hun zelfvertrouwen te vergroten- mindfulness te begrijpen en te beoefenen- vriendelijkheid en empathie te bevorderen- zichzelf te accepteren zoals ze zijn. Sterk in je schoenenHet programma Sterk in je schoenen is gericht op het versterken van emotionele veerkracht en zelfvertrouwen van kinderen. Het is ontworpen om kinderen te helpen zich gelukkiger te voelen, b…

17,95

Kijken met je handen (Paperback)

Kijken met je handen is het vervolg op het eerder verschenen boek Een klas vol glas. 20 nieuwe verhalen over de klas van juf Marlies, waarin Roos en haar klasgenoten in de onderbouw gewone dagelijkse ervaringen opdoen. Ze ontdekken met plezier de wereld om hen heen, met onderwerpen als politie, dieren, sneeuw en ijs, het vieren van je verjaardag, naar de (oog)arts gaan etc. Maar naast dat het gewone ervaringen zijn, ervaren ze het soms net iets anders door hun visuele beperking. Het zijn wederom verhalen die veel herkenning en gespreksstof geven aan deze groep kinderen, met aandacht voor alle sociaal-emotionele aspecten. Leuk voor ouders en leerkrachten om voor te lezen en samen te genieten van het plezier dat deze klas met elkaar heeft. Ook voor kinderen zonder visuele beperking geven de verhalen veel herkenning en plezier.

19,95

De relaxte leraar (Paperback)

Je moet eerst goed voor jezelf zorgen, zodat je er ook voor je leerlingen kunt zijn. Maar hoe doe je dat nou als de druk van bergen administratie op je schouders rust en ouders, collega's of schoolleiders in je nek staan te hijgen? In De relaxte leraar beschrijft juf Maike aan de hand van eigen ervaringen en met bijdragen van onder meer Marald Mens, Kees van Overveld en Steven Laureys, hoe je zelf voor meer rust en ontspanning zorgt, zodat je met volle energie voor de klas kunt staan. Ze geeft antwoord op vragen als: Hoe kun je goede keuzes maken, voor jezelf en de klas? Hoe zorg je ervoor dat je niet onderuitgaat? Hoe zit het eigenlijk met je eigen sociaal-emotionele ontwikkeling? En waarom zorgt compassie voor jezelf voor meer veerkracht, meer empathie, meer productiviteit, minder angst voor fouten en meer zingeving in je werk als leraar?

12,95

Ruimte voor initiatief (Paperback)

Welke tools stimuleren zelfsturing bij kleuters? Hoe werk je samen met je klas een project uit? Waarom is vrijheid geven niet hetzelfde als structuur loslaten? Kleuters zijn gedreven om de wereld te verkennen, op prikkels in te spelen en betekenis te geven aan wat ze tegenkomen. Ze willen zaken ontdekken, zelf ervaren en doen. Wat kleuters zelf kiezen, boeit hen meer dan wat je ze oplegt en stuwt hun ontwikkeling de hoogte in. Ruimte voor initiatief in het basisonderwijs met kleuters beschrijft concreet hoe je als leraar zelfsturing en ondernemingszin bij de allerjongsten stimuleert. Het vertelt hoe je de ruimte zo kunt inrichten opdat kleuters sneller zelf aan de slag zouden gaan. Of hoe je als begeleider kunt helpen om voor elk kind een geschikte uitdaging te zoeken. Initiatief nemen verhoogt niet alleen de betrokkenheid, het vergemakkelijkt ook het leren. Dankzij de vele tips en voorbeelden in dit boek, laat je de kleuters in je klas volledig openbloeien.

22,50

Leerrijpheid (Paperback)

Verkopers met dit product

Anderen bekeken ook

Klanten-reviews van Leerrijpheid (Paperback)

Meer over Leerrijpheid (Paperback)

Productomschrijving

Verken gerelateerde categorieën